陈 沆
其一
积雪满林屋，没我阶上苔。
三日闭门坐，悄然对寒梅。
谁知先生杖，为我山中来。
其二
七十犹好学，无人知此心。
虚怀发高论，独许吾知音。
夫子下山去，梅花香满林。
15.下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.诗题明示出诗人与访客的关系，既含有诗人的自谦之意，又体现了对长者的尊敬之情。
B.前诗的一、二两句分别从大处和细节落笔，紧扣诗题描写雪景，写出了诗人处境的僻寒。
C.后诗的三、四两句写诗人自己学识浅薄却高谈阔论，希望与长辈能够成为论学的知音。
D.两首诗的用语虽然平淡质朴，但是诗人视愚谷先生亦亲亦师亦友的情感令人回味悠长。
16.这两首诗写作背景相同，意脉相连。如果将两诗贯通起来看，诗人的情感发生了哪些变化？请结合作品简要分析。（6分）
答
15.C（后诗的三、四两句写伯父为人虚怀若谷，畅怀高论，他亦以此推许诗人是知音）
16.①积雪满林，诗人闭门独坐，百无聊赖，惟有悄然静对院里的寒梅，可见此时此境的诗人心中充满了孤寂冷落之情。②愚谷先生不顾年迈，冒雪登门造访，让独坐赏梅的诗人深为感动，意外和欣喜之情隐含其中。③愚谷先生好学谦虚的品质和渊博的学识如梅香一样洒满树林，让诗人心生敬佩和赞美之情，并且诗人为自己能成为知音而感到欣慰。（共6分。每点2分，概括情感1分，具体分析1分）