翻身下床倚窗站立。我看不到与出租屋相隔不过五十米的龙江河一去千里暗流汹涌的样子，但却听得到它的隐隐涛声拍亮了河水之上的星云。我还听到，几只看不到踪影的鸟儿忽高忽低地鸣叫，那婉转的鸣啼带着故乡挥之不去的草野味道，带着颠簸不灭的故土乡音，带着踏遍乡土寻觅栖息地的坚贞呼唤，似乎这一晨的啁啾叫唤都是为了找到一个一直在昂首等待它的人，一个听得懂它的密语的人，一个对它的密语解码之后抖落一身尘埃继续赶路的人。
如果可以，于晨光破云而出中开启窗子，我愿意成为这个迎候和风结伴鸟鸣穿堂入室的人。
21.将文中画波浪线的部分变成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。(3分)
22.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其构成和表达效果。(6分)
答
21．龙江河一去千里暗流汹涌，与出租屋相隔不过五十米，我看不到它的样子。
评分参考：每短句1分。
22．构成：以“带着”为共同提示语，领起三个结构相同、语意相关的句子组成排比句。表达效果：①多角度列举了鸟的啼叫给作者带来的深刻感受，表达了作者对家乡深切的思念之情。②句式整齐，富有文采，节奏感强，增强语气。
评分参考：答出构成给2分，答出表达效果中的任一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。