随着全球经济一体化的发展，商务英语在当今社会变得越来越重要，要想与西方进行有效交流，就必须要掌握西方的文化。t7t8美文号为您带来了3篇《商务英语专业毕业论文》，希望能为您的思路提供一些参考。
商务英语毕业论文题目参考 篇一
1、 《商务英语课程设置的探讨》
2、 《跨文化因素对英汉翻译的影响》
3、 《商务英语的特点及翻译技巧》
4、 《商务英语函电在对外贸易中的作用》
5、 《单证员在国际贸易中的地位》
6、 《商务英语函电翻译技巧》
7、 《商务谈判中英语的重要性》
8、 《浅谈出口结汇风险的防范》
9、 《中国退税制度的改革及其影响》
10、 《商标名称的翻译与策略》
11、 《外贸企业信用风险管理与控制》
12、 《xx年外资银行在我国本土注册探讨》
13、 《我国利用国际贷款/国际援助现状分析》
14、 《wto与我国反倾销探讨》
15、 《我国对外直接投资之现状》
16、 《内陆地区对外贸易发展策略研究》
17、 《中印两国两国对外贸易战略分析》
18、 《人民币升值对我国出口贸易的影响》
19、 《浅谈商务英语写作时避免修饰语错位的'方法》
20、 《商务函电翻译的用词技巧》
21、 《外商直接在华投资探讨》
22、 《社会文化迁移对中国式英语的影响》
23、 《我国外贸出口品牌战略的实施与研究》
24、 《商务英语专业口语课程教学探讨》
25、 《入世对我国农产品贸易的影响与对策研究》
26、 《应对经济全球化，加快我国企业跨国经营》
27、 《英语写作中常见中式英语分析》
28、 《入世商务英语写作的研究》
29、 《制单工作在国际结算中的地位》
30、 《关税壁垒与非关税壁垒探讨》
31、 《浅谈实质利益谈判法》
32、 《国际电子商务发展面临的新问题》
33、 《商务英语写作中的错误与商务英语写作教学之间的关系》
34、 《清算所在期货市场上的地位》
35、 《跨国公司在华扩张模式透析》
36、 《汉译英中遇到新词语的译法问题》
商务英语教育改进措施 篇二
1、改进教学内容。
在语言经济学视角下，加强对课程设置的改革，可以提升商务英语的教育质量，并且可以提升商务英语的语言价值。
在目前的商务英语教学中，主要以基础、知识和能力为主要教学目标，难以满足社会的发展形式，同时不利于学生在社会的发展。
另外，商务英语的教学目标主要是便于学生和供应商的谈判，然而在实际教学中，学生通过实践课程难以有效的提升自身的专业素养。
因此，我国商务英语教育应该适当的改革教育内容，以期可以更好的促进学生的发展。
首先，商务英语的教学应该以基础知识为主要目标，要使学生具备扎实的基本功底。
其次，我国商务英语院校要提升学生的听说和翻译技能，使其可以更好的同外国客户进行交谈，从而可以提升学生的业务能力。
最后，我国商务英语教学中，应该设立一部分实践性内容，以期可以帮助学生掌握最新的岗位工作流程，进而可以为社会提供更多的实用型人才。
2、以社会需求为教育导向。
在商务英语的教学中，主要是以基础教学和交流为主，学生难以掌握企业的最新发展形式，不利于企业更好的融入社会的发展。
针对这种现象，我国商务英语院校应该积极的制定相应的措施，以期可以提升学生的适应能力。
首先，我国商务英语院校应该积极的在教学过程中添加应用实例，例如企业的最新发展动态和客户的最新谈判技巧等，只有在课程教育中添加实践性内容，才可以更好的提升学生的素质。
其次，我国商务英语院校应该加强对学生的实践技能训练，学校可以根据自身的经济条件，建立适当的实训基地，以期可以增加学生的课后实践，从而可以更好的使学生将理论与实践相结合。
最后，我国商务英语院校可以加强和社会企业的合作，将学生输送到企业中进行实习，这种方式不但可以提升学生的实践性能力，WWW.CHAYI5.COM还可以提升学校的教学质量。
总而言之，只有将学生培养成为符合社会发展的人才，才可以更好的提升学生的专业素养，进而可以更好的促进学生的发展。
3、改进教学方式。
在学校的教学中，我国商务英语院校过于重视对学生的理论知识培训，学生的学习内容枯燥，难以提升学生的积极性。
针对这种现象，我国商务英语院校要改进自身的教学方式，以期可以更好的培养学生的积极性。
首先，教师在引导学生掌握理论知识后，可以采用小组教学的方式来提升学生的素质，学生通过小组教学，可以在实践中提升自身的实践技能，并且可以在实践中提升自身的积极性。
其次，教师在课堂教学中，可以采用情景教学法来提升学生的积极性。
例如教师在教导学生利用商务英语和客户谈判时，教师可以组织两个学生分别饰演两个角色，通过对话的形式来提升学生的兴趣，教师可以进行适当的指导和干预，以便改进学生的不足之处，进而可以最大程度的提升学生的兴趣。
商务英语毕业论文范文一：语言经济学商务英语教育分析 篇三
【摘要】在语言经济学视角下加强对商务英语教育的研究，可以提升学校的教学质量，同时可以更好的培养学生的全面素养。
本文主要对商务英语教学现状、语言经济学的发展历程和商务英语教育改进措施进行探讨，以期我国商务英语院校可以采用科学的教学方式，进而可以提升学生的积极性和专业水平。
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