2023-2024学年度第二学期学校工作计划大全 篇1
一、指导思想
坚持“自强不息追求卓越”的办学精神，秉承“泽润”校训，滋兰树蕙、教泽流芳，春风化雨、润物无声。确立“为学生幸福成长服务”的办学理念。恩泽普施，浸润心灵，让每一个孩子健康、快乐、幸福成长。
二、工作目标
围绕上级工作目标和任务，结合学校实际，继续实施第五轮学校主动发展规划（2017。9~2020。8），提振精气神、发扬拼赶超，提升教育内涵，提高教育质量，进一步把学校办成“水木嘉小、幸福嘉小、泽润嘉小”。
三、主要内容及其具体措施
（一）抓党建，促三风建设
1、加强政治学习。认真学习贯彻习近平系列重要讲话、扎实开展“三会一课”、“党员示范岗”、“创先争优”活动，组织专题学习、讲座扎实开展学理论、强业务活动、党员读书活动交流座谈会。
2、加强党风廉政建设。实行师德师风考核“一票否决”制度，塑造教师队伍为人师表、教书育人的良好形象。落实中央八项规定，纠正四风，规范办学行为。举办专题培训，加强师德师风建设，建设廉洁、尚德校园，全面抓好校风教风学风建设。
（二）树标杆，强教师队伍
1、提高班子管理能力。增强管理者的责任意识、大局意识、服务意识，以身作则，情系事业，心想学校，不计得失，真抓实干，勇于担当，工作到位。
2、提升团队管理艺术。大力营造团结、积极、向上的工作氛围，各级部、各处室、各教研组负责人要尽心尽责，创新方法，创先争优。本学期要充分发挥级部主任的职能作用，进行扁平式管理，充分激发基层教师的潜力和活力，形成凝聚力。
3、提升教师整体素质。规范从教行为，端正师品，优化师德，树立教师良好形象，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师；抓好培训工作，提高业务能力。
（三）精活动，亮德育品牌
1、强化规范养成教育，促进良好习惯的形成。
（1）有计划、有组织地持续开展各班“八礼四仪”示范片的行为习惯的指导教育，每周指导、训练一个主题，德育部适时进行评价、反馈。
（2）继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看纪录片、广播等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。
2、加强少先队基础建设，促进少先队工作可持续发展。
（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动、进一步完善落实班主任工作考评机制，出台《XX中心小学班主任考核办法》，加大奖惩力度，抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发，强化班主任队伍建设和班级管理。
（2）重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好晨会及主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
3、加强班队建。进一步规范温馨教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点；根据区少工委的指导意见，继续深入开展特色中队和“班班有特色”的建设工作，形成各自的班级特色文化，积极创建动感中队。
4、进一步规范班级德育工作和少先队工作管。丰富少先队内容，拓宽少先队渠道，活跃少先队员的组织生活，本学期各中队积极组织上好少先队活动课，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
5、丰富少先队活动，提高队员的综合素。在队员中广泛开展多种形式的体验教育活动，通过活动全面提高队员的素质。利用校内的各种资源，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。
（四）提素质，推全面发展
后疫情时代，在确保广大师生的身体健康和生命安全前提下，深化课程改革，努力提高教学有效性，全面提高教学质量。
1、重管理，突出规范和细节
（1）假期检查与反馈。要求各班对假期延学期间“五小明星”活动的开展情况进行总结与反馈，特别是对线上学习内容的检查了解并查漏补缺。假期，学生线上学习由于条件和个体的不同，学习的水平肯定参差不齐，新学期要做好零起点教学的准备，按部就班，稳扎稳打，确保一个学生都不掉队。
（2）强化整个学期的管理。突出学期初的管理，力求起好步。要通过期初教师例会、教研组长、备课组长会议等，进一步明确新学期必须要达到的目标，突出解决好教学中的重点、难点、盲点和存在问题，力求起好步。突出学期的过程管理，力求走好路。教学部督查工作要与上级部门相关的督导、评估、检查、检测等有机结合，与教育教学的“节奏、鼓点”相匹配，进一步突出过程管理，在细节、环节上下功夫，力求管理的有序、平稳、扎实推进。
2、抓研究，突出教学能力提升
（1）探索核心素养培育路径和教育创新方式方法。开展“花木文化背景下儿童成长节律”的研究，加强课程整合与实施，健全、完善地方课程建设，探究学科知识到思维过程到学科素养进而到核心素养的路径，以学习方式的变革促进学生实践能力和创新精神的发展。
（2）围绕课程评价和学业评价两个重点，研究“教”与“学”的行为改进，深化考试评价制度的改革，加强新课程标准下学业水平考试标准的研究，创新学科评价方案，有效监控教学质量。
3、抓课堂，突出精细和高效
（1）总结新课程改革的经验，寻找课程实施过程中的问题，寻找问题解决的方法，提高新课程实施的实效性。以“改变学习方式，提升学科核心素养”为课堂教学改革突破口，探索建立学生自主、合作、探究学习的有效教学模式。进一步推动学校优化教学管理，改进教学方式，切实提高课堂教学效益。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
（2）加强学校艺体教学，重视学生体育锻炼。保证体育课上齐上足，保证大课间、课外活动和两操学生全员参与，注重体育锻炼，增强学生体质，从而更好地抵抗各类病毒。加强学生的多形式社会体验和实践，提升学生的科学素养和人文素养。
（3）抓好常态课的评析、诊断工作，解决教学疑难问题，提高常态课有效性，将教学质量落实在每堂课中。重视学科质量的检测评估，及时掌握质量现状。
（4）组织教学质量检测，及时做好质量分析与教学反馈会议。特别是在毕业班的教学工作中，在时间紧、任务重的情况下，老师们要注意合理运用时间，合理安排新授和复习，复习做到专题化系统化，提高课堂教学的有效性，争取毕业考试中获得佳绩。
（5）注重写字课的实效。语文教师不仅要进写字课堂，更要对学生进行适当的指导。当然仅靠短课时间，学生很难掌握好写字的方法，因此，每一位科任老师都有责任严格要求学生写好作业本上的字。本学期教学部将安排整班书写比赛调研，同时也为迎接市整班书写比赛做准备。
（五）云教研，助教师成长
在新冠疫情面前，为破解传统模式的线下校本培训无法照常进行的困境，我校的校本研修积极加入互加计划，开展线上培训。
1、联合信息处开展“钉钉”数字化教学平台全体教师网上直播培训活动。组织教师学习操作性强的系统和软件制作微视频。逐步实现办公现代化和教学管理网络化。
2、构建“云教研”线上校本研修模式
（1）云阅读：面向全体教师进行的通识教育、热点关注、专题报告和话题解读。开展“新教育在银河”活动，共12讲，每一讲围绕一个主题内容，通过一个个具体生动的案例，了解银河实验小学的校园文化建设、营造书香校园、缔造完美教室、研发卓越课程、老师专业发展、家校合作共育。
（2）云课堂：指针对学科老师开展教材解读、设计思路、教学建议、备课策略、研讨答疑等线上教研活动。参加了各级组织开展的线上培训活动
（3）云论坛：线上主题沙龙，围绕教育焦点、时代热点各抒己见。举办《新教育在银河》学习成果交流会，结合《新教育在银河》的学习，在线上对本校的学校文化、关于课程建设、教师专业成长畅谈自己的理解，并对未来的教研提出希望。
二、参加蒲公英教育智库研修，锤炼师资力量
为适应未来需求的创新型人才的培养要求，建设具有未来视野及高度的师资力量，打造一支专业、创新、具备深度思考能力的教师团队，从2020年4月起，挑选15名校骨干教师参加蒲公英教育智库的进阶学习。参训教师认真完成“课堂教学艺术”“教材精深研究”“思维方式拓展”“综合素养评价”“学习关系优化”五大模块课程、每个模块一个项目式研修任务，20节直播课、每周一位专家、每周一个话题、每周一次讨论，全方位重构教师学习。通过进阶学习，为参训教师建立全新教育视野、进行学习方式革新、引领专业深度学习。
（六）强后勤，保全面工作
1、安全工作。强化安全意识，做到技防与人防相结合，杜绝安全事故。在安全这项工作上，警钟常敲，在学校所有师生员工头脑中牢固树立安全第一的思想。
2、服务工作。保障现有教育教学设施的正常运行，在学校财力允许的前提下，尽量满足教师的教育教学需求。建好防疫物资储备室，加强防疫物资的储备、管理工作。
3、卫生工作。本学期将在以往有效的常规管理基础上争取更上新台阶，要在细节上下真功夫，把厕所、拖把、教室卫生角（器具）、课桌、学生的个人卫生等管理工作抓实，抓出成效。
4、校园建设工作。
（1）对学校种植区进行整体规划。一是留。保留部分植物种植区，逐步做到精致化，保留原有部分果树，形成果实采摘区。二是拓。拓展学生劳动实践锻炼的区域，提升学生参与度。三是减。减少种植面积，原有教师自行种植安排区域，由学校作统一规划。四是突。突出地方和学校特色。五是提。提升整体环境的协调性和美观度，营造文化氛围。
（2）建设电动车停车点。合理选定区域，建设停车点，规范电动车停放，严禁各项车辆进入教学区，杜绝安全隐患。
（3）做好教学一体机添置项目实施工作。加强与政府相关部门的沟通和协调，及时上报项目，配合做好政府招标工作。
（4）做好一年级扩班的设备添置工作。一是采购课桌椅50套；二是合理安排好教室。
5、本学期重点工作。
（1）应对冠状病毒疫情，全面落实上级疫情防控工作部署，有效预防出现师生返校后的防控物资短缺、师生情绪波动、人员交叉感染等问题，做好以下工作。
（2）校园实行封闭式管理，校内实行网格化管理；把好校门第一关，严防疫情输入校园。
（3）开展校园爱国卫生运动，营造良好校园卫生环境，定点收集、及时处理废弃口罩等有害垃圾。做好教室、食堂后勤保障工作，为教育教学活动提供安全保障、可靠支撑。
（4）全面摸清校园食堂、安保、保洁、等与校外交集较多的后勤人员数量、籍贯、身体健康、兼职等情况，加强教育培训，明确纪律要求，堵塞疫情传播漏洞。加强对教学楼、食堂等人员密集场所管理，限制人流量，进出人员登记并检测体温。
（5）严格落实师生员工健康管理，加强晨检午检，做好因病缺勤登记、追踪、报告工作。
（6）食堂要严格做到“八个确保”“四个规范”：确保食品安全管理制度健全并落实，食堂场所及设施设备清洁，设施设备正常运转，食品原料安全，从业人员持证上岗，饮用水符合卫生标准，深入排查食品安全隐患，落实监管责任和主体责任；规范原料控制、加工制作、清洗消毒、留样管理。做好学生分餐安排，控制交叉感染风险。重视候车学生的候车纪律教育。
2023-2024学年度第二学期学校工作计划大全 篇2
今年学校工作将全面贯彻落实党的十九大精神，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，健全社会主义法治，深化学校综合改革，全面提升教育治理水平。全面加强学校服务保障，全面落实学校20XX-20XX年三年发展规划，努力办好人民满意的教育。
一。全面提升学校综合教育治理水平，强化办学基础，提升学生综合素养。
1、建立学校流动创新实验室。实现学校基于学科“遨游海洋探秘海洋”创新实验室的建立，继续做好该项目“校本课程”的进一步开发并拟定编辑海洋课程教材和出版意向，同时完成“基于馆校合作的探秘上海海岸”校本课程开发与实践的区级重点课题的研究和结题工作。同时立足于学生的创新精神和教师的创新能力的培养，形成一套学校自建自培的管理机制，为学校的进一步发展提供科学的合理的保障。
2、继续完善校外教育协力管理体系。深入推进“百年大学”、“百年市级”等双体验活动。与杨少宫、少科站合作，形成博物馆课程与研学教育行走课程，教育服务等系列探究。确保每月一次师生校外主题研学的活动项目，继续创新“学习单”或“指导手册”及课程资源包的开发，完善“双进入”教育培育模式。
3、完成《健康安全技能宝典》一套三册的最后出版的修改和编撰，并于上半年正式出版。同时做好三个年段的进修课和必修课课程方案的撰写，并在试点校进行课程教学和课件研发及制作。根据规划还必须完成相关学校执教教师的教学培训，并对外展示交流等。
4、继续夯实学校德育工作基础。进一步学习推进《中小学德育工作指南》，加强社会主义核心价值观教育和中华传统优秀文化教育。组织师生学习《向上的力量》读本，开展适时适地适情适景的德育主题教育系列活动。以孝亲敬老品牌项目为抓手，深化“六进”工作要求，并促进学科德育建设，并加入力度培养德育工作的骨干教师。
5、推进科技艺术教育工作。积极组织师生参加区学生各项艺术节活动。大力推进学生艺术团队、科技社团工作，继续组织学生参加国家级、市级科技创新大赛，明日科技之星，头脑奥林匹克，机器人等重大竞赛活动，让更多的学生参与到创新能力提升的培养工程中。
6、推进学校体育工作。继续充实调整体育教师队伍，继续认真组织各类阳光体育大联赛。规范上好每一堂体育课，认真组织开展四年级游泳学习班。继续保持学校篮球、两跳一踢、学生手球、击剑、武术、羽毛球等体育特色活动，继续举办“学校春季运动会”，让学生在阳光下快乐健康成长。
7、推进学校健康卫生工作。继续创建学校“放心食堂”建设，规范运行“上海市学校食品安全信息管理平台”，启动安装“学校食堂全程视频监控系统”。继续深化卫生健康项目建设，全面启动“深化红十字功能室的标准及管理建设”项目。继续加强学校传染病防控，学生健康检测与管理等工作机制。
二。全面推进学校教育内涵建设，注重品牌创新，形成各方合力，推进教育新格局。
8、继续加强学校课程领导力的执行。严格按照课程计划，执行学校的教育教学管理工作，继续打造“同”字系列课程并加强执行力的监督，全面启动“海洋系列”课程和区级重点课题的实践研究。继续开展项目化工作建设并形成中期报告，按各项时间节点完成各项目推进的进度。
9、拓展集团化办学的内涵。根据《关于进一步加强教育集团内师资队伍建设的实施意见》，将实施以集团为单位的教师统一招聘工作，全面开展“蓄水池”计划。继续进化集团评价机制改革，根据《XX区义务教育阶段集团化办学综合督导实施意见》，完成五月份的教育集团督导，并实现集团内本校优秀教师、区级骨干教师的流动，真正做到优质、均衡的发展。
10、继续创新新优质学校的发展。学校的优质建设开始向“课程与教学”、“项目与管理”、“评价与改进”等新区域探索。根据2016年的绿色指标测评结果，形成学校的校情分析和改进报告。继续做好新优质学校的项目建设，围绕学校的“城少活动”，博物馆课程，生命教育等，形成学校的建设风格，并加入“XX区新优质集群发展”微信公众号。
11、继续做好常规的毕业招生入学工作。继续稳妥做好集团内新生一年级招生工作。以“稳妥、稳定”的工作原则，做好今年“小升初”工作，以“民情、民心、民意”的三大原则来贯彻落实招生季公办民办同步各个时间节点的工作安排。
12、深化做好“创智课堂”教学实践。进一步完善全学科“基于课程标准”的教学评价的工作导向，规范评价机制，落实各学科各年级不同的评价目标和机制，以便继续做好探索“减负增效”的校本实践。继续落实贯彻“创智云课堂”的工作要求，将“平板课”向更多学科更多班级更多教师渗透，同时加强信息化建设在基础教育中的升级。
三。全面内化学校师生发展的关键点，探索师资队伍建设，建立应变求变的工作机制。
13、加大创新型教师的培养力度。结合区域教师培育方式，机制创新的行动研究，开创各级各类教师专题研修和校本培训。目前方式有：新教师见习期培训（聘用单位），集团内教师流动培训，校本自训，集团中高团队学科带头人等等。学校将结合项目建设，创新实验建设，教科研工作等，形成一支会上课，会做项目，会理论研究，具有创新意识，实践能力和团队合作精神，并善于培养和激发学生创新意识和思维能力的教师队伍。
14、促进教师专业发展。参与开展第五届区学科带头人、区级骨干教师申报评审工作。继续探索教师分层分类培养的发展机制，发挥辐射引领作用，创新活动方式，加大培养青年骨干教师的迅速成长。自创本校职初教师专业（专项）能力培训模式，加快五年内职初教师的成长，做好一年一度的验收汇报工作。
15、深化人事制度改革。继续做好2018年新教师招聘工作。探索实施音乐兼职教师的试点工作。完善绩效工资改革方案专项奖励机制，深化师德师风建设，全覆盖签订学校规范的教育收费，教师职业道德规范承诺书。
四。全面加强服务保障，整合各部门、各区域资源，提升服务水平。
16、开展“不忘初心，牢记使命，勇为创新时代排头兵，先行者”大调研。根据上级主管部门的工作安排，学校管理层分头进入各年级，深入班级、年级组第一线调研走访，开展“百千万大走访”和“家校社”大联动活动，确保“听到实话，察到实情，找到问题”，协助学校进行全面梳理调研中反映和发现的问题，形成问题清单，明确责任部门和责任人，同时由条块负责人制定解决问题的方案，形成措施清单。
17、加强教育的依法行政和依法治教。深入推进依法行政，积极参加上海市依法治校达标校的创建工作。继续深化师德师风建设，强化学校经费管理，预算管理，加强教师绩效管理，努力做到教育经费投入、使用、监督的科学管理，提高使用效益。加强学校学经费、财产的内控建设，不断接受监督检查。
18、强化校园安全教育和管理。加强应急预案管理和以疏散逃生为主的应急演练与安全实践教育。继续邀请法律顾问指导学校法律文本和事物工作。及时做好每季度校园安全风险自查和排查及整改。签定全部岗位的所有责任人的安全岗位三级管理责任书，全年做好防汛防台防危防火等工作。
19、健全语言文字，档案工作，心理教育等工作机制。继续积极开展语言文字规范使用工作，继续积极投入“书香校园”阅读推广行动，经典诵读行动和“班班有书声”等语言文字工作。组织师生参与区第21届推普宣传周和第九届“汉字节”活动，加强校园信息安全等级管理。提升学校网络公众号和办公系统安全性，继续修改、修订学校规章制度。关心育龄期教师的健康，完成义务献血指标。
2023-2024学年度第二学期学校工作计划大全 篇3
一、情况分析
上学期，我们以改革开放XX周年为契机，积极贯彻十届区委六次全会主要精神，结合我校的实际，在原有基础上提升学校的“绿色指标”综合评价指数，为创建有吸引力的“磁性”安全文明校而努力，取得一定的成效，荣获XX市第十六届运动会XX区代表团突出贡献奖、XX区德育先进集体、XX区学生行为规范示范校等15项集体奖；教师学生个人获奖55项。
存在的问题：
教师对于课程标准的把握精准度还有待于进一步提高，在课堂教学中围绕课标设计校本作业的能力还有待加强。
二、指导思想：
深入贯彻党的XX大和XX届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神，围绕XX教育综合改革和迎接市教育督政，结合我校的实际，继续在原有基础上提升学校的“绿色指标”综合评价指数，为创建有吸引力的“磁性”安全文明校而努力。
三、工作重点
1、努力构建“五育”并举的育人模式，促进学生健康成长。
2、继续深化“磁性”的创智课堂建设，切实提升教学质量。
3、继续加强“磁性”的教师队伍建设，不断提升专业化水平。
4、继续优化“磁性”校园发展环境建设，做好保障和支撑工作。
四、具体目标与措施
（一）努力构建“五育”并举的育人模式，促进学生健康成长。
1、依据区域《生命教育课程指导纲要》，深入推进“探索生命”教育项目建设。
作为区生命教育联合研训基地主持校，我们将继续在区德育室的指导下继续与XX区中心医院合作携手区域内的兄弟学校深入开展学生的生命教育，并与学校的“以棋育人”的校本德育机制相融合，探索开展生命教育的评价方法，培养有“磁性”内二人。
2、积极参与区局探索一体化德育建设，提升校本德育的实效。
加强学校德育队伍建设，强化班主任岗位培训，巩固“人人都是德育工作者”的大德育观，敬业爱生；继续抓好小学生行为规范的教育与训练，不断提升我校的“行规”水平。以“学困生”教育转化工作为抓手，积极开展诚信教育、法制教育、心理健康教育、安全教育宪法教育等工作；进一步做好家庭教育的指导工作，本学期重点办好五年级家长学校。
3、继续做好体、卫、艺、科等方面的工作，做到常抓常新。
（1）体育方面要落实好新课时的要求，上好体育、体锻课，抓好广播操，两跳一踢等户外活动，加强学生身体素质训练，提高体能测试达标率。组织好校运动队的训练，积极参加各级各类的比赛，争取佳绩。
（2）卫生方面要上好健康教育课，开展心理咨询活动，做好“防近”工作，落实好眼保健操，环境卫生的检查评比工作，加强午餐，饮水的监管工作，做好“餐前一分钟”教育，继续开展健康校园创建工作，做好控烟与“三病”干预工作，建立健全学生健康档案。
（3）艺术教育方面要上好音乐，美术等相关学科的课，配合学校中心工作，开展各项文艺活动，积极参加市，区各项比赛活动，争创佳绩。
（4）科技工作方面要鼓励学生积极参加“节能小当家”等科普活动，为创建科技特色学校而努力。
（5）继续开展快乐半日活动，力求做到让学生自主选择、自我实践有所提高。
4、继续保持和发扬学校的围棋，合唱等特色，在普及推广方面下功夫
（1）以区教育局义教科和区体教结合办为牵头，以我校为盟主校，14所加盟校为基地校，推进XX区校园围棋发展，探索青少年围棋“一条龙”培养的有效模式。
（2）继续弘扬我校围棋、合唱、集邮和马术特色，努力在普及的基础上求提高，扎实推进校“快乐半日”活动的开展。
（3）坚持学校场地向社区开放，努力将学校围棋文化建设融入延吉社区文化建设，为构建和谐的延吉社区出力。
（二）继续深化“磁性”的创智课堂建设，切实提升教学质量。
1、依托课题“构建基于课程标准的‘磁性课堂’的实践研究”，深入开展“基于课程标准构建‘磁性’课堂”主题教学活动。
以教研组、备课组为单位组织教师学习相关的教育理论，树立新的教育理念，结合区“创智课堂”的要求，深入研读课标，继续开展基于课标的“磁性”课堂的行动研究，努力提升教育教学质量。
2、发挥内二小学“磁性”教师示范辐射作用，组织好相关教师的展示活动，落实好青年教师的带教工作，进一步以推进我校教师的专业成长。
3、继续落实行政蹲点包干制度，加强随堂听课的力度，加强校内的教学随机调研，巩固“一条龙”评价机制，帮助教师提高教学效率，切实减轻学生的负担。
一年级陈瑛
二年级陈琪三年级孙荣华
四年级陈文菊五年级陆平
4、教导处把关作好查备课、作业等教学常规检查，控制测验卷的准印数。继续推行三级管理学生作业调控制；巩固各学科成绩包干责任制。继续重视学籍管理，作好相关资料积累和整理。
5、继续作好红读工作，提高图书出借率。认真做好语言文字规范化工作，使每日一拼、推普周活动正常开展。
（三）继续加强“磁性”的教师队伍建设，不断提升专业化水平。
1、继续抓好教职工的师德师风建设，积极打造“磁性”内二青年先锋岗，使之逐渐成为我校先进青年教师团队和师资的靓丽名片。
充分发挥“磁性”教职工，“磁性”班组先进模范作用，使大家学有榜样，以此推动校风、教风和学风建设（团结、务实、进取的良好校风和勤奋、朴实、严谨的教风，以及好学、乐学、善学的学风）。
2、继续依托教育集团核心校、中心校的优良师资，充分发挥上理工附小和水丰路小学流动到我校教师的作用，从而不断提升我校教师们的教育教学水平。
3、充分发挥校内各个层次骨干教师的示范引领作用，做好校本培训工作，开展校本作业设计比赛，继续打造“磁性”教师队伍。
扎实推进新一届骨干教师带教辐射工作，以青年教师为主体扎实开展教师基本功训练，促进教师专业发展和团队发展。
4、继续加强科研队伍建设，充分发挥科研引领的作用，做好相关的教师培训、课题的结题总结工作。
5、组织教师参加围棋、合唱、书画艺术等培训，定期开展教师艺术沙龙活动，提高教师的综合素养。
6、继续聘请专家，教研员来校指导开设讲座、带教青年教师，使他们更快更好成长。
（四）继续优化“磁性”校园发展环境建设，做好保障和支撑工作。
1、依托“磁性校园”的构建，依法治校做好安全工作
（1）我们将依托“磁性校园”的构建项目，以围棋文化渗透为路径，通过对校训的诠释；创建围棋工作坊等措施，建设独具特色的校园文化，养成学生良好的生活态度和方式。
（2）加强法制教育，落实校园安全责任制，开展形式多样的防校园欺凌、逃生演练、国防教育、民防教育、禁毒教育和涉台教育等安全主题活动。
（3）继续加强学校环境整治的力度，确保师生有良好的办公、学习环境。
2。继续加强后勤保障工作，努力改善教师办公条件
（1）勤俭办学，充分发挥教育经费的作用，适当增添办公设备，改善教职工的办公条件。
（2）积极争取上级支持，在条件许可情况进行硬件改造。
（3）严格执行财经纪律，一切劳务入账，不设小金库；加强学校财务工作内控岗位责任制；进一步做好财产管理工作。
3、做好工会工作落实保障措施
（1）坚持全心全意依靠教职工办学，充分发挥教代会作用，努力构建和谐校园。加强校内精神文明建设，争创局先进职工之家。发挥好工会的桥梁纽带作用，支持学校推进教育教学改革。
（2）组织好教职工的业余生活，关心教职工的需求配合学校安排好教工的体检等工作。
（3）继续做好退休教职工的工作，发挥好老教师的传帮带作用。
4、做好相关工作促进学校发展
（1）团支部工作要在支部的领导下，充分发挥青年团员的作用，以朝气蓬勃的姿态投身于学校的各项工作，保持红旗团支部的荣誉。
（2）大队部要在德育组、团支部的带领下，精心组织好学生的各项活动，工作时能力求创新。
（3）继续做好规范收费、计划生育、义务献血、综合治理，文书归档、业务考核、校务公开、环境绿化、场地开放等工作。
2023-2024学年度第二学期学校工作计划大全 篇4
一、情况分析
20XX年第一学期，我校以党的十九大精神为工作统领，以改革开放40周年为契机，以“借力新优质项目学校，为每个学生的成长奠基”为主要工作目标，努力办好老百姓家门口的好学校。本学期，学校现有15个教学班，449名学生，非沪籍学生占比71。5%。在岗教职工49名，其中中学高级教师2名，小学高级教师17名，两者占比40%；研究生学历教师4名，占比8%，本科学历教师39名，占比81%；区骨干教师3名，区骨干后备1人，区教育教学新秀2人。区学科中心组成员4名。
二、指导思想
20XX年的上半年，我校以党的十九大精神为工作统领，深入学习贯彻全国教育大会精神，以建国70周年为契机，继续以“借力新优质学校项目，为每个学生的成长奠基”为主要工作目标，以教育和教学为两翼，以课程建设为突破口，培养学生的创新素养和实践能力，提高教师队伍素质和教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，全面提升学校办学水平。
三、工作目标
以区“新优质学校”项目为契机，全力推进学校新发展。一是落实学校章程建设，完成教育综合督政工作；二是打造“新优质学校”项目，聚焦学校内涵发展；三是优化德育管理工作，探索家庭、学校和社区三位一体教育模式；四是加强师资队伍建设，提升教师专业素养；五是协调各项保障措施，构建阳光教育新格局。以“阳光教育”突破学校内涵发展瓶颈，为促进区域“教育公平”做出应有贡献。
四、具体工作：
（一）落实学校章程建设，完成教育综合督政工作。
完成2016~2020年学校五年发展规划中既定的工作目标，做好中期规划的自查工作，调整规划，运用各种途径保障实施，抓落实、抓达成率。
继续修订完善学校章程，推进制度建设，确保操作的规范性，进一步推动学校的科学管理和规范管理。完善绩效考核机制，推进依法办校，提升教育教学管理水平。
加强党风廉政建设、行风建设，深入推进“廉政文化进校园”活动。落实中央八项规定，强化党风廉政建设主体责任和监督责任。
发挥师生自我管理的主体意识，充实管理主体，集聚学校管理者、教师、学生和家长等各类资源，参与学校各项管理工作，提升管理效能。
认真落实区域教育综合督政工作，做好新一轮区“文明校园”创建工作，
（二）打造“新优质学校”项目，聚焦学校内涵发展。
根据市教委印发的《上海市中小学20XX学年度课程计划及其说明的通知》落实好学校20XX年度课程计划，并确保课程计划的执行到位。
确保教学质量，关注学习困难学生，从关注和研究学生着手，积极落实沪教委基[2013]59号文件精神，实施基于课程标准的教学与评价工作，切实减轻学生的学业负担，提高教育教学质量。做好五年级全学科学业调研和“绿色评价创智指标”学科语文和艺术）质量评价工作。
以课程建设为契机，构建“人文+科技”、“艺术+技能”的课程体系，为学生提供丰富的课程和多样的教育体验，努力让每个学生成为“厚德、健康、聪慧、自信”的“阳光少年”。
成立学校科研工作组，整合各类的学生社团、创新实验室，利用高校和社会各类资源，拟开发“体育课程”、“国学课程”、“创客课程”等课程编写教材，与“纸艺课程”、“小机器人课程”、“博物馆课程”形成校本课程特色。
在完善课程建设的过程中，通过社团活动培养学生兴趣爱好，挖掘一批“科技小院士”、“创客小达人”、“非遗小传人”等特长学生。举办好体育、艺术和科技等社团展示活动，丰富学生课余生活。
做好教育教学管理工作，落实教育局各部门布置的相关工作，重点做好一年级招生和五年级毕业班工作。
（三）优化德育管理工作，探索家庭、学校和社区三位一体教育模式。
以“扣好人生第一粒扣子”为主题，加强学生思想道德教育，以仪式教育、主题教育课、社会实践活动为形式，开展传统文化教育活动，培养学生民族精神和爱国主义精神。
13、以“礼、信、洁、廉、健、勤”为行为规范教育目标，进一步完善行规教育和评价形式，强化行为规范养成训练，培养学生良好的行为习惯。以“垃圾分类我先行”为主题进行师生文明修身培训。
14、继续推进阳光中队、温馨教室的创建。以读书活动营造校园学习文化氛围，培养每一个学生“从立德上学会舍得分享，从立志上学会团队合作，从立业上学会聪慧创智，从立人上学会责任担当”。
15、加强班主任队伍建设。培训形式与内容，落实“班主任工作论坛”工作，鼓励班主任参与德育课题研究，提高研究能力，提升理论水平。
15、加强德育校本课程建设。将传统节日和阅读教育相融合，以中国传统文化古诗词诵读作为载体，开展“悦阅”系列读书活动，逐步形成《国学》校本课程；充分利用好各类教育资源，开展好《人文行走上海》社会实践活动，培养学生热爱杨浦、热爱上海、热爱祖国的家国情怀。
17、推动学生社团建设，完善家校合作机制。街校合力开展“阳光330”课后看护（试点）项目，丰富学生社团活动内容，并满足部分家长看护需求。同时加强家长学校和家长委员会建设，发挥家长志愿者作用，让更多的家长主动关心学校的发展，积极参与学校的教育教学活动。
18、推进校园阳光体育，提升学生体质健康水平。继续开展每天20分钟大课间体育活动，确保学生每天校园一小时锻炼时间，召开好春季运动会。整合各类校内外资源，拟开发“休闲体育课程”。重点加强与少体校合作开展好特色项目女子足球队训练。
19、落实学生健康促进工作。发挥学校“学生健康中心”的作用，落实“区学生健康管理信息平台”工作。加强春季传染病和常见病的防治教育宣传工作，坚持常态晨检、每周环境评比和食堂卫生监督工作，确保校园公共卫生安全。
20、加强心理健康教育，关注学生的心理问题，用好心理辅导室，开放心理活动室。加强随班就读工作管理，关注特殊儿童，关心他们的成长。做好平台资料的收集，迎接区随班就读工作的督导。
（四）加强师资队伍建设，提升教师专业素养。
21、加强新时代教师队伍建设，落实好《20XX年杨浦区教育系统“两代楷模激励我成长”师德师风建设工程实施方案》，开展师德主题教育活动。认真贯彻《开展向改革先锋于漪同志学习的决定》，掀起向改革先锋于漪老师学习的高潮。
22、加强师德闪光点的发扬，做好“寻找身边的感动”20XX学年度校师德标兵评选表彰工作，开展“心目中的好老师”寻访活动，讲好身边教师的动人故事。积极参与局建国70周年和第32届教师节活动。
23、加强教师人才梯队建设。召开学校师资队伍建设推进会议，发挥校内外骨干教师辐射引领作用，实施好“爬坡工程”，夯实教师专业发展，改善职称不均衡的局面，优化教师结构比例。
24、抓好教学常规工作，加强随堂听课，做好备课、上课、作业、辅导一体的教学流程管理。以课堂为抓手，以课题研究为契机，提高教师的专业水平。
25、做好教师职务培训工作。搭建学习交流平台，注重校本研修，积极开展多种形式的专题教研和教学业务交流活动。
26、落实好见习期教师带教工作。开设“青蓝讲坛”，继续做好职初教师的培训，提高专业素养。做好新一轮的师徒带教工作，定期检查、定期评议、定期展示，及时填写《结对带教工作手册》。
27、深化人事制度改革。修订完善绩效工资分配方案，促进学校建立科学合理的收入分配机制。做好初级职称的申报工作。
（五）协调各项保障措施，构建阳光教育新格局。
28、稳步推进上海市平安校园建设。严格按照教育部《中小学安全工作指南》和《上海市中小学校安全防范管理手册》要求，做好校园安全和综合治理工作。每月份组织开展各类学生安全宣传活动，落实平安校园各项工作。
29、充分发挥学校依法治校领导小组的作用，做好学校依法治校工作。以“依法治校、优质办学”作为工作的目标，顺利完成“上海市依法治校”标准校的申报、评审工作。
30、继续加强教育行风建设。加强学习，落实《20XX年行风工作实施意见》，签订好《行风建设承诺书》和《师德承诺书》。学校切实做好规范教育收费自查、抽查和专项检查工作。
31、发挥学校工会组织作用。以学校教代会为交流平台，持续推进校务政务公开规范化和制度化建设。让学校重大决策、有关政策和实施方案让全体教工全程了解。关心退休老师的生活，做好退管会工作。
32、发挥学校群团组织作用，以庆祝“三八”国际妇女节，迎国庆70周年为契机，开展好教职工文化活动。提升教师的人文素养。关心教职工身心健康，持续推进“教工之家”、“妈咪小屋”建设，营造和谐愉悦的工作氛围。
33、推进教育信息化共享互动建设，深入推进“创智云课堂”的应用，用好学校微信公众平台、校园网的建设。
34、加强和重视语言文字工作。举行推普周活动和“我爱古诗”古诗文诵读活动，积极参与区各类展示比赛活动。
35、加强最美图书馆功能建设。用好图书馆资源，提升功能及内涵建设，开展“悦阅”作家进校园活动，培养学生阅读习惯，营造书香校园。
36、加强教育国际交流。继续与香港大埔黄健常纪念学校开展沪港两地学校交流活动，提高学校办学声誉。
37、关心青少年的成长，做好关心下一代青少年工作。重新调整学校关工组成员，发挥好老同志在未成年人思想道德建设、创全等工作中传帮带的作用。
2023-2024学年度第二学期学校工作计划大全 篇5
一、指导思想
本学期，学校将在区教育局的指导下，以杨浦教育工作要点为依据，全面贯彻落实党的十九大精神，立足校情以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步落实《XX市中小学生学业质量绿色指标（试行）的实施意见》和《XX市教委关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》，进一步明确学校办学思想和办学目标，深化办学内涵，推动学校科学有序发展，努力办家门口的好学校。
二、工作重点
依托集团引领，以“绿色指标”、“创智课堂”校本化研究为抓手，提升课程领导力，提高教学有效性，全力推进学校课程建设与改革，提高学生基础素养；以足球特色为重点，进一步推进足球课程建设，组织开展丰富多彩的足球活动，拓宽足球运动的内涵和外延，开展“足球育人”课题研究，促进学校全面特色发展。
三、具体任务与措施
（一）学校管理
1、继续完善学校制度建设，确保操作的规范性，进一步推动学校的科学管理和规范管理。
2、认真分析研究督导室对我校发展规划督导后的评价意见，梳理现有办学理念、办学思想和学生培养目标，确立能体现本校个性特征的龙头课题，突显“以球育人”主线，制订好新三年发展规划。
3、认真研读XX市中小学学业质量“绿色指标”测试数据，加强教学流程监控和理念引导，加强教学策略研究和行为改进，探索“创智课堂”校本化实施基本模式和杨浦区“提升学生基础素养”指标体系的研究与实践。
4、全面贯彻落实党的十九大精神，加强师资队伍建设，扎实推进区文明单位的创建工作，营造氛围，丰富载体，提高实效。
5、确立足球工作在我校工作中的重要地位，探索“以球育人”新思路、新方法，努力构建“健康、自信、活力”校园。
（二）师资队伍建设
1、加强中层干部队伍建设，继续落实干部工作月报表制，通过日常工作总结、指导、反馈，加强干部工作责任意识，提高工作实效。
2、继续深入开展“两代楷模激励我成长”师德建设活动，开展“五星教师”争创活动、“师德标兵、红花奖、绿叶奖推荐活动和“爱心速递”帮扶活动，发扬身边教师爱生事例，努力打造爱岗敬业、为人师表的教师队伍。
3、通过快乐阅读、学习微信、人文讲坛、“最美教师”摄影活动和星尚团队创建活动等，提升教师人文素养。
4、注重校本研修，以“基于学生学习表现改进教学的实践研究”、“创智云课堂”、“关注表达，提高学生语文基础素养”、“数字教材试点”等项目推进为重点，积极开展多种形式的专题教研活动和教学业务学习活动。
5、继续开展骨干教师带教和课堂教学展示活动，充分发挥骨干教师的引领辐射作用。
6、做好教师职务培训工作，尤其重视做好职初期教师和见习期教师的培训工作，制订培训计划，搭建学习平台，指导专业成长。
（三）课程、教学与科研
1、严格执行好课程计划，认真实施基于课程标准的教学与评价工作，切实减轻学生的学业负担。
2、进一步加强对学科课程标准的研读，坚持以课程标准为依据实施教学，通过教材分析活动、教学流程管理监控，敲实教学各环。以“关注学生表达”为重点开展教学比赛和研究，有效推进“创智课堂”建设。
3、强化以个体反思、同伴互助、专家引领为主要形式的校本教研，加强教研组和备课组建设。在深入学习理解“绿色指标”体系和“创智课堂”理念的基础上，认真研读本校“绿色指标”测试数据，加强教学策略和行为改进的研究，努力提升教学质量。
6、继续推进足球课程进课堂工作，进一步完善校本课程的实施和教科研活动的开展，提高课程实施的质量；不断完善“博物馆之旅”系列社会实践课程，拓展学生视野，提高综合素质。
7、重视课题研究，各教研组确立教研主题，并通过每月教学案例和反思的撰写、评选与交流活动及课例、微课比赛提高教师教学研究的能力。
8、组织开展好读书节语文周、艺术节、运动会等活动，激发学生学习兴趣，提高学科学习兴趣和水平。
（四）德育、体卫艺科与校园文化
1、学习推进《中小学德育工作指南》，加强社会主义核心价值观和中华传统优秀文化教育，以孝亲敬老品牌活动和《向上的力量》读本学习为抓手，促进学科的渗透。
2、在巩固杨浦区中小学生行为规范示范校的基础上，进一步完善行规教育和评价形式，以培养学生良好的学习习惯为重点，强化行为规范检查和评比，形成良好班风和学风。
3、强化班主任队伍建设，完善培训形式与内容，以更新理念和指导实践为原则，开展温馨教室创建，中队主题教育课为研究内容的德育研究活动，提升班主任理论水平、职业道德和专业能力。
4、结合创新拓展日活动和“博物馆课程”建设，继续组织开展分年级的社会实践基地考察活动，提高学生社会实践能力。
5、推进学校心理健康教育，充分发挥校心理健康辅导员的作用和心理辅导室的使用效率。
6、加强家长学校和家长委员会的阵地建设，开设有针对性的家长学校辅导讲座，努力提升家长队伍整体水平，密切家校联系。
7、进一步推进校园阳光体育，开展每天30分钟大课间体育活动，确保学生每天校园一小时锻炼时间，组织好校园足球大联赛，召开好阳光运动会，促进学生体质健康。
8、落实学生健康促进工程，发挥学校健康教育功能和“学生健康中心”的作用，用好“区学生健康管理信息平台”。加强季节性传染病和常见病的防治工作，继续严格做好每天的晨检和每周卫生检查评比工作，保持校园清洁卫生。
9、加强学校足球特色建设，通过校本足球特色课程，进一步普及足球知识和技能，不断完善足球队队伍建设，深入开展丰富多彩的足球特色教育活动，探索“以球育人”新模式，构建校本德育。
10、开展好学校学生艺术节，探索创新实验室和学生探究、创新能力培养课程学习新模式，提升学生的艺术科技素养。
（五）其他工作
1、稳步推进XX市平安校园建设，严格按照教育部《中小学安全工作指南》和《XX市中小学校安全防范管理手册》要求，做好校园安全和综合治理工作，使校园安全工作常规化制度化。
2、继续加强教育行风建设，继续与社区的行风互动工作，规范教育收费和教辅材料使用。
3、发挥学校工会组织作用，发扬民主，推进校务、政务公开工作，召开好以“研读绿色指标，改进行为策略”第十二届四次教职工大会。
4、深化“星尚团队”建设，进一步明确创建目标，努力营造和谐愉悦积极向上的工作氛围。
5、以创智云课堂项目推进、微课制作大赛、数字教材试验校建设、校园足球赛事录播平台开发使用和校园微信平台建设为重点，提升教师信息化教学能力，推进教育信息化工作。
6、抓好教育经费的管理，认真做好校舍、校产设备的养护、保管、使用工作，用好“资产管理综合信息平台”。
7、做好各类资料的及时归档、整理以及档案查询接待和利用服务工作。
8、加强图书管理，开展读书活动，提高学生阅览室的开放率、图书借阅率和教工阅览室的使用率。
9、做好退管工作，继续进行“笑伴夕阳”结对活动，积极关心退休教工的晚年生活。
10、继续开展好关心下一代工作，充分发挥老同志作用，开展好帮教结对工作。
2023-2024学年度第二学期学校工作计划大全 篇6
一、指导思想：
以党的教育方针为指南，以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻落实相关工作会议精神、牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作，全面提高教育教学质量，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。
二、目前存在的主要问题
1、学校的教学质量有待于进一步提高。
2、全校3名教师年龄偏大，教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需提升。
3、特色教育的水平有侍提高。
4、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。
5、学生的德育工作、行为习惯养成教育需进一步加强。
三、主要工作
（一）学校管理工作：
1、宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、情理并重、激励发展。
2、思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城。
3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。
4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入贯彻上级相关部门的指导思想，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
（二）学校教师队伍建设：
1、各块工作队伍建设
各块工作是学校的核心，是火车头。班子成员要增强职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。三要增强团结，发挥出团队作用，互相补台，每个班子成员时刻牢记管理即服务，为教师办实事、送温暖。四要讲奉献，以学校利益为重。五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。六要增强管理的科学性、时效性。七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。
2、教师队伍建设
一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。继续通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进X精神、不求索取的奉献精神。
二是加强业务理论学习，增强教师读书学习的自觉性和主动性。把提高教师素质作为校本研训的重要内容，要研究科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势发展的需要。
三是加强教育理论的学习。要求教师加强教师的专业发展理论学习，提高教育理论素养，要求每位教师要结合自己制定的学习计划写好学习笔记。
（三）狠抓教学质量
全面落实课程计划，“以教学为中心，质量为核心”为学校安排工作的出发点和落脚点，全校教师都要根据这一主导思想，考虑设计各自的工作，拿几条具体的、切实可行的、行之有效的方法和措施，用科学的思维计划来保证这一主导思想。各学科在原来基础上，要有所提高，强化学生各科优秀率。上学期期末考试退步的学科的有关教师要认真查找原因，制定整改措施，拿出实际行动，确保本学期有好的效果。各科教师要加强计划和辅导，把功夫下在平时，把自己负责学科的成绩提上去，狠抓教学质量，创造优异成绩。
（四）校本研修工作
通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务。
1、要求教导主任根据我校的实际情况认真制定学校教研工作计划。
2、每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。
3、教师必须住时参加教研活动。
（五）加强体卫艺工作
1、体育工作
（1）积极推进“阳光体育”运动。坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，确保每位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。
（2）把实施《学生体质健康标准》放在体育工作的重要位置，科学有序地进行各个项目的训练和测试，努力提高成绩，及时做好数据的网上上报工作。
2、卫生工作
（1）继续做好学校卫生知识宣传工作。做好疾病的防治工作，通过讲座、黑板报，橱窗、广播加强对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传，增强学生卫生、防病健体知识，以提高健康意识。
（2）抓好心理健康教育。学校心理咨询室定期向师生开放，每周班级要上心理健康课，让学生学会交流，学会理解。通过心理咨询、疏导沟通，促使每位学生的身心健康成长。
3、艺术工作
开展音乐类、美术类的艺术，加强课外兴趣小组活动和校外艺术教育活动的管理，做到课内与课外，校内与校外的有机结合。本学期学校继续开设校舞蹈队、鼓号队、绘画、书法等兴趣小组活动，艺术组教师要发挥集体的力量，群策群力，组织好学生参加各级竞赛活动。
（六）安全教育警钟长鸣，强化安全责任意识，树立安全第一的思想。
1、层层落实安全工作责任制。校长亲自抓，分管副校长具体抓，层层签订安全工作责任书。
2、制定各种事故应急处理预案。
3、加强校园安全消防工作，定期对学生宿舍、食堂、教学设施等进行排查，及时消除不安全的隐患，同时通过紧急疏散演习，使师生增强安全和自救意识。
（七）其他工作
1、党风廉政建设
一是贯彻落实中央“八项规定”、实施细则和相关党风廉政建设工作精神；
二是开展学习党风廉政建设工作会议精神及警示宣传教育工作。
2、教学方面：依托第四实验区教育帮扶，全面提升教学质量。
（1）加强课堂教学指导，提高青年教师教育教学质量
加强对青年教师的帮扶和指导力度，明确帮扶目标、任务和内容。本学期决定在开学初对新教师跟踪指导检查，进行青年教师汇报课的展示，最终确保青年新教师课堂教学有起色，有特色。
（2）常规管理常抓不懈
按照市教育局《关于教学常规检查管理细则》要求，按备课常规要求、课堂教学常规要求，作业布置与批改常规要求、课外辅导常规要求、学生评价常规要求、校本教研常规要求，进一步规范我校小学教学管理和教师教学行为，提高教育教学质量。
3、认真开展优秀民族文化传统进校园活动；认真开展课外兴趣小组活动。
4、进一步完善校园文化建设。创建、完善农村寄宿制学校“四在学校幸福校园”的软硬件设施。
5、全力促进学生全面发展。严格规范办学行为，深入推进素质教育，促进学生健康成长。以推进学生行为习惯养成教育为重点，切实加强学校德育。
6、加强后勤管理，保障生活生活正常、设施完善。
7、结合实际，深入开展社会主义核心价值观教育活动，坚持以人为本，以加强和改进未成年人思想道德建设为重点，充分发挥退休教师的优势和作用，努力做好关心下一代工作。
8、注重对留守儿童的心理健康教育，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，各班主任要积极开展心理咨询活动，了解留守儿童的心理状况，积极开展思想教育、情感教育，进行心理疏导，使留守儿童感到备受尊重，感受生命成长的快乐与幸福。
9、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作，做好个案辅导、登记工作，做好学校心理健康教育工作。
10、进一步增强学校未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，促进单位未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平。
11、狠抓继续教育工作。本学年严格按市教育局“十三五”继教实施计划和学校的继教计划实施。坚持每星期集中学习自学相结合，认真整理学习资料，认真开展好继教各项工作。
12、少先大队工作。发挥少先队的组织作用，少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。协助学校开展好“三结合”教育工作，使学生能得到多方一致的教育。抓住市“非遗办”对我校开展民族文化进校园工作支持的契机，进一步挖掘民族文化，认真开展“布依八音坐唱”和苗族舞蹈的训练、力争使苗族文化进校园，使民族文化得以传承、发展。
13、家长学校工作。充分发挥家委会作用，让学校家长委员会与年级家长委员会人员明确具体的工作细则、工作责任，使家委会成员参与家长学校工作的落实和指导。召开家长委员会例席会议，共同商讨家长学校的具体工作，并对家校工作提出实质性的问题，很好地发挥了家长与学校的桥梁作用。
14、关工委工作。以“因校制宜，以人为本，立足教育，注重关爱”为工作目标，开展各类主题教育活动，用社会主义的核心价值体系提升学生的综合素质，促进他们健康、快乐成长。重点做好对弱势群体的关爱工作，多方合力，全方位开展关心下一代工作。依据学校留守儿童活动室，心理咨询室，有针对性的开展行之有效活动，为留守孩子营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。学校、家长合力重视小学生的心理健康教育，我们利用家长会等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理健康教育。
15、加强做好学校教学常规网络化、平台化管理工作。督促教职工完善上传工作资料，及时更新完善教师空间建设工作，强化教学常规管理，提高教学质量。
16、继续做好义务教育均衡发展档案整理工作。
四、人员分工
XXX：副校长，主持学校全面工作。
XXX：教务主任，主管学校教务、教育教学、教研、档案、工会等工作。
XXX：教务副主任，四年级副班主任，担任四年级数学教学工作，分管科学实验组组长、实验室管理工作。
XXX：分管学校安全管理，六年级副班主任，担任学校体育教学工作，体育兴趣小组指导教师。
XXX：少先大队辅导员（学校学生德育工作、环境卫生管理工作），三年级班主任（中队辅导员），担任三年级数学教学工作。
XXX：一年级班主任（中队辅导员），担任学校数学教研组组长，一年级数学教学工作。
XXX：一年级副班主任，担任一年级语文教学工作，乡村学校少年宫管理工作。
XXX：二年级班主任（中队辅导员），学校继续教育管理工作，担任二年级语文教学工作。
XXX：二年级副班主任，担任二年级数学教学工作，学校学籍管理员工作。
XXX：三年级副班主任，担任三年级语文教学工作，学校教育信息化管理工作。
XXX：四年级班主任（中队辅导员），分管学校关工委工作，担任四年级语文教学工作。
XXX：五年级班主任（中队辅导员），分管学校语文教研组组长，担任五年级语文教学工作。
XXX：五年级副班主任，学校数学仪器管理工作，担任五年级数学教学工作
XXX：六年级班主任（中队辅导员），学校心理咨询辅导辅导老师，分管心理咨询室管理工作，担任六年级语文教学工作。
XXX：六年级副班主任，担任六年级数学教学工作。
XXX：四年级副班主任，担任学校英语教学工作，图书管理员、分管图书管理工作，学校水、电维修管理工作。
XXX：二年级副班主任，体育教研组组长，体育器材管理工作，体育兴趣小组指导教师，担任学校科学教学工作。
XXX：一年级副班主任，学校综合教研组组长，担任科学、美术等教学工作。
XXX：学校财务人员，负责学校食堂管理及后勤工作（食堂管理，学生伙食采购，兼管学校出纳、校产管理、物品采购、接待等事务工作）。
XXX：学生宿舍管理。
五、周活动安排详见附表：