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党性教育心得体会范例最新10篇 党性教育的心得体会短句

更新时间:2023-06-14 16:36:32 点击: 来源:yutu

心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西,亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短,结构比较简单。下面的10篇党性教育心得体会范例是由精心整理的党性教育心得体会范文模板,欢迎阅读参考。

关于党性教育心得体会 篇一

“山下旌旗在望,山头鼓角相闻。敌军围困万千重,我自岿然不动。早已森严壁垒,更加众志成城。”毛主席的西江月生动的描述了1920xx年8月红军在井冈山第二次反会剿的情形。同时,这也充分体现了井冈山两年零四个月革命斗争的严酷形势和军民一心的斗争决心。八十年过去了,黄洋界的隆隆炮声早已散去,但革命的精神犹存。

井冈山被誉为“天下第一山”,“革命摇篮地”。在领导的殷切关怀下,我们崇安检察院为期六天的“学习井冈山精神坚定理想信念”三严三实培训班开班了。

经过一夜的火车颠簸,我们终于在早上6点钟到达了井冈山。井冈山给人的第一印象便是空气清新,环境优美。宽敞的马路两旁,粗壮高大的杉树笔直整齐的排列,鳞次栉比的酒店和商铺,围绕着烟水朦胧的挹翠湖,的确是一个学习、静心的好地方。

我们在井冈山上待的时间不算太长,去掉两个半天的理论课的学习时间,只有两天半的行程。但这短短的两天半,我们祭扫了北

山烈士陵园,参观了井冈山革命博物馆,拜访茨坪、大小井、黄洋界等多处旧居遗址,重攀了红军挑粮小道,品尝了红米饭、南瓜汤,领略了井冈山秀丽的自然风光。整个行程非常紧凑,而穿插在行程之中的授课,进一步充实了学习的内容。回顾革命斗争的历史,使我们大家的心灵接受洗礼,情感受到震憾,党性得到锻炼。

经过这短短几天的参观学习,配合导游的细致讲解和老师们的悉心教授,我得到了一次从身体到心灵全方面的洗礼。井冈山两年零四个月的斗争史的丰富内容不断冲击着我的大脑,无数革命英雄和先烈的动人故事震撼着我的内心,而蕴含在其中的井冈山精神更是感动了我的灵魂。

多少个春秋过去了,风雨洗尽了小井医院门前这片泥土上的斑斑血迹,但更给我们后人留下一段难以忘怀的历史,让我们感受到一种沉甸甸的历史重感。恍惚中,我仿佛看到了硝烟弥漫的战场,感受了血雨腥风的残酷。

也许只有亲历井冈山,才会使我们更加透彻理解“革命”、“信仰”、“无畏”等词的真正含义;也许只有静心聆听井冈山的故事,才会给予我们跨越历史长河带来更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撑着当年这些革命先烈经历了那些艰苦卓绝的岁月,仍然矢志不渝、坚守信念?究竟是什么力量在激励着当年这些革命先烈经历了惨烈悲壮的战争,仍然孜孜不倦地探寻中国解放之路?这就是革命先烈的鲜血所凝炼、所铸造的井冈山精神:“坚定信念、艰苦奋斗”。

井冈山的历史,有太多值得记忆的重大事件。三湾改编,加强了党对军队的绝对领导,把党的思想政治工作落实到基层,大大增强了红军的战斗力;朱毛会师,举起了中国革命低潮中一面坚持斗争、鲜艳夺目的大旗,给全国民众树立了对革命的信仰,为中国革命的复兴带来了希望;五破进剿和会剿,充分实践了毛泽东的战略战术思想,也大大地拓宽了“以宁冈为中心”的工农武装割据胜利发展的空间;“三项纪律、六项注意”的颁布,真正赢得了人民群众的心。

井冈山的英雄,抛头颅、洒热血,在井冈山上默默吟唱着一曲悲壮的国际歌 。井冈双雄袁、王二人,迎接红军上山,疆场屡建奇功,却被错杀于永新;萧克,为闹革命不惜改名,还献出了一家5条鲜活的生命;张子清,身为师长,治疗腿伤时把组织上分给他食用和洗伤口的盐全部留下来,分给其他伤员,最后感染去世;范家驹,在井冈山斗争最后的日子里坚持抗争,最后不幸被捕,视死荣光。井冈山的精神,是坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、敢于胜利。

这,正是我们这一代青年人最缺乏又急需补充的。井冈山精神是党的优良传统和中华民族精神在革命斗争中的锤炼和升华,是毛泽东、朱德等无产阶级革命家在斗争中培育的,是由无数革命先烈用鲜血和生命铸就的精神瑰宝,是中国革命精神的源头。井冈山精神使我们对什么是正确的人生观、价值观、幸福观有了新的认识,也更加坚定了我们对共产主义的信仰。

井冈山的学习经历,对我个人来说更重要的影响是对工作有了新的审视。刚刚参加工作的我,所遇到的困难和困惑,现在看来实在是微不足道。革命先烈们面对死亡都可以从容镇定,我有又什么可以畏缩的呢?我所要做的不过是坚守工作岗位,端正工作态度,提高工作能力,真正把“为人民服务”体现在实际的工作之中。只要能发挥井冈山精神的巨大力量,结合“三个代表”和科学发展观,一切都不难达成。

学习党性教育心得体会 篇二

入党动机是指在确立共产主义理想、树立全心全意为人民服务信念的基础上,为了献身共产主义事业、更好地为人民服务而要求入党。

xx月xx日至xx日,我有幸参加了“两新”入党积极分子培训班,通过近三周的学习,我进一步了解了党的性质、宗旨、纲领以及“三个代表”重要思想。学习的时间虽然不长,但我觉得我的收获很大,体会也颇深,以下是我此次学习的一些心得。

一、学习马列主义、*思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,是争取入党的基础和精神动力,以科学理论武装头脑,树立正确的入党动机。

正确的入党动机和坚定的共产主义信念,来源于共产主义的科学理论和对共产主义的科学理解。要树立共产主义的崇高理想,就必须学习马列主义,*思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习共产主义知识。许多老一辈的无产阶级革命家,正是由于读了《共产主义宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》等马列主义政论著作,使自己在思想上发生了重大的转变,抛弃了别的信仰,转而信仰共产主义,从而走向了革命的道路,在过去革命的斗争时期是如此,现在搞四化建设也是如此,没有马列主义,*思想,邓小平理论的指引,就不能确立正确的政治信念,没有正确的政治信念,我们的各项事业就不会胜利,只有从革命的理论中吸取营养,才能坚定正确的政治信念。

学习共产主义知识还包括学习党章和党的基本知识,党章包括了党的性质,党的纲领,党员的基本条件,党员的义务和权利,党的组织原则等重要内容。承认党纲,遵守党章,是党员的基本条件之一。倘若连党章都没有学习过,对党的基本知识一无所知,怎么能正确对待党呢所以,要自觉学习党章,努力掌握党的基本知识,从而更好地了解党的性质和党的纲领,加深对党的认识;了解党即使受挫折,犯过错误,然而党终究是伟大的、光荣的和正确的。

此次的汶川大地震,在党中央、国务院的坚强领导下,由解放军、武警、民兵、地方干部群众、社会自愿者组成的强大救援队伍,源源不断地向灾区火速聚集,给无数的灾民以活下去的强大精神支撑。由此我们可以看到党对人民无时无刻的关心和爱护。

关于党性教育心得体会 篇三

85年前,随着中国革命的深入和战争的发展,红四军党内对组织发动群众、创建革命根据地、党的领导原则、政治工作的作用和地位等一些原则问题,产生了不同认识,发生了争论。根据中央的指示精神,为总结红军诞生以来的建设经验,纠正红四军党内存在的各种错误思想,120多位红四军代表聚集在古田镇社下山前,举行中国共产党红军第四军第九次代表大会--即“古田会议”。

古田会议是人民军队建设史上一座光辉的里程碑,它总结了中国共产党建军方面的经验教训,划清了无产阶级军队和一切旧式军队的界限,解决了如何把以农民和其他小资产阶级为主要成分的中国红军,建设成为党领导下的新型人民军队的根本问题。会议上通过的《古田会议决议》,不仅为红四军党和军队的建设指明了方向,而且也为中国红军的建设制定了一条马克思列宁主义的路线,奠定了我军政治工作优良传统的坚实基础。

85年后,主席再次来到古田镇,回忆先辈们探寻革命道路时筚路蓝缕、艰辛奋斗的情景,深切缅怀老一辈革命家的丰功伟绩。他强调,革命的政治工作是革命军队的生命线。

实行革命的政治工作,保证了我军始终是党的绝对领导下的革命军队,为我军战胜强大敌人和艰难险阻提供了不竭力量,使我军始终保持了人民军队的本色和作风。军队政治工作的时代主题是,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦,为实现党在新形势下的强军目标提供坚强政治保证。全军必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,贯彻党中央关于全面推进依法治国和从严治党的部署要求,贯彻依法治军、从严治军方针,紧紧围绕我军政治工作的时代主题,加强和改进新形势下我军政治工作,充分发挥政治工作对强军兴军的生命线作用。作为一名新时期军官,我想谈谈对本次会议精神的学习心得。

一、 党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂。

坚持党指挥枪,这是由中国共产党的宗旨和人民军队的性质决定的。我军遵循古田会议所确立的建军原则,从一支以农民为主要成分的军队,发展成为一支强大的新型人民军队,完全归功于党的缔造、培育、领导和指挥。新世纪新阶段,我军建设面临着西方敌对势力推行“西化”、“分化”战略的严重挑战,面临着我国改革发展进入关键时期出现的新矛盾新问题的复杂考验,面临着社会日益信息化带来的深刻影响,这就更需要我们牢固树立党指挥枪的原则,时刻听党话、跟党走,使国家牢牢地掌握在人民手中,永葆人民军队无往而不胜的生机与活力。

二、牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准,大力培育顽强过硬的战斗精神。

党的以来,主席站在时代发展和战略全局的高度,对国防和军队建设作出一系列重要论述,深刻阐述了加强战斗力建设的极端重要性和现实紧迫性,提出了实现强军目标需要回答和解决的重大课题,丰富和发展了党的军事指导理论。战斗力标准不仅仅是军事标准,更是政治要求。

牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准,是实现党在新形势下强军目标的内在要求,不仅关系到军队的强大,更关系到中华民族的伟大复兴。因此,必须真抓实干、埋头苦干,冲破“多重标准”的桎梏,牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准,一切工作向能打仗、打胜仗靠拢,继承和发扬我军大无畏的英雄气概和英勇顽强的战斗作风,真正使战斗意识在官兵头脑中扎根。

三、提高作风建设,强化自身素质

作风优良是我军的鲜明特色和政治优势。加强作风建设,重点在学风、思想作风、工作作风、和生活作风上下功夫,要进一步加强党风廉政建设,常怀敬畏之心,加强自我约束,坚守干净身、留得清静心、保持好形象。牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观,真正打牢

思想政治基础,筑严思想道德防线,保持艰苦奋斗的作风,时时刻刻保持政治上的清醒、行动上的廉洁自律,做到自重、自警、自省、自励,保持人民军队长期形成的良好形象。

建设一支“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的人民军队,是党在新形势下的强军目标。作为一名新时期军官,我们要牢记这一目标,不断提升自身素质,成为“有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人”。

党性教育活动心得体会 篇四

党性教育是党校教育的重要组成部分,是党校教育的灵魂和主题,是坚持党校姓“党”原则的重要体现。强调:“党校要定好位”,“一定要增强阵地意识”,“阵地不能丢”。近年来,**市委党校始终坚持把理论武装和党性教育放在党校教育的突出位置,在坚定党员干部理想信念,强化党性教育特色,打造“红色学府”等方面不断努力实践。

一、增强领导干部党性教育针对性实效性的实践探索与经验启示

几年来,针对领导干部党性教育面临的新形势新任务和新要求,**市委党校作为领导干部党性教育的主要培训机构,在有效开展领导干部党性教育方面,作出了一些有成效地探索。尤其是20xx年起,**市委党校作为红船旁的党校,依托“红船精神”这一核心品牌,大力推出以“党性教育”为主要内容的“红色教育”培训项目,在市内外干部教育培训中广泛运用,形成了自己的特色,开创出一种独具风格的“模式”。

1、不断深化党性教育的内容改革

要增强学员的党性,首先就要解决学员的理想、信念和宗旨问题,要在解决深层次的思想理论问题上下功夫,通过对一些深层次问题的研究和学习,把理想信念建立在科学和理性的基础之上,真正做到立场坚定、头脑清醒,成为真学真懂真信真用的表率。

一是增强了理论教学的针对性。围绕党的政治路线、围绕党的中心任务,围绕党的建设总目标,针对现实思想的热点、难点和疑点问题作出理论上的说明,针对学员中存在的种种模糊认识作出理论上的澄清,努力从理论上解决学员深层次的思想认识问题。

二是在理论教学中突出了重点。马克思主义基本理论的教学,重在帮助学员树立马克思主义的世界观、人生观和价值观;政治思想教育包括理想信念、宗旨意识、组织纪律、群众路线、党内民主等,帮助学员总结历史经验,继承和发扬党的优良传统与作风,努力改造主观世界;关于社会现实方面的热点难点相关课程,帮助学员提高运用马克思主义的立场、观点和方法来分析和解决现实问题,不断用坚强的党性来观察事物、处理问题、约束自己、改造自己。 三是把红船精神作为理论教学的重要内容。

红船见证了中国革命史上开天辟地的大事件——中国共产党的诞生,可以用“红船精神”来探讨和概括中国共产党的建党精神,这是中国共产党的宝贵精神财富和政治优势,是马克思主义革命理论的硕果。在“红船启航党性教育”品牌课程套餐中,以“强化党性修养和作风建设”为主题,开设了《红船精神的内涵及时代价值》、《红船精神与政党形象建设》等系列专题,使学员触动思想、净化心灵、坚定信念,努力推动参训学员将党性修养和作风建设相关要求内化于心、外化于形,植入基因,融入血液,提升领导干部的精气神。

2、不断推进党性教育的载体创新

是党的诞生地,在长期革命历程中,汇集了非常丰富珍贵的资源,**市委党校在多年办学实践中始终把党性教育作为主线贯穿于干部教育培训的全过程,形成了多层次、多样化、多色彩,形象生动的党性教育的有效载体,这些都是搞好党性教育的根基。目前根据党校学员的实际特点,结合党员干部党性教育的一般规律,实施了学员党性教育的“六个一工程”,即一套课程体系,一支师资队伍,一批现场基地,一次入学教育,一段组织生活,一次思想小结。

一套课程体系,20xx年初,按照体系化和特色化目标要求,我校在全市范围内整合集成“红色教育”资源,以“弘扬红船精神、推进科学发展”为主题,深入挖掘在各个历史时期特别是改革开放以来的发展成就和实践经验,大力开发新的教学课程、教学案例、现场教学点等,目前已建立了“精品课程”、“经典案例”、“实地体验”三大资源库,含50个左右精品课程三个系列,50个左右经典案例,以及近30个现场教学点,初步完成了“红色线路·精品课程·经典案例”课程体系的建立,并印制成册,供各类主体班次选择使用。

一支师资队伍,就是建立了一支专兼结合、相对稳定的党性教育师资队伍,除本校专职教师外,还包括市领导、老干部、党建专家、先模人物代表、援藏援疆干部以及各方面专家。同时,我校加强对专职教师和班主任的培训和管理力度,积极探索配齐配强党史党建专职教师和组织员队伍。

一批现场基地,就是建立了一批市内外党性教育现场基地,仅仅相关场馆就有南湖革命纪念馆、地方党史陈列馆、南湖红廉馆、五四文化博物馆、沈钧儒纪念馆等,有计划组织主体班次学员分别到“基地”接受革命传统教育,改革开放成就、党建成果教育、廉政警示教育等。

一次入学教育,从入学教育开始就把严肃要求、严明纪律、严格管理作为对学员的要求,端正思想认识,强化遵规守纪意识,增强党性锻炼的自觉性。在较长的班次中采用“破冰式”教学法,帮助学员转换角色、端正态度,自觉地以学员身份投入到学习中去。

一段组织生活,在校学习一个月以上的主体班都建有临时党支部,每半个月安排一次组织生活,通过组织生活交流思想、加深认识。

一次思想小结,思想小结是学员党性教育全过程中的一个重要步骤,是取得党性教育成效的一个重要途径,也是检验学员党性锻炼效果的重要环节。

3、不断促进党性教育方式方法的完善

创新党校学员的党性教育方式,既是增强干部培训针对性、实效性的需要,也是提升党员干部执政能力、成为先进性建设榜样的需求。在开展党性教育实践中,我们不断完善体验式、实训式、互动式、研究式等教学方法,增强教学的形象性和感染力。

首先,我校立足于做好课堂上的党性教育,但是并不是完全简单地灌输,而是在党性教育专题辅导以及红船精神系列专题中采用2+x模式,教师注意“精”讲、“巧”讲,即讲重点、难点和关键,讲方法、思路和学习过程,但讲而不满、引而待发,留给学员充分思考的余地和发问的机会,使课堂教学变成学员认知和感悟党性的思想盛宴。同时,适时采用案例教学的方式,通过挖掘史实细节和典型案例,用真人、真事把历史“讲活”、经验讲透。

其次,为适应提高执政能力的要求,学习借鉴了现代培训的方式方法,注重充分发挥学员学习的积极性、主动性和创造性,使学员的素质和能力得到提高。具体有三个方面:

一是采取“请进来、走出去”的方法,增强党性教育的鲜活性。“请进来”就是请老干部、老党员现身说法,进行学英模、忆传统的人生观教育,近期我校连续举行了红船精神薪火相传——优秀党员谈党性、解读南繁精神等访谈式教学;“走出去”就是组织学员到革命圣地、革命传统教育基地参观,谈感想、写体会,加强对学员的革命传统教育和艰苦奋斗教育,激发他们的爱党爱国热情,增强事业心和责任感。

二是充分发挥当地政治资源和社会实践优势,通过情境式支部生活会、深入基层蹲点调研察民情、人文教育等形式开展党性教育专题活动,增强党性教育形象性。以现场情境教学为主要模式的党支部组织生活,在市委党校已作为主体班党性教育常设课程。

三是开展寓党课教育于“行为训练式教学”过程当中,增强党性教育的实效性。比如,在“党的建设”理论的教学中,围绕“当前基层党建难点问题”实施“行为训练式”教学。通过各种活动规范和形式,促使学员努力在深入实际、加强调查研究、了解实践中的新情况与新问题上下功夫,努力在理论联系实际和理论创新上下功夫,进而对新形势下的基层党组织、基层党员群体有了更清醒的认识,对自身的党性修养产生更高的要求。

除此之外,我校探索实施了“diy课程套餐”这一全新的课程组织方式(diy是英文do it yourself的缩写,又译为自己动手做,diy原本是个名词短语,往往被当作形容词使用,意指“自助的”)。例如在20xx年下半年第25期中青班、年轻干部能力建设示范班中,学员们自主开发定制了“创新驱动发展”、“党的群众路线”两条“diy课程套餐”,增强并学员体验感悟、提升了学习培训实效。

4、不断加强党性教育与学员管理的有机结合

党校教学管理的特点,是把党校教育和学员管理相结合。通过教学管理和学员管理实现对学员的党性教育,促进学员加强党性锻炼和党性修养。实现这个目的,靠学校加强管理,也靠学员自觉修养锻炼。我们在实践中重点抓好以下几项工作:

一是实行学分制考核。制定并实施《主体班学员管理办法》、《主体班次学员管理学分制》,凡是学制一个月以上的主体班次,我们都要根据不同对象制定详细的学员管理学分制,以此作为学员党性锻炼的试金石。根据学分制实施细则,把党性锻炼作为学员在学习期间表现的主要依据。

二是建立学风督导制度。为进一步加强领导干部学风建设和党性教育,我们实行了干部教育学风督导员制度。从市级机关中选聘一部分思想政治素质好、教育经验丰富、热心教育培训工作的退居二线领导干部担任学风督导员,在每一个主体班全程开展学风督导工作。在年轻干部能力建设示范班中我校首次实行了导师帮带制,由学员实践锻炼所在单位指派一名领导干部作为学员帮带导师,从党性教育及业务训练等方面进行全程指导帮助。

三是创新学员评估办法。在年轻干部能力建设示范班中改变了以往单纯依据测算考勤分、组织考试、民主测评等学员评优评先评估办法,而是定量与定性相结合的综合评估办法,首先是定量考核,以项目组(市委组织部、市委党校相关人员组成)围绕“履历赋分”、“学分制考核”、“竞争比选”和“考察”四个方面进行,最终形成每个学员的综合量化成绩。其次是定性评价,由管理项目组会同学风督导员、帮带导师等,对每位学员的学习态度、表现、能力等方面作出培训鉴定。同时组织学员进行匿名互评,作为重要佐证,综合梳理后归入学员个人档案。

四是重视开展班级文化建设。一方面做好学习宣传,营造浓厚的党性教育氛围。通过出好简报、墙报,布置班级文化长廊等传统形式,并充分运用和发挥网络和资讯等现代手段,通过办好网页、手机短信警句等,作为加强党性教育的有效载体来抓。另一方面组织积极、健康、向上的文体活动,打造和谐校园文化。通过组织丰富多彩、寓教于乐、寓教于趣的活动,陶冶学员情操,增强吸引力、向心力、凝聚力,营造团结和睦的班级氛围,推进和谐校园文化建设,促进学员的全面发展。

近期,中共中央政策研究室《简报》20xx年第291期(总第6941期)专题刊发《**市打造干部教育培训红色品牌》一文,对以“红色线路·精品课程·经典案例”课程体系为主要内容的干部教育培训红色品牌进行了深度报道。该文认为,“红色线路·精品课程·经典案例”课程体系一方面为学员加强党性锻炼提供了直观、生动的课堂,另一方面推动了学员用所学知识分析发展的实践,既有利于增强干部的党性修养和执政意识,也有利于提高干部的领导水平和执政本领,大大提高了教育培训的针对性和实效性。在探索提高领导干部党性教育针对性实效性过程中,给我们带来的根本经验启示是,要不断提高领导干部教育的科学化水平,使领导干部的党性修养和教育更加体现时代精神,符合干部实际,遵循客观规律,只有这样才能收到良好效果。

一是要在解决领导干部深层次的思想理论问题。没有坚强的理论作指导,党性修养就没有目标和方向,党性修养就失去了灵魂。领导干部的党性教育,要坚持把思想理论建设放在首位,学习理论,要更加注意在解决深层次问题上下功夫。通过对这些深层次问题的研究和学习,把理想信念建立在科学和理性的基础之上,真正做到立场坚定、头脑清醒,成为真学真懂真信真用的表率。

二是要在尊重发挥领导干部的主体作用。领导干部是党性修养和教育的主体。随着时代的发展,现代社会各种人们的主体意识都大大增强。对于领导干部来说,更不是那种你灌输、他接受的关系。所以,在组织党性修养和教育中,必须尊重领导干部的主体地位,鼓励和引导他们自己的研究和思考。

三是要在综合运用多种教育方式。要将党性修养和教育贯穿于教学、管理、考察、组织生活等各个环节。要努力使各种教育方式更加切合领导干部的实际,更能发挥领导干部的主观能动作用,更能触及领导干部的内心深处,更能体现对领导干部的人文关怀。

四是要在修养教育的真实有效性。我们体会,加强党性教育的根本途径是,准确把握学员的工作实际和思想实际需求,增强党性教育的针对性,把党性教育与理论教育、知识充实和能力提高有机结合起来,把改造客观世界与改造客观世界结合起来,坚定广大学员的理想信念和宗旨意识,提高学员的道德品行和精神境界,把党性教育贯穿于干部教育的全过程。

二、领导干部党性教育存在的薄弱环节

长期以来,在党中央和各级党委的正确领导下,领导干部党性修养及理想信念教育工作与时俱进、开拓创新、稳步发展,创造了一些有效做法、取得了一些成功经验。但与新形势、新任务的要求相比,与多元价值体系下领导干部活跃的思维、动态的思想相比,还存在一些差距和不足。主要表现在:

1、制度理念的科学化水平不高

长期以来,从中央到地方,各级干部教育培训主管部门、各类干部教育培训机构,都把加强干部党性教育作为干部教育培训的首要任务,在安排培训班次、设计培训内容、组织教育培训时,都作为重点工作进行安排部署,作为重要内容进行组织培训。但从实际情况看,往往还存在培训管理制度不够健全,提要求多,制定详细规划、明确具体措施、建立相应制度的少,抓得不够实、不够有效。

2、组织培训的系统性程度不够

对领导干部进行党性教育,从普遍的做法看,主要有两种情况:一种是附带式培训。也就是将党性教育作为每个班次的必训内容,安排一定时间和教学模块进行培训;另一种是贯穿式教育。也就在重点班次,比如,中青年干部培训班,将党性教育作为重点内容,贯穿整个培训始终。

这两种做法,虽然照顾到了面,也有一定的重点,收到了一定的效果。但是,由于每个班次的侧重点、学制安排、参训对象等不同,党性教育受到了很大限制,比重占的不大。在教育的内容上往往存在着撒胡椒面、下毛毛雨。在教育方法上更缺乏全面、系统、深入、生动的培训,效果大打折扣。

3、教育方法的针对性不强

开展党性修养与理想信念教育,应根据干部成长的阶段性特征和不同履职背景,不但讲道理,使干部明白应该怎么做,更要深入分析一些社会现象,加强示范引导,使干部自愿选择要怎么做,在增强针对性上下功夫、求突破。从目前教育培训的情况来看,还普遍存在针对性不强、内容不全面、培训不科学的问题。在培训人员的选调上,多是按部门、按级别、按业务抽调轮训,结果造成老中青三代同班,不同经历、不同行业、不同需求干部同班培训,客观一也造成了根据干部成长的阶段性特点和实际需要开展教育培训不够。

从培训的内容看,传统的理论讲授比较多,体现时代特色、反映现实要求的比较少;从理论到理论多,具有实践价值、赋予时代内容、生动鲜活的典型示范案例不足。从培训的方式看,仍然以课堂讲授式的理论灌输为主,培训方式比较单一,缺少互动、拓展的实践课堂,缺乏生动、有效的实践载体。

4、培训机构的保障性举措不力

加强党性修养及理想信念教育,高素质的师资队伍是关键,必要的经费投入是保障。从目前实际情况看,干部党性教育主要由各级党校组织开展。从地市级党校实际看,一方面,由于投入有限,专业性的培训机构建设、现代化的教学手段建设、分类别的基地建设、专门的培训教材建设,缺乏有力的保障,层次上不去,水平跟不上;另一方面,由于人才不足,缺乏高水平的师资队伍,对党性教育谋划的起点低、实施的层面浅;再加上思想观念相对比较保守,超前意识比较浅薄,对新的教学体制改革、方法创新,缺乏激情,积极性、主动性不够,全方位、深层次参与不够、研究不多,致使党性修养及理想信念教育无法从更高档次、更高质量、更高水平开展,处于一般化的水平。

此外,党性教育的真实效果考核评价难也是困扰党校工作者的一个难题,如何从操作层面真实地评价党员党性观念是否进一步增强、理想信念是否进一步坚定、是否切实有效化解了“精神懈怠”的危险、是否树立起了拒腐防变的强大精神防线,以免出现学员在党性教育阶段各项成绩取得高分,但是实际上没两年就坠落沦为阶下困的尴尬局面。

三、对中央党校开展学员党性教育工作的意见和建议

1、建立党校学员党性教育的指导性意见及实施细则,总结经验,明确方向,加强领导;

2、编写相关教材、教学案例集、现场教学基地名录等,同时开设党性教育示范课、实训课,举办划片的党性教育观摩会、研讨会、现场会等,以供各地党校学习借鉴;

3、积极探索党校教育培训与干部选拔使用相结合的有效机制,促使领导干部“愿意来、坐得住、听得进、不想走”。

总而言之,党性教育是党的建设的基础工程,对于加强学员干部特别是领导干部党性修养和作风建设,具有重要意义。作为干部教育培训机构,我们要继承我党各个历史时期党性教育的宝贵经验,以改革创新精神,认清新形势,立足新高度,明确新任务,从关系党和国家兴衰存亡的政治高度、战略高度、大局高度,继续加强学员党性教育,不断探索党性教育的新路子,为推动干部教育事业快速发展服务,为促进党政干部健康成长服务。

学习党性教育心得体会 篇五

我光荣得参加了杭州电子科技大学理学院为期三个星期的发展对象的培训班学习,通过这几次的学习我受益匪浅。通过系统得学习,提高了我对党的认识程度,以及对党的政策和基本理论的掌握程度。其中上了孟金环老师的课让我更加懂得我们党是一个什么样的党、共产党员应具备什么样的条件、怎样努力才能成为一名合格的共产党员,以及发展成为新党员的基本流程。这让我明白要成为一名合格的共产党员是一件不简单同时也是一件光荣的事,要经过递交入党申请书、进行网上党校学习和考核、培养考察、推优、发展对象培训学习考核答辩、预审材料审查、组织谈话、继续教育和考察、提交转正申请等一系列流程。这也更加坚定了我对共产主义事业奋斗终身的信念。

参加培训期间每次上课都不缺课不迟到不早退,上课积极认真,因为在第二次培训课上我看到了很多的优秀学生党员和他们的优秀事迹,我立志要想他们一样积极向党组织靠拢,做个优秀的党员做个优秀的大学生。那些优秀学生党员中,不管是学习成绩还是学生工作方面都做到了学生党员的先锋模范作用,像曹依梦学姐每学期都能获得二等奖学金,还有优异的数模成绩,连美赛成绩都是那么优异,还有考研成绩也相当好,还有李超学长等也是优秀的学生党员代表。看着他们让我明白了要做一个优秀的学生党员就要严格要求自己,学习的时候就刻苦上进,工作的时候要积极认真,积极为党的现代化建设出自己的一份力。哪怕个人的能量有限,但起码不能拖组织的后腿,积极提升个人组织,无论是学习方面成绩还是社会工作方面都要更近一步。在实现自身的社会价值的同时实现自我价值。

通过学习我还认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习是停留在表面的认识,现在我明白了其中的真谛:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 通过的学习,我明白了成为一名共产党员的条件,树立为共产主义事业奋斗终身,全心全意为人民服务,随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。特别是对耳熟能详的“为人民服务”的宗旨有了更新、更深层的理解。使我明白了,共产党员的称号之所以光荣,就在于他们是以“全心全意为人民服务”作为宗旨的,能够为国家和人民的利益不惜个人的一切;使我明白了,入党意味着比群众多吃苦、多做贡献、多作牺牲;使我明白了,共产党员的光荣是和责任紧密联系的。如果一个人要求入党,仅仅只是为了脸面好看,而不准备为祖国和人民艰苦工作,那是同共产党员的这个称号不相称的。 早在1942年,毛泽东同志在延安文艺座谈会上就指出:入党不仅仅是从组织上入党,更重要的是从思想上入党。在这里,我把“思想”理解成“入党动机”。正确的入党动机是正确的行动精神力量。作为积极要求上进的青年,要从思想上入党。

周星星老师说一个学生党员就应该发挥先锋模范作用,所谓的模范作用并不是要求所有方面都特别好,而是所有方面达到基本要求以后在某一方面有自己闪耀的地方有模范的作用。周老师的话让我受益匪浅,虽然我不能做到所有方面都尽善尽美,但是在达到要求的情况下有自己的较为优秀的一面我还是有信心去做到,在学生工作方面我一直是积极认真,接下来,我会更加认真上进,我会严格要求自己,学习优秀党员的先进事迹,激励自己的行动,通过实践活动锻炼自己,不断增强坚定自己的信念。我将从身边小事做起,积极参加各种社会公益活动,提升自己的修养。

虽然我还不是一名党员,甚至连一名预备党员都还不是,但我会严格要求自己,努力提升自己的素质,不辜负大家对我的支持,不辜负党支部对我的期望。

关于党性教育心得体会 篇六

党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造,使自己的党性得到增强和完善。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,是中国特色社会主义事业的领导核心,肩负着领导人民建设中国特色社会主义和实现共产主义的历史重任。共产党要完成自己的历史使命,必须在领导人民改造客观世界的同时,努力认识自己、加强自己、提高自己、完善自己,永远站在世界前列。加强党性修养,永葆公仆本色,加强党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡、关系国家的稳定和谐、关系党员干部的成长进步。

党风是政党的作风,是一个政党内通过一定数量的组织和成员的活动反映出来的、相对稳定、具有一定倾向性和影响的行为方式,是一个政党在思想、政治、组织、工作、生活等各方面一贯表现出来的态度和行为,是一个政党的世界观的外在体现。党风不仅是党的建设的一个重要组成部分,而且综合体现党的各个方面建设的成效,在党的建设中具有十分重要的地位和作用。

党纪即党的纪律,是指政党按照一定的原则,根据党的性质、纲领、任务和党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规党法的总称,是党的组织和全体党员必须共同遵守的党内行为规范。党的纪律是由党的性质所决定的,它是政党所代表阶级的根本利益的体现,并为维护党的性质服务,为实现党的奋斗目标服务。

通过学习,使我深刻地认识到了共产党员党性修养的重要性和必要性,明白了作为一名真正的共产党员,一定要注重加强自己的党性修养,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动准则,始终坚持为人民服务的根本宗旨。通过学习,现对自身存在的问题及改进做如下汇报:

1、理论水平有待进一步提高,虽然平时比较注意学习,能够积极参加学校组织的各项学习活动。但总感到学习的自觉性还不很高,学习的内容不够全面,系统,深刻。

2、工作创新意识有待进一步增强,只想平稳扎实地把本职工作干好,思想上总觉得没有必要出风头,工作中竞争意识,创新意识有些减弱。

3、没有对新形势,新任务,解决自身差距和不足上去认识学习的紧迫性,因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习。

今后的努力方向 :

1、加强理论学习,政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤于学习,不断丰富自己的知识,开阔视野,提高工作能力。今后,无论工作多忙,都要把理论学习作为自己的第一要务,把学习作为人生的重要组成部分。

2、坚持求真务实的工作作风,在今后的工作中,要坚持以实践中来,到实践中去,多深入学生掌握第一手资料。与时俱进,开拓创新。

学习党性教育心得体会 篇七

社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。而校园就是其中的一个分支。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。

学校是一方充满了浓郁文化气息的净土,在这里我们不仅要学习科学文化知识,还要学习如何与同学相处,如何发扬团结互助的精神。凝聚产生力量,团结诞生希望!一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的,在学习上,你帮我,我帮他,团结互助靠大家,在比赛中,你努力,我加油,互相帮助是一家。在现在,作为一名大学生,也是作为一名入党积极分子。我们更应该为校园的和谐发展献出自己的一份力量。

而我认为,要建设和谐的校园,最重要的是要做到以下几点:

第一就是团结。俗语说得好:人心齐,泰山移。主席也曾经说过:团结就是力量。可以这么说,校园和谐的基础,就是人与人之间的理解,及在理解基础上所建立起来的团结精神。

第二是理解。理解是人与人之间消除隔阂、实现心灵对话的基础,是体现校园和谐对每一个个体的人的尊重,而在理解的基础上形成的团结精神又是做好每件事的重要保障。现代社会飞速发展,如何使自己在利益诉求多样化的社会中摆正位置,是我们每一个人都无法回避的问题。这里我想借用的古人的一句话与大家共勉:“不患人之不已知,患不知人。孔老先生的意思是说:一个人不要总是担心和埋怨别人对自己的误解和非议,而应该首先提醒自己是否去理解了别人。如果我们大家真正领会、做到了这一点,那么建立一种健康和谐的人际关系,营造一种团结向上的工作氛围就并不是想象的那么困难。

第三是加强教育。增强“师德”意识,加强对广大师生的思想道德教育。营造和谐的人文环境和校园文化环境,使师生焕发积极向上、朝气蓬勃的凝聚力和向心力。

第四是加强学生的第二课堂教育。以此来充实学生的校园生活,有效地引导并组织学生开展一些有益的校园内、校外活动,增强学生的集体意识和竞争的意识和提高学生的思维能力和创造能力。

作为新一代的大学生,一名入党积极分子,我们更应该在呼吁共建和谐校园,努力学好科学知识的同时,与同学团结友爱、互帮互助,让民族之花开遍祖国每个角落。

关于党性教育心得体会 篇八

在难得的一个月的脱产学习中,我充分认识到党性教育的重大意义,共产党只有坚持党性,才能始终保持蓬勃生机和旺盛活力,才能得到最广大人民的拥护,才能在历史的舞台上有所作为。党员是党的细胞,党性是由党员的先进性来体现的。党性是由广作为一名党员干部,通过对这次党性教育学习,自己的政治觉悟又有了新提高、新认识,使我坚决将思想统一到中央、省、市、县的部署和具体要求上来,以饱满的政治热情,求真务实的工作作风,认真负责的工作态度,积极投身到现实工作中去。

当前,我们正处在一个深刻变革而又极其复杂的时代环境中,推进建设有中国特色社会主义事业,既面临难得的机遇,又要迎接严峻的挑战,只要共产党员保持先进性,坚持与时俱进,努力体现时代要求, 牢牢把握稳中求进的总基调,不动摇、不懈怠、不折腾,始终保持清醒头脑,坚持正确的政治方向,不为困难风险所惧,不为杂音噪音所扰,不为传闻谣言所惑。就能够夺取全面实现小康社会的伟大胜利。

共产党员要有一种坚忍不拔,奋发有为的精神状态,有一种高昂饱满的革命热情,在市场经济条件下接受各种锻炼,要牢记邓小平同志的教诲,坚持“人民答不答应,赞成不赞成,满意不满意”

作为标准。要发扬党的三大优良传统,牢记两个“务必”,要做艰苦奋斗、勤俭节约的模范。这样才能在复杂的社会中站稳立场,经受住考验,始终保持共产党员的先进性,才能无愧于共产党员的光荣称号。下面,结合学习,谈谈我的一点体会。

一、加强学习,提高党员干部政治素质和业务水平。共产党员的先进性不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,通过积极总结和提高才形成的。通过认真学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑,积极树立正确的世界观、人生观、价值观,切实增强自身的防腐拒变的能力。通过努力学习人事政策法规和业务知识,切实提高政治鉴别能力、依法行政能力、公共服务能力、调查研究能力、学习能力、沟通协调能力、创新能力、应对突发事件能力和心理调适能力。

二、要牢固树立共产主义理想信念。马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,这是任何时候都丝毫不能动摇的。一个共产党员如果在思想上动摇了这些根本的东西,也就动摇了共产党员的根本政治立场,就必然会偏离正确的政治方向。世界观、人生观、价值观就会发生偏差,党员的理想信念会产生动摇,出现迷茫,就会走向人民的对立面。所以我们必须有坚定的理想信念,才能为保持共产党员先进性打牢基础。在坚定理想信念、坚定政治立场的同时,还要十分注意加强党性修养,增强拒腐防变意识。以身作则,廉洁从政,牢记共产党员的理想追求,才能始终保持先进性,永远立于不败之地。

三、要牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识。要保持党员先进性就要增强全心,全意为人民服务的观念,在工作上保持先进性。如何在工作上保持先进性,我认为就是遇到工作不退缩,碰到难题不害怕,对于得失不计较,面对成绩不骄傲。我们共产党人全部工作的出发点和归宿,都是为人民谋福利。这是我们的立党之本、执政之本。要同群众打成一片,想群众所想,急群众所急,以群众赞成不赞成、高兴不高兴作为自己的行为准则。对群众提出和反映的问题,必须满腔热情地加以处理,切实帮助群众解决生产和生活中的实际困难,绝不能漠然置之,更不能粗暴地对待群众,激化矛盾。要实实在在地为群众办事,要从群众最关心、最迫切需要解决的实际问题入手开展工作,把我们党的根本宗旨切实落到各项工作中,落实到广大人民群众身上。

四、联系实际,“把握历史和现实,思考现象和本质”。“工业园区界石组团”、“重庆公路物流基地”、“重庆花木世界”三大项目落户界石,给经济社会发展带来了千载难逢的发展机遇,同时也面临着发展、建设、稳定等多方面的挑战,机关干部通过联系实际,学习区三会精神实质,增强决心和勇气,不为困难风险所惧,克难求进,稳中求快,精心部署、抓好落实20xx年的重点工作。打好新农村建设和城乡统筹发展的攻坚战,以身作则,率先示范;奋勇当先,团结协作,为“产业集聚开放镇,宜居宜业中心镇,和谐文明标兵镇,城乡统筹示范镇”的美好图景奋斗到底,以取得各项工作的新进展、新突破、新成效为“”的召开献礼。

四、要切实提高执政本领,勤奋工作。提高执政意识就必须学

会以小见大,见微知著,善于在错综复杂的形势下辨别政治是非,把握正确方向。要能够统揽全局,驾驭复杂局面,善于高瞻远瞩、系统地思考问题。通过把握关键环节,正确处理改革、发展与稳定的关系,推动经济社会良性发展。自觉把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来,同国家的发展和民族的前途紧密联系起来,爱岗敬业,干一行爱一行,精一行,努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。作为一名党员,对待自己的事业就是要恪尽职守、扎实肯干、勇于拼搏、忘我工作。要有螺丝钉的精神,不管在何种岗位,都要保持工作热情,努力干好工作,干出实绩。要敢于争先,努力保先,对自己高标准,严要求,要主动承担重担子,发扬不怕苦,不怕累的精神,以良好的工作业绩来回报人民,回报组织,以顽强拼搏、奋勇争先、勤奋忘我的工作精神为实现“一城、一极、一区”战略目标的实现添砖加瓦,贡献力量!

党性教育心得体会 篇九

非常有兴参加了公司组织的为期5天的党性教育锤炼班,和其他很多同事不同的是,我是第二次登上井冈山,第一次是学生时代旅游、观光和缅怀先烈。而这一次是通过江西干部院老师们的现场教学、专题讲座、实景教学的方式,让我对井冈山的历史、井冈山精神有了深刻的了解和认知。

井冈山之行是学习之旅。这次培训极大地丰富了我们对这座天下第一山,中国革命的摇篮的认识,正是毛委员在中国革命处于最低潮的时候做出了引兵进冈的正确决策,创立了第一个革命根据地,保存了革命的火种,使星星之火成燎原之势。井冈山斗争虽然只有两年零四个月,却具有非同凡响的深远历史意义,当年红军战士前仆后继不怕牺牲的英雄气概、井冈山人民不惜一切支援革命的忘我精神,具有永恒的价值。通过井冈山之行,让我加深了对中国革命历史艰巨性、复杂性的认识。

井冈山之行是责任之旅。井冈山之行让每一位同事实实在在得到了精神的洗礼和意志的磨练,同时也对井冈山精神有了切身的感受。井冈山精神是什么?井冈山精神就是“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”。这是今天我们每一个党员需要具备的品质。学习井冈山精神,更重要的是实践井冈山精神,一次学习,终身受益,我们要把学习弘扬井冈山精神作为党性修养、作风建设的终身课题,牢记党和人民的希望和重托,解放思想,开拓进取,从自己做起,从现在做起。也只有这样,才能为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

学习党性教育心得体会 篇十

全县开展党的群众路线教育实践活动之际,组织观看了反腐倡廉《警示教育片》,观后深受教育和启示。深刻认识到在领导、党员干部中深入开展反腐倡廉警示教育的必要性,对于广大党员干部,特别是领导干部廉洁从政,严守党纪国法,推动党风廉政建设和反腐斗争,都具有重要的意义。从案例来看,贪污受贿人员平时放松了对党员思想的认识、对党的法纪法规的学习、放松了对自己的要求,才一步一步地走向了犯罪的道路。他们放松了对党的思想政治廉政建设制度的学习,将思想政治学习浮于表面,流于形式,不去用心学,用心思考。致使自己在政治上糊涂、思想上麻木。他们从开始不敢拿、不敢收、不敢吃,到拿一点、收一点、吃一点,最终,一步一步、不知不觉地坠入了罪恶的深渊。由此可见,工作中、生活中的点点滴滴才不容小视,正是这一点一滴,才是防微杜渐必不可少的防线,它不得有任何忽视、不得任何含糊、不得任何放任。小节不保,大节难守。

作为县人口计生委主任,所涉及的工作有计划生育目标考核、社会抚养费征收、病残儿鉴定、生育证审批、利益导向政策落实等等方面,每一项都和人民群众的切身利益息息相关。因此要牢固树立全心全意为人民服务的思想观念,时刻反省自己,慎独、慎微、慎权、慎欲,时刻牢记,在位置上要想什么,干什么,身后留下些什么?不该要的不要,不该去的地方不去,不该吃的别吃,不该办的事情别办。在今后工作中坚持做到:

一、终生学习,时刻自省,筑牢思想防线

只有不断加强学习才能提高自身素质和能力。活生生的事实告诉我们,不学习,思想就得不到改造,欲望就容易膨胀,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。因此,在价值观上,必须要有一个明确的认识,要时刻按照社会主义市场经济法则办事,要讲贡献,树立正确的价值观。要不断提高自身决策水平和执政能力,把握时代脉搏,时时刻刻与上级保持一致,求真务实,与时俱进。过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关,时时注重学习,处处加强世界观、人生观和价值观的改造,加强党性修养,不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力,从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。

二、志存高远,坚定信念,强化廉洁意识

始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念,是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市场经济大潮中,少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下,放弃了对世界观的改造,放松了对自身的要求,出现了“只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则”等现象。在市场经济的形势下,只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,坚持立党为公、执政为民,提高自我约束能力,提高自我警省能力,坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑。

三、以案为鉴,防微杜渐,长鸣警示之钟

“以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失”。以案为鉴,防微杜渐,才能警钟长鸣,通过他们的现身说法,在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思,从中也使自己清醒的认识到:作为一名党员,应该时刻提醒自己,时刻牢记一个共产党员的标准,强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识,忠实坚持组织原则。如果为人民谋利益之外的胆子大了,会出大事,轻则政治上的死亡、精神上的死亡,重则生命上的死亡。如果这样,对不起党组织的精心培养教育,对不起上级领导和人民群众的信任和重托,更对不起给予无限关爱的家人。通过观看警示片,既提高了自己的认识水平,又从反面教材中汲取了教训,更觉得应该从点点滴滴处严格要求自己。

四、以身作则,作好表率,永葆公仆本色

在清正廉洁、勤政为民方面,要求大家做到的,自己首先带头,做到心不贪、手不长、嘴不馋,忠实地代表民众利益,自重、自省、自警、自励,经得起权力、金钱、美色的考验,在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气。对以权谋私的违纪现象决不姑息迁就,敢于动真碰硬。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩,党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己,牢牢树立执政为民,做到常思贪欲之祸,常除非分之想,常修为官之德,常记公仆本色,真正做到上不负党,下不负民。

总而言之,在工作中既要注重“能”的培养,更要在“德”上加深修炼。特别是要有重点地修炼好自身的政治、作风、情操和职业道德,要能把自己的人格力量统一到党和人民的要求上来,真正使自己走好脚下的每一步。等到我们回首往事之时,可以毫无愧疚地看到自己身后留下的那一串串踏踏实实、坦坦荡荡的脚印。

博观而约取,厚积而薄发。为大家分享的10篇党性教育心得体会范例就到这里了,希望在党性教育心得体会的写作方面给予您相应的帮助。