厨房里的故事作文1
一天，小明刚刚煮好香喷喷的晚餐，没有收拾厨具就开始享用餐点，使得厨具们抱怨连连。
“哎呀!真恶心!别把油渍弄到我身上啦!”锅铲哥哥大声尖叫。
“救命啊!谁来替我把这骯脏的食物残渣丢掉!”注重形象的*底锅阿姨也痛苦的哀号。
“真希望主人(小明)可以养成收拾我们的好习惯，不要每次都让我们与‘老鼠兄’和‘蟑螂弟’称兄道弟。”
“是呀!”
“这是我梦寐以求的愿望。”
“我也是呢。”
厨具们七嘴八舌的讨论着，有的摇头叹气;有的愁眉苦脸;还有的惊声尖叫，大家都希望小明可以好好爱护它们，不过，这似乎是个遥不可及的梦想。
当大伙儿吱吱喳喳说个不停时，原本默默无言的菜瓜布小妹开口说话了。
“我们何不来办个热热闹闹的舞会?与其一直妄发牢骚，不如来唱唱歌、跳跳舞，纾解一下烦闷的心情呢?”，大家一听，直夸这个点子妙，纷纷表示赞成。于是，菜瓜布小妹与洗碗精小弟手牵着手，步入“舞池”翩翩起舞，开心的唱着歌，不一会儿，厨具们各个成双成对，随着歌声跳起舞来。舞会上，菜刀伯伯与砧板叔叔大声的唱着歌，歌声响彻云霄；菜瓜布小妹和洗碗精小弟通力合作制造许多五彩泡泡，为舞会增添不少快乐的气氛；锅碗瓢盆们也有默契的奏出愉快的乐声，使舞会热闹的气氛达到最高点。
这些厨房的小兵们，*时为主人尽心尽力的工作，让主人在忙碌的一天后能有一顿丰盛的佳肴享用，虽然主人的习惯不是很好，使它们有不少的抱怨，每天都是一成不变的过着相同的生活。但是，小小的心境改变，改变了原有的生活规律，且大大的扭转了大伙的心态，使得原本枯燥无趣的生活，变得多采多姿，大家开始有了新的生活观，脸上洋溢着开心的笑容，这种情绪一直蔓延开来，也让厨房有新风貌。
隔天清晨，一早醒来的小明，走进厨房被眼前的景象震撼住了，焕然一新的厨房，变得光鲜亮丽、一尘不染，让小明有了新的想法，决定要养成保持清洁的好习惯。没有了以前的坏习惯，厨房变得不一样了，厨具们的生活变得更优质，抱怨声也不见了。殊不知小改变能换来如此大转变的厨具们，也都怀着满心欢喜的心情，迎向新的未来，过着清洁舒适生活。
厨房里的故事作文2
从前，在一户人家的厨房里住着一对好姐妹，姐姐是洗洁精，妹妹是透明玻璃杯。
一天，杯子妹妹不知是怎么了，得意洋洋地对洗洁精姐姐说：“姐姐，你看，外面的客人都纷纷地称赞我漂亮，而你却一个人也没有赞赏你，还是我有用。”
洗洁精听见杯子妹妹在轻蔑她，便说：“你有今天的漂亮还不是我给你的，如果不是我，你今天会漂亮吗?”
杯子妹妹听了生气极了，一张嘴就破口大骂：“不对!应该是我天生丽质!你瞧瞧，我多干净;你闻闻，我多香!你呢，脏兮兮，一点也不好看!”
洗洁精姐姐不服气地说：“你不信，不信可以去找小主人评评理呀。”“去就去，谁怕谁?”杯子妹妹回答说。
来到小主人的房间，小主人大概了解了一下情况，便说：“杯子妹妹，洗洁精姐姐说得对，确实是洗洁精把你洗干净的。不过洗洁精，你也要学会宽容，如果没有杯子，你也体现不出你的用处。毕竟她是小妹妹不懂事呀，你就原谅她吧!”
它们俩听了主人的话，惭愧地低下了头，并互相道了歉，小主人看到这个结果，高兴地笑了起来
厨房里的故事作文3
天开始暗下来了，屋里的主人去睡了，放眼过去，大家都在昏沉的气氛下休息了，等一下！有一盏微弱的灯在厨房移动，仔细一看，原来是筷子在发邀请函，其他的厨具惺忪的睁开眼，看着前面的邀请函，眼睛突然“叮”的发亮，原来是筷子精心的制作邀请函很久了，他细腻的心里有一个愿望：要上大家有个“大”惊喜，看着大家仔细的打扮，筷子快昏了，因为他连事先练习都没有。
当大家走到客厅时，无不被前面的食物吸引，汤杓抢先说：“哇！这是我连作梦都梦不到的画面啊！今天我要好好的享受一番。”厨具们纷纷点了点头，“那咱们开动吧！不要一直愣在那里。”菜刀兴奋的说。才几分钟的工夫，原本冷清的客厅顿时热闹了起来。“欸！你最近过的如何啊？炒锅老弟。”才刚吃饱懒洋洋的菜瓜布问。“还好，不过我怕以后老了主人会把我丢掉，最近我的好伙伴锅铲，因为上次主人吵架被摔坏，最后下场是被丢掉，而新来的锅铲非常粗鲁，常常把我铲的到处都是刮痕，你们看！”炒锅把炒面秀给大家看，厨具们不约而同的叹息，这时*底锅说：“啊！最近锅盖好像生锈结果也好像一样。”现场一片死寂，筷子为了不想让气氛那么尴尬，便提议说：“大家往好一点的方向想，说不定他们现在焕然一新在更好的主人家哩，我们来跳舞吧！忘掉不好的事情吧！”筷子边说边开启音响，大家的心情也*复了。
看着大家慢慢的*复自己的心，筷子松了一口气，厨具在柔和的音乐下舞动着自己的身体。几分钟后，音乐开始摇滚，大家的心开始进入高潮点，还有人拍着自己的身体增加气氛，在浑然忘我的`情况下，厨具好像忘了刚才不好的对话，现在厨具们在比赛谁跳舞比较强，“加油！加油！”打气声此起彼落，再加上厨具的跳舞声“框啷！框啷！”客厅显的格外的吵，声音越来越大，在二楼睡觉的主人越是想下来查看，终于主人忍耐不下去，起身准备下楼。
耳朵敏锐的菜刀听到拖鞋声“啪哒！啪哒！”，脸色大变的向大家发出紧急呼叫声，大家惊慌失措的寻找藏身之处，“啪哒！啪哒！”的声音越来越近，大家屏气凝神的等待主人走开，“奇怪！明明就有听到啊！咦？客厅怎么这么乱？应该小宝忘记收吧！那音响也没关，真是奇怪，还是我幻听，真是的。”主人边自言自语边关音响，忙完便上楼。“呼！幸好没被发现。”筷子说：“现在天也快亮了，我们回去休息吧！”菜刀说，在回厨房的路途上，虽然没有过完整个晚会，但是大家已经心满意足了，可是筷子还是想再办一次，而且更完整更完美。
厨房里的故事作文3篇扩展阅读
厨房里的故事作文3篇（扩展1）
——厨房里的争吵3篇
厨房里的争吵1
菜刀，筷子，碗，勺子，锅子都是好朋友，他们的家都住在厨房里，可是这天晚上他们吵起来了。
晚上，夜黑人静了外面都一片寂静，可是厨房里却吵得不可开交，这是为什么呢？原来是这几个形影不离的好朋友吵架了。锅子自大的说：“我是给主人做菜的，如果没主人菜吃怎么吃得下饭，所以我是最重要的。”说完便放声大唱起来，可歌还没唱完一小半，碗就顶上一句话说：“呸！我才是最重要的呢！主人要用我来装饭，有时还要我盛各种各样的好吃的东西呢！所以我才是最重要的呢！”说着便昂首挺胸的在各个朋友面前摆弄了几下，勺子也不干示弱，用尖叫般的声音说：“你们都不是！主要*常吃饭的时候需要我来给他挽汤，如果主人吃饭时不喝汤，那还得了，所以我才是最重要的呢！”筷子更是不服气，他上气不接下气的说：“你们说的都不对！我是最重要的才对，因为我是主人天天都需要的用的如果主人没有我就不能吃菜，锅子你刚才也说了主人不吃菜就吃不了饭，所以我才是最重要的才对。
争到这里，正在睡觉的菜刀也被吵醒了，他生气的说：”别吵了，安静一点好不好！”可是无论他怎么叫，怎么喊，他们也不理睬菜刀。“我才是最重要的！呸！我才是呢！”终于主人听见了厨房里的争吵声走向厨房，他们见主人来了，便连忙停住了争吵，主人走后，菜刀对朋友们说“每个东西都有自己的长处和短处，应该学习别人的长处改正别人的短处，不能拿自己的长处，与别人的短处比。”以后这几个好朋友又和好了！
厨房里的争吵2
夜深了，风一直呼呼地刮着，雨一直哗啦啦地下着。
小区里，执了一天勤的柳树哥哥很累了，可是，这样大的风雨吹打得他怎么也睡不着。突然，从一户人家的厨房里传出了一阵争吵声。怎么回事？柳树哥哥警惕地靠近了这户人家的厨房窗子。
“这样的鬼天气真让我受不了了！都是你们，让我们生存的环境越来越差了！”一个浑厚的声音抱怨着。
“怎么能怪我们呢？我们也不喜欢这样的鬼天气呀！”一阵嘈杂的声音申辩着。
哦，原来是厨房的一个环保袋和几个塑料袋发生了争执。“他们不是好朋友吗？怎么会吵起来呢？”柳树哥哥好奇地听了起来。
“还不是因为你们？15年前，你们家族在*的数量就达到了约1100万吨。你们的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丢弃在市区、风景旅游区、水体、道路两侧。你们不仅影响了景观，造成‘视觉污染’，还因你们难以降解对生态环境造成了潜在危害。”
“哼，你是在嫉妒我们！我们体积轻，使用便捷。你是看不得主人对我们的喜爱超过对你的喜爱！”一个红色塑料袋尖细着声音说道。
“很多人都更喜欢我们！做小生意的认为我们经济实惠，携带方便，一箱子可以让很多人使用；做大生意的认为在我们身上可以印制广告，便于他们的产品宣传及推广；色彩艺术家也喜欢我们，要把我们打造成艺术品……”一个蓝塑料袋补充道。
“是的，你只看到了我们的不好，你根本没看到我们的好处。我们的好处是显而易见的。由于我们使用便捷，过去的那种人人拿饭盒排队买饭的情景在学校食堂门口消失了,过去的那种人人提着竹篮子买菜的情景在各大菜市场不见了。我们是各种各样的东西都能装，荤的素的，热的凉的，稀的干的，我们通通能装。哪像你挑剔得要死，弄脏了根本拿不出手！”一个白色塑料袋继续补充道。
“你们呀，太没知识了！你们知不知道你们的原料系高分子化合物，其结构稳定，不易被天然微生物菌降解。如果你们不可降解，那么你们自然腐烂就需要200年以上。如果人类不回收你们，把你们混在土地中，就会造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；把你们任意地抛弃在陆地或水体中，你们就会被动物及鱼类等当作食物吞入，造成动物及鱼类死亡或影响其生长。”
环保袋越说越激动，声音也越来越高，“你们知不知道，每当大风的天气，你们很容易就被刮得满天飞舞，有的挂在树梢上，有的挂在电线上，清除起来费时费力又危险，极大增加环卫工人的工作量。如果将你们一把火烧掉，你们又会散发有毒气体，污染空气，影响人类健康……”
“轰隆隆——”一个炸雷响起，环保袋愤怒的声音被掩盖了。柳树哥哥被狂风带离了窗户，厨房里塑料袋们则吓得赶紧缩成了一团。 “可这个也不能怪我们呀，是人类把我们发明创造出来的呀！有本事你去说说人类……”离开时，柳树哥哥听到了塑料袋小声的申辩。
夜更深了，风还在呼呼地刮，雨还在哗啦啦地下。
厨房里的争吵3
夜深了，星星出来了，这个美好又宁静的晚上，我出来喝水，听到厨房里的吱吱声，想探个究竟，便闭上眼睛静静地倾听着。
一个盘子里的馒头一下挺直了身体说：零食呀！吃不好，快看面条姐姐、包子哥哥对身体才有好处，怎么在食物界也能一席之地呢？
软弱的面条姐姐气愤地说：“在我们这个城市中，垃圾食品可多了，薯条、热狗、汉堡、奶茶都成为人们口中的“三无食品”但是人们还是奋不顾身的一直在吃，哎，大家都是被佐料和配料迷瞎了眼，吃三无食品还不是跟吃防腐剂一样。对人体都是有害的。
卧躺在桌子上的薯条辩护道：“我们没有你说的那么可怕，我们的确是很受欢迎。
鸡肉卷妹妹和汉堡弟弟异口同声说：“我们虽然是有害的食物，但这不能怪我们，要怪店里的店员，非要把我们放进烤箱里进行加工，再加些食材，色素，鸡精，沙拉酱，加上配料和添加剂，所以我们才变成这么可怕。
热狗姐姐气愤地说：“我也是受害者，那些小贩常常往我体内加入一总不知名的东西，这样我的r肉才会变得饱满，然后，放入沙拉酱，撒上椒盐。我们也是迫不得已的。
突然，面条姐姐的头发垂直起来，又开始数落了，她指着一根肉串大骂起来：“你们也是不卫生的一员，小贩经常用地沟油来炸肉串，鸡柳，路旁的'灰尘也撒在了美食上，大家吃了就对身体造成很大的伤害。
俗话说：“民以食为天”那些外表好看的食物，只是包装很精致罢了，请大家不要在吃无生产，无许可证，无保质期的三无食品，为自己的身体健康着想。
厨房里的故事作文3篇（扩展2）
——厨房里的爱作文3篇
厨房里的爱作文1
正月初六这天是我的生日，爸爸一大清早就去赶集，买了一大堆的食物，回来又马上去请为我开锁的人，因为12岁生日很重要，代表着我要成为大孩子了，爸爸四处打电话打听，问应该由谁来开锁，然后爸爸骑着摩托车，一趟趟的跑着。
回来后，爸爸一个人在狭小的厨房里干活，我这时也醒了，一个翻身爬了起来，早上的水还没有加热，冷的刺骨，爸爸在洗菜时，冰凉的水流入他的手，原本舒展的手，一下子变得通红。我想进去帮忙，可爸爸却不让*活，只留下他自己在杂乱的厨房里忙碌。
这一天，他一个人要做三大桌子的饭，但他并不着急，井然有序地做着，一直没有离开厨房，没有吃东西，没有喝一口水……
快到中午时，亲戚陆续地来了，爸爸把做好的饭菜端到桌子上，三个桌子坐得满满当当的，爸爸还穿着大围裙，他没有入座，只是高兴地让大家吃好，然后坐在沙发上，拿出一根烟，抽了起来。
吃过饭，亲戚都进屋说话了，爸爸又开始收拾桌子上的盘子，我和他一起收，将盘摞起来，又端进了厨房，我在外面，只听见水龙头哗哗的流着，盘子碰撞着清脆的响声、哗哗的流水声不断涌入我的耳中。
生日的厨房里，饱含着爸爸对我的爱！
厨房里的爱作文2
厨房，家家都有，是一个烧菜做饭、普普通通的地方，而我们家的厨房，除有美味佳肴外，里面还满是长辈对儿孙浓浓的爱。
在我们家，*时大部分时间都是奶奶下厨，奶奶每天为做饭可以说是费尽了心思。一会儿想着应该如何变换花样，一会儿琢磨怎么弄得好吃。奶奶还经常在手机上找些做菜的视频看，不断更换菜谱。我和弟弟喜欢吃披萨，奶奶就学做披萨；我们喜欢吃蛋糕，奶奶就学着做蛋糕。一次，奶奶在手机上找到一个做蛋糕的视频，便迫不及待动手学起来，忙活了一下午，做出了一大块黄色的蛋糕。我尝了一口叫道：“奶奶，这蛋糕怎么感觉味道像发糕呀，不怎么好吃。”听了我的评价，奶奶又反复看了几次视频，一有时间就重新试着做。一天，她又将一盘新做的蛋糕端到我面前。金黄金黄的蛋糕，香气扑鼻而来，我尝了一口，惊叫道：“真好吃，和蛋糕店卖的蛋糕不相上下！”
厨房就是奶奶的阵地，不论是酷暑还是寒冬，她都毫无怨言，勤勤恳恳地坚守在这块阵地上。
去年，寒假里，天寒地冻，一天早上，北风呼号，雪花飘飘，这样的天气，谁不想在温暖的被子里多待会儿呢？可是奶奶，她很早就起床了，在厨房里忙活一家人的早餐。清晨，我不慎将被子蹬掉，被冻醒了。迷迷糊糊中听到厨房里有动静。我走进厨房一看，原来是奶奶正在和面，给我们包饺子。我看看时间，还不到六点啊！听着窗外寒风呼啸，看看奶奶手上冻裂的伤口，我的心里酸酸的，对奶奶说：“奶奶，天气这么冷，您就别起这么早了，我们可以到街上买早点过早啊！”奶奶却说：“外面买的，哪有在家做的卫生，有营养呀！”
今年夏天，出奇的热，太阳似火球一般炙烤着大地。在厨房稍站片刻，便会汗流浃背。而奶奶在这个夏天，一日三餐要在厨房忙活三个多小时。这天中午，正是一天中最热的时候，我和弟弟待在空调房里一边吃着冰淇淋，一边看着电视，舒服极了，可奶奶这时正在厨房炒菜做饭。我去厨房看了一眼，只见火辣辣的阳光从窗外照进来，燃气灶上的炉火在熊熊燃烧，厨房如同蒸笼一般，奶奶的头发都湿透了，几绺白发搭在耳旁，汗珠顺着脸颊流了下来，衣服被汗水浸湿，贴在身上。我想把厨房门打开，让外面空调的冷气进去一些，奶奶却担心做菜的油烟呛着我们，不肯开门。
每当我吃着奶奶准备的饭菜，不仅能尝到可口的美味，而且还能品出浓浓的爱的味道。
厨房里的爱作文3
父母的爱总是伴随着你，你到卧室，爱在干净的被褥里，在一声声叮咛里;你到书房，爱在一本本书里，像春天的阳光一样温暖，你到厨房，爱便在滋滋滋的油锅里，哗哗哗的水池里……
记得那是二年级的一次春游，还在睡梦中的我，闻到一阵香味扑鼻而来，我吸了吸鼻子，哇!真香!这时，我隐隐约约地听见了“嗞，嗞，嗞”的声音，心想：咦，是哪里传来的呢?我揉揉眼睛，看看手表才5：00。我打开门，就看见两个熟悉的背影，妈妈在剥生虾，爸爸一边压土豆泥，一边炸虾球。哦!原来是在给我做春游的点心——土豆虾球。他俩不时轻声地讨论着什么，妈妈还把食指放在嘴边，做出“嘘”的动作，大概是怕吵醒我吧。我正纳闷：爸爸昨天不是很晚才回家的吗?今天还要上班呢，他怎么也这么早起床了?这时，爸爸敲了敲背，好像背很酸的样子，我连忙跑过去，紧紧地抱住爸爸和妈妈，顿时热泪盈眶。妈妈却着急地说：“宝贝，把你吵醒了吗?还早着呢，赶紧再去睡一会儿”。
那次的点心得到了小伙伴们的.一致好评，我心里可美了。
虽然这件事已经过去一年多了，但是现在一想起来，我还是觉得心里暖暖的。
妈妈还是一如既往不厌其烦的，每天给我换花样。有时是香味扑鼻的鸡蛋饼，有时是嚼劲十足的面疙瘩，有时是嫩嫩的汁水四溢的煎牛排……在妈妈每天锅碗瓢盆奏响的交响乐中，我幸福地长大!
厨房里的故事作文3篇（扩展3）
——厨房里的悄悄话童话故事3篇
厨房里的悄悄话童话故事1
夜深了，主人一家都进入了甜蜜的梦乡。这时，厨房里却顿时炸开了锅………
盆先发话：“大家想一想，*时主人对我们好吗？”
“一点都不好！”大家异口同声地说。
“是吗？”盆又说，“那大家都谈一谈吧。”
铲子抽泣着说：“我每天都帮助主人烧饭、烧菜，我们为主人尽心尽力，做好自己的工作，却万万没料到，他竟这样不爱护我，有时连一个澡都不帮我们洗，还经常
拿我当‘出气筒’。你瞧，我背上还有伤疤呢！”“就是，就是。”筷子接过话茬说，“我每天都忠实地为主人夹菜，夹饭。可主人从来没有把 我放在眼里，经常用牙齿咬我；一次，我为主人夹菜，当他放在嘴里品尝时，一下子把我的脚掌给咬了下来，害得现在我落的个终身残疾。”筷子说着说着，流下了委屈的眼泪。
“唉，你们俩的遭遇还不算什么，我比你们更惨，一次，主人烧汤时，把汤倒入碗中时，一不小心，滚烫的汤溅到了脚上，他忙着捂住自己的脚，却不管我，把我摔了个脚底朝天，你看，肚子都裂了一条缝，到现在都还疼着呢。”
“……”
等大家讲完后，盆总结道：“我们的主人对我们都不是很好，也很不负责任；这不仅损害了我们，也危害了他们的自身健康。主人一家不是经常生病吗？所以，我们得向主人*，要求他们做事认真负责，要讲究卫生”。
天亮了，会也开完了。厨房里又变的静悄悄的，好像什么事也没发生过。
厨房里的故事作文3篇（扩展4）
——《厨房里的叔叔阿姨》小班教案3篇
《厨房里的叔叔阿姨》小班教案1
活动目标：
1、使幼儿认识厨房的主要设备，初步了解炊事员的劳动过程。
2、让幼儿感受厨房里的叔叔阿姨的辛苦。
3、教育幼儿要热爱、尊敬他们。
4、体验游戏的快乐。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
重点：
让幼儿认识厨房里的主要设备，了解炊事员的劳动过程难点：体会厨房里叔叔阿姨的辛苦。
活动准备：
幼儿用书画面"厨房里的叔叔和阿姨"娃娃家厨房设备（刀、砧板等）
活动过程：
一、师幼谈话导入课堂（让幼儿想了解厨房里面叔叔阿姨的工作）教师：小朋友们我们每天都要吃营养的饭菜，那是谁为我们准备的这些饭菜呢？
（幼儿回答）老师：（厨房里的叔叔阿姨）他们都在忙着给我们做饭，那我们一起来看一看，他们是怎么工作的。
二、基本部分。
1、引导幼儿认识厨房的各种设备，了解炊事员的劳动过程，知道叔叔阿姨工作很辛苦；教育幼儿要尊敬、热爱他们。
2、了解厨房中几种主要设备的名称、用途，知道这些东西很大、很重，使用起来很累，初步感受炊事员的辛苦。
教师：你们认识这里的东西吗？
教师：它们叫什么名字？是用来干什么的？（刀和砧板是用来切菜的，煤气灶点起火来可烧饭、烧菜，锅是用来煮饭。烧菜、烧汤的，铲子是用来炒菜的…）教师：你们在家里看过妈妈或者是奶奶煮饭吗？
教师：他们是怎么煮饭的？我们厨房里的叔叔阿姨啊，帮我们煮饭好辛苦。
教师：因为我们幼儿园里有那么多的小朋友，老师，还有阿姨，都是吃那些叔叔阿姨做的饭菜，所以阿姨们要做很多很多的菜，洗很多小朋友的碗等会很辛苦。教师：叔叔阿姨每天除了做饭和做菜还要干什么？
（引导幼儿说出做点心、磨豆浆等）教师：叔叔阿姨每天要为小朋友磨豆浆、做好吃的'点心；使小朋友们能吃到香喷喷的饭菜，工作很辛苦。
教师：所以啊，我们小朋友要对厨房里的叔叔阿姨有礼貌，爱惜他们做的饭菜，不剩饭，不撒饭，不挑食，我们吃点心或者是吃饭的时候都要吃的干干净净的，珍惜叔叔阿姨的劳动成果。
3、请幼儿看幼儿用书画面，欣赏儿歌《炊事员》，进一步强化幼儿对厨房里叔叔阿姨的热爱之情。
教师：那现在呢，我们一起来看看这本书，书里面有一首儿歌，说的就是我们厨房里的叔叔阿姨，你们仔细听听儿歌说了些什么。
（老师朗读儿歌，幼儿进行回答。）教师带领幼儿朗读儿歌。
三、活动结束。
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
《厨房里的叔叔阿姨》小班教案2
活动目标：
1、使幼儿认识厨房的主要设备，初步了解炊事员的劳动过程。
2、让幼儿感受厨房里的叔叔阿姨的辛苦。
3、教育幼儿要热爱、尊敬他们。
重点：
让幼儿认识厨房里的主要设备，了解炊事员的劳动过程
难点：
体会厨房里叔叔阿姨的辛苦。活动准备：
幼儿用书画面“厨房里的叔叔和阿姨” 娃娃家厨房设备（刀、砧板等） 活动过程：
一、师幼谈话导入课堂
（让幼儿想了解厨房里面叔叔阿姨的工作）
教师：小朋友们我们每天都要吃营养的饭菜，那是谁为我们准备的这些饭菜呢？
（幼儿回答）
老师：（厨房里的叔叔阿姨）他们都在忙着给我们做饭，那我们一起来看一看，他们是怎么工作的。
二、基本部分。
1、引导幼儿认识厨房的各种设备，了解炊事员的劳动过程，知道叔叔阿姨工作很辛苦；教育幼儿要尊敬、热爱他们。
2、了解厨房中几种主要设备的名称、用途，知道这些东西很大、很重，使用起来很累，初步感受炊事员的辛苦。
教师：你们认识这里的东西吗？
教师：它们叫什么名字？是用来干什么的？（刀和砧板是用来切菜的，煤气灶点起火来可烧饭、烧菜，锅是用来煮饭。烧菜、烧汤的，铲子是用来炒菜的…..）
教师：你们在家里看过妈妈或者是奶奶煮饭吗？
教师：他们是怎么煮饭的？我们厨房里的叔叔阿姨啊，帮我们煮饭好辛苦。
教师：因为我们幼儿园里有那么多的小朋友，老师，还有阿姨，都是吃那些叔叔阿姨做的饭菜，所以阿姨们要做很多很多的菜，洗很多小朋友的碗等会很辛苦。教师：叔叔阿姨每天除了做饭和做菜还要干什么？
（引导幼儿说出做点心、磨豆浆等）
教师：叔叔阿姨每天要为小朋友磨豆浆、做好吃的点心；使小朋友们能吃到香喷喷的饭菜，工作很辛苦。
教师：所以啊 ，我们小朋友要对厨房里的叔叔阿姨有礼貌，爱惜他们做的饭菜，不剩饭，不撒饭，不挑食，我们吃点心或者是吃饭的时候都要吃的干干净净的，珍惜叔叔阿姨的劳动成果。
3、请幼儿看幼儿用书画面，欣赏儿歌《炊事员》，进一步强化幼儿对厨房里叔叔阿姨的热爱之情。
教师：那现在呢，我们一起来看看这本书，书里面有一首儿歌，说的就是我们厨房里的叔叔阿姨，你们仔细听听儿歌说了些什么。
（老师朗读儿歌，幼儿进行回答。）
教师带领幼儿朗读儿歌。
三、活动结束。
厨房里的故事作文3篇（扩展5）
——厨房里的音乐作文3篇
厨房里的音乐作文1
厨房是一个音乐厅。
勺子和碗，是厨房的演奏家，每当吃饭的时候，勺子和碗总是组成架子鼓，它们一起敲敲打打，于是一场热闹的音乐会就开始了。
“当当当……咚咚咚……叮叮叮……”不一样的勺子，发出的声音就不同。不一样的碗，发出的节奏就不一样。如果勺子和碗都很粗糙，发出的声音就很刺耳，如果勺子和碗都很精巧，发出的声音就很清脆。
锅盖和锅是指挥家。每当炒菜时，它们会找一个舞者，指挥它表演。表演开始了，它们找到的舞者是——火。火开始表演了，它只使出一个优美的动作，就赢得了全场的感叹。
“当当当，当当，当！”锅和锅盖被这优美的舞姿吸引了，纷纷鼓起掌来。轮到锅和锅盖上场表演了，全场都激动起来，只听到传来了有节奏的声音，“当当当，当当当，当当！”又有一阵掌声迎面而来。
抽风机也是厨房的演奏家。当它抽油烟时，只听到了口风琴声，“呼呼呼，呼呼”那声音轻轻柔柔的，就像在听摇篮曲一样。但是它要是发起脾气来，口风琴的'声音就变了，像长笛一样，“呜呜呜，呜呜”还稍微带点鼻音，可凶了！
厨房里的音乐作文2
*时，家里的菜都是由外婆买的，每当她买菜回到家时，都会显得满头大汗，气喘吁吁。
外婆把沉甸甸的菜拎进厨房，拿出满身是土的土豆，放入水槽，只听“咚”得一声，就好似在敲击大鼓。外婆拧开水龙头，一个个调皮的水娃娃争先恐后地冲出来，“哗哗的流水声”像在唱着欢快的歌曲。不一会，土豆宝宝就把身子洗得干干净净了。
该切土豆了，外婆左手用力地按住土豆，右手握住锋利的菜刀，熟练地切着土豆，发出了“当当”的声音，像下起一场暴雨，渐渐地，外婆切土豆的速度慢了下来，又像是在下毛毛细雨，不一会儿就切好了，瞧，土豆丝切得又细又均匀。
开始烧土豆了，外婆打开煤气灶，火苗“噌”地一下子窜了上来。外婆又打开油烟机，这时，发出了“呜呜”地声音，锅时出现了一个个密密麻麻的小泡泡，在油锅里发出“噼里啪啦”的声音，像是在放鞭炮呢！接着，外婆往锅里倒进土豆，又发出了“滋滋”地声音，她用铲子不停地来回翻炒着。没过多久，菜就烧好了。
这时诱人的香味扑鼻而来，开始吃饭了，我胃口大开，忍不住狼吞虎咽地吃起来。
厨房里的故事作文3篇（扩展6）
——厨房里的妈妈作文3篇
厨房里的妈妈作文1
21世纪的妈妈，上得厅堂，下得厨房。她们不仅要操持家务，又有自己独立的工作，还要兼顾对子女的教育。这样的全能妈妈不足为奇，我妈妈也是这样优秀的。不过我的妈妈厨房里的身影却与众不同。
我的.妈妈在家里开了一个复印店。不论是上班时间，还是吃饭休息时间，妈妈都得为顾客服务，竭尽全力地使顾客高兴而来，满意而归。这就使我的妈妈在厨房里的身影出乎意料的忙碌。每当做饭时，妈妈就在大厅和厨房之间来回不停地穿梭。每当这时，我就变成了妈妈的得力小助手，也轻快地穿梭在两个地方之间。
记得有一次，妈妈在专心致志地烧糖醋鱼，店里忽然走进了一个心急如焚的顾客，因为赶时间，得马上给他复印。我马上以百米冲刺的速度跑向厨房，叫来了妈妈。妈妈一边给他复印，一边又要烧鱼。妈妈快而轻盈的身影一直在我眼前晃动。一双手一会儿给顾客复印，一会儿烧菜，尽量做到烧菜工作两不误。遗憾的是，再神通广大的妈妈，一心也不能二用，顾客虽然心满意足了，可那碗鱼却有点焦了，不过我还是吃得津津有味，因为这碗鱼里面有另一种调味品——妈妈“特别”辛勤的劳动。
厨房里的妈妈特别忙碌的身影让我感到非常温馨，而在做饭时也能兼顾工作的妈妈更令我觉得万分自豪。
厨房里的妈妈作文2
双休日的上午，我睡了个懒觉，然后起来吃了个早饭，写了一会儿作业，忽然，厨房里传来了“汀呤哐啷”的声音，原来，妈妈在厨房里忙着做饭呢。
只见，妈妈倒下菜篮里的菜，拿出一包扁豆来，用大拇指和食指捏住扁豆的'一端，轻轻一拉，一根老筋就撕下来了。接着，妈妈走到水池边，洗了两个西红柿，又拿出案板和刀，把西红柿切成厚片，放在一边待用。妈妈从碗柜里拿出一个碗，又从盒子里拿出两个鸡蛋，把鸡蛋在碗边轻轻一打，蛋黄和蛋清就流进了碗里。妈妈打开了炉子，点起了火，又在铁锅里倒了一点花生油，等油烧开了，就把鸡蛋倒进锅里轻轻地翻炒。锅里发出了“滋滋”的声音，不一会儿，香味顿时弥漫了厨房。妈妈把炒好的鸡蛋盛在碗里，把刚切好的西红柿片倒进锅里继续翻炒，又加了一点细盐和鸡精，不一会儿，美味佳肴就大功告成了。
能干的妈妈又做了炒扁豆，土豆烧牛肉……一阵忙碌过后，妈妈终于叫了起来:“开饭了!”我和爸爸快步走出房间，美美地吃了起来。
厨房里的妈妈作文3
“呼——”窗外的风一直吹个不停，窗帘跳舞似地在摆动。风拂过我的脸颊，感觉有点冰凉。
我本该是去上奥数课，瞌睡睡过头了，妈妈也没叫我。等我醒来，立刻
整理好被子，穿上衣服从床上跳了下来，准备去找妈妈。走到厨房门口，我看见妈妈瘦弱的身子上只披了一件单薄的睡衣，腰上系着一条围裙，在厨房里忙来忙去。顿时，我感到特别心酸。妈妈每日为家里操劳着，我却很悠闲，每天早上想睡到多久都行，一点儿也不管妈妈的身体和家里的事情。
我正准备悄无声息的走开，可妈妈这时一下子转过身来，看见了我说：“宝贝，起床了呀！赶紧去刷牙，准备吃饭！”我本想帮妈妈做饭，可妈妈叫我去刷牙。
来到洗手间，我拿起牙刷开始刷牙。洗漱完后，我又来到厨房准备帮妈妈盛饭。走进厨房时，妈妈并没有注意到我。我看见妈妈一边顾着在煮的鸡蛋，一边炒着锅里的`白菜。鸡蛋煮好了，她连忙把它捞起来放入盆里，白菜炒好了，她又赶紧把它铲起来放入盘子里。这一连窜的动作，看得我目不暇接，也让我的泪水在眼里打转。开始吃饭了，这顿饭跟*常的饭不一样，因为这顿饭中充满满了浓浓的爱。
妈妈，每天为我们这个家操劳着，谢谢您！