通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，以下是爱岗的小编给大伙儿整编的11篇五四活动方案的相关文章，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇一
一、活动背景
1919年5月4日，爆发了中国近代历一场空前广泛的彻底反帝反封建的爱国群众运动，被人们一直视为“东亚睡狮”的中国人民终于从内忧外患中警醒起来，显示出中华民族爱国主义的伟大力量。这场声势浩大的群众运动，以北京大学等高等学校的青年学生为先导，逐渐发展成为以工人阶级为主要力量、有城市小资产阶级和民族资产阶级参加的全国规模的反帝爱国运动，对中国近代政治和文化走向乃至社会变革都产生了深远而持久的影响。
二、活动目的及宗旨
为纪念五四运动九十三周年和庆祝中国共产党建党九十一周年，响应县委县政府关于庆祝建党九十二周年的通知，结合开展保持共产党员活动，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的。校园文化气氛，丰富全体师生的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，培养中学生爱国主义、集体主义精神。
三、活动主题
庆祝五四青年节
四、活动时间
xxxx年5月4日
五、活动内容和具体要求
1、5月4日升旗仪式；
2、新团员入团宣誓仪式；
3、校长首先向学生介绍“5·4”运动的相关知识。
4、观看爱国电影。（5月3日）
六、组织单位
团支部。
注：未尽事宜另行通知。
活动方案 篇二
"五四"运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国，进步，民主，科学的精神，是我国历史上具有划时代意义的伟大事件。为隆重纪念五四运动xx周年，建团xx周年，建国xx周年，根据上级团委的要求，我校团委决定开展"身怀报国心，永远跟党走"主题团日活动。
一、活动目的
为了纪念五四运动xx周年，建团xx周年和建国xx周年，深入贯彻科学发展观，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国，爱党，爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感。引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，培养从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领。
二、活动主题
身怀报国心，永远跟党走
三、活动内容
1、开展新团员入团仪式，老团员重温入团誓词，组织团情，团史教育，充分利用多媒体资源，让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操。
2、开展"青春温暖——特别的爱给特别的你"大手拉小手关爱行动。关注低收入家庭青少年，留守儿童，学困生，身体残疾，缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生，发动青年团员开展特别关爱行动，助推青少年发展。举行青年团员教师与需要特别关爱的学生"大手拉小手关爱伙伴" 结成仪式。
四、活动安排：
1、活动时间为20xx年5月4日上午9：20分开始。
2、学校青年团员教师，七八年级学生，各年级需要关注的少年儿童参加此次活动。
3、活动地点：学校阶梯教室。
五、活动要求：
1、参加活动的老师和学生要严格遵守时间，9：20分开始入场，三分钟入场完毕。
2、青年团员教师提前做好调查工作，确定关爱人选，与之结成"大手拉小手的关爱伙伴"。准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物，送给关爱伙伴，现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你"大手拉小手的关爱伙伴"结成仪式。
3、青年团员要把此项活动长期开展下去，平时多给予这些特殊孩子关爱，帮助他们解决心灵困惑，成长烦恼，帮助他们学习，给他们以温暖等等。
通过这次活动，青年团员们诠释青春，弘扬五四精神，抒发爱国情怀，用实际行动来关注青少年的成长，在他们的健康成长之路上尽自己的一份力量。
活动方案 篇三
一、活动主题：
青春志 中华梦
二、具体安排：
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。
1、开展“华南梦 我的梦”青春感言征集活动。(具体安排见：附件1“华南梦 我的梦”青春感言征集活动通知)
2、出一期“青春畅想中华梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完成此项工作。
3、 “我的。中华梦”主题班会。各班以“我的中华梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。
4、举办“三观”“三热爱”“中华梦”主题讲座。初定时间：第一场4月10日14：30——16：30、第二场 4月17日14：30——16：30。
5、“青春志 中华梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见：附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知)
6、举办“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会 (具体安排见：附件3“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会通知)
三、活动要求：
1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。
2、各班要自觉参与到“青春志 中华梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委李勇老师处，统一上传到学校网站、刊登到《华南周迅》等，做好宣传工作。
活动方案 篇四
一、活动目的
本次五四校园活动以丰富大学的文化生活，以大学生创业为主题。本着“指导就业，认识职业，成就事业”的宗旨，本次五四活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解，明确就业目标，增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。
二、时间安排：本周六16：30
地点：k东四
讲解人：xx级自主创业实习生周明
三、活动安排：
为确保讲座的顺利开展，需要需要团学会各个部门的积极配合，具体分工如下：
办公室：在讲座开展之前做好活动策划，做好人员的考评，会后做好活动总结。
宣传部：在讲座开展之前做好讲座的宣传工作，以宣传板宣传为主，让更多的'同学了解讲座的各方面信息并积极参与其中。
组织部：通知团学会的全体成员以及08级各班班委，做好讲座场地的布置安排工作；联系兄弟部门，做好现场与人员的宣传沟通工作。
公关部：做好前来参加座谈会成员的接待工作，以及会场期间的礼仪工作。
活动方案 篇五
一、活动主题：歌唱红歌，展示个性。
二、活动目的：
为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的学生及学生干部，先进班集体。
三、 活动时间：5月4日
四、 活动地点：学校操场
五、活动对象：xx中学全体师生
六、 活动具体要求：
（1）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。
（2）节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示学生教师的个性。
（3）参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。
（4）比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。
（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。
七、评分标准：
（1）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。（4分）
（2）表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。（3分）
（3）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。（3分）
注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
八、设置奖项：
（1）、一等奖：一个班
（2）、二等奖：两个班
（3）、三等奖：三个班
（4）、表彰各班的三好生，优干等。
策划人：xxx
策划时间：20xx年4月xx日
系列活动方案 篇六
为加强大学生爱国主义教育，发扬“五四”精神，活跃校园文化氛围，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感，提升青年学生的文化艺术素养和专业技能，同时也为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，我系特开展“五四”合唱比赛，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
1、纪念“五四”运动，加强爱国主义教育，发扬“五四”精神。
2、加强合唱交流，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感。
二、活动对象
xx级中招、xx级四年制高招，以上班级必须参赛，其他班级自愿报名参赛。
三、活动时间安排
1、提交报名表(见附件一)时间5月8日。
2、初赛暂定5月14日下午(约前三分之一进入决赛)。
3、决赛暂定5月22日下午。
四、活动安排地点
初赛地点：北校区音乐楼。
决赛地点：南校区实验剧院。
五、组织机构
主办：学前教育系。
承办：学前教育系团总支。
(一)比赛组委会
组长：张德启、张晓辉。
副组长：周正怀、李家黎、陈亮。
成员：胡浩、刘玲、邹积伟、周绚菲。
(二)组织工作人员
五四合唱总负责：周绚菲、胡浩。
节目排练：周绚菲、童艳、胡浩、陈琳、皮艳姿及所有担任声乐课的教师。
工作组成员：皮艳姿老师负责前台指挥、台下工作指挥李迪老师、催场后台指挥老师夏佳、胡勍老师。
六、参赛要求
1、以歌颂祖国、歌颂校园、歌颂青春为主题，内容健康积极向上。
2、以班级为单位参赛(人数原则上不少于40人)。
3、自选曲目一首，形式可用多样，根据作品需要所表现得音色变化，合唱团的用声能力和音质的美感，时间不超过7分钟(需赛前提交合唱谱一份)。
4、各班合唱队需提交报名表，概要节目内容(合唱曲名、指导教师、歌曲时间长短、音乐设备要求等)。
5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方，符合歌曲艺术需要。
6、参赛班级指挥必须由本班学生担任，可用伴奏碟或钢琴伴奏，伴奏由本班学生担任可加分。
七、评分标准
1.演唱能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱完整流畅。(20分)
2.合唱队声部整齐(需三声部以上)、音色统一、和谐；合唱声部间声音要清晰、准确。(30分)
3.合唱队的演唱能够准确把握歌曲的主题思想，能通过各种声乐技巧准确地表现歌曲的情绪和音乐形象，具有较强的感染力。(30分)
4.指挥动作准确、美观，能较好的引领合唱队表现歌曲。(10分)
5.合唱队的精神面貌。(10分)
八、评分规则与奖项设置
评分最后结果以100分制进行计算。评委评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均分为节目的最终成绩，分数当场宣布。
奖项设置为：竞赛奖：一、二、三等奖若干、优秀奖若干。精神文明风貌奖：3名。
活动方案 篇七
为纪念五四运动xx周年，活跃基层团组织，引导全镇团员青年积极培育和践行社会主义核心价值观，动员全镇团员青年在深化改革伟大进程中发挥生力军作用，为我镇实现富庶绿色文明的乡镇核心区的总目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，团区委决定在今年“五四”期间开展青春普湾·与您同行--奋斗的青春最美丽-XZ乡镇共青团纪念五四运动xx周年活动。
一、活动主题
奋斗的青春最美丽
二、活动时间
4月至6月
三、活动内容
(一)奋斗新青年
1.“无悔青春·牢记使命”青少年典型评选表彰活动。各乡镇、街道、园区团组织要组织实施至x年度团内、团外等先进青年典型的评选活动，选树宣传一批开拓奋进、改革创新的时代新青年典型。举办“无悔青春·牢记使命”杰青座谈交流会，邀请不同时代的杰出青年代表分享青春奋斗故事，讲述时代精神与青年担当，激励更多青年为实现出彩人生而奋斗。
2.“中国梦·我的梦--奋斗的青春最美丽”主题团日及系列分享活动。各团组织在“五四”期间广泛开展“中国梦·我的梦--奋斗的青春最美丽”主题团日活动，各团组织要通过社会菁英进校园、与信仰对话、论社会主义核心价值观主题座谈会等方式集中开展“奋斗的青春最美丽”分享会等活动，以主题演讲、互动交流等形式，邀请优秀青年典型讲述成长故事，分享成长感悟，传播社会主义核心价值观。各乡镇、街道、园区、区(市)直团组织在“五四”期间举办不少于2场“奋斗的青春最美丽”的主题团日活动。
3.“青春有梦·人生出彩”--“00后”入团主题教育活动。全区(市)中学团组织普遍开展一次“00后”入团主题活动，开展团史教育和革命历史教育，强化团员意识，增强做一名共青团员的光荣感和责任感，激励引导新一代青年树立远大理想、努力奋斗、勇于担当。团区(市)委将于“五四”青年节当天，拟定在科教中心举行“重温入团宣誓仪式”与“00后”共同参加集体入团宣誓活动。各初中团委于5月4日当天在本地爱国主义教育基地或本校等场所集中开展一场“00后”入团主题活动。
(二)责任新青年
5.“心手相连·青春出彩”志愿助残阳光行动。组织各级团组织、志愿组织和社会爱心人士普遍开展“心手相连·青春出彩”志愿助残阳光行动，发动助残志愿组织与残疾人机构、党团员助残志愿者、残疾青少年及其家庭分别建立结对，为残疾青少年提供个性化专业助残服务。于5月18日“全国助残日”当天，组织机关、学校、行业、社区和社会等领域专业助残力量，集中开展统一行动日活动。
6.“青春相约”服务行动。结合第二批党的群众路线教育实践活动，在五月集中发动全区(市)青年文明号集体下移重心、走进基层，主动为服务对象“做实事，办好事”。团区(市)委将于5-6月成立普湾新区(普兰店市)青年交友联谊会，为广大青年搭建公信力强、可信度高的公益性婚恋交友平台。
7.“法在我心中·法伴我成长”青少年维权行动。联合法院、检察、教育、公安、民政、司法行政、人社、文化、综治等系统的单位，在各乡镇、街道、园区、学校、区(市)直各单位创建“青少年维权岗”，在“五四”期间，结合“五进乡”活动集中开展普法宣传、法律援助、行为矫正、困难救助等主题的活动，形成良好社会氛围和生动工作局面。
(三)活力新青年
8.新生代产业工人骨干培养行动。集中为我区(市)“圆梦计划”设计开展“圆梦好青工”、“圆梦文体会”等活动，通过活动发现、凝聚一批新生代产业工人骨干，建立长效培养机制，以推荐担任兼职团干部等方式进一步加大对新生代产业工人骨干的培养力度。各乡镇、街道、园区及有关区(市)直团组织要积极筹划，加强与“两新”团组织的沟通、交流，力促“两新”团组织的活跃度。
9.“传递网络正能量”新媒体大赛。围绕践行社会主义核心价值观，根据不同年龄段青少年群体特征，分类别设置文字类、平面类和视频类等比赛项目，广泛发动全区(市)青少年利用网页、微博、微信、微视频等开展新媒体大赛。通过大赛发掘、推广一批积极健康、感染力强的青少年网络文化产品。
10.“走出网络，走出办公室，走进大自然”活动。各乡镇、街道、园区、区(市)直团组织要带领本地区、本单位青年积极走进自然，开展宣传环保，亲近自然，热爱自然等活动。
活动方案 篇八
主题：
我们在行动——在坡头乡小学推广全国第三套广播体操
指导思想：
继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，认真贯彻、落实团县委发布的《共青团xx县委关于纪念五四运动91周年活动方案的通知》，深入学习实践科学发展观。按照团县委的指示，做好坡头乡“五四活动”的策划、组织与实施工作，促进我乡团委建设，推动和谐发展。
活动目的：
通过在坡头乡小学推广全国第三套广播体操，培养孩子的意志力、团队精神以及身体的灵敏度和协调性，强身健体，并尽可能将体育锻炼中磨练出来的。优秀品格应用到学习中，调节学习状态，优化校容校貌，促进学校教育的发展。
活动内容：
第三套全国中小学生系列广播体操由教育部组织创编，于20xx年9月1日起在全国普通中小学校推行实施。该体操由“七彩阳光”“希望风帆”和“舞动青春”“放飞理想”等四个系列体操组成，其中“七彩阳光”“希望风帆”是面向小学生的。这套体操动作创编简单易学，易掌握，易普及，同时更加注重对中小学生良好身体姿态以及身体灵敏度和协调性的培养。从小学生身心发展的规律、特点、学校实际等方面考虑，确定成套动作的时间在4分27秒—4分33秒之间，音乐创作也与整套操相匹配。
本次活动教授的是“七彩阳光”系列体操，实施方案如下。
1、由乡团委副书记牵头，团委成员配合、组织学习该套广播体操。
2、乡团委副书记与校长做好沟通，征求同意意见，争取能够利用学校设备，并取得学校老师的支持，配合组织学生。因学校在校学生共四五十人，最好是集中学习。
3、学习时间每天0.5—1小时，尽量不占用正常上课时间（体育课除外）
4、团委副书记及团委成员做好笔记、拍照等记录工作。
5、教授完毕，可组织一次汇报表演。
金色的阳光召唤我，它也召唤你。我们奔向操场去，一起练身体，欢乐伴着我，欢乐伴着你，阳光体育使我们幸福又欢喜！学校是阳光的象征，是一座充满生机与活力的“阳光大厦”。矫健的步伐、昂扬挺直的身躯、优美、整齐的动作可以体现一所学校的精神风貌、增强一个集体的向心力、凝聚力。柔顺悦耳的音乐可以使人心情舒畅、学习进步。
活动时间：四月下旬至五月中旬
人员职责：
团委副书记——负责整个活动的实施。
团委成员一——负责学习、教授广播操。
团委成员二——负责笔记、拍照等工作。
所需资料：教学辅导资料（网上下载体操讲解相关视频）、音乐设备、体操音乐、活动记录笔本、相机等。
活动方案 篇九
一、活动目的：
为纪念“五四”运动93周年，弘扬爱国、进步、民主、科学、民族精神，营造良好的校园文化气氛，加强我校组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长， 二、活动的总体要求
1、展现我校教师的亮丽风采与时代风貌；要充分体现文化活力和艺术内涵，富有艺术性和感染力。
2、活动主题：弘扬五四精神、共创和谐校园、
3、时间与地点：201X年5月4日4：00(下午)
4、活动基调：喜庆，祥和，热烈
5、组织小组：李海英、木拉提、李亮、沙玛丽
6、主持人：刘军莉
7、安全负责人：叶尔布拉提
三、活动形式
活动节目形式以教研组为单位，游戏类为主，以游戏丰富多彩艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的“五·四”活动。 四、活动采购：奖品。
五、活动节目(非正式活动顺序)
开场(充分的烘托出“五·四”的欢庆、热闹的场面、表现“五·四”的好兆头。为整台活动铺垫良好的氛围。) 1、活动开始：主持人介绍本次活动的成员； 2、互动环节，主持人宣布游戏规则等；
游戏：
1.拔河比赛
①活动名称：庆五四“友谊第一，比赛第二”拔河比赛
②活动目的：拔河比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了庆祝“五四”活动和加深教师们之间的友谊，提高凝聚力，特举行此次拔河比赛。
③参赛对象：全校教师。以教研组为单位参赛(人数最少的教研组为准)
2运球跑
以教研组为单位参赛(人数最少的教研组为准) 用乒乓球拍托着乒乓球跑，以接力赛的的形式来进行。
3. 呼啦圈
各教研组最少选两名教师参赛。
参赛教师在同一时间摇动呼啦圈，呼啦圈掉落者淘汰，直到剩下最后一人。 4.穿障碍
各教研组出一名教师上台，蒙上眼睛，让他穿过前方的几个障碍，让主持人指挥前进。
5.跳绳
各教研组最少选两名教师参赛。
活动方案 篇十
为丰富校园文化生活，倡导和谐的新校风，提高学生的综合素质，培养学生的艺术细胞，同时也是向社会展示我校社团活动成果和学生创新奋进、立志成才的良好精神面貌，特举办本次五四文艺汇演活动。
一、活动主题：
践行我的。中国梦
二、主办单位
仙桃市谢场中学团委
三、参加人员：
在校六至八年级所有学生，青年教师等
四、活动时间安排
报名截止时间：4月25号
五、节目类别
舞蹈(或街舞)、曲艺(相声、小品、情景、双簧)、合唱、器乐演奏等。
六、节目准备
1、本次文艺汇演以班级为单位，六七八年级每班要求申报2个节目，且2个节目不为同类节目。
2、节目申报要求：内容积极健康，不庸俗，符合学生年龄特征；节目要形式多样，题材新颖；节目申报前请班主任认真审核，严格把关，保证节目质量，保证演出效果。除相声和双簧外，其他节目人数均为8人以上。
七、工作人员安排
总策划：
活动组织：
安全管理：
后勤保障：
活动摄影：
八、奖励及评奖办法
按年级评分设奖，各年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖三个。以奖品奖到个人，以集体奖到班级。
九、评分标准总则
1、节目主题鲜明，积极向上，歌颂校园新风尚。
2、形式新颖，富于时代感，有创新意识。
3、精神面积貌佳，表演生动活活泼，声情并茂，富有感染力。
4、台风自然大方，整体效果好。
5、上下场迅速，准备充分，服装、道具符合节目要求。
6、采用十分制评分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。
序号 节目类型评分标准评 分
1、舞蹈类
群舞演员动作整齐统，节奏准确明快。3分
音乐声效果好，律动性强，作品完整。2分
服饰与舞蹈内涵基本一致。1分
演员富有激情，整体效果好。4分
2、声乐类
演员服装得体，仪态大方，台风自如。2分
演唱音准，节奏准、吐词清晰。3分
声情并茂，作品表现完整。5分
3、曲艺类
作品健康向上，又有较好的社会效应。2分
演员舞台目的明确，动作协调自如，吐字清晰，普通话标准。3分
演员能准确理解作品，把握作品个性，并能创作性的体现。5分
如有其它类的节目参演，原则上参考上述三类标准给予评分。
五四活动方案 篇十一
一、主题：岗位作贡献、青年展风采
二、目的：丰富青年员工生活，搭建相互交流平台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工积极向上的精神风貌。
三、时间：4月20日（周五）
四、地点：惠亭水库
五、人员：公司青年员工，自愿报名
六、组织单位：公司政工科（团委）
七、活动内容：野外拓展（烧烤，野炊，拉歌，小游戏、登山），听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解
八、活动流程：
1、活动日上午8：00在公司院内集合，将活动参与人员分成几个小组（小组数视参加人数定）。（8：10~8：20）
2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名，组长全面负责本小组各项工作，协调分工，并协助团委确保活动顺利开展，副组长负责人员联络，小组之间交流合作，安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。（8：20~8：30）
3、后勤保障人员随车出发，将活动物资搬至活动地点，活动其他人员徒步出发至活动地点，途径惠亭山，各小组团结互助，争取在最短的时间内到达活动地点。（8：30~10：00）
4、开始烧烤和野炊，各小组之间加强沟通和互助，确保食物安全美味。（10：00~12：30）
5、活动中要体现节能环保意识，活动结束后必须进行卫生清扫和东西清理，保持环境整洁。（12：30~13：00）
6、听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解。
7、以小组为单位，进行全体参与者的互动小游戏，游戏输的一组要表演节目。（13：00~15：00）
8、集体从惠亭山爬山返回，各小组团结互助，争取在最短的时间内返回。
九、活动要求：
1、公司属各单位、各部室青年员工自愿报名。
联系人：吴xx
2、参加活动者需遵守活动纪律，团结互助，并准备娱乐小节目（无硬性要求），充分展现青年员工风采。