据报道利斯教授及其团队通过对某些微生物进行基因改造，获取了关键的蛋白质。他们继而利用X射线品体成像技术，获得了卤素原子被清除的细节。他表示了解这些独特的解毒过程细节后， ② ，从而开发出新手段，更快速高效地解决世界范围内有毒污染物问题。
目前，大量的有害分子被排放到自然界中，其中许多是通过污染物直接排放，还有些是通过室内垃圾燃烧而来，这些有害分子的浓度日渐升高，对环境和人类的威胁也越来越大，这样的现实亟需改变， ③ ，让利斯教授及其团队坚持那么长时间。
20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
21. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
22. 请运用修辞手法重新表达文中画波浪线句子的意思，使其形象生动，富有文采。要求：至少有两处改动，但不得改变原句的基本意思，可以适当增减文字。
答
20. ①微生物如何降低污染物毒性 ②就可以试着复制这一过程 ③正是改变现实的使命感
21. ①“大部分”应置于“有毒”之前；
②将“这些卤素原子如何应对并不被大多数生物系统知道”改为“大多数生物系统并不知道如何应对这些卤素原子”；
③“因此”改为“但是”。
22. 示例一：利斯教授及其团队通过对某些微生物进行基因改造的手术，收到了这些微生物奉送的大礼——关键的蛋白质。
示例二：利斯教授及其团队与某些微生物友好对话，对其进行整编——基因改造，得到了其得力干将——关键的蛋白质。