《少先队植树造林歌》教学目标:1、以活泼、欢快的情绪,饱满而富有弹性的歌声,表现种树时的愉快心情,及盼望小树成材的愿望。2、体会连音线在歌曲中的作用。3、用律动的方式进行表演。重点难点:1、让学生感受了解地球是我们共同应该保护的家园,植树造林势在必行。2、学生感受歌曲活泼、欢快的情绪。教学方法:学唱法、引导法。教具准备:录音机、多媒体设备、Flash画面、磁带。教学过程:一、 复习上节课内容《苗岭的早晨》1、复习听赏一遍。2、再以网上画面加深对乐曲的理解和记忆。二、导入新课:美妙的音乐将我们带到了山清水秀的苗家山寨,生活在那里的人们该是多么幸福,具统计从1970年到2002年,由于地球上的森林覆盖率下降了12%,由此生物多样化下降了1/3,淡水资源减少了55%,生态环境的破坏是如此严重,我们怎么办?(学生讨论,得出结论,教师引导植树歌的出现)三、学唱歌曲:1、听录音《少先队植树造林歌》,感受歌曲的旋律,教师带着学生拍手、踏脚2、教师范唱,边唱边拍节拍,学生跟着做,心里默唱。3、听歌曲录音,学生自己拍节拍,小声跟唱。4、听老师弹琴,学生拍节拍小声唱歌。5、歌谱学唱,注意歌曲中的连线。6、学习歌词,学生分组学唱并练习。四、创编歌曲的律动:1、第1、2小节拉手原地点踏步。2、第3、4小节双手上举摆动。3、第5、6小节一人蹲一人站立。4、第7、8小节拉手双人转圈。教学反思:在创编活动中,要注重学生对音乐的感受能力,一边律动,一边演唱歌曲,从而加深对歌曲内涵的理解,并使课堂气愤更加活跃。
小学三年级下册音乐教案:《少先队植树造林歌》
更新时间:2021-12-16 15:57:45
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来源:yutu
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