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项目课题研究报告 篇一
年九月我校低年级组向区课题组申请了题为《低年级语文作业设计有效性的研究实践》并于年十月份在区级立项。
随着课程改革的不断深入，语文教师不但要关注课堂教学的有效性，更应关注语文作业设计的有效性。本文针对传统作业出现的种种弊端，从作业设计的趣味性、个性化、实践性、拓展性等方面去反思现状并根据调查到的几种弊端分析出相应的对策，对语文作业设计有效性进行研究，从而探讨出优化语文作业设计的措施。从年十月到年七月我们课题组成员做了大量富有成效的研究工作，并取得了一定的研究成果。
本课题总体目标：
通过该课题的研究逐步提高学生的学习兴趣、发挥他们学习的主动性、自主性、积极性；减轻学习上过重、不适当的心理负担和恐惧心理；创设一定的条件关注学生的差异，满足不同学生的学习需要，使每个学生都能得到充分的发展；通过改变作业的组织形式和呈现方式，让学生富有个性的学习，在丰富多彩的作业内容和形式中获得自我发展、自我完善，实现完美人格。并在实践中转变教师的教育观念，尊重学生的个别差异，注重学生个性化的作业方式。
本课题研究的重点是：
1、充分发挥学生的个性特长，创设利于学生发展的氛围，注重培养学生的作业兴趣。
2、根据学生的年龄特征，开展他们喜闻乐见的作业形式，让他们在实践中培养其作业兴趣，让学生在实践中创造、发现，促进学生思维力、创造力、想象力的发展阶段，学会创造性学习。
本课题的研究主要经过如下几个阶段：
第一阶段：准备阶段。第二阶段：规划设计阶段。第三阶段：教学策略的实践操作阶段。第四阶段：结题推广阶段。
通过本课题的研究，我们得出结论：在教学班中实行“作业设计有效性”的研究与实践，对于推动学生的语文学习具有不可估量的作业。
二、问题的提出
（一）课题研究的意义
该课题的研究，有利于提高教师的理论素养和教学实践经验，使教师对新课改视眼下语文家庭作业的设计有一个全新的认识，同时对于学生，好的作业设计对课堂教学的收获是有益的补充，可以更全面地提高学生的语文素养和语文能力；有利于更好地做到减轻学生的课业负担，激发学生的好奇心
和观察力，丰富学生的课外学习生活，培养学生发现问题、解决问题的能力。养成主动积极地学习语文知识的好习惯；有利于学生运用所学知识解决现实生活中的一些实际问题的能力。促进学生思维力、创造力、想象力的发展，学会创造性地学习。
（二）课题的提出及背景分析
优化作业设计，实现作业设计的有效性既能巩固知识又能发展学生的能力、培养他们的创新精神与意识。《新课程标准》为小学语文教学的整体深化指明了方向，也引领和提升了语文作业设计理念。近年来，全国各地对作业设计方面的研究非常重视。但综观目前作业设计现状：传统作业设计的种种缺陷仍然有目共睹。为此，本课题组通过对大量课堂内外的作业进行调查、反思、分析归类和思考，发现了以下几种常见的弊端。
综上所述：虽然，传统的作业设计对学生基础知识，基本技能方面有一定的优势。但它对学生今后的成长却极为不利的，如果不加以改变必将使作业陷入机械重复的误区。学生终日陷于“题海“之中，苦不堪言，身心的发展也必将因此受到抑制。所以本课题在对目前作业的设计进行充分调查之后，吸取国内外优化作业设计的理论精华，提出相对应的对策形成合理的作业机制，从而构建科学、高效的课堂教学，促进教育教学质量的提高。
背景1：教师对作业设计有效性的困惑
在我们的课堂教学中常可见这样的情景：快下课了，教师在学生的叫喊声中慌慌张张地进教室布置作业，教师的声音常常淹没在下课的铃声以及学生的喧嚣声中；上完课后让小老师将作业抄在教室的小黑板上，满满一黑板，学生下课急着抄，中午趴着抄，互相传着抄……
为系统了解教师对学生作业情况的了解，本课题组拟定了以下几个问题，并将结果加以归纳，反馈如下：
通过对教师的调查分析发现：许多教师都意识到作业是课程改革的重要载体。但在具体的操作过程中仍存在着不少弊端。有心致力于作业设计有效性的教师反应：
1、批改新课程下的作业加大了他们的批改难度：此类作业对教师的知识结构、文化素养、思辫能力以及新视点的把握等具有很大的挑战。
2、部分教师在设计作业时，不管面对学生的层次如何一刀切的实行只有部分优等生能掌握的作业，却忽略了学生基础知识的掌握，刻意拔高作业难度。
3、批改作业所需的大量时间造成教师无法深入钻研教材，优化教学，提高自己的教学质量。
背景2：学生对优化作业设计的渴望
我们课题组拟定了一份低年级学生作业调查表（详见附页）对全校低年级11个班的学生进行了调查，调查发现大部分学生认为做作业并不是一件愉快的事，作业形式单一、没有选择的自由，成了压抑学生成长的工具。他们渴望作业形式的多样化和作业内容的开放性，渴望在作业中放飞自己的理想。另外学生在完成作业过程中缺少必要的自觉性再加上教师对作业又缺少必要的指导，使得作业的有效设计在很大程度上流于一种形式。
总之在实践中，仍然出现大部分教师对优化作业设计的片面理解和低效操作，对学生缺少必要的指导。本课题在分析这些低效作业形成原因的基础上制定出相应的对策进行研究和验证。从优化作业设计的有效角度摸索出可推广的对策。
（三）文献综述
“任务学习”认为：学生是作业的主体，作业的设计与指导应该围绕学生具体的、个性的学习活动展开，而不应是整齐划一的。作业的设计必须尊重学生的实际，教学活动开展的需要和学生现有的认知特点。它是教学活动的有机组成部分。它的有效性特指“从一定的标准来看是的”，标准有很多，但最重要的是效果和时间，既提高质量，又不增加负担。“有效”不等于“理想”，它是特指一定条件下的。作业设计有效性是指教师在设计作业时根据学生的实际和年龄特点，将作业进行化设计，让学生对作业产生兴趣，从而提高他们的语文能力。本课题将从以下几方面进行分阶段研究。
调查归因找准切入点
作业形式体现多样性
作业内容突出趣味性
作业评价构建人性化
作业方式力求兼容性
学习是一个循序渐进的过程，学生的学力差异是颇为复杂且客观存在的，不同学生感觉作业负担的标准也是不一样的。因此作业布置应该“因材而为”，要考虑学生不同的学习习惯和自学能力，不同的思维和认知特点，不同的基础和潜力后，科学、合理地安排课内外的学习任务。在考虑适量作业的同时，注意在作业的设计上下功夫。
另外，国内外教学论研究中对作业问题也相当重视如：早期苏联的教学论专家凯洛夫、斯米尔诺夫，他们都将作业与课堂教学视为同等重要，把作业研究视为教学论研究的重要方面；美国学者库柏在世纪八十年代末，出版了专著《家庭作业》对作业的功能与作用进行了大量的研究；我国学者吴也显在他的著作《教学论新编》中把教材分成三个系统：课题系统、图象系统和作业系统。
我们课题组成员吸取了任务学习理论的精髓所在，将它与新课程标准下的作业改革相结合，并以此作为我们课题研究的主要理论及依据。在前人的经验基础上扬长避短。针对目前作业设计现状所出现的种种弊端进行调查，同时结合国内外的理论基础，对调查的弊端反思出相应对策并进行研究，实现作业的优化设计。
（四）研究基础
我们课题组的区级课题《小学低年级识字教学生活化研究》已于今年上半年完成。在结题时积累了一定的经验如：如何让学生主动获取知识与经验，促进其思维力、创造力、想象力的发展，学会创造性的学习等。这即是“识字教学生活化”课题研究的最终目标，又是优化作业设计的宗旨，是它的理论与实践基础。因为优化作业设计的“生命力”就是要充分发挥学生的主体性，通过启发和引导，让学生以各种形式的作业设计，在趣味性、个性化、实践性、拓展性的作业中进行创造性地学习和活动，充分调动了学生学习的主动性，使每位学生都能成为学习的主人。另外，新课程的颁布与实施为优化作业设计创造了重要的契机。学校、家庭、社会已为优化低年级语文作业设计创造了良好的环境，也将会为此创造更佳的条件。
三、研究构想
（一）研究内容
1．调查小学低年级语文作业设计现状，从学生作业有效性出发，分析学生作业的兴奋点，寻找有效地激发学生作业兴趣的方法。如利用校园文化资源，构建生活化的课堂、设计创造性的生活化作业等。
2．探寻保持学生作业兴趣的方法。当学生的作业兴趣被激发起以后，为了稳定和保持这种兴趣，也为了获取他们完成作业效果的反馈信息，可以采用竞赛、交流等方法。
3．挖掘教材特点科学地进行作业设计，科学地布置作业。
（二）研究对象
在《作业设计有效性》预试阶段和正式实施阶段，将年级组的几个教学班的学生及教师作为研究对象。
（三）研究工具和材料
准备阶段：本课题以调查分析为主要方法辅以文献法、问卷调查法等。调查对象以海门小学低年级语文作业设计为落脚点，分布到各个班的课内外作业设计中去。
实施阶段：以行动研究法为主，辅之以个案跟踪研究。把研究的重点放在课外的作业设计中。根据两位对照班教师对同一课文设计的不同作业进行对比比较，结合课题研究，进行分析和对策归因。保证学生之间的差异性和个性化让作
总结阶段：以经验总结法为主。这阶段教师将以论文，结题报告等形式对这一研究作总结，同时展示学生作业实践、比赛活动等照片。
项目课题研究报告 篇二
课题研究的背景和意义
化学课堂教学有一个非常突出的问题，那就是：教师讲的激情飞扬，学生听的昏昏欲睡，我们的学生却没有得到预期的效果，化学小课题开题报告。教学没有丰富的教学收获，同时，受升学考试、上级部门、社会、家长对教育的更多渴求等方方面面的压力，以"考试"为中心，"题海战术"、使学生厌倦了学习，失去了对学习的兴趣，这种不利于学生成长和创新精神培养的教学方式也困扰着校长和教师。
针对以上课堂教学中的现实问题，需要有效教学理念的指导。为了克服"教师很辛苦，学生很痛苦"的被动局面，我们在教学中应该改变学生学习方式，以饱满的精神状态积极参与课堂教学活动，实行师生互动、生生互动的探究式改革，学会并自觉地在已有的经验基础上建构自己的知识框架和理论体系；积极实施有效课堂教学，构筑初三化学教育优质工程。
课题名称的界定和解读
有效教学是为了提高教师的工作效益，重视学生的全面发展，强化过程评价和目标管理而提出的，目前得到教育界普遍关注的一种新的教学理念，开题报告《化学小课题开题报告》。所谓教学有效性是指通过一段时间的教学后，教师帮助学生完成了学习任务，实现了教学目标和促进了学生进步与全面发展，包括知识、智力、情感、创造力、思维与实践能力等方面。也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有效益，并不是指教师有没有完成本节课的教学内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。
课题研究的步骤和举措
课堂是教学的主阵地，每一位学生由于各自的学习状况，学习方法，自主学习能力不同，体现出来的就是成绩的不同。面临初三升学的重大压力，希望在课堂提高学习效率，从而减少在课外使用的大量学习时间，来达到减负的目的。
(一)准备阶段：6月--7月初
研讨课题的研究的构架，调查本校学生多元学习方式与有效学习状况，及其教学实施现状7月--8月准备课题开展的一些具体工作。
(二)研究实施阶段：9月--11月底
1、根据研究方案，启动课题研究
2、根据研究方案，在化学课堂中具体实施。
3、及时收集研究信息，注意调控，不断完善操作过程。
4、完成相关操作，写好资料，经验的总结。
(三)总结阶段与结题阶段：12月
1、汇集材料，整理分析研究结果，撰写研究论文
2、申请结题，上交研究成果
课题成果的预期和呈现课题论文
分析阶段有调查问卷，谈话记录等。
课题展示附有展示用的课件。
研究性报告 篇三
课题题目
东方市近5年居民的消费水平的变化趋势调研
指导教师
李佳蓬
课题组成员
组长：
副组长：
主导课程
数学必修(i)
相关课程
统计学与信息技术
课题提出背景说明
自从1993年高考中增加考查数学应用能力的应用题以来，应用题在中学数学教学中正在逐步受到重视，关于应用问题的研究已成为当前中学数学的热点问题，历年来已升学或就业的大量学生都暴露出用数学解决实际问题能力低下的弊端，由于种种原因，目前中学生的数学应用能力不容乐观无论是思想意识、数学教材，还是课堂教学的设计，都远没有达到大纲的要求，这也充分说明应用题教学还没有真正到位，需要进一步深入探讨
研究课题的目的和意义
1、充分拓展教材的内容，加强应用题的趣味性和应用性。
2、培养学生对数学应用题的阅读理解能力。
3、提高学生运用数学知识来分析和解决实际问题的能力。
4、还其数学的本源——生活实际，生产实际，科学实验的实际，人类一切实践活动的实际。开展好“实习作业”、“研究性学习”等。通过本课题的研究，探索提高学生的应用能力和实践能力的新路子，全面提高学生的综合素质，为新世纪科学发展的新时代培养创新型人材
任务分工：
组长负责组织好学生并确定个小组的任务
第一小组在的带领下区社会上抽样调查居民近5年的消费水平的变化。
研究工作报告 篇四
这次会议的主要任务是：传达和贯彻__设计院20__年工作会议精神，总结我院20__年的工作；研究和落实20__年的工作目标和任务。会议的主题是：坚定信心，携手奋进，努力推动三峡院的全面振兴。我受院领导班子的委托，向大会作工作报告，请审议。第一部分20__年的工作回顾
20__年是我院艰苦创业、改革创新、加快发展的关键一年。一年来，在__设计院的正确领导下，我院努力提高核心竞争力，充分发挥全院干部职工生产经营工作的积极性，各项工作进展顺利，圆满地完成了年初制定的各项工作任务。回首20__年，可以说是：全院整体稳定，单位和谐，改革稳步推进，事业不断发展，经济实力有所增强。
一、全院整体稳定与和谐
20__年，我院处于新旧体制转换时期，也是各种利益关系调整、各种矛盾凸现的关键时期。改革之时，是多事之秋，不稳定因素不断出现，历史悠久、而且人员组成多元的三峡院，更有其特殊性。随着改革的深化和内部管理的加强，有关人事变动、工资与奖金分配、困难群体等问题成为职工关心的热点，实践使我们认识到，要从根本上解决这些问题，只能依赖于改革和发展的推进。而改革和发展只能在稳定和谐的环境中进行，也只有通过改革和发展才能促进我院的稳定与和谐的。因而，建设稳定与和谐的三峡院是一个重大的课题，是单位生存与发展的前提，它有着丰富的内涵，需要整个系统的支持，包括政策的、经济的和有效的政治思想工作等方面。20__年为保持全院的整体稳定与和谐，我们主要做了以下几个方面的工作。
第一，在政策上对困难职工给予了大力扶持。我们高度重视职工最现实、最关心、最直接的利益问题，把实现、维护和发展职工利益作为建设和谐三峡院的根本出发点，花大力气解决了职工最关心的问题。在政策上保证了大量的离退休人员待遇的落实，有效地为辅业和富余人员创造就业机会，尽最大可能地保证富余人员有一份稳定的生活费，对达到一定年龄和工龄而又失去工作能力的人员，提供了基本工资保障，对特困职工或家属建立了长效的救助机制和专项的资金。使困难职工享受了改革发展的成果，让全体职工感受到三峡院这个团队的温暖。
第二，提供了大量的资金，为全体职工办实事。在生产经费十分紧张的状况下，竭尽全力地落实了离退休费用1030万元，解决了离退休职工住房货币化补贴704户共900多万元，提供辅业和富余人员费用260万元，特困职工补助10余万元，解决历史遗留和社会转型的各种专项费用（包括水电改造）约100万元。为全院每一个职工每月增加了100元的医疗补助，增加开支160万元。
第三，以耐心细致的思想工作，确保一方平安。三峡院职工尤其是离退休职工，要求解决的问题很多，有些带有普通性，有些具有特殊性，耐心细致的思想工作是解决问题的重要方法。院领导班子及各职能部门领导能真切地关心群众，全心全意地帮大家解决困难和问题。对有关人员能动之以情，晓之以理，做好思想疏导工作，并得到他们的理解；发现问题能够采取多种形式理顺情绪，引导职工以理性合法的形式表达诉求，自觉维护和谐发展的大局。完善、畅通的沟通渠道，真心实意的理解与交流，化解了心中的隔阂和矛盾，从而避免了越级上访等情况的发生，起到了一级组织的稳定保障作用。
第四，坚持走和谐发展的道路。三峡院拥有技术密集型的单位，有一般技术型的钻探与施工单位，有辅业和服务型单位。这三大板块生存能力和经济效益有很大差异。三峡院作为一个整体，正确处理相互之间的关系，以发展保和谐，以和谐助发展。采取了“以技术型单位带动勘探与施工，以经济调控保证辅业”的大政方针来促进和谐发展。
正是采取了这样一些有力和有效的措施，才保证了三峡院05年的稳定与和谐，为发展创造了前提条件。
二、各项改革稳步推进
根据__设计院改革的总体部署和要求，三峡院研究并提出了改革的总体方案，采取分步实施的措施，稳步推进改革。
1、内部合并重组，实现三个板块的独立运作。三峡院下属单位很多，很多单位已生存不下去，院按总体方案进行重组，加强领导和调整经营方向，助其实现自我发展。一是将几家辅业单位合并，组建了金__实业公司，使辅业资源得到整合，同时也为转岗分流人员提供了工作岗位。经过一年的运作，达到了预期的目的，人员稳定，经营有了拓展。二是将亏损严重的机械厂合并到岩土公司，增加了主业的力量，也避免了其无法生存局面的出现。
2、职工全员参加社保和医保，实现了真正意义上的转企。本年度离退休职工进社保是一个大事情，我院高度重视，认真执行__设计院文件精神，全力做好宣传和有效的推动工作，在各方的大力支持下，最终达到了预期目的，确保了我院677名离退休人员“社保”签字工作顺利完成，解决了离退休职工老有所养的问题。在职职工也顺利参加了省级养老统筹。
3、1100多户职工住房的水电“一户一表”改造工作终于结束。该项工作院投入300多万元的资金，花费了大量的精力，化解了一直以来存在的水、电费用纠纷问题，并达到了水电服务社会化的目的，而且一定程度上消除了许多消防上的隐患。
4、实现了子弟小学顺利移交。经过2年多的努力，办了33年的三峡院子弟学校于20__年12月31日正式移交当地政府，卸下了企业不应有的负担，学校的发展也走上了正常的轨道。分流的12名职工已顺利安置。
5、新公司已正式注册。经过一系列的准备工作，并报__院批准，三峡院改为“__三峡勘测研究院有限公司（武汉）”，注册地为武昌东湖高新技术开发区，临时办公场所已具备办公条件，永久总部基地已落实征地及建设 规划。
6、资质申报工作取得初步成绩。三峡院是一个有47年历史的老单位，现在改为独立法人，需要有自己独立的资质，这对我们是一个很大的难题。办下相关的资质将会花费很多的精力、人力和财力，全年已做了大量的准备工作，已获得测绘甲级资质，综合勘测甲级和施工资质的申报工作正在准备之中。
三、产值再创新高，效益有所增长
今年经营工作呈现的特点是：项目比历年都多，区域范围广，战线长。勘测资源得到了充分的利用，成果质量满足规程、规范以及质量体系要求，严格履行合同要求，完成年产值1.052亿元，创历史新高。
1、圆满完成20__年各项主要生产任务
①保证了三峡工程、水布垭、大龙潭等在建工程的顺利进行；
②开展了金沙江乌东德水电站、日冕水电站、怒江岩桑树水电站的预可研勘察工作，清江姚家坪水电站初步设计勘察，葛洲坝扩机勘察等工作；
③完成了三峡库区高切坡、地质灾害治理，水布垭库区移民，忠武线水工保护等大量横向项目的勘察工作；
④完成了兴山高峡公路、三峡大坝基础灌浆、忠武线维护等项目的施工；
⑤继续进行水布垭排水及岩溶封堵工程的施工。
2、经营范围和领域不断扩大
我院承担的__三峡水利枢纽工程、三峡库区移民、地灾工程、清江水布垭枢纽、金沙江乌东德水电站、金沙江日冕水电站、怒江岩桑树梯级、滇中调水、__河口治理以及地方上的大型公路、桥梁、输气管道等工程的地质勘察、岩土施工等各项生产经营工作紧张有序地展开，其它地区包括：向家坝、珠海、河南、陕西等经营领域得以拓展。主业发展前景及地位不断增强，岩土工程设计、岩土工程施工等专业发展势头良好，金__的辅业经营也有所发展，全院经营业绩显著，保持了良好的发展态势。
3、各大工程项目取得了好的成绩
全年完成大小项目达86项之多。保证了三峡工程、水布垭工程等在建工程的顺利进行。尤其是为了三峡院甚至整个__设计院的长期发展，较好地完成了金沙江乌东德水电站的预可研阶段勘察任务。乌东德水电站是__设计院进入西南勘测市场的最大工程，我们所面临的现场难度、地质条件的复杂程度、工期紧张的局面、竞争激烈程度都是空前的。为了占领和拓展生存空间，我们举全院之力，尤其是各参与单位和项目参加人员全心投入，艰苦奋斗，用辛勤和智慧，攻克了一个又一个难关，取得了各方面都赞许的成绩，超越了预期的效果。
四、技术质量不断进步，安全生产有保障
今年我院对全体职工加强了技术交流、勘测业务的学习和职业道德教育，注重新技术、新方法的推广及应用，充分发挥整体优势，增强市场竞争能力，保持了我院技术质量一流的地位。
1、加大技术人才的培养力度，推动勘测技术不断进步
在工程实践中，我们注重培养和造就一大批理论水平高、实际工作能力强、具有丰富经验的技术骨干和项目管理人才队伍。为掌握行业前沿的科学理论和技术方法，加强了科研合作，以科研与工程的结合带动我院的技术进步；注重新技术、新方法、新设备、新材料的研究和应用，不断创新，不断提高技术水平。去年，我院引进了测量机器人、RTK及软件系统、钻孔数字彩色电视等高新技术设备、自行研制了地下工程地质编录及分析系统、计算机信息系统、三维地质模型等方面的新技术，总投入达200万元。新技术、新设备、新方法的应用，不仅使我院勘测成果的科技含量有较大提高，还获得了三峡开发总公司、中石油、库区县市政府等业主及三建委部级专家咨询团等技术专家的高度赞扬。
2、产品质量不断提高，质量体系运行正常
今年我院组织了2次质量大检查，同时接受了__设计院的检查。经过__设计院的内审和北京中水源禹质量认证中心的评审，肯定了我院工程项目符合ISO9001质量体系标准要求，符合__设计院质量体系文件要求，质量体系运行有效，外审未开具不合格报告，未收到用户投诉。合同履约率达100、成果校审率达100、成果计算机化达100、质量记录保有率达100、产品优良率为95.8，产品合格率达100。我院承担的《茅坪溪防护工程地质勘察》、《鄂黄__公路大桥工程地质勘察》获湖北省优秀工程勘察二等奖。
3、安全生产制度严格，确保了年度各项工作的平安
今年各生产单位都进行了定期或不定期的安全检查，院组织相关人员对重点部位、关键环节、薄弱点进行了抽查。全院安全生产意识强、措施得力，年度未出现较大安全事故，社会综合治理、防火、防盗方面亦较平安。
五、综合管理不断加强，人才强院战略有效推进
1、内部管理得到加强，管理水平不断提高
20__年度我院加强了制度建设，在加大已有管理制度执行力度的同时，根据实际工作的需要，修改了《经济目标管理办法》、《生产经营管理办法》、《财务管理办法》等，使制度建设适应了发展的需要。管理过程中能按规定、按程序办事，进行制度化、规范化的管理。通过全体职工的共同努力，全院综合管理能力得以加强，各项规章制度得以有效运行。今年通过引入新的管理理念，创新机制，优化管理途径，完善和细化管理规则，充分发挥了管理的凝集力、带动力和约束力。
2、人才队伍建设取得新的成绩，单位吸引力明显增强
今年起开始执行了《优秀人才管理暂行办法》，49名同志纳入20__年度三峡院优秀人才进行管理，各生产单位也按照院人才管理办法评选出本单位的优秀人才。同时，加大了人才引进和人才培育的力度，设法引进我院所急需的岩土工程设计和勘测业务的高技术人才，重视人才培养，营造育人环境，在学习、工作和生活等方面给予关心。该项举措取得了明显的激励效果和示范作用。
六、党的建设和企业文化建设取得实效
去年三峡院以先进性教育活动为契机，加强了领导干部和全体党员的教育与管理。党的基层组织建设、党风廉政建设、企业文化、宣传工作以及 工会、共青团等群团组织建设都取得成效。
1、团队精神得到了体现
首先，院领导班子在院的发展思路、目标和管理理念上十分一致，易于形成合力；再者，具有民主氛围，不同的意见能够得到表达；第三，决策机制合理。全院职工对院的改革目标明确，发展思路清楚，大家能够在困难的时候同舟共济，对未来充满信心。
2、开展了保持共产党员先进性教育活动
根据党中央部署和__设计院要求，按照“动员学习、分析评议、整改提高”三个阶段的步骤，今年在全院开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，达到了提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的总体目标要求。在听取意见、查摆问题后，提出三个方面16条整改措施，并按照要求进行了认真的整改。开展向“三峡院困难职工救助专项基金”募捐和向困难职工送温暖等系列活动，促进了党群关系、干群关系的和谐。基层组织建设和党员干部的教育与管理工作取得了好的成绩，全年新建支部2个，发展党员6名，转正党员5名。
3、党风廉政建设不断加强
认真贯彻上级反腐倡廉的精神，严格遵守__设计院《党风廉政建设责任书》约定的责任要求，建立了预防腐败的保证体系，以各种形式的活动为载体，结合先进性教育、廉政警示教育月活动，狠抓《党风廉政建设责任书》的落实，促进规章制度的严格执行，确保党风廉政建设卓有成效。
4、优秀的企业文化，唱响了构建和谐三峡院的主题
把握改革、发展、稳定的舆论导向，超目标完成重大活动的宣传工作。利用院刊、院网为宣传阵地的优势，贯彻落实了__设计院“两会”精神，宣传“先进性教育”和改企建制的重大意义，弘扬团队、奉献、创新的企业精神，彰显生产经营人员努力奋斗、艰苦创业、开拓市场的经营业绩，发挥了正面教育、正面引导的积极作用，推进了具有三峡院特色的企业文化建设。
5、发挥工会共青团组织的桥梁和纽带作用
本年度工会及团委组织职工开展了多次有利于凝聚团队精神的各项文娱活动。
6、加强离退休工作的领导，密切与离退休职工的联系
落实离退休职工“两个待遇”，积极组织老同志开展了适合老年特点的娱乐活动。
各位代表：一年来我院综合管理基本协调，发展环境和谐稳定，市场份额不断扩大，技术优势进一步提高，核心竞争力日益增强，全院经济建设呈上升趋势，这是全体职工尤其是战斗在第一线的生产经营人员共同努力的结果。在此，我谨代表院领导班子向全体职工在过去一年中的辛勤工作表示衷心的感谢和崇高的敬意，对__设计院的正确领导和大力支持表示衷心的感谢！
当然，在总结成绩的同时，我们也清醒的认识到我院的工作离__设计院的要求和广大职工的期望还有很大的差距，全体领导班子成员感到责任重大，在新的一年里，我们将更加努力工作，带领大家共创新的业绩。
第二部分二0__年工作安排及要求
一、努力扩大经营，实现经济的快速增长
对于三峡院的生存与发展而言，不论是为提高单位的实力还是职工的收入水平，不论是为了当前的利益还是着眼于长远，不断扩大生产经营、提高经济总量和质量水平始终是我们的首要任务。为实现三峡院经济的快速和可持续发展，应重点地做好以下几方面的工作。
1、树立正确的经营理念，营造有利的经营环境
要做好经营工作，首先要有正确的理念作指引。对于一个企业而言，可以说没有经营，就没有了一切，经营的龙头作用是不可替代和不可或缺的。因而，必须高度重视经营工作，大家必须支持和积极参与经营工作，努力营造有利的经营环境。经过多年市场经济的锻炼，可以说大家对经营工作的认识有所提高，但仍存在许多不足。热爱和善于经营工作的人员不够多，支持经营的力度还不够，参与经营的积极性不够高，经营的方式单调，机制不顺，经营的效率还不高。经营工作的现状是不太令人满意的，不能够满足三峡院发展的需要，需要在正确理念的指导下，得到进一步改善和提高。
2、搞好经营队伍建设，构建有效的经营网络
经营队伍是经营工作的主力军，经营能力的强弱、水平的高低、成效的优劣，很大程度上决定着企业经营的成败。因而，我们一定要下大力气加强经营队伍建设。从三峡院的实际情况来看，院领导、院副总工、各单位（部门）领导、专职经营人员、项目负责人、技术负责人都是我院经营队伍的重要组成部份。经营队伍的建设，包含三个方面的内容：一是要提高专职经营人员的经营能力，增加专职经营人员的数量，进一步增强经营工作的积极性和创造性；二是要加强各单位负责人、项目与技术负责人的经营责任意识，充分发挥有利的经营条件，争创优良的经营业绩；三是要树立全员经营的意识，要注重职工尤其是技术人员经营能力的培养，要将有较强的综合能力和经营优势的人员安排到重要的经营工作岗位上，充分发挥有志于经营工作的人员的积极性和作用。
经营工作必须构建起有效的经营网络，要实现多层次、多地域、多方面的广泛经营。要使信息畅通，目标明确，共同力争。要加强院、处、经营代表处各级经营人员的联系，提高各自的责任意识，落实责任目标。要通过经营网络的作用，拓展业务领域，提高经营效率，把三峡院的经营工作做大做强。
3、不断探索经营机制，实现经营工作的长远发展
多年的市场经营实践表明，我院的经营机制还不能适应经营工作的需要，机制的激励作用、规范作用、提高工作的有效性等方面都未达到预期的目的，这本身就说明现有的管理办法不能够满足现状的需求，更谈不上实现长远的发展。基于此，我们应该进一步探索使经营工作运行有效的管理机制，不断学习现代企业营销的理论与策略，培育高级的营销人才，提高我院经营工作的整体水平，使经营工作迈上新台阶并实现长远发展。
二、重视技术创新，实施人才、技术强院战略
__设计院20__年工作会议的主题是“坚定信心，奋发努力，以创新的精神推动__设计院发展”，钮院长在工作报告中，专门阐述了创新对于单位发展的重要性，并且提出了许多重要举措。纵观三峡院几十年的实践经验，三峡院之所以能创造辉煌的业绩，是因为有一批批的技术骨干和精英，有着雄厚的技术实力，有着不断追求的探索精神。在市场经济条件下、竞争日趋激烈的当今时代，三峡院要立于不败，再创辉煌，有效捍卫王牌地位，就必须持续创新，坚定地实施人才、技术强院战略。
1、重视人才、吸引人才、培养人才
人才旺，则事业兴。三峡院的发展靠什么？靠人才！从三峡院的现有状况看，存在人才总量不足、拔尖人才稀缺的局面，此种状况若不能尽快得到改善，将严重制约单位的快速发展。为此，我们必须采取有效举措来改变目前的局面。第一，要进一步重视人才，爱护人才，充分发挥人才的作用，要加大人才奖励的力度。第二，要以事业、待遇、感情吸引人才，尤其是院内的人才，同时要加紧引进目前紧缺的包括专业营销、工程管理、 行政管理的专门人才和区域地质、工程地质、岩土工程方面的高级技术人才。第三，要着力培养拔尖人才，要在工作中发现、锻炼和培养我院各个专业的拔尖人才，培养不同专业方向的权威专家和学科带头人。
2、增强技术创新能力，不断提高核心竞争力
要立于行业前沿，必须要有强大的技术创新能力，要赢得市场的青睐，取得竞争的胜利，必须不断提高我们的核心竞争力。三峡院在大型工程综合勘察方面具有比较优势，也就是具有核心竞争力的方面，围绕这一主题，要增强技术创新能力，要开展新技术、新方法、新工艺、新材料的研究，要在工程地质分析、快速编录与预测，高精度测量与探测、复杂地层钻探与取样，定量物探与测试技术等方面不断有新的突破。要继续保持高精度倒垂孔、大口径取芯钻探、全方位排水孔等方面的施工技术优势，不断研究提高质量和工效的措施。要加强研究复杂边坡、滑坡的治理与施工技术，特殊土的改良技术，边坡环保与美化技术。要着力提高我院岩土工程勘测设计、施工总承包的核心技术能力。
3、加大科技投入，注重科研合作
为达到科技进步和提高核心竞争力的目的，将继续加大科技投入，包括人力、物力和财力。要不断引进新技术、新装备，进一步提升整体技术实力和生产效率。要注重与外界的合作，包括与国内外的科研院所，开展重大工程项目技术问题的联合攻关，博采众家之长和利用先进的基础科研平台，服务于我院专门技术的进步和专业水准的提高，解决工程实际问题。同时，要通过科研合作提高我院技术人员的研究水平，培育高水平的研究人才。
三、深化机制体制改革，初步建立现代企业制度
截止目前，__设计院已整体改制为企业，主辅分离、辅业改制的过程正在有序推进，三峡院也已整体改为有限责任公司。这些决定了我们今后改革的走向，也表明我们改革的任务只完成了一步，离建立具有独立法人资格、独立资质、独立于市场的主体的科技型企业，尚有很大的差距，还有大量的工作要做。
1、要加大申报资质的力度，早日取得市场准入的通行证
三峡院改为子公司后，我们其实什么资质都没有，要有独立于市场的能力，必须尽快获取各种资质。去年，我院已成功申报到测绘甲级资质，今年我们需要申请综合勘察甲级、地质灾害治理专项资质、岩土工程施工资质等，所有这些都是十分紧要和难度很大的工作，一定要加大人力物力的投入，各个单位必须大力支持，工作专班的人员一定要全力投入，努力工作，不负众望，力争在20__年内完成大部分的工作。
2、加快机构重组的步伐，实现资源优化和提高运行效率
3、完善和细化规章制度，初步建立现代企业制度体系
为适应我院改企后，尤其是成为独立子公司后的新情况，本年度，要遵照上级颁布的有关规章制度，对我院已有的规章制度进行修改和完善，尤其是要达到细化和便于操作的程度。要按现代企业制度建设的目标，根据我院的实际，增订一些诸如项目管理、结算中心管理、个人分配、人事管理、质量、安全管理等方面的规章制度。使我院的管理再上一个台阶，初步建立起我院的企业制度体系。将重点进行工资体系的改革，尽快建立起符合企业发展的薪酬与考核体系。
四、狠抓生产经营，努力实现年度经济目标
生产经营是我院的首要任务，必须常抓不懈，本年度上级下达我院总产值目标是1.25亿元。我们一定要调动一切力量，抓好生产经营，努力实现年度目标。
1、搞好经营创收和项目储备
要加大经营创收力度，争取实现横向勘测收入2500万元，岩土工程施工产值3000万元以上，实业公司对外创收500万元。要做好项目经营一条线的工作，包括合同签订、合同履行和经费催收，同时要做好经营项目的储备，为后续经营和持续经营打好基础。
2、扎实做好目前正在进行的各项勘测工作
我院目前承担的重大项目比较多，包括三峡工程，清江水布垭、姚家坪，金沙江乌东德、日冕，怒江岩桑树等。我们一定要按照__院的统一安排和工程建设的实际需要，切实保证人力和物力的投入，要充分发挥项目部和各单位的共同作用，对这些项目实施有效管理，确保按时、优质地完成各项任务。
3、实业公司应加快发展
金__实业公司经过一年多的运行，已基本走入正轨，一年来工作取得了一些成绩，但离院和职工的要求还存在不少的差距。新的一年，金__公司应继续努力，加快发展、和谐发展，实现单位实力的增强和职工收入的增加。要重点抓好新的经济创收点，根据人力资源情况和市场情况，发展投入小、见效快、能长期经营的项目。实业公司也应研究长期发展战略，同时又能脚踏实地、有步骤地进行，全体职工应齐心协力把金__做大做强。
五、强化责任意识，深化质量安全管理
质量、安全事关事业成败、单位兴亡和个人安危，必须使质量、安全意识深入人心。把好质量安全关，是每个参与者的重要责任。本年度要采取有效措施，保证质量管理的体系持续有效，勘测、设计产品质量优良率100，岩土工程施工产品合格率100，努力争取不发生任何的质量和安全事故。
1、深化和细化各项质量、安全管理规章
质量、安全管理的三个重要环节是：全员强烈的责任意识、完善的规章制度和不折不扣的执行。本年度，院质量、安全管理部门要对我院的质量、安全管理进行深入研究，要对已有的规章制度进一步细化，建立起我院质量、安全管理的程序化文件和保证体系，以此作为各单位、各项目进行质量、安全策划和管理的依据。安全生产的重要单位和岗位人员应专门进行安全培训。
2、强化生产过程中的质量、安全控制
生产过程中，必须严格遵守质量、安全管理的各项规章，要落实质量和安全管理的责任，应有专人对质量和安全进行全程控制、督导。对重要的安全生产工地和岗位，应设专职安全管理和监督人员。
3、加强质量和安全检查
各单位和各项目部，要加强生产过程中的质量和安全检查，查找隐患，及时研究对策进行整改，保证质量和安全信息的及时反馈，院职能部门要督促和落实整改，要定期编发质量和安全生产简报，反映问题，通报情况，下达整改指令，总结经验、教训。
六、围绕中心、服务大局，抓好党的建设和廉政建设
20__年，我院党建工作坚持以 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻十六届五中全会精神，全面落实科学发展观为主线，以各级领导班子能力建设和先进性建设为重点，围绕经济建设这个中心，服务改革、发展、稳定大局，按照“政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作”的要求，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设。
1、贯彻落实十六届五中全会精神、抓好领导干部的学习培训
提高党员干部的素质，是保持先进性的基础。今年要以树立和落实科学发展观为主线，抓好党员领导干部的学习培训工作。干部队伍素质的高低，直接关系到三峡院各级领导班子的执政能力的强弱。学习培训要以树立和落实科学发展观、加强执政能力建设和先进性建设为重点，把深入学习贯彻十六届五中全会精神作为学习的重要内容，以提高领导班子思想、道德和科学文化三个方面的素质，促进各级领导班子在开拓创新、推进改革；围绕中心、促进发展；维护大局、保持稳定；牢记宗旨、服务群众；遵纪守法、廉洁自律上体现科学发展观和党的先进性，各级领导班子要努力学习实践“三个代表”重要思想，树立高尚的理想信念和正确的人生观、价值观，牢记宗旨，勤政为民，增强责任感、切实增强全局观念和群众观念，提高领导班子构建和谐富强三峡院的领导能力，提升民主决策的水平，增强班子抓落实的本领。
2、以先进性教育为契机，建立保持共产党员先进性的长效机制
今年要从党员的思想、作风建设入手，研究建立“党员长期受教育、永葆先进性”的长效机制。各级党组织要认真总结先进性教育中创造的成功经验，按照“突出重点、求实管用”的要求，结合三峡院党员队伍现状，以学习《》为重点，从加强党员的学习培训，扩大党内民主、严格党内组织生活，党员联系群众，服务群众，加强党建工作督促检查等方面入手，从党员意识、党员权利、党员能力强化、党员责任落实等方面进行探索，逐步完善党员培养、教育、监督、激励机制。今年要继续以加强先进性建设为契机，把解决突出问题和做好经常性工作结合起来，把长期教育和制度建设结合起来，在思想观念、精神状态及工作作风上，加强党员干部的日常教育与管理，促进党建工作的制度化、规范化、科学化。
3、加强组织建设，发挥各级党组织政治核心作用和战斗堡垒作用
今年届满支部要抓好换届工作。要按照“围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能”的总要求，进一步加强党的基层组织建设。各基层支部要创新工作方式和活动载体，把基层党建工作提高到一个新水平。在深化企业改革的过程中，涉及到职工思想观念和利益关系的调整，在干部、职工的思想上不可避免地会引起这样或那样的问题。要解决这些问题，需要各基层党支部发挥政治核心作用和战斗堡垒作用，需要党员发挥先锋模范作用，增强全局观念，正确处理国家、集体、个人之间的关系，支持单位的改制和重组，促进企业的发展和稳定。
各党支部要按照发展党员的标准，注重在生产第一线发展新党员，尤其是在高知层发展新党员，增强组织活力。
4、认真贯彻中纪委六次全会精神，落实党风廉政建设责任制
研究工作报告范文【最新8篇】
纪检监察部门要认真落实党风廉政建设责任制，抓住责任分解、责任考核和责任追究三个关键环节，健全工作机制，加强督促检查。各级党组织要严格按照《党风廉政建设责任书》签定的责任要求，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，抓好源头治理，把党风廉政建设落到实处。
5、继续弘扬优秀企业文化，着力构建和谐三峡院
今年宣传和企业文化建设的主要任务：深入贯彻落实十六届五中全会精神，围绕中心，服务大局，利用院刊和网络把握正确的舆论导向，宣传贯彻科学发展观，进一步巩固全体职工团结奋斗、加快发展的思想信念。今年是我院深化改革的关键时期，热点问题、难点问题多，宣传工作要围绕中心，服务大局，发挥正面引导的积极作用，做好宣传和疏导工作，维护全院改革发展稳定的大局。同时要改进创新，创新形式、创新内容、创新手段，贴近实际、贴近生活、贴近职工群众，不断增强宣传思想工作的吸引力和影响力，提高宣传工作水平。
按照构建和谐三峡院的要求，继续抓好企业文化建设。各级党组织要继续抓好文明创建活动，抓好__委、设计院文明单位的申报和创建，要以多种形式开展群众性的精神文明建设创建活动，以文明创建、三峡院企业标志征集等活动为载体，营造良好的企业文化氛围。要大力弘扬“奉献、团队、创新”的企业精神，提炼和宣传企业理念，以优秀的业绩和先进典型为重点，加强职业道德和职�
6、加强职工的思想政治工作和法制教育
加强职工思想观念的转变。20__年我院将深化机制体制改革，在深化改革的过程中稳定队伍的工作尤其重要。全体党员是企业党组织联系职工群众的桥梁和纽带，是维护企业稳定的骨干，各级领导班子是维稳工作的核心。在改革过程中，各级领导干部要顾全大局，充分认识保持稳定的重要意义，带头维护改革发展的良好局面，带头执行党纪国法和院的有关文件规定，遵守党的纪律，有意见通过正常渠道向组织提出，不得以任何理由采取不妥的行为。同时要深入调研，关注职工的思想问题，在推进职工思想观念更新上做工作，积极主动做好职工群众的思想政治工作，化解矛盾，促进稳定。
要正确引导职工的价值观，在稳定人才上发挥作用。各级党组织要发挥思想政治工作的优势，营造事业留人、待遇留人和感情留人的人文环境，采取多种方式帮助和教育职工树立正确的世界观、人生观和价值观，培养职工对企业的忠诚度和奉献精神。
今年要根据__设计院和宜昌市普法办的统一部署，将启动“五五”普法宣传教育活动。各单位要通过法制教育，促进职工的法纪观念和维权意识的增强。
7、发挥工会、共青团等群团组织的桥梁和纽带作用
加强民主管理，保障广大职工的合法权益。要健全职代会制度，落实职代会各项职权，提高职代会工作质量，规范职代会运作程序。
按照《工会法》，今年届满基层工会组织要及时换届，加强基层工会的组织建设。工会、共青团等基层群团组织要继续开展文明创建活动，采取争先创优的劳动竞赛、建立“职工之家”等多种形式调动职工的生产积极性、创造性。同时要关心职工的健康，落实生产骨干健康保障措施。要继续关心和帮助困难职工，开展送温暖活动。尤其是要重点关心青年职工的工作思想和生活，注重加强与青年职工的交流和沟通，创造良好的人文环境，保持青年职工队伍的稳定，留住生产第一线的青年技术骨干和人才。引导青年职工为我院勘测事业的发展壮大献技献策、添砖加瓦，爱岗敬业、岗位成才，在科技攻关、技术进步中显身手，努力把自己锻炼成技术标兵、攻关能手、本专业的学科带头人，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，体现崇高的人生价值。
8、探索离退休工作管理与服务的新途径
离退休职工的基本养老问题得到解决后，我院要继续关心离退休职工的生活，切实抓好“两个待遇”的落实。职能部门更要做到思想不松懈，感情不能疏远。要围绕稳定的大局，探索离退休工作管理与服务的新途径，加强管理与服务工作。要保持与离退休职工的密切联系，加强交流与沟通，不断推进理解与信任。要积极组织开展适合老年特点的文娱体育活动，把老有所乐推向更高层次。
七、力争做好几件实事
1、加快办公楼建设，尽快改善办公条件
我院办公楼开工建设以来，总体较为顺利，质量能有保障，但仍需加强管理，搞好进度、质量和资金控制，力争年内能入住，尽早改善勘测和施工单位的办公条件。
2、启动公司总部办公区的建设
三峡院在武昌注册后，现主要采取租房的形式作为临时办公场所。为实现总部早日迁至武汉的宏伟目标，今年必须启动总部办公区的建设。目前，已完成总部的选址和划定了用地红线，下一步将办理土地出让的相关手续，进行前期的勘测和设计，争取在年内开始进行办公楼的建设。为达此目标，我们要尽最大可能争取上级和开发区管委会的支持，要举全院之力，共同推进这一关乎单位前途的重大举措的顺利实施。
3、研究调整职工住房公积金的相关政策
根据我院职工住房公积金偏低，而许多单位又无力支撑调高的现实情况，将进行相关政策的调研，与各单位研究调高的可能性，以提供满足各方需求的政策。
4、为野外勘测职工办理安全保险
针对我院野外勘测职工长年工作在条件艰苦、而且安全风险较大的地区的实际情况，为消除职工后顾之忧，提供安全保障，将为野外勘测职工办理安全保险。让大家多一份安心、多一份平安，并以此促进安全生产。
5、根据三峡院生产经营情况，同时也体现对弱势职工的关心，以及个人收入与单位效益挂钩的原则，拟将职工最低生活费标准调整为每月650元。
研究工作报告 篇五
育，弘扬“抗疫精神”，学院党委书记胡xx面向全体2020级研究生讲授一堂主题为“弘扬抗疫精神，牢记使命担当”思政课。下面是小编为大家整理的安全应急研究生工作报告资料，欢迎参阅。
一学生思想引航行动
1. 9月16�
2. 9月17�
二学生管理护航行动
(一)日常管理
1. 8月22日，春晖社第九届换届大会在腾讯会议举行，本次大会旨在完成换届交接的任务。参加本次活动的有社团指导老师、安全应急学院团委书记张缔老师以及春晖社第七届学生负责人和第八届全体成员。
2.8月23日，安全应急学院心协通过腾讯会议线上开展了换届竞选大会暨学期总结大会，院团委书记张缔、心协指导老师廖明静以及心协全体成员参与了会议，会议由心协负责人金梦婷主持。
3. 8月24日，安全应急学院团委通过线上会议开展了换届竞选暨学年总结大会。院团委书记张缔、团委副书记罗文杰以及团委全体成员参与了会议，会议由团委副书记罗文杰主持。
4. 8月25日，院易班工作站成员在腾讯会议召开安全应急学院易班换届暨总结大会，此次会议由院易班现任站长高炜主持，指导老师张缔老师、现任各部门部长出席会议并担任评委。
5.8月25日，在校社团管理部、安全应急学院团委和指导老师的批准指导下，武汉理工大学公共管理协会换届大会顺利举行。协会指导老师潘文砚老师、安全应急学院团委书记张缔老师应邀出席。
6.9月3日-7日，受新冠肺炎疫情影响，相隔8个月后，学生终于回到阔别已久的校园。为了更好服务广大学生，学院党委副书记程光德及学工办全体辅导员代表学院走访了学生寝室。
7.9月11日，安全应急学院迎来了2020级研究生，学院在中心一楼报告厅组织开展了新生报到工作。报到期间，安全应急管学院领导提前检查了报到点布置情况，在报到点看望新同学。
8. 9月11� 安全应急学院党委副书记程光德、学工办主任廖明静和研究生辅导员周聪聪老师走访了我院全体2020级研究生新生宿舍。
9.9月13日，安全应急学院的迎新志愿者们在学工办主任廖明静老师、团委书记张缔老师和2020级辅导员李鑫老师的指导下，迎新工作有条不紊的进行。
10. 9月13日，安全应急学院在博学东楼304教室以线上和线下相结合的形式召开2020级本科新生家长见面会。学院领导班子成员、各系(中心)主任、新生班主任、全体辅导员参加，百余名家长参加。新生家长见面会由学院党委副书记程光德主持。
11. 9月14日，安全应急学院2020级新生开学典礼在就业大楼东风厅隆重举行。院领导班子成员、各办公室主任、系(中心)主任、新生班主任、教师代表、学工办全体辅导员出席，2020级全体本科生、研究生新生参加。开学典礼由学院党委副书记程光德主持。
12. 9月18� 安全应急学院2020级新生入学教育在西院大礼堂举行。学工部管理科张冰老师、心理健康教育中心王铭老师、校医院陈佩琦主任、学工办主任廖明静老师、研究生辅导员周聪聪老师、2020级本科辅导员李鑫老师出席本次大会，全体2020级新生参加。
13. 9月20� 由院团委书记张缔老师主讲，学院各学生组织负责人及2020级全体新生参与。
(二)学风建设
1. 9月7日，迎来了新学期的第一堂课，为确保各项教学工作顺利进行，深入了解新学期教师的课堂教学情况以及学生的学习情况，学院领导、各系(中心)主任、教学办及学工办辅导员等前往南湖校区、东院校区等多个教室开展新学期教学巡查工作，并同任课老师及同学们进行了亲切交流。
2.9月17日，安全应急学院邀请学院庄越教授给全体2020级研究生新生作“学术道德与学术规范”主题教育讲座。研究生群体作为国家科研力量重要的补充，对于刚踏进研究生门槛的新生来说，培养严格恪守学术诚信，树立严谨的学术规范意识是学术生涯的第一课。
3.9月20日，安全1801班在博学北楼105教室召开疫情后新学期第一次主题班会。新的学期，新的方向，步入大三的同学们有什么打算呢，是考研还是就业？为使同学们明确自己的目标并合理规划接下来的大学生涯，本次会议由班长赵潇奔主持，辅导员廖明静老师与班主任何松老师参加了本次班会。
4. 9月25日，安全1802班全体同学在博学北楼105教室召开新学期第一次主题班会，进入大三，同学们开始面临选择，读研还是就业，每个选择都可能是不一样的未来。为了让同学们明确自己的目标，清晰未来的规划，会议邀请到袁必和老师，安全1701班何凡同学以及候义成同学进行指导或分享经验。
三学生工作队伍启航行动
(一)队伍建设
1. 9月25日，安全应急学院召开第六期辅导员专题研讨会，学院党委副书记程光德和全体辅导员参与本次会议。本次研讨会由程光德副书记主讲，主题为：有效沟通的探讨。
四其他相关工作
1. 8月1日，“城市地铁站人员安全疏散模拟与优化研究”实践队成员在郑州地铁站进行了关于“城市地铁站人员流动特性调查”的暑期社会实践活动，为模拟与优化城市轨道交通研究提供数据。
2. 8月17日，安全应急学院“守护七彩童年”暑期社会实践队全体队员通过腾讯会议召开阶段性工作总结会议。成员交流了各自调研情况，并进行下一阶段的调研分工安排。
3. 9月12日-13日，“建行杯”第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省复赛在湖北工业大学举办。我院“我家的地——健康定制专家，助力乡村振兴”项目在“青年红色筑梦之旅”赛道中脱颖而出，喜获金奖(全省仅10个)，该项目由项目负责人岳文雯团队主导实施。
4. 9月16日，大爱清尘武汉理工大学安全应急志愿团队与中铁十一局集团有限公司维保分公司围绕无尘作业和职业健康展开交流。刘艳艳老师、安全工程专业1701班伍昊丰、公管专业1901班郭宁以及社会志愿者刘丹丹和郑老师等作为大爱清尘志愿者开展调研工作。
5. 9月21� 学院积极响应上级号召，组织学院全体本科生积极参与本次竞赛并进行院内赛。
6. 9月25� 武汉汇铂文化传媒有限公司运营总监唐莉蓉老师、武汉理工大学第21届研究生支教团保康服务队队长张金强老师受邀进行培训，会议由学院团委书记张缔老师主持，所有论坛志愿者参与。
项目课题研究报告 篇六
一、指导思想
以《新的课程标准》为指导，认真研究课标和基础教育课程改革理论，探索实施与新课程相应的教学方式和方法，贯彻执行崇尚创新的工作精神及积极开展教研活动的要求，加强教学研究如教学管理。在“教书匠”、 “经验型”向 “学者型”、 “科研型”转化过程中，迈出了坚实有力的第一步。
二、主要工作
1、加强理论学习，提高教师理论水平。
我们认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和课程理论知识，做好教师业务学习的改革工作。本学期，我校围绕新课程实施中的一些具体课题，如课堂教学策略、学科专题研究等。邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研知识讲座，并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化发展做了专题讲座。通过学习、培训、研究、交流等多种途径，努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。
2、课题研究与各类公开课整合。
为推进教学研究与新课程改革，学校开展了各类公开课活动：研究课、优质课、示范课、汇报课等。各课题组成员能将自己承担的公开课与各自研究的课题结合起来，在公开课中落实课题研究的措施，体现课题研究的特色，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。
教研组长及为教科室组长。在期初制定教研组活动计划时，明确了本教研组研究课题，根据本组成员所承担的研究课题情况，围绕学校的课题，落实研究方向。在公开课研讨、备课组活动等教研活动中，课题研究被作为一个重要的内容进行，主要分析研究措施的落实，实施的效果、经验与存在的问题等内容。
本学期，我校遵循“问题即课题”的原则，各教研组根据学科特点，在学期初定出自己的教研专题，数学组的“问题解决意识”、低年级语文组的“写字教学中如何培养学生的观察能力”、高年级语文的“阅读教学中如何培养学生读中感悟的能力”、英语组的“英语课堂教学实效性研究”、自然学科的“实验课中实验观察的指导”，还有其它学科也分别根据实际教学制定出了教研专题。各教研组每周一次教研，教研活动内容要围绕自己的专题进行活动，学期末撰写专题论文，根据论文的质量，学校评选出一、二、三等奖，对教师进行奖励。
3、全体教师撰写反思、随笔，形成浓厚的氛围。
全体教师撰写教学后记和反思，学校每月由教研组长进行月查，期中和期末由教导处进行检查。通过写教学反思和后记，不仅提高了教师的理论水平，而且在总结和反思的过程中，教师的教学行为更加规范，教学更具有实效性和针对性，提高了教学的质量。
建设一支高素质的教师队伍是兴校之本。针对学校开展教科研工作的实际情况，我们从学习理论入手，要求教师每学期写好一篇自己的专题论文，要求中青年教师人人写心得体会。全校共收到了70多篇教师的校内的教学论文及十多篇获省、市级一、二、三等奖的论文。其中汤群教师的教育叙事《和孩子聊会闲话》在《胶州教育》杂志第五期刊出。提高教师素质的又一个重要途径是课题研究。没有课题，就无所谓教育科研，更谈不上“科研兴校”。在学好理论的同时，我们积极支持、鼓励和组织广大教师参与课题研究，在教育教学实践中勇于开拓，不断创新，超越自我。我们要求教师人人参与课题研究，因为教育活动虽有规律，但这些规律在不同条件下的运用会有很大不同；教学有法，但无定法；教育经验的借鉴也得通过自身的实践和研究加以改造消化，使 因此，只有参与教育科研，才能提高教师的教育教学水平和能力。我们以课题为抓手，将骨干教师团结在一起，共同学习，共同研究，共同提高，这样可以聚合一批人，带动一批人，培养一批人，推出一批人。
项目课题研究报告 篇七
一、课题提出的背景
二、课题研究的目的和意义
（1）通过研究，确实改变学生在小组合作学习的学习方式，增强学生自主学习的意识，激发学生学习的动机，使学生的学习具有持久的动力；
（2）通过研究，使学生掌握自主学习的方法，使学生学会策略性地学习；
（3）通过研究，优化课堂教学结构，使学生学会做学习的主人。
（4）通过该课题研究，落实新课程标准提出的转变学生学习方式的新要求。
三、课题研究的主要理论依据
合作学习成功最为重要的原因即在于它有着非常坚实的理论基础。王坦对其理论基础做了简要的分析，涉及一下几个方面的内容：社会互赖理论、选择理论、动机理论、凝聚力理论。
2、选择理论认为，青少年学生有四种需要，即归属的需要、力量的需要、自由的需要和快乐的需要。选择理论其实就是一种需要满足理论，认为学校是满足学生需要的场所，学生只有愿意学，才能学得好。
3、动机理论认为，学习动机是借助于人际交往过程中产生的，其本质体现了一种人际相互作用建立起来的积极的彼此依赖关系。小组成员之间形成"休戚相关"、"荣誉与共"和"人人为我，我为人人"的关系是动机激发的一个重要标志。
4、凝聚力理论认为，小组建设，小组评议及任务的专门化，不但可以使小组的成员协调工作，而且还使全班作为一个整体发挥整体功能。
四、课题研究价值
对于建立新型的师生关系、改变小组合作学习的学习方式和提高学生的学习质量具有一定的实践指导意义。同时又为新课程提出的改变学习方式丰富了一定的理论。
五、课题研究的内容
1、改变传统的小组合作学习教学观念，树立以培养学生合作学习中的主动性学
六、课题研究的方法
2、建立竞争激励机制。在学习小组之间营造互相竞争的氛围，组内每人寻找各自的竞争目标，五人拧成一股绳。形成"齐心协力，力争上游，挑战自我，永不言弃！"的信念。
3、对小组的成绩的变化经常进行分析和对比，每次考试后对一、二、三名的小组分别给予："三星"、"二星"、"一星"称号以鼓励，对进步的小组也给予鼓励，对落后的小组给予激励，对全体学生都有促进，进步的小组偿到了成功的喜悦，未考好的小组中的未考好的同学会感到对不起本组同学，会暗暗地下决心争取下次考好，这样各组同学之间合作学习的氛围自然形成。
4、精神鼓励和物质奖励相结合，各组组长自己有学习任务还要帮别人，这种精神要不断表扬。其实，辅导别人的同时，自己对辅导的知识得到进一步的理解，自已收益更大。对各小组进步特别明显的给予一定的物质奖励。
6、从方法措施入手，培养学生自主学习能力，进行"自主学法"指导。通过学法指导，使学生在教师指导下有意识地总结和形成自己的学习方法、学习习惯和学习品质。具体做法是备课中有"学法"设计，上课时有"学法"指导，课后有"学法"总结。实验中，更要关注那些学习能力不强的学生，因为这些学生仅靠自己还不会进行有效学习，因此对他们进行方法指导尤为重要。实验时，力争做到在建构新知识时，教给学生课前预习、查阅资料的方法；在复习时教给学生归类、整理、综合性学习的方法；在出现错误时教给学生纠正、反思的方法。学习指导方法很多，还可以结合班级实际，灵活运用教法传授学法。学期末评选"自主学习小主人".条件是：爱学、会学、主动学、有创造性、有毅力、学习效果好、团结协作好等。
7、采用多种教学形式，培养自主学习的能力。努力创设适宜而新颖的教学环境，使学生被动接受知识转化为主动参与。主要从以下几个方面进行实践：一是创设专题性自主学习活动的空间。即根据学生学习的实际情况，在一段时间内组织学生开展一些专题性学习活动，养成自主学习的良好习惯。如"成语趣话"、"错字门诊"、"古诗积累"、"佳作赏析"、"即兴演讲"、"制作课本剧表演"等活动。这些活动，既丰富了学科内容，又充实了学习生活，培养学生获取知识、应用知识的能力，又进一步激发学生强烈的求知欲和上进心，进而产生"不由自主"的自主学习活动，有助于其自主学习能力的形成。
二是运用多媒体辅助教学，训练学生的各种思维能力。思维能力是智力结构的核心，是学生进行自主学习的基础和关键。因此，教学中必须要注重学生各种思维能力的训练。运用电教媒体辅助教学，调动学生各种感官来参与接受信息，有利于改变学生学习的内驱力，促进学生自主学习能力的形成。运用电教媒体辅助教学，可以通过创设情境、教会学生自我获取知识的方法。可以激发学生的求知欲，将直观生动地对学生心理"催化"起到"一石激起千层浪"的效果。
研究性报告 篇八
课题题目
酸雨与人体健康
指导教师
温秀清
课题组成员
孙xx、王xx、姜x、张xx、王xx、李xx、姜xx、姜xx、韩x、栾xx、刘xx
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研究方法
课题提出背景说明：
某天在看天气预报时候，播音员善意提醒：明天有酸雨，注意保护皮肤。于是，我们决定研究一下酸雨对人体的危害具体怎样
研究课题的意义和价值：
了解酸雨形成的原因，酸雨的化学成分，对人体的危害是什么，是怎样危害人体的。尽自己的力量阻止酸雨的形成和防止酸雨对人体的危害。
任务分工：