在我们的一生中，一般会遇到许多老师，带领我们不断地成长，写一写《我的漫画老师》，分享一下你和老师之间的故事。为了加深您对于我的漫画老师作文400字左右的写作认知，下面给大家整理了6篇我的漫画老师作文400字，欢迎您的阅读与参考。
我的漫画老师作文300字 篇一
“哈，耿老师来了”刚说完，我们班就骚动起来了。怎么回事呢？原来，耿老师有三怪！
耿老师看起来并不像个老师，而像个喜剧演员。她戴着一副圆眼镜，小小的嘴总是很爱笑。对了，你们不是想知道三怪嘛，那我就告诉你吧。
第一怪——幽默。经常当我们说话时，老师会说：”下面让我们评选出‘蚊子一号’，‘蚊子二号’。顿时，我们班雅雀无声。几秒后，传来了一阵爆笑。
第二怪——“飞刀”（粉笔）扔的准。有一次，一个同学用数学书挡着看课外书，老师突然一扔，正好砸在书上，那个同学马上就明白了。
第三怪——自己不讲课。耿老师经常让我们讲课，自己在旁边听课，有时还指指点点，不过说来也怪，我们班的数学成绩越来约好了。
这就是我的数学老师———耿老师。
我的漫画老师作文600字左右 篇二
每个老师都有自己的特点，有的老师凶猛、霸气，有的老师温柔，善良，有的老师严肃、安静，而我的玫瑰老师是一个幽默、聪明的老师。
她身材苗条，个子高高的，记得有一次她穿了一件白色的长裙，远远看去犹如一张白纸，风一吹感觉她就要飞起来了，当时我都替她捏了一把汗。她那细长的秀发，好像一条飞流直下的黑瀑布。她的穿着很得体，经常是黑白相间的衬衫配蓝色的牛仔裤。她貌美如花，不，简直就是从天上受命下凡到人间的美丽仙子。
记得第一次上她的课，她自我介绍道：“同学们，大家好，我的雅号叫玫瑰，对了，是娇艳美丽的红玫瑰，所以我也是一个娇艳美丽的人。”老师话一落下，就引来同学们的一片笑声。随后，她又指了指墙上的一朵枯萎的玫瑰说，“它曾经也是一朵鲜艳的玫瑰，希望过完这个学期，我还是‘鲜艳’的我。”教室又是一阵哈哈大笑。真是一个幽默，有趣的老师。
玫瑰老师还是一个聪明的人。有一次，老师发下来一张纸，上面密密麻麻排列写着99个成语，老师说：“接下来，我们来玩一个游戏。游戏规则：这里面有99个成语，你们随意提问哪个成语在哪个位置，比如，第10个成语是什么或者‘笔头生花’排在第几个，如果你们输了，抄一篇范文。如果我输了，你们每人100辰币奖励。”十几个人对一个人，刚开始，我们还信誓旦旦，可是，我们的问题玫瑰老师居然全都答出来了，这99个成语倒背顺背，对她来说都不在话下。我瞪圆了眼珠子，从心底里佩服她，同学们也输的心服口服。
我们的玫瑰老师就是这样一个既幽默、有趣又十分机智、聪明的老师。
我的漫画老师作文300字 篇三
傅老师——我们的语文老师，他时而像妈妈一样慈祥，时而像爸爸一样严厉。
傅老师，个子高高的，圆头，短发，戴着一副眼镜，站着不动时，一副若有所思的样子。
傅老师是一位作家，上课时喜欢讲故事。在我们昏昏欲睡时，讲个故事，同学们一下子有精神了，上课效率就更高了。
傅老师有时也很严厉。当有的同学在操场上集会或做早操，排不好队，讲悄悄话时，老师回到教室后，便会批评他一顿，告诉他：“你的行为，影响了班级的形象，让别班怎么看我们2班呀？”
如果有的同学没完成老师布置的家庭作业，傅老师便会叫他们拿着椅子，蹲在后面补。但是，老师这样做也是为我们好，是关心我们呀。
如果我们是祖国的花朵，那老师就是辛勤的园丁；如果我们是大海中迷路的小船，那老师就是为我们指引方向的灯塔；如果我们是下雨时无处躲避的人，那老师就是为我们遮风挡雨的雨伞。
所以，在这里，我要对所有的老师说一句：“谢谢你们！”
我的漫画老师作文300字 篇四
我的老师是一位慈祥的老师，她像一本书一样，指引我们前进，她带着一副眼睛，眼镜下面有一张灵巧的嘴巴，把知识传授于我。
有一天上早自习的时候，我觉得肚子里是空的，头似乎有点儿晕，随后想呕吐，接着全身很热，好想睡觉。坐在第二排的班长走过来，亲切地对我说：“我身体不舒服，”班长摸了一下我的额头，发了一点烧，她带我去找语文老师，那对老师说她发烧了，话音刚落，老师就急得像热锅上的蚂蚁一样，立刻拿出一瓶“驱风油”，用手点一些论小在我的太阳穴上涂完后，班长带我回教室，涂完了“驱风油”后，我觉得身体清凉多了，很舒服，就这样，我的烧渐渐退了，到了中午老师问我烧退了吗？没事吧，老师摸了一下我的额头，这才放下心来。
这就是我的老师，是一位很好的老师，王老师！
我的漫画老师作文400字 篇五
他英俊潇洒，他和蔼可亲，他幽默风趣，他才华横溢。他有时也会很严厉，他是我的引路人。他就是亲爱的郭老师。
他瘦瘦高高却有灿若星辰的微笑，他严肃认真却有包容一切的胸怀。帅是他的代名词，他更是一个才华横溢的好老师。
在我的记忆中写诗是古代名人雅士才会做的事。现在人嘛，说一些好听的话就行了，诗嘛，不过是学了就背背，不学就不听不看。可是郭老师的一节别开生面的课，让我深深的爱上了那些美如画的诗词。嗯，记得在那堂课之前，郭老师让两位同学画了两幅关于飞来峰和庐山的画。很多同学不理解，郭老师却神秘的说，第二天你们就知道了。到第二天来到教室，一进门就看到了在黑板上的画，一幅高耸入云，那是飞来峰；一副神秘莫测，那是庐山。在这两幅画中，我深深的感受到了美。开始上课了。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”在朗朗书声与黑板上的话的回忆中，我感受到了画如诗诗如画的境界。也让我爱上了诗词，爱上了国学，爱上了语文。
虽然我和郭老师相处的时间只有短短两年，但他高大的形象却永远印在了我的心里。
我的漫画老师作文300字 篇六
你喜欢看漫画吗？漫画里的人特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。
如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师吗？
对，就是语文老师，但我们的语文老师并不是说话像连珠炮，而是温和中带点严肃，为什么说温和中带点严肃呢？因为我们的老师并不会吼我们。比如，有一次我们讲话了，老师就说："咱们同学很想交流是吧，还有某些同学手舞足蹈的。"就凭这句话，足以让我们知道该闭嘴了。
对了，我们老师的头发是乌黑乌黑的短发，老师还有着一双炯炯有神的眼睛，我还记得有一次，老师们都去体检了，学校里只剩下了几位老师，其中也包括陈老师，因为老师要在我们班和三班来回看着，所以老师让我们把后门打开，这样才方便看，我们知道老师今天下午会很累，所以我们也没有再闹了，安安静静的'写我们作业。
读书破万卷，下笔如有神。为大家分享的6篇我的漫画老师作文400字就到这里了，希望在我的漫画老师作文400字左右的写作方面给予您相应的帮助。