在日常过程学习中，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵是朗诵者的一种再创作活动。是不是有很多人在为朗诵稿的理解而发愁？整理了11篇朗诵稿件，希望您在阅读之后，能够更好的写作朗诵稿件。
诗歌朗诵手稿: 篇一
灿烂的青春
这座山以其雄伟的背影照亮了黑夜
我家乡的地方道路上充满了我童年的歌曲
一个接一个的老人
用粗糙的手指犁地的背部
我懒惰的汉字
我用唱歌的姿势
直立
站在寒冷的形状耐得住寂寞的家乡
像父亲一样挺直的脊梁
没有人可以侮辱我的汉字
因为在我的汉字里有我妈妈紧紧抓着的饱满的谷粒
一个母亲的村庄有一条河一样的身体
有些孩子在童年时从不说谎
一个在另一个国家工作并以美德获得感情的兄弟
村里有很多像木兰这样的漂亮姑娘，她们都待在家里
我用年轻的肩膀来对付中国人
不太标准的普通话在市中心到处流动
用钢筋混凝土承载梦想
快餐和馒头让我成长
冤屈和羞辱永远不会得到安慰
一具受伤的尸体倒在地上会发出臭味
我一直相信会有一个地方让我休息
朗诵稿件 篇二
时间像古树，摇着无数的叶子，
看日历，飘在春夏秋冬。
我不能告诉，
你有多少个太阳和月亮，
你送过多少个黎明之夜？
现在，时间的步伐已经为我们带来了46年
走进校园。书的味道。一阵暖风，吹来吹去
校园是诗，校园是画
校园历史悠久，校园是香山红叶
有诗的海洋，有花的乐园
我们在那里工作，我们在那里收获。我们的校园是梦想的天堂！
金色的校园，我们喧闹，
年轻的心灵，充满无限的期待
让我们向世界发泄，
炽热的情感辐射着丰富多彩的生活
绿色校园，那些懵懂的少年，张扬着生命的光辉，欣赏着无穷的知识
炎热的校园，那些年轻的面孔，充满了知识，期待着新的学年
四季校园，年复一年，五彩缤纷，在一瞬间，我们长大了，
于是，伴随着成长的喜悦，我们默默地离开了
校园，你是一朵生机勃勃的花园鲜花，生长着充满生机
我希望在你的呵护下，我能像花朵一样健康成长！
校园里，你是充满欢笑的乐园，你让孩子们欢声笑语。
我希望我是他们中的一员，能让我们在笑声中度过一个快乐的童年！
校园里，你们是我们学习的世界，你们让一群懵懂的孩子成为祖国的栋梁
我已经成为他们中的一员。我在你的怀里畅游在知识的海洋里！
当我还是个孩子的时候，校园悬在空中
看她，听她，就像拥抱满天的星星。这是我所有的渴望
当我进入学校时，校园被塞进了我沉重的书包里
我爱她，恨她，就像我跟随着一条长长的溪流，这让我快乐和困惑
我的思念在你的关怀中萌芽
每当你抬头看你，你的肩膀就像一座木屋，里面有蓝天白云
我曾经想象我们可以永远站在一起，在所有美丽的清晨和夜晚，醒来，静静地睡在你的脚边
直到这一天，我长成了一棵会动的树，重温你给我的爱，我只想站在生命的一角，在岁月的风吹雨打中，形成一片像你一样的绿荫
一片纯净的沃土，孕育着我们对明天的憧憬，
我们渴望把未来变成雄鹰，展翅高飞
是你为我的人生开了个好头
是你唤起了我对知识的渴望。你帮助我成为一个天才，帮助我飞翔。
你教我给人鲜花和芬芳
你教我给人一个微笑，保持一颗快乐的心。在这一天，我将送去最美丽的鲜花，在这一天，我将送去最甜美的微笑，
献给你，我最亲爱的校园，我永远的纪念碑。
诗歌朗诵稿 篇三
《运动诗歌》
趁我们还年轻
朋友们，当时间的车轮碾到今日的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日
十二月九日
一个普通但不平凡的日子
时间倒流
回溯到一九三五年
阳光依然懒懒散散
冬日依旧寒冷凄清
但空气却急速的流动
因为
在北平——历史的故都
发生了惊天动地的事件——
为反对投降和压迫掀起了学生总运动
到处是挂满的标语
到处是飘舞的纸单
到处是舞动的小旗
到处是怒吼的口号
到处是浴血沸腾的`青年
这一天
白云为之翻涌
大海为之咆哮
黄河长江为之怒吼
中华大地为之震颤
因为
一个蹂躏不屈的民族
在苏醒
一个多灾多难的国家
在抗争
我们不会忘记，不会忘记这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。
诗歌朗诵稿 篇四
《邂逅》
那年冬天，您围着绿色加长的围巾，站在雪花漫天的山谷。
在我沉甸甸的记忆里，山谷里没有行人，没有声音，仅有雪和雪中的。雪白。
您为什么来到那里？
这是一个永远的谜，像音乐一样飘渺、像雪山一样沉静！
我从您的身旁走过，带不走您身上的一片雪花，亦带不走您双眸中的一丝忧愁。
然而，我没有停下脚步，就像风过，就像溪流。
风过和溪流，将我带到更远的岁月。
而我总是频频的回首，一次次地怀想，那无声的邂逅，
那静静的山冈和雪中站立的倩影。
您不明白我的名字，而我也不明白您是谁。
多少年以后，我突然想到，那里正是我梦的开始，我思的源头。
重回旧地，而您又在哪里？雪山依旧，层林尽染，
只是多了时空、多了苍茫、多了我这零余者落寞的脚步。
我静静站在那里，与雪山相融，与冰天接壤。
朗诵稿件 篇五
落叶在空中盘旋飘荡，
描绘着一幅幅感人画面
那是大树感恩大地对她的滋养
浪花在大海中翻腾歌唱
谱写着一曲曲感恩乐章
那时浪花对哺育塔的大海的颂扬
不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑
也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕
常怀一颗感恩的心
我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长
有人说——
善良的本质就是拥有一颗感恩的心
也有人说——
我要感恩是人世间的美德，它至高无上
我要感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长
我要感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想
我要感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮
我要感恩伟大祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少次满含着感动得泪花把未来畅想
学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战
学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航
感恩，是种力量
感恩，是种境界
拥有一颗感恩的心
我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来，感恩励志朗诵稿，励志演讲稿《感恩励志朗诵稿》。
诗歌朗诵稿 篇六
《学校》
小时候，学校
挂在高高的蓝天空上
望见她，听到她
就仿佛
拥抱着满天的星星，都是
我的向往
入学了，学校
挤进了我重重的书包里
也爱她，也恨她
就仿佛
追随着一条长长的小溪，让我欢乐也
让我迷茫
毕业了，学校
长在了一棵茂盛的`大树上
回味她，品尝她
就仿佛
告别着一位初恋的人儿，竟也令我
黯然神伤
如今阿，学校最终
贴进了我美妙的生活画卷中
无论离她近，也无论离她远
都仿佛
高扬着成熟感情的风帆
向着那火红的太阳
在飞翔
诗歌朗诵稿 篇七
《手拉手奔流》
男：有一滴水，从河的那头流进了长江。
女：有一个浪，从河的这头汇进了东海。
合：一个小小的水滴，一朵浪花，在不息的追逐中手拉着手，
变成了奔腾的'长江，一片滔滔的东海，在不朽的奔腾中，心连着心，变成了浩瀚的汪洋。
男：这是地球，由生命组成的奔流。
女：这是中华，由历史奏响的乐章。
合：生命不息，源远流长。
男：几千年来，从炎黄时代开始，一向到改革开放的今日。
女：几千年来。从民族的繁衍开始，一向到高度礼貌的此刻。
合：中华儿女的手是水与浪的交流，是江与海的合奏，中华儿女的情在我们的东方又一次架起辉煌。
男：为了让地球，从祖国的这头，向着二十一世纪坚定的走下去。
女：为了让历史，从祖国的那头，沿着跨世纪轨道一向奔腾而来。
（）合：我们就象雏鹰，昂起不屈的头颅，我们挥动翅膀，迎来未来的战斗！
诗歌朗诵稿 篇八
《迈着青春的脚步，走进21世纪》
女生领：也许，世界上所有的美丽都集中在那里了。
男生领：也许，最灿烂的阳光都撒在了那里。
女生：新世纪的第一个春天里，花儿开得愈加美丽。男生：万物生机勃勃，在这春意盎然的日子里。
女生：我们带着期望跨进二十一世纪。
男生：我们怀着追求去设计世界和人生。
女生：听！一个声音在路前召唤
女生A：新世纪，我心中的太阳。我们是二十一世纪的学生。
合：我们是二十一世纪的学生。
女生B：我们是一个很特殊的群体，我们也是内力最足的开拓者。
男生C：我们是先驱，也是未来。我们永远是时代的缩影。
女生D：我们是极端的，在属于我们的极端中，实现着自我的价值，我们无悔地奉献着青春。
合：我们无悔地奉献着青春。
女生领：我们的青春正激荡于绵绵无休的洪流中，追逐洪流，便是我们的愉悦，飞跃平凡，便是我们的成功。我们为青春而骄傲。
男生领：青春？
二合：青春。
合：青春，青--春。
女生：青春就是我们。
男生：我们就是青春。
A：青春是一个梦。
B：青春是一棵小草。男生：青春是一团烈火。
女生领：青春真好。
女生：青春真美。
合：青春真棒。
女生E：青春是一片鲜嫩的绿叶，在清新的晨风中，总是带着一脸的露珠尽情地欢笑；
女生F：青春是一首飞扬的旋律，在跳动的琴键上，总是踏着轻快的步伐欢乐的歌唱。
女生E：当人们眼中飘过这凋零的枯叶，才会想起那满目的苍翠；
女生F：当人们耳边响起那古老的歌曲，才会忆起这往日的活力。
女生E：而青春的日记，仅有抹上鲜艳的色彩，并写下奋斗的艰辛，
女生F：再打上成功的烙印，
两人合：我们才能无悔青春！
女生领：青春的脚步活泼轻快，富有朝气；正如呼啸不尽的风，飞弛千里永不倦怠。当阵阵挫折向我袭来，我没有彷徨，没有退缩，而是坚定着一个信念----
合：要做强者，要做强者，要做强者。
男生G：拥有一份欢乐的好心境很难得，
合：很难得，很难得
男生G：我们需要它如同水和空气，但如果天天有惊喜平凡地降临，就此一切会变得平淡无奇，哦，我不需要--幸福不真实的美丽
合：我不需要幸福不真实的美丽。
男生H：对着镜子偶然发现一张愁眉苦脸才逗人。泪痕还未干睫毛却挂着彩虹。让生命之帆自由地起航，永远追逐浪颠的醉人心动，和着时代的节拍，高唱一曲自强不息之歌。
合：我要做强者，我要做强者，我要做强者。
女生领：青春之路充满挑战，布满挫折，惟知跃进，惟知雄飞，才是青春最娇人的美。青春的全部就是追求与超越。
女生I：我是追求我设计着世界和人生，我是跋涉的苦旅，我是执着的雁阵，我是播在墨江的`渔火，我是植入泥土的丰稔，我开掘金曦，能使一切存在发光，我播种春色，可将一切枯萎返青，我酿造漩流般的智慧，我分娩繁花似的星群，像颠簸在浪谷间的舟辑，我在没有路的路上行进，我的脚步是一团呼啸的火球，从荆榛汹涌的莽野，划过一道道蓝色的闪电，我总是紧握着时间，这根韧性的长鞭，追赶着成功，追赶着胜利，把黎明诞生的通知发向明天。
合：把黎明诞生的通知发向明天！
诗歌朗诵稿 篇九
《当你老了》
当你老了，头发白了，睡意昏沉，
炉火旁打盹，请取下这部诗歌，
慢慢读，回想你过去眼神的柔和，
回想它们昔日浓重的阴影；
多少人爱你青春欢畅，
爱慕你的美丽，假意或真心，
仅有一个人爱你那朝圣者的灵魂，
爱你衰老了的脸上痛苦的'皱纹；
垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，
凄然地轻轻诉说那感情的消逝，
在头顶的山上它缓缓踱着步子，
在一群星星中间隐藏着脸庞。
诗歌朗诵稿 篇十
《我最亲爱的学校》
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，
看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩，
究竟迎来过多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，时光的脚步又把46个年头送到我们面前
踏入学校．书香弥漫．一阵暖风，吹拂身边．
学校是诗，学校是画．
学校是一条历史长河，学校是香山红叶似火．
那里是诗的海洋，那里是花的乐园．
我们在那里耕耘，我们在那里收获．我们的学校是梦的天堂！
金色的学校，我们喧闹而来，
年轻的胸怀，溢满无限的期盼
素裹的世界我们尽情宣泄，
火热的情怀，放射生活的多彩
绿色的学校，那些懵懂少年，张扬生命的光鲜，领略知识的无限
炽热的学校，那些年轻容颜，满载收获的知识，期盼新的学年
四季的学校，多彩的一年又一年，转眼间，我们长大，
于是，带着成长的愉快我们默默离开
学校，你是朝气蓬勃的花园花儿在充满生机里成长．
我期望我能是其中的一朵花儿，能在你的爱抚下健康成长！
学校，你是充满笑声的乐园，你让小朋友们带来欢声笑语．
我期望我是其中的。一员，能让我们在笑声中度过欢乐的童年！
学校，你是我们的学习天地，你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁．
我已成为其中的一员，我在你怀里遨游知识的海洋！
小时候，学校挂在高高的蓝天空上
望见她，听到她就仿佛拥抱着满天的星星，都是我的向往
入学了，学校挤进了我重重的书包里
也爱她，也恨她就仿佛追随着一条长长的小溪，让我欢乐也让我迷茫
我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候你的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永久站在一齐所有秀丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来睡去
直到这天我长成了一颗会移动的树重温那些你给我的爱我才要像你一样在岁月的风雨中随意站在人生的某个角落构成一片绿色的荫蔽
一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的期望，
我们渴望未来转成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上
是你，让我在人生中有了好的开始
是你，激起了我对知识的渴望是你，助我成材，助我飞翔。
你教会了我，赠人以鲜花，手留余香
你教会了我，赠人以微笑，心留愉悦这天，我要将最美的鲜花，这天，我要将最甜美的微笑，
赠予你，我最亲爱的学校，我心里永久屹立不倒的丰碑。
朗诵演讲稿 第十一篇
今夜。翻过七十五张历史厚重的扉页
应该记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月
沿着风雨飘摇的红色轨迹
一种金戈铁马般的呐喊
开始在我的耳膜边一点点萌生
那时的天穹不曾苏醒
那时的土地布满伤痕
那时的面孔只剩下麻木
徘徊于亡国灭种的边缘
生耶？死耶？和耶？战耶？
我最最挚爱的兄弟姐妹
以先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸
叩问灵魂
从北平 从天津 从东北
从年轻的心脏
迸发出长夜不息的响雷
洞穿了无数炽热的胸腔
不愿做奴隶的人们
起来——起来——站起来
你可看见地下奔涌的岩浆
亘古昭示着铿锵的誓言：还我河山
在这个太阳升起的国度里
一场关于血与火的虔诚洗礼
升华！
以浩气锤炼飒飒长剑
以碧血铸就巍巍丰碑
海纳百川，有容乃大。为大家分享的11篇朗诵稿件就到这里了，希望在朗诵稿件的写作方面给予您相应的帮助。