在党建工作中，党员向党组织提交个人党性剖析材料，是开展保持共产党员先进性教育活动的一个重要环节。下面是美丽的小编给大伙儿找到的党员个人剖析材料【精选5篇】，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
党员个人剖析材料范文 篇一
认真、踏实、任劳任怨，不迟到、不早退。工作踏实勤奋，开拓进取，勇于创新，积极投身教育教学改革，具有较强的接受新课标的能力。和大家分享的学校党员个人剖析材料资料，提供参阅，欢迎你的阅读。
学校党员个人剖析材料一
通过培训，我进一步明确了作为一名共产党员教师的职责所在，通过深入学习，我也发现了自己的优点和不足，并认真进行了剖析总结如下：
一、思想方面：
我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，学习和宣传马列主义、毛泽东思想。深入学习并领会科学发展观的思想，并用于指导自己的教学工作。在工作中尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自己的力量帮助别人。在政治上、思想上、行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致。能够廉洁从教，拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品；不索要或接受学生、家长财物；不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。对学生没有体罚和变相体罚的行为。能够忠诚党的教育事业，遵纪守法，处处以一个合格的共产党员的标准，严格要求自己。
二、工作方面：
工作上我认真、踏实、任劳任怨，不迟到、不早退。工作踏实勤奋，开拓进取，勇于创新，积极投身教育教学改革，具有较强的接受新课标的能力。在课堂中，善于运用自己学到的教学理论，充分发挥学生的主体地位，本着“为了每一个学生的终身发展”的理念，不断的总结、反馈、提高、优化课堂教学。
三、缺点和不足：
1、不善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。凡事一定要问几个为什么？要进行独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。
2、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。
四、下一步努力整改方向：
本人将以这次党风廉政教育活动为契机，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。将努力学习提高业务知识，在工作中力求教学创新，时刻关爱学生，使学生得到全面发展。力争做到以下几点：
其一应当提高执行力，要有担当。
虽然对校长布置的工作会全力以赴的完成，但是，缺少主动做事的自觉性，总是有依赖思想，以后会力争做到完成校长布置的，想到校长没要求的，只要对学校的整体发展有利的事，要想到，做到，敢想敢做。
其二要提高做事的效率。
在工作中，要克服惰性心理。对近期要完成的工作，要有计划，找思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，该完成的事要有提前量，否则，遇到预料之外的事，便会手忙脚乱。工作没有质量不说，自己也会疲惫不堪。
其三是要有团队意识。
在工作中会多注重细节，要与领导班子成员多沟通，达成共识，在工作做到标准统一，要求一致。有利于团结的话多说，有利于团结的事多做。
其四是要多关心老师。
对老师的关心除了生活方面的，更要有业务方面的，尤其是对青年老师和质量薄弱班级，要多进行交流，共同寻找不足，继而想方设法改进，把缩短他们与别人的差距看成是自己的义务，视为与自己有直接的关系，只有看问题的角度变换了，态度才会改变，行动才能更加有效。
学校党员个人剖析材料二
通过培训，我进一步明确了作为一名共产党员教师的职责所在，通过深入学习，我也发现了自己的优点和不足，并认真进行了剖析总结如下：
一、思想方面：
我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，学习和宣传马列主义、毛泽东思想。深入学习并领会科学发展观的思想，并用于指导自己的教学工作。在工作中尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自己的力量帮助别人。在政治上、思想上、行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致。能够廉洁从教，拒绝 “ 有偿家教 ” 、拒绝“家长馈赠 ”。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品；不索要或接受学生、家长财物；不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。对学生没有体罚和变相体罚的行为。能够忠诚党的教育事业，遵纪守法，处处以一个合格的共产党员的标准，严格要求自己。
二、工作方面：
工作上我认真、踏实、任劳任怨，不迟到、不早退。工作踏实勤奋，开拓进取，勇于创新，积极投身教育教学改革，具有较强的接受新课标的能力。在课堂中，善于运用自己学到的教学理论，充分发挥学生的主体地位， 本着“为了每一个学生的终身发展”的理念， 不断的总结、 反馈、提高、优化课堂教学。
三、缺点和不足：
1、不善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。凡事一定要问几个为什么？要进行独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。
2、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。
四、下一步努力整改方向：
本人将以这次党风廉政教育活动为契机，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。将努力学习提高业务知识，在工作中力求教学创新，时刻关爱学生，使学生得到全面发展。力争做到以下几点：其一应当提高执行力，要有担当。虽然对校长布置的工作会全力以赴的完成，但是，缺少主动做事的自觉性，总是有依赖思想，以后会力争做到完成校长布置的，想到校长没要求的， 只要对学校的整体发展有利的事， 要想到， 做到， 敢想敢做。
其二要提高做事的效率。在工作中，要克服惰性心理。对近期要完成的工作，要有计划，找
思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，该完成的事要有提前量，否则，遇到预料之外的事，便会手忙脚乱。工作没有质量不说，自己也会疲惫不堪。
其三是要有团队意识。在工作中会多注重细节，要与领导班子成员多沟通，达成共识，在工作做到标准统一，要求一致。有利于团结的话多说，有利于团结的事多做。
其四是要多关心老师。对老师的关心除了生活方面的，更要有业务方面的，尤其是对青年老师和质量薄弱班级，要多进行交流，共同寻找不足，继而想方设法改进，把缩短他们与别人的差距看成是自己的义务，视为与自己有直接的关系，只有看问题的角度变换了，态度才会改变，行动才能更加有效。
学校党员个人剖析材料三
随着一个学期的结束，我坐下来认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。
不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓--理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓--同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
4、工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作自己的任务和使命。正如邓--同志说的那样：人民，是看实践。我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想，真正体现出自己的先进性。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
党员剖析材料 篇二
一、个人存在的问题和不足
第一理论基础知识薄弱。我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策是坚定拥护，但是对共产主义理想觉得有些遥远，用马列主义、思想、邓小平理论武装头脑，指导思想做得不够。平时认为是重在政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。表现为自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实。在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不留意不关注，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性。
第二是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前市场经济知识掌握的不够，懂的较少，在平时的工作和生活中，感到知识贫乏。
第三是保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根"弦"绷的不紧。。
二、存在以上问题的原因
一是先进性标准不高，认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。
二是工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、下步整改措施
1、加强学习提高素质。要认真学习党的十六大精神和"两个务必"等中央精神，认真学习马列主义、思想、邓小平理论，特别是"三个代表"的重要思想，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。树立正确的人生观和世界观，学习用政治的方法思考问题看待问题，不断提高自己的政治素养。
2、提高标准严以律己。高标准、严要求，严格遵守党的各项规章制度，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，在人民群众中树立良好的党员形象。牢固树立一盘旗的思想，以大局为重，团结协作，勇于进取。
3、不断学习业务知识，把学习当成自己的终身事业，从理论上充实自己，武装自己，使之更好的用于实践中去。在学习中提高，在提高中学习。
4、转变作风，积极工作。要身体力行"三个代表"，做"三个代表"有效的、科学的实践者。努力当好先进生产力发展要求的代表。要贯彻落实好"三个代表"重要思想，要脚踏实地地做好本职工作，在工作中，考虑问题三思而后行。要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服自己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念
5、严格要求自己，不论是学习上还是工作上，这样才能保证自己不断的在工作中进步，才能看到问题发现问题，然后解决问题，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为事业贡献自己的力量。
党员剖析材料 篇三
按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，自我学校开展党员先进性教育活动以来。并展开讨论。围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在主要问题：
1政治思想意识不够强。
缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行。不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2宗旨观念不够牢固。
尤其当手头工作稍多、稍忙时，有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度。存有“事不关己，高高挂起”思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解"全心全意为人民服务”宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。
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第二篇：老龄办党员自我剖析材料
通过学习党的十八大精神，我认真查找了自身存在的问题，全面分析了原因，进一步明确了今后的努力方向，争取在今后的工作中创优争先。现汇报如下，请同志们批评指正。
一、存在的主要问题
1、在履行岗位职责上，本人个体力量发挥的好一些，动员老龄委成员单位力量发挥的差一些。一年来，我不遗余力的投入到本职工作中去，无论是民政局工作，还是老龄办工作；无论是开展老龄活动，还是为老年人搞好服务，我本人是竭诚尽智，全力以赴。但是如何密切与老龄委成员单位的联系，共同策划，营造关爱、重视、支持老龄事业的社会氛围做的不够；如何加强与上级业务部门的联络，推介竹山老龄工作，全面展示竹山老龄工作的新动态、新举措、新成效等方面做的还不够；及时向领导请示汇报，以争取高度重视与大力支持做的还不够。
2、在提高自身素质上，对业务能力、道德品质等素质抓的紧一些，对实践能力素质抓的松一些。一年来，我认为自己能够坚持理论学习，在重大问题面前，立场坚定，态度鲜明，在言行上和局领导保持了高度一致。能够用道德、法律约束自己，塑造了良好的民政干部形象。但是有意识的培养自己的组织协调能力，尤其是独自组织开展某项具体工作的实践能力还需要加强锻炼。
3、在开拓创新上，对依赖客观条件成熟的想多一些，对充分挖掘自身的潜能思考的少一些。实事求是地说，很多时候，本人也想不断增添工作中的亮点，但在筹划亮点的“实施计划”时，因财力、人力有限等原因而产生为难情绪，致使有些工作计划落空。有时争取有关部门的支持完成了某项工作，但总觉得欠情太多，自己不堪承受，进而产生得过且过的思想，担心老龄工作没有长效机制作支撑，对未来信心不足，工作缺乏长期性，有短期应付思想。
二、存在问题的危害及原因分析
上述问题的存在，势必对个人潜能的开启、对肩负工作职责的履行、对党员形象的树立均会产生一定程度的危害。认真梳理自己的所思所想、所言所行、所作所为，我认为上述问题的存在主要有以下几个方面的原因。
1、工作责任感不强。虽说自己具有一定的责任心，能够比较好的履行职责，但与面临的形势任务比，自己缺乏的是工作责任感。制定计划、推进工作，没完全体现与时俱进的精神，却缺发在其位，履其职，谋其绩，求其效的责任感和使命感不够强烈。
2、争先创优动力缺乏。精神状态还不能很好的适应形势的要求，工作热情时高时低，精神状态时好时坏，安于现状，争先创优的意识还不强，大胆工作的思想树立得不牢固。
3、学习抓的不紧。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识、能力的更新与培养。
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第三篇：法院党员自我剖析材料
在保持共产党员先进性教育活动中，通过学习必读篇目，对照党章有关规定和"两个务必"以及"八个坚持"、"八个反对"要求，认真反思了自己在党性方面存在的问题，我深刻认识到，自己与新时期合格党员的要求还有很大差距。
一、存在的问题
(一)在理想、信念方面，自己存在的主要问题是缺乏责任意识和政治敏锐性。在审判工作中，实践"三个代表"重要思想的自觉性不强。
(二)在宗旨观念方面，存在着考虑个人利益多，自觉履行党员义务不够的问题。在近几年提职、晋级等问题上，想得多的是自己应该得到什么，很少思考自己作为一名党员为集体都做了什么。在从事审判工作中，存在着对当事人态度不好、思想工作做得不细的问题。
(三)在党的观念方面，片面地认为，审判应该独立。对市委、市政府过问的案件及市人大、政协对法院工作的监督，存在抵触情绪，认为这是干扰法院独立审判。
(四)在业务学习和工作方面，存在不适应的问题。近年来，工作满足于过得去，缺乏开拓创新意识，对新形势下审判工作中出现新情况、新问题缺少对策，审理复杂案件、破解难题的能力不强。
(五)在纪律作风方面，参加党组织开展的活动不够积极。尤其是近几年，对机关党委组织的活动缺乏兴趣，对党委组织的政治学习在态度上不认真，得过且过；纪律观念比较淡薄，工作作风比较松懈，在审判工作中，出现了一些失误，造成了不良影响。我在审理一起房屋买卖纠纷案件中，将一次庭审笔录丢失。此案审理结束后，败诉一方当事人以此为由到处上访，造成了不良的影响。
二、存在问题的原因
(一)放松了理论学习。对马列主义、思想、邓小平理论，特别是"三个代表"重要思想学习不够，政治理论水平不高，总觉得自己是一个普通的法官，能够依法做好审判工作就是讲政治了。
(二)放松了对世界观的改造。随着年龄的增长，个人主义、享乐主义也不断有所滋生。在司法实践中，宗旨观念淡薄，群众利益观念不强。
(三)全局观念和大局意识比较淡薄。对做好审判工作与全市改革发展稳定的关系认识不深，不能自觉地把自己的工作同全市的改革发展稳定联系起来，做好自己工作。
(四)进取精神不强，满足于维持现状，缺乏钻研精神。对新形势下审判工作出现的新情况、新问题研究不够。
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第四篇：教师党员自我剖析材料
通过《保持共产党先进性教育读本》的学习，通过学习《我身边的共产党员》，以及回顾入党志愿，对照党员的八条义务，我羞愧万分，“以人为镜”我才发现自己是那么的渺小，那么的不足：
一、在思想上：
1、虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加学校党支部组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的学习是比较被动的，如：在下班后的空闲时间，我可能会上上网查找一些自己感兴趣的专业资料，可能坐在电脑前摸索、学习一些自己原本不懂的电脑知识，也可能看电视或搞搞家庭卫生，总之，不会主动去翻阅马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，主动去学习党的基本知识。我经常上的网站是“网易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生办的网站、培训网、各大学的网站等，很少上一些“党建”的网站，我在“中共在线社区”也仅仅是一个“热心会员”（仅位于见习会员、普通会员之上）。
2、对于党内一些不良倾向，我见惯不怪，甚至偶尔还学之、跟之。如：在我们党内有些党员信仰危机，热衷迷信、热衷烧香拜佛。虽然我对有些公司的领导在春节后第一天上班就组织本单位、本部门的同事集体去灵隐烧香拜佛有看法，但是自己在暑期旅游所到的庙宇也会买上一把香，双手合掌祈祷一番，全然不顾群众是怎样想的、是怎样看的。又如：现在党内有些掌握实权的领导贪污、腐败，每当报刊、电视等新闻媒体在做报道时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉，全然忘记自己也是共产党，他们是我们的兄弟、姐妹，他们的堕落，就像自己家人中的一员在堕落一样，应该有一种刻骨铭心的感觉。但是，我没有。
二、在作风上：
缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神。我们这一代人听过父辈讲过的许多悲惨经历，看过企业中我们的同龄人下岗后的艰难生活，自己觉得已悟出了生活的艰辛，能体会和满足自己现在的生活，同时也深知流言蜚语的危害和“人言可畏”的结果，因而在工作中只是一味埋头干活，少有关心、关注他人，在同事中间、群众中间不敢评论和批评他人，即使自己有不同看法，也不在公众场合枉加菲薄，我的这种不诚实的做人方式使得我离群众越来越远，因为沟通少，群众不了解，遇事也就无法同群众商量。
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第五篇：办公室文秘党员自我剖析材料
最近，先进性教育活动转入“分析评议”阶段，我对照《党章》和新时期“保持共产党员先进性教育活动”的基本要求，结合县委办公室开展先进性教育的具体要求和秘书科及本人保持先进性的具体标准，特别是对照办公室各位领导和同志的批评意见和建议，我对自己作了深刻的剖析检查和自我反省。按照对照检查的要求，对照上级领导和各位干部群众提出的意见，回顾这些年来的工作实际情况，反省自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的主要问题，现对照检查如下。
一、存在的突出问题
对照“三个代表”的要求，通过深刻反思、真心查找、认真请教、诚恳倾听，查摆到了自身存在的突出问题，收集到了一些非常中肯的意见，明白了自己的不足之处。归纳起来，主要有以下几个方面。
（一）理论学习上不系统、全面、深入，在理论联系实际方面存在着差距。
1、对理论学习认识不够。这主要表现在平时的工作和生活中，在一定程度上存在着厌倦、畏难、浮躁、对立情绪。一是理论学习兴趣不浓，有厌倦情绪。理论学习枯躁、乏味，学习起来没有兴趣，认为学与不学、学多学少、学好学差一个样，主要是实干，学习不能解决干的问题。二是理论学习深奥，有畏难情绪。三是静不下心，有浮躁情绪。四是理论学习不实用，有对立情绪，认为理论学习是耗费时间，没有多大实际作用。
2、理论学习不深入。这主要表现在以下几个方面。一是在理论学习的深度上，满足于浅尝辄止，满足于只是读过了的一知半解，不愿意深钻或钻不进去，谈不上深刻钻研。对邓小平理论的精髓和体系中的重要观点把握不牢，特别是对“解放思想，实事求是”、“发展才是硬道理”、“三个有利于的标准”等重要观点在加快改革、促进发展中所产生的重大现实意义和深远历史意义领会不深。二是在理论学习的面上，满足于零散的、点滴学习，满足于“小块”学习，谈不上系统全面钻研。学习上唯我所用，存在实用主义，缺乏科学的态度，需要撰写材料时，就去钻研和补充一些理论知识，时过境迁后又原地踏步。除集中学习培训外，马列的原著基本没有读，的著作基本没有重温，小平同志的理论基本没有系统地学习，结合自己的工作，广泛地涉猎各个方面必备的知识做得差。三是在理论学习的主观性上，满足于单位安排的学习时间，有时还以工作忙而放弃了学习，没有形成真正意义上的“我要学”。八小时以外的时间把握不好，利用差，强调客观多，对“功夫在八小时以外”体会不深，谈不上非学不可，更谈不上积极、主动。四是持之以恒的精神差。龙头蛇尾，时断时续，用时再学，急用先学，对“坚持数年，必有好处，持之以恒，终身受益”体会不深。
3、理论学习不切实。这主要表现在没有很好的做到理论联系实际。一是理论学习时，大多时候是就学习而学习，讨论时也是泛泛而谈，就事论事，纸上谈兵多，叶公好龙多。二是没有将理论学习同自己的工作很好的结合起来，用理论来指导工作。三是没有将理论学习同提高自己、改造自己、完善自己很好的结合起来，导致自己在改造主观世界和理论联系实际上存在着一定的差距，不能完全适应新形势的新要求。
4、改造世界观不够。在工作和生活中，没有用共产党员的高标准严格要求自己。一是理论的坚定性差。认为有的理论观点难以说明和解决实际问题，一遇到实际问题就卡壳或效果不好。二是党性修养锻炼差。放松了世界观的改造，政治上的要求不严格，党的传统和作风继承和发扬不好。三是解放思想不够，力度不大。在把握解放思想的节奏上，缺乏强有力的充满生机活力的持续推动，源源不断地借鉴和吸收新鲜经验少。
（二）宗旨意识较为淡薄
1、服务意识淡薄。一是为人民服务的思想树立不牢固，认为在改革开放、市场经济条件下，“等价交换”的法则将会逐步渗透到社会生活的各个方面，思想上时而受到这种社会思潮的冲击，难以从内心树立起为人民服务的精神力量。二是对自己要求不够严格。在服务上满足于大体过得去，不求本领过硬，但求基本适应；不求出精品，但求能做事。三是工作中“以已划线”的时候多，有时认为一些工作可参加可不参加，而没有从大局的角度去考虑。四是有时作风飘浮，不务实。对有些事情，借口不熟悉、有难度，而畏手畏脚。还有时在工作中，不与同事很好地配合，只管自己份内事，不管他人瓦上霜。
2、群众观点树立不牢。一是对人民群众缺乏满腔热忱。与人民群众的关系疏远，感情淡漠。说话、办事，处理问题，很少能做到角色转换，甚至有时埋怨他们素质低，不懂理。二是看群众中的消极因素多，看落后群众的表现多。因而在认识人民群众利益问题上时有偏差。没有把提高自身素质，改进工作作风。
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第六篇：水利局先进共产党党员自我剖析材料
市先教办、督导组：按照中央、省、市的部署、县委的安排，元月以来我局机关党支部开展了保持共产党员先进性教育活动两个多月，我认真学习了《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》，认真系统地重温了《中国共产党章程》、同志《为人民服务》、邓小平同志《一靠理想、二靠纪律》、《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》、《树立和落实科学发展观》等17篇重要文章，党的十大文件和十六届三中、四中全会精神，通过学习，不断提高了自己的认识，增强了解决实际问题的能力，加深了开展保持共产党员先进性教育活动的极端重要性和等近性的认识。本着“不谈战绩找问题”的要求，按照党员必须履行的八条义务和领导干部必须具备的六条标准相对照，还存在许多问题，现反思如下：
一、学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领方面做得不够；以工作忙为借口静下心来认真学习、钻研、在深造上下功夫不够；表现在关心体贴职工上，执行政策上，唯条件论更说不上创造性的执行党的改革，及有充分调动全局上下400名职工的积极性、创造性，没有认真地开展批评与自我批评，特别是批评，怕伤害同志，往往伤害了少数同志，把本人的想法变为全局上下的行动做得不深不透，遇到问题点现象的多，触及实质的少，雷声大雨点小，有多栽花少栽剌的思想。
二、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新调查研究不够。把党的方针、政策同本单位的实际相结合，卓有成效地开展工作做得不好、思想不解放，没有真正做到与时俱进，班子中缺乏朝气，缺乏创新精神，唯书唯上的思想没根本解决，本人畏难情绪严重，知难而进、遇难而上的思想有所退化，有时还真被困难所吓倒，缺乏一种不怕艰辛、真抓实干的狠劲，一抓到底，抓出成效的韧劲。
三、坚持党和人民的利益高于一切、个人利益服从党和人民的利益。吃苦在前、享乐在后、克已奉公、多做贡献的思想有滑坡，密切联系群众，遇事同群众商量，拜职工为师，维护职工的切身利益做得不够深入场站，关心体贴职工做得不好，没有经深入到群众中去，特别是困难职工中去，帮助基层排忧解难也做得不好，特别是水费征收上，没有协调好上下左右的关系，本人负有重要的责任，用三个代表重要思想和党员的先进性来检查，用同志“群众利益无小事”相对照，内心有愧。
四、管理不严，人浮于事的问题，尽管完善了制度。分流了部分人员，但问题仍然很多，机关、、人浮于事，生产第一线困难场站严重缺员，本人没有认真加以解决，管理上，执行制度不斗硬，自己率先垂范、带头执行各项制度不够，没有高标准严格要求自己。因此，不少问题的存在，表现在基层。
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第七篇：先进性教育党员自我剖析材料
经过一段时期对保先教育读本的学习，我对我们党光辉的历史有了新了解，对新时期下面临的严峻形势有了更清醒的的认识，对肩负的重大历史使命有了充分的准备。这段时间的学习让我明白了，只有我们党切实提高执政能力，牢牢地巩固执政地位，中国的崛起和中华民族的伟大复兴才能实现。然而要提高执政能力，巩固执政地位，靠的是党的每个成员切实完善自我，与时俱进，永葆先进性。与新时期我党先进的代表任长霞、牛玉儒等相对比，对照党员先进性的要求，我发现自己还有很大的差距。
第一、表现在对学习的认识上，受到了“学习无用论”的消极影响，缺乏学习的饱满热情和刻苦精神。
参加工作了，又入了党，自己的岗位上的工作自己有能力干好，所以有时会觉得学习和不学习一个样。加上旁边的同志都一个劲地远离学习，自己如果一味地沉下来学习，那就被称作不合群，落伍了。因此，在对学习的态度上，我就随了大流。现在想起来，真是后悔。因为没有去学习，一些不良的习气随之占领本应属于学习的时间，如平时间上网打牌、邀同事一起打麻将消磨时光、或者到外闲荡。在这段时间的学习中，我突然发现，现在自己真的有些落伍了。市场经济时代、信息时代的到来，我竟没有与之同步。我国已经加入了WTO，但我对WTO的知识的了解还只是涉及点皮毛。对电脑的运用也只是打字和文件处理。党要我们作时代的先锋，而我却在一步步落伍。这难道不是我应深深自责的吗？
第二，表现在对待原则的把握上，骨子里还存在“事不关已、高高挂起”和“明哲保身”的落后思想，缺乏坚持原则的勇气和耐力。
工作中，常常碰到与我党宗旨、原则相悖的地方，但我却没有站出来坚决给予指出和争辨，这是我在原则问题上的不坚定表现。究其原因，还是因为我骨子里存在“事不关已、高高挂起”和“明哲保身”的落后思想，害怕得罪人，害怕殃及自己。这与一个共产党员挺身而出的作风是不合的。如在工作中，我对同事的错误保持沉默，在组织生活中不能大胆揭露问题。自己在某些方面也无法保持立场原则，造成组织、单位或群众利益受到损失。在生活中，自己对社会的一些不良风气没有进行坚决抵制，有时甚至陷入其中。我党的执政能力和执政地位，是靠坚定的原则立场来保证的。没有坚定的原则立场，就会失去凝聚力，失去人心，没有了凝聚力和人心就无所谓执政能力和执政地位了。党的原则是要每个党员负责贯彻坚持的，这就是我们每个党员的党性原则。党的原则是什么，就党的章程、党的组织原则、党的纪律、党的工作要求。坚持原则是党员先进性的一个重要表现，相形之下，我感觉到了自己与先进的距离。
第三、表现在对自身的要求上，不能做到独善其身和保持良好的作风，缺乏对自我严格的要求。
一个共产党员要保持良好的形象，这是党对我们的基本要求。但有时候，我作为一个党员，就是不能把持自己，未能做到严格要求自己。比如说，党要我们保持艰苦奋斗的作风，但我有时就会冒出享乐的念头，把工作丢到不重要的位置。有时比如说，党要我们冲锋在前吃苦在前，但有时作为党员的我，就会对困难视而不见，甚至进行回避。在生活中，我有时也会抛弃修身原则，与一些不良习气为伍。如打牌拿彩头、吃喝搞浪费。这些问题的存在，其根本原因就是我不能做到独善其身和保持良好的作风，缺乏对自我严格的要求。
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第八篇：大学生党员自我剖析材料
1、党员意识淡薄作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。
2、自我约束力差党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律。是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。
3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。
4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降作为一名共产党员。一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人；在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。
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第九篇：法院党员自我剖析材料
按照党中央的统一部署，在区委的正确领导下，我扎扎实实地投入到保持共产党员先进性教育活动中去，通过宣传发动，在思想上做好了充分的组织准备，提高了认识，克服了教育整顿年年搞，年年都是老一套的思想。在行动上做到了“规定动作不走样，自选动作有创新”。集中学习一篇文章不少、时间一点不少，坚持自学自记，通读读本、党章、100问等，记笔记30000字，写心得体会5篇，参加专题讨论，发言有材料，积极踊跃，在典型推动下，深入开展“三个一”和“四项活动”为主题的实践活动，撰写民情调查报告，扶贫帮困结对子等等。特别是在市、区二级督导组和院党组的精心指导和帮助教育下，通过群众提、自己找、领导点、互相帮等途径，我从思想灵魂上得到了一个完全彻底地马克思主义洗礼。现将我从二OO*年四月任党组成员，政治部主任以来在党性党风方面做如下剖析。
一、存在的问题及表现
1、学习理论缺乏系统性、主动性。
一是理论学习上存在应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书，没有从理论学习的广度和深度上下功夫，对自己要求的不高，只求写读书笔记的数量，不求质量，心得体会写的也较肤浅。
二是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有很好地把在当前改革开放的形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，不能很好地从理论上去认识、去探讨，因此，自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务。
三是理论联系自己思想少。表现为开拓创新精神不强，争先创新意识不强，对自己工作标准要求的不很高。
2、司法为民的宗旨不牢
一是没有牢固树立立党为公、司法为民、全心全意为人民服务的宗旨观念，践行“三个代表”重要思想没有真正地落到实处。
二是受一些西方思想的影响，受共产主义“渺茫论”的影响，共产主义信仰曾一度动摇，没有深刻地理会到，共产主义要靠我们一代代人的奋斗才能实现。
三是群众观念较为淡薄，不能很好地急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需，察民情、解情忧、保民安、帮民富做得不到位。
3、坚持民主集中制原则不够
一是在领导班子讨论一些重大问题时，缺乏主动性，瞻前顾后，认为有院长拍板、把关就行了，或者随大流。
二是对一些问题不是十分了解，也不主动去与其他同志勾通。有时了解情况不多，在会议上随声附和，不发表自己的独立见解。
三是参加领导班子民主生活会态度不够端正，总认为班子没有什么问题，因此在开展批评时只是轻描淡写。
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第十篇：青年党员自我党性剖析材料
我于年月参加工作，年月加入中国共产党。年月至年月在劳动就业局工作，年月至今在市劳动就业局办公室工作。
一、本人保持共产党员先进性的情况
近几个月来，本人按照上级党组织要求，积极参加了支部保持共产党员先进性教育活动感触深刻，受益匪浅。从活动开始以来，积极参加支部组织的活动，不缺席、不早退，按计划认真进行学习。主要学习了中央、省委和市委关于开展以学习“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动文件，《保持共产党员先进性教育读本》特别是重点学习十六大报告、《中国共产党章程》以及、曾庆红、贺国强、白恩培等领导同志的讲话、文章、报告，参加了局党组书记的党课专题讲座，观看了《张思德》、《郑培民》等两个不同时期优秀共产党员的影片，撰写体会文章、记写读书笔记等活动。通过学习，进一步提高了对在全党开展保持共产党员先进性教育活动重要性、必要性的认识，加深了对“三个代表”重要思想的理解，进一步坚定了创新发展、勇于探索的信心。并深刻认识到：开展保持党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为一名劳动就业战线上的普通党员，自身体会最大的就是要克服临时观点，能够脚踏实地地想问题，办事情，干工作，自觉地把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育，自我提高，自我完善、增强党性的过程。
近年来，自己通过不断加强政治理论学习，提高了政治敏锐性和鉴别能力。在政治立场上，坚决贯彻党中央和省、市的方针政策，拥护党的决议、决定，做到违反原则的事不在我身上发生，在思想和政治上与党中央保持一致；牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，严格按照党章规定，自觉履行党员的义务，遵守党的纪律，不做违规、违纪的事。在工作中，认真加强对劳动就业政策、法规和业务的学习做好就业再就业有关工作的宣传，有多篇新闻稿件被《临沧日报》、《云南广播电视报临沧声屏》、临沧电视台采用。在党员形象上，增强党性锻炼，严格遵守工作纪律，不该去的地方不去，不该看的东西不看，不该说的东西不说，不该问的东西不问，严格以高标准要求自己，管好自己的言行，管好自己的思想。养成良好的生活习惯，注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将小时以外的时间合理的利用起来，促进了思想、作风等方面建设的进一步提高。
二、存在的突出问题及表现
根据支部反馈同志们提出的意见和建议后，我对照近年来自身在理想信念、工作作风、组织纪律、廉洁自律、道德规范等方面的情况，以共产党员的先进性标准为尺子，以模范共产党员为榜样，对个人存在问题的原因进行了对照检查，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。总的感到，自己在思想土、作风上、行动上与一个党员干部的标准还有一定差距，与党员先进性的要求相比、还存在许多不足与问题，主要表现为。
（一）在理论和业务学习上缺乏系统性，学以致用做得不够好。一是在学习上存在实用主义的态度。对理论学习缺乏紧迫性，不连贯不系统。虽然我深知学习的重要性，但是没有真正沉下去、深钻细研，相关业务知识学习得不够好，与自己工作相关，用得上的学得多一些，相关不紧密或目前暂时用不到的学得少一些，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象。二是在理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，往往是学了，记了，也没有完全。
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第十一篇：预备党员自我表现剖析材料
从七月中旬开始，我行根据上级部署开展了保持共产党员先进性教育活动，全行上下形成了先进性教育的浓厚氛围，作为一名预备党员，能够参加这样一次深刻的党员教育活动，对我来说机会十分难得，对我的党性来说更是一次难得的锤炼。在学习中我努力做到用心学习、用心领会、学有所获、学有所成。在先进性教育活动中，通过进一步学习党章和“三个代表”重要思想，对照《党章》及专题报告中对党员的要求，剖析履行责任义务的情况；对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况；对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，剖析思想和工作作风的情况，深入查找自己思想、作风等方面存在的问题，根据与领导、同事们座谈和交流的情况，不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差，为实践党的宗旨、目标和任务进一步明确了方向。同时也感觉到不论是在宗旨观念、工作作风还是在开拓创新、服务发展方面仍存有一些问题和不足。
一、存在的不足
1、学习意识不强。首先是学习理论不够，对马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。其次是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识的学习不深不透，不能精益求精，不是力求全面发展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容，感到知识贫乏。三是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。
2、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
3、对一般性的、事务性的工作，动脑筋不够，创新和开拓精神不是很强。
4、工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握要求自己。
二、分析上述问题产生的原因是
1、对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。
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第十二篇：党员自我个人剖析材料
按照省教育局、市教育局的统一部署，遵照惠济区教育局、老鸦陈中心校统一安排。师家河小学积极投身“讲正气、树新风”主题教育活动，组织教师认真学习有关文件，做好学习记录，并撰写了数篇心得体会。通过强化学习，理论修养得到加强，按照上级要求，结合班子自查情况和教师提出的意见，现将我在五个作风等方面存在的问题剖析如下：
一、在学习作风方面
理论是行动的先导。我自从走向领导岗位后，首要任务是抓紧时间加强理论学习与提高工作能力结合起来，并学以致用，把学习体会和成果转化为谋划工作的思路，推进工作的全面开展上来。其次，把加强理论学习与加强思想改造结合起来，提高思想境界，加强道德修养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。不断提高决策力、理解力、执行力和创造力。再次，把理论与实践结合起来，善于从实践中总结经验、完善理论。通过实践来检验和不断完善理论，反过来进一步指导实践，提高理论水平，增强系统思维和辩证思维能力。但是，由于平时忙于日常事务性工作逐渐增多，学习理论的自觉性有所下降，导致对书记的“科学发展观”和“构建和谐社会”的科学体系和精神实质理解不透彻，把握不准确，对党的方针政策理解不彻底，贯彻不全面。其表现：
一是通过现象看本质，把握事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强。
二是存在经验主义。对工作出现的一些问题不能做到举一反三，而是凭经验、靠传统思想来解决问题。
三是满足现状，争创意识不够强。尤其是走向领导岗位以后，曾经有“不出问题就是成绩”的思想，缺乏一种开拓进取精神，导致抓工作力度不大，效果不太明显。
究其原因，主要是学风不正，从主观上讲，主要是学习起来做表面文章，随意性大，缺乏学习的兴趣和热情，学习不认真、不刻苦，满足于一知半解，不在掌握科学体系和精神实质上下功夫，知其然不知其所以然，关键一点就是不能用理论武器很好的解决面临的实际问题。
二、在思想作风方面
坚决树立为人民服务的根本宗旨，讲政治、顾大局，在思想上、行动上与上级保持高度一致，做到政令畅通、令行禁止；牢固树立正确的世界观，人生观、价值观。随着时间的推移，个人在思想方面有一定滑坡。
一是由于理论学习不够、自我懈怠。
二是精神状态还不够饱满。
三是存在好人主义。
四是批评与自我批评开展的不够好。自我批评有余，而批评不足。究其原因，一是讲政治的意识不够强；二是加强凝聚力不够；三是思想认识上存在片面性；
党员剖析材料 篇四
分析之一：履行党员义务和遵守党章
近几年来，我基本上忠实履行了党章规定的八项义务，遵守党的组织制度和党的纪律，按时缴纳党费，参加党的活动，时时刻刻维护党的尊严、荣誉。一是积极参加各类政治学习，关心国际国内政治局势和态势，拥护党在新时期的路线、方针、政策及决议，在学习理论知识的基础上，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，用科学知识武装自己的头脑。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行，在人民群众中起到表率作用。三是坚持党和人民的利益高于一切。在基层的公安工作中，我坚持立足本职，克服监管工作没有奔头，个人没有前途的悲观情绪。坚持从我做起，从点滴做起，树立朴素的唯物主义观，立足本职，奉献青春，甘于做中国特色社会主义建设的铺路石。对待内勤工作。我努力当好领导的参谋和助手，坚持勤动手、勤动眼、勤动脑、勤动腿。对待管教工作，在工作实践中坚持“讲理、求据、重节”，在生活实践中坚持“淡名、远利、无争”，兢兢业业干好自己的本职工作。四是自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，按照公安工作保密原则，切实遵守有关保密规定。五是维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，不搞两面派和阳奉阴违。六是积极开展批评与自我批评，敢于直面工作中的困难、失误。在公安工作中，对社会恶习和社会腐败现象不沾不染，一身正气，两袖清风。七是基本上能联系群众，具备有向群众宣传党的主张、政策、决议的能力。在公安实践工作中，能及时把群众反映的公安监管工作中存在的问题和漏洞向上级反映，坚决按照上级业务部门的指示，对自己工作中存在的漏洞和隐患予以整改。坚持群众路线，专群结合，切实维护群众的正当利益。八是能发扬社会主义新风尚，模范遵守社会伦理道德，有为保护国家、人民利益，在一切困难和危险时刻挺身而出的决心和勇气。
分析之二：思想、工作、作风的分析
在思想认识上，我基本做到了一名公务员应尽的职责和义务，但与一名合格共产党员的要求还有一定的差距，主要表现在：（）公仆意识比较淡薄或模糊。具体体现在对监管工作的任务、性质和地位认识上有偏差，在认识公安监管工作的高度上把握不够，认识不深。在一段时间内，我甚至片面地认为监管工作就是关押犯人的工作。其教育、挽救职能只是一种虚无的形式，是红花旁边的绿草，在思想意识上不能真正地把监管工作当成社会主义精神建设的一部分，当成为人民服务的一项神圣工作而予以重视。（）由于思想认识上存在的严重偏差，导致个人在日常的公安监管工作中有得过且过的心态，在一定程度上还滋生和助长出唯地位论、唯身份论的观点，个人所从事的内勤工作长期没有起色和活力。具体体现在一是把少数群众对监管工作的不理解或曲解当作工作没有动力的直接原因。从主观上找原因的少，从客观上找原因的多，颠倒了主客观条件。二是受社会大气候的影响，认为监管工作没有前途，社会接触面又窄，对监管工作本身有鄙视心态，客观上存在着心态不端，好高骛远的现象。三是受部分政府权力部门长期存在吃请、请吃等歪风斜气，但又长期得不到解决的负面影响，认为看守所一没有政治地位，二没有经济优势，心理不平衡，造成工作中缺少主动性、积极性，精神不振。（）活学活用马克思主义、思想、邓小平理论的能力差，宣传，解释政策、法律的能力欠缺。在理论学习上不求进取，不能精益求精。思想认识上存在着我比别人懂得多一点就可以了的心态。
在对待公安监管工作的态度上，我基本能做到工作态度端正，自己份内的事情认真负责，兢兢业业。但也存在着一些问题，具体表现在：（）对一般性的、事务性的工作，不动脑筋，不求进取，照搬照抄，缺少创新和开拓精神，有一定的本本主义倾向。具体体现在，领导没有交办的一般性事务，不想去做或拖沓着做；交办的一般性事务，又唯领导意图去做，不偏不倚，中中正正。（）因应付上级机关对本单位的各种检查，为掩盖日常监管工作中存在的漏洞或迎合本单位领导意图，存在一些报假数字，填假表格，做虚记录的现象。
在工作作风和纪律作风上，我工作作风比较朴实，纪律作风比较严谨，没有各类恶习和不良嗜好，但细究起来，深刻剖析，在对待工作的态度上，容易受情绪的影响，有时有拖沓现象；在纪律作风上，有时不够严格，有松懈现象。
分析之三：贯彻执行“两个务必”、“八个坚持，八个反对”论点的行为和心理分析
一代伟人同志在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告中指出：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。这就是有名的“两个务必”。“八个坚持，八个反对”是在《中共中央关于加公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地！强党的执政能力建设的决定》中提出的。历史发展到今天，“两个务必”和“八个坚持，八个反对”在新时期，在中国特色社会主义建设的大潮中，在党的建设和发展中，有着十分重要的指导性作用。作为一名年轻的共产党员，党的基层工作者，在坚持和执行“两个务必”，“八个坚持，八个反对”中，保持什么样的态度，采取什么样工作方式和方法，是考查他是否具备党员先进性的一项重要标准。
分析近几年来，我在贯彻执行“两个务必”、“八个坚持，八个反对”方面，在行为和心理上基本保持了谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，基本保持了艰苦奋斗的工作作风；基本做到了坚持解放思想、实事求是，与时俱进；坚持理论联系实际，反对形式主义和官僚主义；基本坚持了联系群众，相信群众的群众路线；坚持党的纪律，旗帜鲜明地反对自由主义；坚持清正廉洁，不畏强权；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持了艰苦奋斗，不铺张浪费。但在某些方面，仍然存在着一定的问题。主要表现在：（）如有个别时候不能够坚持原则，好人主义严重，不善于开展批评与自我批评，不善于帮助和关心同志。在监管工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨自己的时候多，批评别人的时候少；说普遍存在的问题多，具体到个人的少；发牢骚的时候多，提出具体建议的少；讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。（）个别时候犯了自由主义的错误。在公安基层工作实践中，尤其在看守所，由于历史遗留的矛盾和问题较突出，解决问题往往有一个长期和渐进的过程。对于支部的决策，有时我不能很好的领会，就犯了自由主义的错误，总认为自己的意见是正确的，支部的集体决策是错误的，不能保留自己的观点，有自由主义的倾向。（）联系群众不够紧密。在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力，不能很好地相信群众。不能坚决地贯彻执行公安工作的专群路线，不能积极地从群众中来，到群众中去。在个人的思想意识上总存在着群众是被领导的，是被指挥的，不重视群众的创造性和能动性，不虚心接受群众的观点和建议，固步自封，夜郎自大。
以上分析出来的问题，我将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，并制订相应的理论学习计划和整改计划，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，锤炼党性，争做一名优秀的中国共产党党员。
个人党性剖析材料
我年月参加工作，年月入党，大学文化，历任教师、科员、供销社主任、乡镇党委委员、乡镇长、党委书记、开发区管委主任等职。
在第三阶段中，借党性分析，民主评议，把问题和差距亮出来，接受组织和党员群众的评判和分析，以期修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，带好队伍，创新发展的目的。
一、存在的主要问题和不足
对照《共产党员先进性标准要求》、《党章》等，按照与时俱进的要求，联系单位和个人实际，通过深刻对照，我主要存在以下五个方面的问题和不足：
⒈对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，特别是对“三个代表”的系统理论理解不深，联系实际不够，缺乏学习的自觉性。以往组织单位学习，以会代学，以工代学的情况多，念念文件，不深不透，一人念大家听，也听也不听，大而化之，学习空对空，解决实际问题少。即便是这次保持共产党员先进性教育学习阶段，也是一步步地逼出来的的，不然的话，三万字的读书笔记是不会自觉地在短期间内完成的，更谈不上主动写心得体会。
⒉第一责任人的意识不强。作为单位党政一把手，第一责任人的职责履行不好，满足于工作有分工，偏重于强调各负其责，统揽全局，负总责的意识不强，有分工不具体，布置多检查少，落实责任不到位，调度不及时，督促不到位。如在发挥党支部作用上责任不具体，职能不到位，基层支部一班人的战斗堡垒作用发挥不好，以会代训，一竿子插到底，特别是支部成员的积极性没有发挥出来，少数人忙，自我管理不够，没有形成群策群力、齐抓共管的局面。
⒊工作失之于软，管理失之于宽。对于行政审批服务中心的办事规则，进“中心”的原则，管理制度，行为规范，奖惩措施等都制定的非常明确，但是在具体执行起来，由于个人思想软弱，有怕得罪人的思想，怕处理不好部门关系，怕得罪一大片，有给自己留后路的思想。如公安局窗口身份证快件办理问题这件事，本身进来就很难，办理中一直有摩擦，但由于来自主管局的压力，几经交涉，最终群众利益服从了部门利益，普遍利益服从了部门的特殊利益。这件事按理应该硬起来，应该理直气壮的逐级向上争取，坚持下去，但由于过多的强调了特殊行业的特殊性和来自各方面的压力，加之个人失之于软，怕事情闹大，违心地让步了，对此深感内疚。再如对个别部门授权不充分、授权不放权等问题，只想通过协调来解决，该力争的没力争，该对上汇报的没汇报好，一直没有解决好。
⒋工作不够深入，调查了解不够。平时工作偏重依赖分工，个人深入大厅各窗口不够，与同志们谈心交流少，借口工作忙，应酬多，忽略了与同志们的及时沟通，对同志们批评指责多，关心照顾少，特别是同志们在大厅里靠的时间长，个人生活家庭困难较多，对此有所忽视。
⒌接待应酬多。由于上级来人、外地参观、部门走访、外来人员频繁，有时手忙脚乱，忙于应酬，有时应该接待的应酬多了还犯急躁情绪。
二、整改措施和奋斗目标
⒈努力提高学习的自觉性。学习无止境，创办“学习型”机关，首先是自己带头学习，自觉学习，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、学市场经济知识，学法律法规，学会管理自己，学会管理单位，学会与时俱进。
⒉加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，时时处处以党员和党员领导干部标准要求自己，既要以身作则，率先垂范，更要统揽全局，切实履行好第一责任人的作用。
⒊发挥好党委一班人的作用，调动每个人的积极性，切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强基层组织建设，发挥好基层支部的作用，管好自己，带好队伍，树好形象，创优服务，促进发展。
⒋敢于坚持原则。用好市委、市府赋予“中心”的职能和权力，坚持“六类事项办理制”原则，敢于管理，大胆管理，善于管理，切实发挥窗口作用，以一流的管理，高效的服务，为全市经济建设做出积极的贡献。
⒌叫响“保持共产党员先进性，创优服务促发展”的口号，学习海尔文化，打造“中心”品牌。以一贯之的保持党的先进性，牢记服务宗旨，在创新型、服务型、廉政型、学习型机关中切实发挥好自己的作用，确保单位要有新形象，各项工作要有新面貌。
个人党性自我剖析材料
开展保持共产党员先进性教育活动，就是要使全体共产党员认真学习，全面掌握、坚持实践“三个代表”重要思想，不断提高自身素质，始终保持先进性，成为新时期的合格党员。
开展保持共产党员先进性教育活动，有利于广大党员干部更加自觉地用“三个代表”重要思想武装好自己的头脑。“三个代表”的重要思想是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。“三个代表”重要思想是马克思主义与中国社会主义革命和社会主义建设具体实践第三次结合理论创新，是“时代精神”精华。表现了我们党在指导思想上的与时俱进。党在指导思想上实现了与时俱进，不等于每个党员思想上也实现了与时俱进，开展保持共产党员先进性教育活动，就是要使每个党员都能实现自身思想建设的与时俱进。学习好“三个代表”的重要思想，目的是为了实践好“三个代表”的重要思想。开展保持党员先进性教育活动，主要内容就是实践“三个代表”的重要思想，根本目的就是为了要把全体党员锻炼成“三个代表”的坚定实践者。
实践“三个代表”是检验每个党员是否与时俱进，自觉保持共产党员先进性的试金石。开展保持共产党员先进性教育，是实践“三个代表”的重要途径，根本目的就是要使每个党员锻炼成“三个代表”的坚定实践者，在学习中联系实际，认清“三个代表”重要思想所揭示的新时期党员先进性的内涵，努力使自己的素质与先进性相适应，行动与先进性相合拍，真正把先进性的要求体现在行动上，落实到工作中。
通过前一阶段的学习，对自己工作进行反思，我自认为：自己待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作，能真心诚意协助好校长室做好各方面工作，通过开座谈会或找个别教师谈话，积极听取各方面的意见，结合学校的实际情况，拟订一系列规章制度和教育教学奖励条例，充分发挥教师工作的积极性和主动性。能协调好教师与教师、教师与校领导之间的关系。使每个教师都有一个舒适的工作和学习环境，提高他们工作的积极性，激发他们工作的原动力，在工作中我更是尽心尽职，克服困难，虽然工作单位离家较远，生活不方便，但我能克服困难，不管春夏秋冬，不管风雨晴天，每天都能坚持早到校，教学上更是积极钻研教材、教法，认真备好上好一堂课，对学生能做到循循善诱，协助班主任做好学生的思想工作。
但工作中也存在一些不足之处，工作之余想到要放松一下，缺乏学习新知识，新理念的动力，特别是当今社会知识更新很快，平时不通过学习努力提高自身的理论和业务素养就会被社会淘汰。特别是我市创建学习型城市以来，各种形式多样的培训和学习活动，各类学习型组织建设如火如荼，全市上下形成了“人人学习，终身学习”的强劲浪潮。作为我们年轻党员，身处竞争日趋激烈的当今社会，要保持共产党员的先进性，增强在群众中的影响力、带动力，不断更新观念，不断加强学习，是我们的一种责任、一种能力、一种修养、一种境界，特别是在新课程改革中，要不断学习新的理念，带动全体教师进行新课程改革。
保先教育自我剖析材料
根据区委保持共产党员先进教育活动领导小组的要求，龙文城监大队支部对在本阶段保持共产党员先进教育学习中，存在的问题进行认真查摆，对照“三个代表”要求和党员先进性要求，共排查梳理出在思想道德、实际工作和生活作风方面存在的三大类多个问题，针对这些问题制定整改措施，取得了预期的目标。
存在问题：
⒈部分党员党的意识弱，理想信念不够坚定，信心不足，以及组织观念不强，纪律观念淡薄，先锋作用不够突出。
⒉部分党员公仆意识不强，群众观念淡薄，服务意识不强。
⒊部分党员缺乏事业心责任感，精神不振，满足现状，缺乏敢闯、敢冒、敢担风险和敢于负责的精神。
⒋部分党员作风不够深入，搞形式主义、做表面文章，深入基层解决问题不够。
⒌部分党员干部工作领导不够强，发展意识不强，不爱学习，不注重掌握新知识，总结新经验，政策理论、业务水平偏低，工作能力和依法行政能力偏弱，驾驭全局和应对复杂局面能力不够强。
通过本次保持共产党员先进性教育活动的深入，针对上述存在的问题，本支部已落实整改了以下几个方面；
⒈大多数党员党的意识进一步加强，理想信念坚定，组织纪律严明，能较好地发挥先锋模范作用。
⒉为人民服务的意识得到加强，更好地走群众路线。
⒊工作责任心也有明显的增强，工作敢抓敢管，肯吃苦。
尽管教育活动取得了一定的成绩，但离上级组织的要求还有差距，支部党员干部本着边学边改的原则着重在以下几个方面做到提高：
⒈加大对新理论、新知识、新观点学习力度，努力增强开拓意识，提高社会竞争能力
⒉与时俱进，总结工作经验，努力提高政策理论和业务水平
⒊提高驾驭复杂局面的能力
先进性党性分析材料
作者：佚名文章来源：本站点击数：更新时间：
我于××年参加工作，××年入党。参加工作以来，先后在××、××工作。
党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下：
一、自身存在的问题分析
在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为常驻“中心”单位的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
一是思想解放的力度还不够大。对“中心”这个新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。
三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
四是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。
五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
六是业务能力还不够过硬。还不能熟练自如地掌握本行业、本部门有关法律法规和“九公开”、“六类事项办理制”的工作程序，自身行为需要进一步规范，办事效率需要进一步提高。
七是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。
八是思想道德素质仍需进一步提高。日常工作中还不能自觉带头倡树和实践共产主义文明新风，助人为乐，做实践社会公德的模范，比如有时有随地吐痰的行为，有时有讲不文明语言的行为；艰苦奋斗的思想树立的还不够牢固；有时待人接物不够谦虚谨慎。
二、下一步打算
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在“中心”党委的领导和指导下，我一定做到以下几点：
一是加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改；掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际；
党员剖析材料 篇五
顺应了基层党组织和党员干部深入学习和实践科学发展观现实需求地方党组织和广大基层党员干部是科学发展观的学习主体和具体实践者，也是推动国家发展进步主体力量。所以只有不断推动基层党组织的建设力度，强化基层党员干部的宗旨意识，服务意识。才能使党的自身建设不断取得新的进步和发展，才能党驾驭和控制国家的能力不断提升。才能使党和政府更好服务人民。“五好五带头”从党组织自身建设和党员干部自身素养方面都指出了明确的方向。进一步促进广大基层党员干部学习和实践科学发展观活动的延展和深入。也顺应了基层党组织和广大党员干部深入学习和实践科学发展观现实需求。所以，此举将进一步推进广大基层党组织的发展，提升基层党员干部学习和实践科学发展观的主动性和积极性。
显示了党对于加强自身建设，提升执政能力的决心，真心诚意为人民服务一贯宗旨。
一个真正的五好基层党组织，才具有足够的亲和力，才具有足够的感召力，才具有更大生命力。因为这样的一个党组织他是属于人民的，是广大人民所需要的和欢迎的。而在这样一个五好党组织之中的千万党员干部，必然也是群众所拥护和支持的。中国的老百姓很知足，也很懂得感恩，党的每一次进步，每一次发展。都牵动着亿万人民的心。这好像父母对于儿女的那份亲情，儿女对父母的那份眷恋。对于儿女的每一次进步，每一次发展，父母都是欣慰的，对于父母的每一次焦虑、每一次烦恼，儿女都记忆犹新。党和人民之鱼水深情永远长存。而此次党从自身建设出发提出的以“五好五带头”为主要特征的创先争优活动顺应了人民群众对党自身发展的期待。因此赢得了广大人民群众的支持和拥护。