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最新学校安全隐患我发现作文高中(3篇) 学校安全隐患我发现的作文

更新时间:2023-05-11 05:40:01 点击: 来源:yutu

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学校安全隐患我发现作文高中篇一

一、要进一步落实学校管理工作机构,配备专门人员负责中小学安全和管理工作。

二、要将加强学校管理和安全工作纳入各地教育事业“十一五”发展规划,加大投入,加强力量,健全制度,从思想上、组织上和制度上形成更为有力的保障。

三、要重点加强农村寄宿制学校、民工子弟学校安全工作。要指导学校进一步健全校内安全管理制度,建立安全预警机制和防险救灾应急预案,落实安全防范措施。

四、要在当地政府领导下,及时与有关部门共同研究解决寄宿制学校建成后出现的治安、卫生、饮食、交通等新情况和新问题,要对农村寄宿制学校的宿舍、食堂等建筑用房建设和使用标准严格把关,不留建筑上的安全隐患。

五、要认真抓好学校防火、学生食堂和宿舍管理、学校校园及周边治安环境整治,坚决防止火灾、集体食物中毒、交通等重大事故的发生。

六、要组织开展面向本地区全部农村寄宿制学校、民工子弟学校的安全检查,逐一检查这些学校安全制度、应急预案的制定情况,校舍、食堂、自备水源、厕所等易发事故环境的隐患排查情况,做到制度预案不健全不放过,重大隐患不整改不放过,防范措施不落实不放过。

学校安全隐患我发现作文高中篇二

无论在校园还是在家庭里,都有很多的安全隐患,为了我们能够在一个安全、无危险的环境中生活、学习,防范对我们的生命及财产会造成伤害,让我们一齐发现并排除这些安全隐患吧!

校园安全隐患:

一、校园甬道上的下水井盖被砸裂掉了下去。虽说不是供水井,但是如果有学生一不留意踩空,还是会给生命造成必须的伤害,轻则关节拉伤,重则骨折。而且许多值日生将杂物倒入井中,如果损坏了地下水疏通设备,影响全校的自来水供应,那么后果将不堪设想!

二、校园教学楼顶的彩钢板有松动现象,遇到风雨天很有可能脱落,砸伤学生,或是损坏楼下的建筑物和车辆。对此,校园十分重视,并已经提醒师生在大风、暴雨天气不要出教学楼。我期望校园能及时修好,固定住彩钢板,不要让事故发生!

除此之外,脱落的墙皮、扎人的树枝、摇摇欲坠的路灯,都是我们校园的安全隐患。我期望这些都能引起领导的高度重视!

至于家庭中的隐患,便是关于用水、用电、用火及煤气的安全问题了。我家厨房的暖气旁堆放着许多塑料袋,容易引起火灾;电源插座、水管和煤气开关都需要时常检修与保养,以免发生危险。

透过仔细排查,我意识到了“安全无小事”的重要性。愿大家共同努力,用心行动起来,解决、消除生活中的安全隐患,让我们在安全的生活环境中快乐地学习、成长!让危险远离我们!

学校安全隐患我发现作文高中篇三

安全隐患无处不在,他时刻威胁着我们每一个人的生命健康!安全对于我们这样的学校来说,更加尤为重要!

有一则交通事故的报道中写道:有两名小学生在马路两边相遇,他们互相跑过去,刚到马路中间,突然,一辆大卡车行驶过来,受到惊吓得他们没来得及就被大卡车撞着了,结果造成一名小学生当场死亡,一名受了重伤,立即送往医院抢救……

看了这则报道,我受益匪浅。无论无何,都不能向那两位小朋友一样,只顾见面,不人安危呀!同学们,生命诚可贵。我们的生命仅有一个,我们要珍惜生命,珍爱生命,保护自我,注意安全。不能工作一些危险的事,比如说:在马路上踢球;在悠然气体面前玩火;拿着危险的物品玩耍;在避静的小道上玩;把生人带到家里等等。我们每一个人都要要树立安全意识,做好自我防范。

在加强学校安全防范措施和对我们进行安全教育中,交通安全是一个重要的方面,所以加强对小学生的交通常识和交通安全教育是当务之急。同学们每一天上学、放学以及平常生活中都离不开坐车走路。要遵守交通法规,行人要走人行道,没有人行道时要靠右行走。过交通繁忙的马路横走时,我们必须要走斑马线。因为斑马线上行人优先,来往车辆要减速让行人先经过。有红绿灯的交通道口时,必须要等到绿灯亮时才能经过。走在路上不能边走边看书、边走边打球、更不能突然横穿马路,这是十分危险的,随时都有可能发生交通事故,应引起我们异常注意。放学路队应遵守纪律互相督促,保证我们每一天的安全。

第二个问题就是乘车的安全,我们要遵守哪些规定?首先,对乘车提出的一个要求是:讲礼貌、守秩序,严格遵守交通《法规》,维护交通秩序是我们每一个人应尽的义务。所以讲礼貌、守秩序既关系交通安全,又表现出一个人的精神面貌。乘车我们要做到“四要四不要”:

1、要在站台和指定的地点候车,不要在车道上候车。

2、要排队依次上车,不要争先恐后相互拥挤。

3、要在车停稳后,先让下车人下车,然后再上车,不要在车还在运行时就靠近车边抢先上车。

4、要扶老携幼、互相礼让,不要争抢座位,不带易燃易爆危险品上车。

在那里我提醒同学们,我们小学生一般都不满十二周岁,不能骑自行车上学。最终祝同学们健康成长,做一个全面发展的优秀学生。

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