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环保教师的低碳演讲稿(通用13篇) 低碳环保爱护环境演讲稿

更新时间:2024-02-03 19:45:16 点击: 来源:yutu

演讲稿是一种通过口头表达方式向听众传达特定主题的书面材料,它可以用来演示观点、解释概念或者影响他人的思想。在日常生活和工作中,我们可能会需要准备一篇演讲稿来展示自己的能力或者表达某种观点。演讲稿要注意节奏和语气的变化,增加表达的生动性和感染力。无论是学术演讲还是庆典致辞,这些范文都包含了丰富的内容和精彩的表达方式。

环保教师的低碳演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们:

大家好!

“低碳”是一个新词,也是一个我们讨论的一个热门的话题,人们都在说“低碳生活从我做起”没错,大自然被破坏了、空气被污染了,我们怎么能眼睁睁得看着我们唯一的地球消失?从现在看是我们的低碳生活吧!做一个环保的人。

为了倡导“低碳”,在寒假中西湖区主办了“低碳小车的制作”活动。我心中有点疑惑,低碳小车该怎么做呢?正当我百思不得其解的时候,妈妈走了过来说:“低碳就是少用污染材料的……”话还没有说完我就明白了,我的眼睛开始在废报纸堆中搜寻,我选了一个茶叶罐的盖子和一个装卡片的盒子组成了车身,用什么做轮胎呢?这时我看到了几个空瓶子,对了可以用瓶盖呀!在我的努力下小车终于完成了。

来到学校,我看见同学们的小车都很漂亮,有的是用纸浆糊成的,还刷了黑色颜料,有的贴着玻璃纸、挂着各种各样的小珠子,可是最后却只有我在区里获了奖。哦,我知道为什么了,因为我的小车最低碳!

其实“低碳”很简单,少用一次性餐具、离开房间随手关灯、购物时多用环保袋、随手关水龙头……我们一起来做一个低碳的人吧!

环保教师的低碳演讲稿篇二

尊敬的各位来宾、敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是友爱学校五五班的xxx,今天我演讲的题目是《低碳环保,从我做起》!

众所周知,电影《20xx》的场景绝非无中生有,在地球家园的美丽倩影渐行渐远之际,倡导“低碳环保生活”刻不容缓!那什么是低碳环保生活呢?低碳环保生活就是减少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低开支的节能减排生活方式。

勿庸置疑,“低碳环保生活”有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放,选择“低碳环保生活”,是每位公民应尽的责任,也是每位公民应尽的义务。那怎样才算低碳环保生活呢?今天,就让我们从小事说起吧!

在场的同学,我相信大家都离不开纸,而且很多同学的草稿纸应该堆成小山头了!知道吗,我国每生产1吨纸就要耗费20棵大树、100立方米水,如果每人每天浪费一张纸,全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水,54000棵大树将化为乌有。因此,节约用纸有利于节约能源和保护树木,有利于减少温室气体的排放,有利于保护我们的生态环境。在此,我提倡大家积极回收废纸、不撕作业本,尽量使用双面草稿纸,努力减少纸张消耗。节约一张纸,保护一片林!

同学们,家中的电器应该不少吧!而且很多电器随时都处于待机状态吧!电器设备在待机状态下耗电一般为其开机功率的10%左右,家里的电视、空调、音响、电脑、微波炉、饮水机、电热水器等的待机能耗加在一起,相当于开一只30至50瓦的长明灯,照此推算,一户普通人家一年因待机而消耗的能源折合人民币近60元,xx市100多万户居民家庭每年要为待机能耗支付约1亿元。反之,从我做起,取缔无谓的浪费,节约一度电,惠及千万人。

同学们,在车水马龙的街头,当一股股蓝色的烟气从一辆辆机动车尾部喷出时;当一阵阵气味怪异,令人头昏、恶心的尾气向我们袭来时,你是否以为躲在自家车子里捏着鼻子就能幸免,就能身体健康?告诉你,生活在城市里,谁也无法全身而退!英国的有关协会曾发表研究报告称,与交通事故遇难者相比,英国每年死于空气污染的人要多出10倍。

节约一升油,减少我们对机动车的依赖,减少我们对空气的污染,近距离出行尽可能使用自行车或者步行,让我们人人都来做公交族,个个争当自行车骑手!节约一升油,净化一片天!

众所周知,我们每个人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,但是,我们更应是垃圾公害的治理者,我们每个人都可以通过垃圾分类来战胜垃圾公害。我们的生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾,如不分类处理,或浪费资源或“遗臭万年”;反之,分类清运和回收,使之重新变成资源。只需我们的举手之劳,就能创造一个无垃圾的社会,一个使资源循环再生的社会。分类一袋垃圾,创造再生传奇。

同学们,低碳环保生活并不是我们多喊几句口号就可以实现的,它需要我们真正的从实际生活中去改善,去实践;让我们共同携手,从节约一张纸、节约一度电,节约一升油,分类一袋垃圾做起;让我们从身边的小事一点一滴做起,为保护美好的家园而努力!

谢谢大家!

环保教师的低碳演讲稿篇三

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是初二3班的xx,今天是六一儿童节,首先祝初一年级的同学们节日快乐!我演讲的题目是《环保与我同行》。

1972年6月5日到6月16日,联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议。这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议,标志着人类环境意识的觉醒,6月5日也被确定为“世界环境日”,今年的主题是“可持续消费和生产”。资料显示,威胁人类的十大环境问题分别是:气候变暖、臭氧破坏、生物减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地沙化、大气污染、水污染、海洋污染和危险性废物排放,这十大恶魔无时无刻不在对人类的生存环境形成威胁,都需要全人类引起重视。

昨天是5月31日世界无烟日。今年是世界卫生组织发起的第28个无烟日,本次世界无烟日的主题是“制止烟草制品非法贸易”。吸烟有毒、成瘾,尤其二手烟已被国际癌症研究署确定为a类致癌物质。中国现有吸烟人数超过3亿,约有7.4亿非吸烟者遭受二手烟侵害,而北京吸烟者的数量也超过了400万人,情况令人担忧。20xx年6月1日也就是今天,是个值得纪念的日子,因为从今天起,北京将实施史上最严禁烟令,并且禁止将烟草向未成年人销售。条例规定,今后xx市所有“带顶、带盖”的工作场所、公共场所、交通工具,都要100%禁烟,违规设立吸烟区的单位和机构最高可罚款3万元。此次首都禁烟堪称史上最严,这无疑也是在环保事业中迈出了重要一步。

环保与我同行,践行绿色生活。身为当代中学生,更应该自觉保护环境,争当环保使者,除了自己要提高环保觉悟之外,更有义务提醒周围亲人、朋友、同学,都参与到环境保护中来。今天也是我国《环境保护法》实施后的第一个“环保日”,今年的主题是——践行绿色生活。因此,为了实现这一目标,在这里我谨代表初二3班向大家发出倡议:

二、节约资源。随手关灯,关电扇、空调等;倡导绿色出行,远离烟草制品;

三、倡导全面阅读,打造书香校园;言行文明得体,共创和谐校园。

共创绿色生活,共创绿色环境,共建绿色家园。从现在起,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任!谢谢大家!

环保教师的低碳演讲稿篇四

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

什么是低碳呢?简单地说,低碳生活就是减少二氧化碳的排放。目前,地球处于危机状况。人们的环保意识减少了,大量二氧化碳排放,导致全球气温升高、气候发生变化;人们的环保意识减少了,导致物种大量减少,甚至灭绝;人们的环保意识减少了,导致山体滑坡、洪水、泥石流等灾害……还有很多很多这样的例子,这已经是不争的事实。所以,作为二十一世纪的青年,我们有义务去保护环境,毕竟,我们只有一个地球。

低碳生活是我们自然而然地节约身边各种资源的习惯。日光灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、夏天开着空调裹着被子冬天开着空调穿着单衣,这些显然都是对社会资源的极大浪费,也都是需要我们改进的。要记牢:“节能就是最大的`减少能源的浪费。”目前,中国人均碳足迹为3900kg,工业国家人均碳足迹为11000kg,全球人均碳足迹为4300kg,应对气候变化全球人均目标碳足迹为20xxkg。

同学们,让我们行动起来,积极创造低碳生活!其实做到节能,创造低碳生活很简单。我提议:

1、少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活。

2、随手关灯、开关、拔插头,不坐电梯爬楼梯。

3、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

4、关掉不用的电脑程序,减少硬盘工作量。

5、少买不必要的衣服,捐献旧衣物,尽量手洗服装,使用无磷洗衣粉。

我们只有一个地球,我们只有一片天空,我们只有一个属于自己的家园,因此,我倡议:保护环境,走向低碳,从我做起!

环保教师的低碳演讲稿篇五

亲爱的老师、同学们:

大家好!

你是否有过这样的行为:宾馆里盖着被子,却开着空调;冬天室内温度高得要流汗;办么室的打印纸从来没有正反面都用;出门不是开车就是打的。这就是高碳生活,高碳生活给我们带来了许多危害,高碳之伤已经严重影响到了人类的身体健康。

要知道正是一些人的高碳生活,让地球、大自然承受多大的负担,而一些负担也造成了一次次悲剧的发生。水域面积的增大,水分蒸发也变的多了。雨季延长,水灾越来越多,遭受洪水泛滥的机会增大,受风暴影响的程度和严重性加大,水库的寿命减短,还会频繁地出现旱灾,大气的二氧化碳含量增加,逐浙使全球海洋变酸,美国科学家预测,到了本世纪末,过酸的海水会导致珊瑚灭绝,浮游生物减少,甚至令海洋食物链崩溃。

简单来说,低碳生活是节约身边各种资源的习惯,当然低碳并不意味着就要刻意去放弃生活享受。只要你能从生活的点点滴滴做到多节约,少浪费,同样能够过上舒适的低碳生活的。

环保教师的低碳演讲稿篇六

老师们、同学们:

大家好!

当我们迎着朝阳,走进绿树环抱的城关小学,你想过了吗?你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲!现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉在迎接我们的到来。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。然而,我们仍然存在着一些不足:比如,在垃圾的处理上,我们还不能做到科学合理的分类。其实垃圾分类放置也是一种环保,一种绿色的环保。

可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类,应该投放在可回收垃圾桶内。

不可回收的垃圾:如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶内。

有毒有害废品:如废电池、日光灯管、电灯泡、电子元件、药品、放射线物质等,投放在指定的另一垃圾桶内。

据有关部门公布的数字,目前全国每年垃圾总量约5亿吨,价值250亿元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一吨废纸可造纸800公斤;一吨废塑料可炼汽油700公斤;一次性木筷可以用来造纸;生物垃圾可制成优质肥料;不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。

同学们,垃圾是害也是宝,从工业生态学的角度看,垃圾是放错了位置的资源,是终将有一天可以使用的原料。作为城关小学的学生,我们更应该积极行动起来,将垃圾分类存放,用实际行动保护好提供我们学习环境的绿色家园,这是我们义不容辞的责任,也是我们应尽的义务。

亲爱的同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。同处一片蓝天,同驾一艘航船,用实际行动,让明天的校园更加美丽、让明天的地球更加可爱!

环保教师的低碳演讲稿篇七

大家好!

年底的气候大会中“低碳生活”是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。

目前的主流看法是,导致气候变化的过量碳排放是在人类生产和消费过程中出现的,要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。笔者以为,对占主流、有共识的“低碳生活”理念主旨可以概括为“适度吃、住、行、用,不浪费,多运动”。如以中国传统文化来解释这一理念的主要内涵,还可再简化为“勤、俭”二字。

“低碳生活”这一理念着眼于人类未来。近几百年来,以大量矿石能源消耗和大量碳排放为标志的工业化过程让发达国家在碳排放上遥遥领先于发展中国家。当然也正是这一工业化过程使发达国家在科技上领先于其他国家,也令它们的生产与生活方式长期以来习惯于“高碳”模式,并形成了全球的“样板”,最终导致其自身和全世界被“高碳”所绑架。在首次石油危机、继而在气候变化成为问题以后,发达国家对高耗能的生产消费模式和“低碳生活”理念才幡然觉悟,有了新认识。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,因此“宁可信其有,不愿信其无”,“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。

世界被气候问题所困扰,但世界是由不同地理环境、不同发展阶段的国家和地区组成,我们必须各自做出努力在这一理念上达成共识,共同行动。在目前阶段,我们还必须在全面、公正、有区别的原则下处理如下难题:短期与长远利益的协调,国家与全球利益的冲突与共赢,行业经济与整体经济利益的博弈与调整,国家意志与社团利益的对立统一,发达国家与发展中国家的资源共享与互助等。由此足见,要将“低碳生活”理念真正转化为现实,会带来怎样的挑战。

“低碳生活”最根本的挑战是,它要求人类改变自工业化以来形成的生产消费理念,特别是那种消费至上的消费文化。现有世界流行的主流经济理论基本建立在消费至上、消费者至上、竞争优先的基础上,它提高了社会生产的高效率,却也一度导致了生产与消费领域不受控制的高碳排放。虽然消费至上看起来是美好的目标,但以“低碳生活”理念看来,它却是牺牲人类长远利益和整体利益的'短视行为。所以,选择“低碳生活”理念,就意味着我们必须拿出足够的政治勇气来进行一次资源和利益的再协调和再分配,而且我们还必须要有足够的能力,并准备相应的行动手段来审视我们的消费习惯。

“低碳生活”向人类提出的是前所未有的问题,没有现成的经验、理论与选择模式,我们唯一的选择就是创新,创新我们的生活模式,以保护地球家园、为人类未来造福为宗旨。

环保教师的低碳演讲稿篇八

尊敬的的老师、同学们:

大家好!

随着科学技术的发展,随着人类生活的进步,人们很容易步入高碳生活的节奏里。因此,低碳生活的倡导显得尤为必要,各种媒体上也在大量宣传低碳生活方式。

为了践行低碳生活,有时家人之间也会发生分歧,发生小小的摩擦。比如有一次,我和妈妈去逛超市。妈妈看到一个可以帮助挤牙膏的东西,就要买来,说那样的话可以把牙膏挤得很彻底,一点儿也不浪费。我看了看材料,摇摇头:“别买了,你看,这是用塑料做的。你为了节约一点牙膏,却使地球多了些白色污染,这不是得不偿失吗?”妈妈争辩:“到底是利大于弊,还是弊大于利,你不要妄下结论。”俩人公说公有理,婆说婆有理,难以定夺。

践行低碳生活,是每个人的责任和义务,是一个人的综合素养的体现。让我们每个人,都能行动起来,从自身做起,从每件小事做起。

环保教师的低碳演讲稿篇九

广大市民朋友们:

转载自 coOCO.nEt.CN

你们好!地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

但是,由于我们的滥砍滥伐,由于我们随意毁坏自然环境地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!

为了让地球母亲展开那久违的笑容,我们应该注意我们身边的一些小毛病,一些大问题!一些工厂为了自身的利益,大量的毁坏自然资源,并把污水,脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪,碧波荡漾的河水,它们一下子变的混浊不堪,一条条小溪变成了一条条臭水沟!

不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部,那尾部喷出的一团团黑色烟雾,好似一条条张牙舞爪的黑龙,毁坏着人们的身心,城市的环境!对此,我还想向大家发出一些忠告:

1、不要浪费纸张,因为纸张来之不意!

2、不要乱丢乱扔,影响市容市貌!

3、出门时不要忘记关灯,以免浪费一度电!

4、洗完手请立即关水龙头,以免浪费一滴水!

5、不要在公共场所吸烟,既对自身不好,还污染空气!

6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便,既污染环境,又污染风景!

7、从我们身边做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰!

8、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地,种一棵树就开辟了一片新蓝天!

9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的,它大约0.4克。可是我们每天只消费一个,就会产生4吨的塑料袋垃圾,所以请不要用塑料袋,减少白色污染!

10、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用过一次,我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说,环境问题与白色垃圾无关吗?所以避免白色污染!

以上是我提出的建议,也许不够成熟,但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这些只是一个微薄的力量,但是如果你们认真对待,每个人都出一份这样的微薄之力,那么,世界将是多么的美好!

环保教师的低碳演讲稿篇十

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“低碳生活,享受绿色人生。”我相信大家都听说吧,可是我们在现实中有没有做到呢?

今年夏天的一个晚上,我躺在床上,一阵阵“滴答滴答”不约而同的钻进我的耳朵里,害我心烦意乱的躺在床上,睡不着。于是我蹑手蹑脚的下了床,来到客厅,只见水龙头的水一点一点的一涌而下,原来是水龙头在响,我马上走过去,关了水龙头,便上床睡觉去了。

第二天中午,太阳烤着大地,空调已开到了26度,可还是让人热的受不了。我们只好在家看电视。过了一会儿,爸爸进了屋,只听“嘀嘀”响了两声之后,爸爸又看起了电视。我马上跑进屋对妈妈说:“开空调费电,还有害于环境,热了扇扇子。”妈妈说:“对。”

于是我们把空调给关了。

低碳生活,享受绿色。绿色是通灵性的,也是地球的外衣。让我们从现在开始低碳,开始环保。

环保教师的低碳演讲稿篇十一

亲爱的同学们:

所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,有利于创建绿色和谐的校园环境,我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议:

1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。

3、爱护仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽力减少损坏维修。

5、节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。

6、生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。

7、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

8、从我做起,号召全校同学树立环境意识,为创建绿色和谐校园出自己的一份力。

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢,”中华民族历来倡导节约,父母老师也再三强调环境的保护,让我们义不容辞地承担各自的使命,树立环境意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力!

环保教师的低碳演讲稿篇十二

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自xxx班的来宁,今天我演讲的题目是低碳环保,从我做起!

“敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”质朴民歌绘出水草丰茂、牛羊肥硕之壮阔景象。蓦然回首,放眼现实“风吹草低见牛羊”的景象早已不复存在。留给我们是“白茫茫,遍地藏,风吹必会迷人眼”的痛心和无奈。

曾几何时,我们为拥有取之不尽,用之不竭的能源而庆幸;也曾为“掘起地下的煤来,够全世界三百年之用”而沾沾自喜;更为我们拥有一个绿色地球而自豪。可是今天,我们才发现地球早已是千疮百孔,不堪一击:2001年冰川融化,2005年来极端天气频繁出现,20世纪以来珍稀物种逐渐灭绝,2014年沙尘暴席卷美国,人类的生存环境受到威胁!本该是草长鹰飞、桃花盛开的季节,往往却是大雪纷飞,沙漠戈壁。让人欲语泪先流,同时只留下“无可奈何花落去”之哀叹。我们不禁要问:地球到底怎么了?毫无疑问,这是人类对自然的过度索取与破坏的结果。曾几何时,这颗充满希望与生命的星球在人类面前变得不可捉摸。从太平洋东岸的赤潮现象到美国的四月飞雪,从98年的长江大洪水到2006年的四川干旱,地球仿佛在发疟疾似地颤抖,人类竟然也像倒退了一万年似的束手无策。

曾几何时,中亚地区最大水域之一的罗布泊湖,水鸟成群,芦苇遍布,乘舟荡去,实与江南无异在本世纪70年代还是一个大湖,但是到了80年代,一片海洋已一去不返,被流沙所掩埋。这种人为造成的后果,怎不叫人痛惜?在对大自然的索取与探索中,作为“征服者”的人类,还未来得及欢庆自己的胜利,大自然就已经对人类做出了无情的报复。

如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过:“不要问国家能为我们做些什么,先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与!

我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共建绿色校园,同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任老师们,同学们,请记住我们的责任吧:保护环境,刻不容缓。低碳生活,从我做起。

让我们立即行动来,认领一棵树、种下一片草,节约一张纸,为了我们赖以生存的地球。

让我们行动起来吧,少开一次车,少用一度电,节约一吨水,为了青山常在,绿水长流。

让我们行动起来吧,节能减排,低碳生活。持之以恒,你我都是伟人,你我就是成功者,请用我们的双手,托起明天绿色的希望!

我的演讲完毕,谢谢大家!

环保教师的低碳演讲稿篇十三

低碳环保生活并不是我们多喊几句。

口号。

就可以实现的,它需要我们真正的从实际生活中去改善,去实践;让我们共同携手,从节约一张纸、节约一度电,节约一升油,分类一袋垃圾做起;让我们从身边的小事一点一滴做起,为保护美好的家园而努力!下面是低碳环保。

演讲稿。

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尊敬的各位来宾、敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是友爱学校五五班的xxx,今天我演讲的题目是《低碳环保,从我做起》!

众所周知,《20xx》的场景绝非无中生有,在地球家园的美丽倩影渐行渐远之际,倡导“低碳环保生活”刻不容缓!那什么是低碳环保生活呢?低碳环保生活就是减少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低开支的节能减排生活方式。

勿庸置疑,“低碳环保生活”有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放,选择“低碳环保生活”,是每位公民应尽的责任,也是每位公民应尽的义务。那怎样才算低碳环保生活呢?今天,就让我们从小事说起吧!

同学们,家中的电器应该不少吧!而且很多电器随时都处于待机状态吧!电器设备在待机状态下耗电一般为其开机功率的10%左右,家里的电视、空调、音响、电脑、微波炉、饮水机、电热水器等的待机能耗加在一起,相当于开一只30至50瓦的长明灯,照此推算,一户普通人家一年因待机而消耗的能源折合人民币近60元,成都市100多万户居民家庭每年要为待机能耗支付约1亿元。反之,从我做起,取缔无谓的浪费,节约一度电,惠及千万人。

在场的同学,我相信大家都离不开纸,而且很多同学的草稿纸应该堆成小山头了!知道吗,我国每生产1吨纸就要耗费20棵大树、100立方米水,如果每人每天浪费一张纸,全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水,54000棵大树将化为乌有。因此,节约用纸有利于节约能源和保护树木,有利于减少温室气体的排放,有利于保护我们的生态环境。在此,我提倡大家积极回收废纸、不撕作业本,尽量使用双面草稿纸,努力减少纸张消耗。节约一张纸,保护一片林!

同学们,在车水马龙的街头,当一股股蓝色的烟气从一辆辆机动车尾部喷出时;当一阵阵气味怪异,令人头昏、恶心的尾气向我们袭来时,你是否以为躲在自家车子里捏着鼻子就能幸免,就能身体健康?告诉你,生活在城市里,谁也无法全身而退!英国的有关协会曾发表研究报告称,与交通事故遇难者相比,英国每年死于空气污染的人要多出10倍。

节约一升油,减少我们对机动车的依赖,减少我们对空气的污染,近距离出行尽可能使用自行车或者步行,让我们人人都来做公交族,个个争当自行车骑手!节约一升油,净化一片天!

众所周知,我们每个人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,但是,我们更应是垃圾公害的治理者,我们每个人都可以通过垃圾分类来战胜垃圾公害。我们的生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾,如不分类处理,或浪费资源或“遗臭万年”;反之,分类清运和回收,使之重新变成资源。只需我们的举手之劳,就能创造一个无垃圾的社会,一个使资源循环再生的社会。分类一袋垃圾,创造再生传奇。

同学们,低碳环保生活并不是我们多喊几句口号就可以实现的,它需要我们真正的从实际生活中去改善,去实践;让我们共同携手,从节约一张纸、节约一度电,节约一升油,分类一袋垃圾做起;让我们从身边的小事一点一滴做起,为保护美好的家园而努力!

谢谢大家!

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