在我们平凡的日常里，我们时常会因某些事或人产生新的想法，这时就可以写一篇感言，用以表达所思所想。那么到底应该如何写感言呢？这次帅气的小编为您整理了10篇《最新媒体记者心得体会及感悟》，希望能够满足亲的需求。
媒体记者心得体会及感悟 篇一
作为媒体记者，我有幸参与和见证了许多重大新闻事件。在这个信息发达的时代，媒体扮演着极为重要的角色，传递着旁观者无法亲历的实时信息。作为一名媒体从业者，我不仅能够亲身体验新闻现场的震撼和紧张，还能够深入人们生活中的各个角落，了解并记录下无数个人的故事。在这个过程中，我逐渐体会到了自己的成长和进步。
第二段：挑战与收获。
一线记者的工作并不简单，每天都在面对各种挑战。第一是工作节奏快，时刻待命。许多大事件都是突发的，记者需要随时准备接受任务，全力以赴。第二是信息获取困难，要在速度中保持准确。许多重大新闻的真相有时只有片刻之间，记者需要迅速采访、整理并发布。然而，随着时间的推移，我发现自己从中获得了很多收获。在压力下，我的反应能力得到了锻炼，学会了如何在极短时间内迅速做出决策。与此同时，我不断学习和提高自己的撰稿能力，逐渐成为了一名全面发展的媒体从业者。
第三段：责任与使命。
作为一名媒体记者，我深知自己肩负着极为重要的责任与使命。媒体是社会的舆论公器，我们的报道将直接影响着社会的观点和态度。因此，我们必须保持事实真实、公正客观的原则，让人们能够真实了解事件的背后和各方的立场。我时刻保持着自己的专业精神，用文字和影像记录下真实的一切。同时，也要保护好自己的安全，遵守职业道德，不被利益驱使。勇于追求事实真相，才能为民众提供公正的报道，也才能不辜负媒体的责任使命。
第四段：人与情。
媒体记者的工作让我接触了许多普通人的故事与情感。这些故事中充满了感动和人性的光辉。有一次，我采访了一位做义工的老人，他默默地在社区里帮助需要帮助的人。他说出了一句简简单单的话：“我只是想用我的力量帮助其他人。”这些平凡而伟大的人物，让我深感人类的热情和善意。每个人都有不同的故事，每个故事都值得被听见和传递。正是这些故事，让我更加珍惜生活，也更加热爱我的工作。
第五段：未来展望。
回顾过去的种种经历，我深信媒体记者的岗位是充满挑战也非常有意义的。我将继续努力提升自己的专业能力，不断学习并适应时代的新形势和新技术。同时，我也希望能够将更多真实而有价值的故事和信息传递给大众，引起社会的关注和思考。我希望能够通过我的努力，为社会的进步和发展贡献力量。媒体记者这个职业，虽然充满了压力和挑战，但也富有无限的潜力和机遇。我期待着未来的发展，也愿意不断勇敢地迎接前行的种种挑战。
媒体记者心得体会及感悟 篇二
第一段：媒体记者的工作特点和挑战（200字）。
媒体记者是传播信息的重要角色，他们通过采访、撰稿、报道等方式，向公众传递新闻和信息。这一职业的特点是多变和挑战性强。记者必须时刻保持警觉和责任心，不断追踪新闻线索，准时提供可靠的新闻内容。同时，他们还面临来自各方面的压力和挑战，例如紧急时限、重大事件的报道、媒体竞争等。作为媒体记者，我深深体会到这一职业的独特之处和需要不断提升的技能。
第二段：沟通能力的重要性（250字）。
媒体记者的工作需要与各类人士进行沟通，包括高层领导、专家学者、普通群众等。良好的沟通能力对于记者来说至关重要。记者需要迅速建立良好的关系，获取有效的信息。在采访过程中，我发现尊重和倾听对于获得真实信息非常重要。有时，人们可能对记者存在抵触心理，这时候，善于沟通和耐心倾听是解除疑虑的关键。我学到的最重要的一点是，沟通不仅包括口头交流，还有非语言的沟通，例如身体语言和表情。通过运用合适的沟通技巧，能够更好地与人建立联系，从而顺利完成媒体报道工作。
第三段：独立思考和客观报道的挑战（350字）。
作为媒体记者，独立思考和客观报道是绝不能忽视的原则。在新闻报道中，客观性是基石，它要求我们将事实呈现给读者，而非加入自己的主观观点。然而，这并不意味着我们放弃了独立思考的能力。相反，独立思考是打破传统思维框架的关键。在处理复杂的新闻事件时，我们需要分析和归纳信息，找出事实的真相，并将其准确地传达给公众。因为记者的报道有时会影响社会舆论和公众观点，所以我们必须特别慎重，确保每一条报道都符合媒体职业道德。
第四段：创新和适应能力的重要性（200字）。
随着社会的不断发展，媒体行业也面临着巨大的变革。作为媒体记者，我们必须具备创新能力和适应能力，以适应新技术和媒体形式的出现。例如，随着新媒体的兴起，我们需要学会运用社交媒体、移动应用和数据分析等工具，以更好地传播信息并提高报道效果。此外，我们还需要关注时事热点，创造新的报道方式，并将自己的思维方式与新技术相结合，以创造更具影响力的新闻作品。
第五段：持续学习的重要性和结语（200字）。
作为媒体记者，学习是一项永恒的任务。只有通过不断学习新知识和技能，媒体记者才能与时俱进并更好地完成工作。在我的工作中，我意识到了学习是一种责任和义务，而非一种义务。只有不断学习，我们才能应对各种挑战，并在激烈的竞争中脱颖而出。通过我的工作经验，我深深体会到了作为媒体记者的责任和乐趣，同时也明白了自己的不足之处和需要提高的地方。我会继续努力学习和成长，以更好地服务于公众，为社会的进步贡献自己的力量。
总结：作为媒体记者，我们需要不断提升自己的沟通能力、独立思考能力、创新能力和学习能力。面对工作中的挑战，我们需要时刻保持警觉和责任心，不断追踪新闻线索，并准时提供可靠的新闻内容。通过坚守媒体职业道德，传播真实的信息，我们将更好地服务于公众，为社会的进步贡献自己的力量。
媒体记者心得体会及感悟 篇三
第一段：引言，阐述抗洪抢险记者的重要性和困难性（200字）。
抗洪抢险是一场生死与荣辱的战斗，而记者则是这场战斗中的见证者和传播者。在这样的紧要时刻，记者们肩负着向世界展示中国人民的抗洪精神和勇气的责任。然而，抗洪抢险现场既是记者的观察点，也是媒体报道的焦点，他们面临着严峻的环境和巨大的压力。作为抗洪抢险报导的主力军，记者们必须以振奋人心的专业技能与无比的勇气，向世人展示他们的价值与力量。
抗洪抢险记者作为直接参与抗洪救灾的一部分，经常亲眼目睹洪灾带来的破坏和恐怖，曾大洪水淹埋的废墟中挖掘，与被洪灾冲散的群众同住同食。在这个关键时刻，抗洪抢险记者的职责就是把真实的情况、英勇的形象和感人的故事传递给人们。他们要用镜头与笔触记录下每一个生命的奇迹与希望，用自己的力量宣告中国人民抗洪抢险的决心。
第三段：抗洪抢险记者的困难和挑战（200字）。
抗洪抢险记者不仅要冒着生命危险进行报道，还要应对各种困难和挑战。洪水带来的恶劣环境，飞溅的泥沙、恶臭的气味与瘟疫的蔓延构成了抗洪抢险记者最大的威胁。此外，天气的不可预测性以及沟通交通等方面的困难，也使得抗洪抢险记者的工作变得异常艰难。然而，正是这些困难和挑战，让抗洪抢险记者成为了最背后的英雄，他们坚守岗位，用自己的行动向世人证明了媒体人的使命与意义。
在抗洪抢险中，记者们亲身体验到了人间的至暗时刻，也目睹了人性中最美好的一面。他们看到了被洪灾冲垮的家园逐渐恢复重建的希望，也目睹了无私奉献的英雄们在危急时刻毫不犹豫地冲向前线。这些感人至深的瞬间，让抗洪抢险记者们对人性的善良和坚韧有了更加深刻的理解。他们从洪水中感悟到了生命的宝贵与脆弱，体会到了团结协作的意义与力量。抗洪抢险记者们的感悟和心得，将激励着他们在今后的报道中不断成长和进步。
抗洪抢险记者们所担负起的责任是巨大而艰巨的。他们是灾区人民的代言人，是给予受灾者希望和力量的宣传者，是向世界传递中国抗洪力量的使者。他们的报道不仅仅是新闻，更是一种声音，一种声音可以激发全民抗洪的意志，激励每个人为救灾贡献一份力量。因此，我们对抗洪抢险记者寄予了厚望。希望他们能够坚守岗位，保持独立客观的态度，用真实的报道展示抗洪抢险的巨大成就，同时也能够用记者的大笔，记录下这段历史，让世人铭记。最后，期待我们的社会能够更加注重对抗洪抢险记者们的关心和保护，为他们提供更好的工作环境和资源支持，让他们用他们的行动和报道推动社会进步与发展。
记者感言 篇四
关键词：话语标记语；语用失误；调查
1.引言
话语标记语又称话语联系语，是指用来标示话语之间各种逻辑或时空关系的词或短语。话语标记语是会话交流中一种十分常见的语言现象，近年来已成为语用学研究的一个热点话题。从形式来看，话语标记语通常由小句、短语或词来充当；从位置来看，话语标记语通常位于句首，或连接两个句子，或用作插入语。按照词性来分，话语标记语主要划分为叹词，如well, oh, OK；副词，如actually, basically, incidentally；连词，如and, therefore, because, however；一些小句，如as you know, I mean, you see等等。话语标记语是程序信息而非概念信息，是语用的，动态的。在语言交际中，说话人为了能够引导听话人获取话语所期待的语境假设和语境效果，从而促进话语理解，说话人必然向听话人提供明示的语言标记，表明说话人希望听话人如何去获取话语的关联性，使他不用付出太大的努力便能理解话语的信息意图和交际意图。话语标记语就是这个“明示”，帮助说话人去表明自己的情感态度，引导听话人更好地理解说话人的情感态度。
语用失误不是指一般谴词造句中出现的语法错误，而是说话人在言语交际中使用了符号关系正确的句子，但说话不合适宜，或者说话方式不妥，表达不合习惯等导致交际不能取得预期的效果甚至导致交际失败。Thomas(1983)把交际中听话人不理解说话人的语用意义而没有做出恰当的反应称作“语用失误”。Thomas认为，在言语交际中，说话人没能根据标准的语法原则来处理话语，他就会被认为是说得不好；但是没有按照语用原则来处理话语，他会被认为是表现不好，被认为是不真诚的，存心欺骗的或居心不良的人。可见，语用失误远远比语法错误严重地多。外语学习过程中，避免语用失误和避免语法错误是同等重要的。
2. 调查概述与调查结果
鉴于话语标记语在交流中的重要性，大学生的话语标记语的习得情况如何呢？大学生能够用理解话语标记语所隐含的情感意义，并用话语标记语这种地道的表达方式来展现自己的情感吗？本文选取了口语中高频率的话语标记语18个，并从英英词典中选取带有这18个话语标记语的例证做成选择测试卷，将例证中的话语标记语隐去，让学生从四个备选的话语标记语中选取合格的一个来完成句子。这18个话语标记语分别是well、 let me see、 listen、 you see、mind you、 right、 oh、actually、by the way、 anyway、 I mean、I am afraid、I suppose、 you know、say、 like、OK、 basically。从中选取例证的词典是当今最受欢迎的5大英英词典，它们分别是牛津高阶学习词典；朗文当代学习者词典；剑桥高阶学习词典；麦克米伦高级学习者词典以及柯林斯高阶学习词典。受试者是来自广东某知名高校的非英语专业的大学二年接学生，他们都刚刚通过大学英语四级考试，这意味着他们的英文水平属于至少属于中级水平。受试者人数为200人。
发出测试卷200份，收回测试卷200份。测试结果表明，总的受试者的语用失误率非常之高，为62%。其中say的语用失误率最高，高达97％；by the way的语用失误率最低，15％。根据上述测试结果，话语标记语的失误率在学生当中非常普遍。
虽然话语标记语形式用法各异，但根据它们的构词特征，可以将其分为四类：多义词话语标记语、典型话语标记语、短语话语标记语和副词话语标记语。多义词话语标记语既可以做实词使用，具有语义概念，也可以做话语标记语使用，只具有情感意义，如right, like, say, listen。典型话语标记语是非常典型的话语标记语，只具有情感意义，它们一般被称为叹词，如oh, well, OK。副词话语标记语在传统语法中主要被当作副词使用，在口语交流中主要具有的也是情感意义，如actually, anyway, basically等。短语话语标记语顾名思义，以短语形式出现，并且也主要用于口语之中，如by the way, let me see, I am afraid, you know, I mean, I suppose, mind you, you see。本文也统计了这四类话语标记语的语用失误率，分别是多义词话语标记语的失误率为85.75%（say 97%；right 91%； listen 83%；like 72%）；副词话语标记语语用失误率分别是65%（basically 80%; actually 59%; anyway 56%）；典型话语标记语的语用失误率是53.33%（ Well 74%; OK 66%; oh 20%），短语话语标记语的失误率51.75%（I mean 74%; I am afraid 72%; mind you 60%; you know 53%; I suppose 51%; let me see 46%; you see 43%; by the way15%）。
3.分析及建议
学习者对于学习目标的观念会影响其对学习该目标的效果。成功的语言学习者对自己的学习进程都有清醒的意识。语言学习者的意识程度有所不同、语言学习者对不同的学习类型的意识程度也不同。根据调查结果，受试者在常见话语标记语习得方面差强人意。当被问及是否听说过话语标记语时，没有一名受试者表示听说过话语标记语。因此加强大学生的语用意识，加强具有典型语用意义的话语标记语的学习，迫在眉睫，具体建议如下
（1）重视语言教学的同时，重视语用教学。多义词话语标记语的语用率最高，其原因可能在于学生在学这些词的时候，主要将其看做是实词，习得的也主要是实词的含义。在大学英语教学中，除了讲授这些多义词的概念意义之外，更要提醒学生其语用意义。
（2）要学生多多查阅英英词典，培养语感。一般而言，英英词典在话语标记语的解释方面做得比较成分，而英汉词典对此的关注度还不够。比如作为话语标记语的看似简单的“oh” 和“hello”，其实有着丰富的情感意义，其中《麦克米伦高级学习者词典》中 “oh”的义项多达7个；而《朗文当代学习者词典》中，“hello”的义项多达6个。
（3）加强语用输入。话语标记语作为口语高频词，频频出现在各种口语环境之中，老师要多多引导学生收看收听这些视频，音频资料，注意话语标记语的用法，从而帮助学生习得地道的英语口语。
（4）注重语用输出。学生不仅要输入话语标记语的语用信息，在英语口语交流中，学生还要多多努力尝试使用话语标记语，来传达自己的情感，说出地道的英文句子。
（作者单位：苏州大学外国语学院；广东商学院公共外语教学部）
参考文献：
媒体记者心得体会及感悟 篇五
自媒体是指个体或小团体以自己的名义创作并发布内容的一种媒体形式。随着互联网的发展和普及，自媒体正在逐渐成为一种新的媒体传播方式。作为一名自媒体新手，我在这个过程中体会到了很多，并从中领悟到了一些重要的经验和感悟。
首先，自媒体需要坚持原创。原创内容是自媒体发展的基础和核心竞争力。在传统媒体时代，信息流通相对有限，大多数人获取信息的途径是有限的。而在现在，信息的获取和传播相对更容易。面对大量繁杂的信息，用户更加注重内容的质量和独特性。只有通过原创的内容才能吸引用户的关注，并赢得口碑和用户的黏性。在自媒体创作中，我始终坚持原创，努力提供有价值、有观点和独特的内容，不仅为自己树立了良好的形象，也逐渐建立起了自己的读者群体。
其次，自媒体要注重内容质量。自媒体的内容质量是吸引用户和保持用户黏性的重要因素。在内容质量上，我有了一些深刻的体会。首先，要确保信息的准确性和真实性。在自媒体的内容创作中，追求速度和热点往往容易让人忽视事实核实。但是，任何一个自媒体人都应该有责任和义务对自己发布的内容负责，不能随意散播错误或不实信息。其次，内容要有深度和价值。在海量的信息中，用户愿意花时间和精力去阅读的内容是有深度和价值的内容。我通过查找权威资料、深入调研和思考，将独到的观点和实用的知识融入我的创作中。这样的创作得到了读者的关注和认同。
第三，自媒体需要不断学习和提升自己的能力。自媒体是一个不断进步和成长的过程。在自媒体创作中，我深刻认识到自己的不足之处，并努力通过学习提升自己的能力。在写作方面，我通过学习写作技巧和修炼写作功底，使自己的文章更加清晰、流畅、有逻辑性和说服力。同时，我也学习摄影、排版和视频编辑等多种技术，以提升自己的创作形式和表达方式。通过不断学习和提升，我渐渐在自媒体行业中找到了自己的定位和价值。
第四，自媒体需要有耐心和毅力。自媒体是一个需要长期坚持的过程。在刚开始创作的时候，很难立刻得到反馈和认可。但是，只有坚持下去，才能持续积累和提升自己，获得更多的读者和关注。在我创作的过程中，我也经历过低谷和迷茫，但是我心怀梦想和信念，不断学习和努力，坚持了下来。现在，我的努力逐渐得到了回报，我的读者群体也在稳步增长，这也再次验证了坚持的重要性。
最后，自媒体要有责任感和良好的道德底线。自媒体是一种公共平台，我们发布的内容和观点会影响到读者。因此，我们不能只关注点击率和流量，更要关注内容的影响力和社会责任。在自媒体创作中，我始终将自己的责任和职业道德放在首位，遵循事实真相，传播正能量，积极引导和影响读者，努力营造健康、积极向上的网络环境。
总之，自媒体的创作之路充满了挑战和机遇。通过不断坚持原创、注重内容质量、学习和提升自己的能力、有耐心和毅力以及有责任感和道德底线，我们才能在这个竞争激烈的自媒体领域中取得成功，并给读者带来有价值和有意义的内容。作为一名自媒体新手，我将继续努力学习和创作，坚持自己的梦想，成为更好的自媒体从业者。
记者感言 篇六
新闻发言人是说服者，记者是说服对象。在这个说服的过程中，有很多因素并不是发言人作为说服者可以决定和把握的，但是发言人可以通过自己的努力，增加在可控因素上的胜算，减少在不可控因素上的失误。
1．说服者的因素
说服者的影响力取决于他/她的权威性、可信性和受欢迎程度。
权威性越强，说服效果越好
实际生活中我们也会发现，有多位新闻发言人的会上，记者总是喜欢向那些位高权重的主要领导提问，在报道中也更愿意引用他们的话。
增强自己的权威性和专业性，可以让新闻发言人得到更多人的信服。政府机构、企业集团在设立新闻发言人职位的时候，也应该考虑任用专业程度高、具有专家资格的权威人士。
可信度越高，说服效果越好
说服者的可信度高，会产生比较好的说服效果。说服者要把自己的利益与自己所陈述的问题分开，如果让人认为说服者会从自己所倡导的事情中获益，其可信度将会受到质疑。
政府的新闻发言人在发言的时候，要多站在人民的角度解释问题、阐释观点，政府政策对人民的好处，从而把自己的利益与自己所陈述的问题分开，让政府和人民贴得更近，提高自己的可信度。
越受欢迎，说服效果越好
如果发言人深受记者们的喜爱，那么他/她的说服效果就会比较好，比较容易让记者们改变态度。国务院总理、原国务院总理朱镕基在各国记者中的口碑都很好，除了因为他们是国家领导人，权威性和可信度高之外，他们还有共同的特点就是深受记者们的喜爱。
什么样的人更受人欢迎呢
首先是漂亮的人。人际交往中存在一种“美貌效应”，外表漂亮的人更容易受人欢迎，更容易获得信任，在说服方面也更有优势。因此，发言人一定要注意自己的形象，这不仅仅是礼貌和尊重，更是为自己赢得信任的制胜妙招。
其次是有魅力的人。人格魅力强的人，吸引力很强。新闻发言人的言行举止虽然被严格地限制，但是依然有发挥的空间，而且越是有魅力的发言人，越是能够博得媒体的青睐。
第三就是亲切的人。人们往往容易改变态度，使自己与自己相似的群体取得一致。新闻发言人亲切一些，人情味儿多一些，可以缩短与记者的距离感；明确地表示出与记者相同或相似的立场、利益、观点等，也会有助于发言人获得记者的信任。
2．说服信息的因素
说服信息的影响主要体现在三方面：态度差异、信息恐惧感和信息呈现方式。
适度的差异可以增强说服效果
刻板印象是媒体的痼疾，媒体一旦产生偏见，是很难改变的。所以当发言人所的信息与记者的原有态度有极大差异时，更应小心，不要一次性地给记者太多信息，不仅重点不突出，而且记者也难以接受如此巨大的反差，容易出现歪曲的、质疑的报道。
好的做法是把信息一点一点地喂给记者，可以多次，每次逐步增加补充新的信息，让记者们的态度改变也有一个适应的过程。在发生突发事件的时候，发言人更要抢先消息，掌握主动权，让记者不得不跟着发言人的信息走，避免产生过大的态度差异。
适度的恐惧可以增强说服效果
新闻发言人一般比较少使用恐惧诉求，因为他们面对的群体——记者——可以说是相当不怕恐惧的一群人，而且是越有恐惧越兴奋的一群人。但记者们也有特别惧怕的事情，那就是得不到信息，得不到信息意味着无法发稿，也就没有工资。发言人可以抓住记者的这一心理，对不合作的记者实施“信息惩罚”，对合作的记者给予“信息奖励”，增强自己在与记者交往中的主动权。
恰当的信息呈现方式可以增强说服效果
为记者准备新闻通稿很重要。新闻通稿不是简单发言稿，也不仅是背景资料的介绍，而是发言人自己心目中完美的新闻稿件，符合新闻报道的要求，新闻价值突出。它可以明确地告诉记者，什么信息是最重要最有价值的，帮助记者在复杂的信息中摘取精华。发言人的言谈话语结合新闻通稿的文字力量，会帮助发言人更有效地说服记者。
发言人可以针对不同的记者，选择不同的交流方式，同样的话，既可以在会上说，也可以在面对面的谈话中说，也许说的内容都一样，但是方式不一样，给记者的感觉也会不一样。
3．被说服者的因素
被说服者的人格特性、心情、卷入程度、自身免疫情况和个体差异等，都会影响被说服者对说服信息的接受程度，影响最终的说服效果。
了解说服对象的可说服性
职业的特点决定了记者要保持独立的精神，否则难以担当舆论监督的重任。
因此，新闻发言人不要奢求记者完全被自己说服，记者在新闻报道中为了力求公正，总是会把不同的声音和观点呈现出来，只要他们呈现得比较多的是发言人的观点，那就好了，就说明记者事实上已经对发言人的信息给予了认可。发言人既要充分准备有利于自己的信息和观点，也要给记者一些其他的信息，这样听起来比较客观，也符合记者的判断，会增加他们的信任感。
心情愉快的人更容易被说服
有研究表明，心情好的人更容易被说服。如果发言人能够让记者的心情保持愉快，那么将有利于发言人说服记者。幽默的发言人往往能够博得记者的好感，也更容易说服记者。
在*年底国务院新闻办当年最后一次新闻会上，国务院新闻办公室主任蔡武提前到场，与每一位参会记者握手寒暄，表示感谢和慰问，让记者们感到十分温暖。这样的举措不仅拉近了发言人与记者的距离，而且非常有助于树立发言人的良好形象，增加发言人的说服力。
巧妙利用卷入程度
卷入程度越深，态度改变越难。这个技巧可以被新闻发言人双重利用。
在危机处理过程中，要减少记者的卷入，这样可以降低改变记者态度的难度；如果记者卷入过深，很有可能就不再理会发言人的信息，而是依靠自己的能力去调查报道，发言人就失去了主动权。因此发言人必须要在第一时间抢先，并持续地向媒体提供信息。
反过来说，当有些事情是新闻发言人希望记者们报道的，可以通过增加记者的卷入程度，让他们有机会丰富自己的报道，可以减少他们的误解，树立正确的态度。国新办、教育部等新闻办公室经常会组织记者团到各地采访，其目的就是提供机会，让记者们深入地去了解事实，增加对某些问题和事件的关注和报道。
避免说服免疫力的产生
过多的预先说服会让被说服者产生免疫力，使得说服变得难以进行。频繁使用的招数缺乏变化，也会让被说服者产生逆反心理，抗拒说服。过于强烈的禁止行动也有可能产生反面作用。
作为新闻发言人，切不可用过激的方式限制、阻止记者的采访。记者是吃软不吃硬的，发言人表现得过于强势，记者会更加针锋相对，相反如果表现得稍微弱势一点，可以起到以柔克刚作用。
4．情境因素
有研究发现，当个体对问题了解得很多时，预先警告或暗示被说服者他/她将收到与以往立场相矛盾的信息，会引起抗拒，而当人们对问题了解较少的时候，这种预先警告会有助于态度的改变。
记者感言 篇七
关键词：新闻发言人 模拟演练 “保真”
新闻发言人模拟演练的组织特点是要最大限度地做到演练流程、案例材料和会场景等三个环节“保真”，让学员身临其境般地感受到新闻会的个中真味，让受训者在体验中提升新闻水平。
一、演练流程“保真”
为了增强真实感，在新闻会（记者招待会）模拟训练中，新闻发言人的登场、、提问等流程要做到“保真”，即与真实新闻会现场无异。完整的新闻会演练一般分为五个环节，时间控制在90分钟以内。主要包括：参加新闻人员登台落座，会主持人介绍新闻会背景以及参会人员（5分钟）;新闻发言人进行新闻（10分钟）;记者提问与问答（45分钟）;观察团补充提问并评分（10分钟）;专家点评并答疑（20分钟，这是模拟演练相比真实的新闻会特意设置的教学环节）。
二、背景材料和案例材料“保真”
一般而言，根据新闻发言人工作内容，模拟新闻发言场景设计为两类：突发事件新闻会和例行记者招待会。无论是哪一类，用于模拟的背景材料和案例材料均要最大限度的“保真”：即根据企业单位的时间、舆情环境和事件设计编撰而成，甚至可以采取真实案例进行演练，保证符合政策方针、契合业务特点，从而使得情景逼真，让受训者发言技巧、媒介素养和业务熟稔度得到全面提升，实战效果更明显。
在设计演练目标的时候，要把握新闻会和记者招待会演练重点的差异。通常，模拟新闻会，主要模拟突发事件案例，结合企业单位舆论热点，考察新闻发言人对当前单位面临的舆论生态和媒体环境的把握，着重在发言人的媒介素养和处理突发事件的应变能力培养上；模拟例行记者招待会，主要模拟单位面临的真实舆论环境，考察新闻发言人对企业业务和内部环境的把握，以及新闻发言人应对记者、设置议程和引导舆论的实战技巧，着力点在培养发言人综合媒介素养，引导舆论环境的能力。
三、会场布置“保真”
第一，根据现场条件，准备新闻会演练背景板，或者制作幻灯片（PPT）背景，如图示意。第二，布置新闻会主席台。根据发言人小组人数设置主席台，一般发言人小组5-7人（包括主持人、发言人、辅助发言人等）。第三，一般情况，主席台下第一排安排为参加会模拟记者席，第二排为观察团席位。第四，设立演练点评专家席位和工作人员席位。在记者席侧前方设立点评席位。第五，如有条件，设置直播摄像，将演练现场投影至大屏幕，增强现场感。有的培训基地，为了让学员身临其境，在布置上下足了功夫，譬如现场设有多台液晶显示屏、镁光射灯、专业声控台、新闻台等各种布景，让受训者真正感觉到“新闻发言人不好当” 。第六，如有条件，配备现场直播视频回放设备，辅助演练专家点评，并让参演人员回顾总结。
四、其他事项
第一，学员分组与任务分配。一般，在演练前两天将参加新闻发言人培训演练的学员分组（分为发言人小组、记者小组、观察团小组等）。新闻发言人小组成员根据参与的演练话题，分配角色，准备新闻材料，设置议程与主题，并回答记者提问；记者小组成员，从新闻采访角度准备问题，目的是在会上给新闻发言人小组制造压力。观察团小组要观察和评价新闻过程中新闻发言人小组和记者小组的能力和表现，并给出相应评分。
第二，提前下发案例材料。将案例材料至少提前两天下发给学员阅读并准备。案例材料尽量“保真”、详实、全面。
媒体记者心得体会及感悟 篇八
作为一名新媒体专业的学生，我有幸参与了一次实训项目，这次实训让我受益匪浅。通过这次实训，我深刻体会到了新媒体对传媒行业的影响和改变，同时也意识到了自己仍需努力学习的地方。以下是我在实训中的感悟和心得。
首先，新媒体的快速发展给传媒行业带来了巨大的挑战，也为其带来了新的机遇。在过去，人们获取新闻和信息的途径主要是通过报纸、电视和广播，但现在互联网、社交媒体和手机APP等新媒体平台的兴起，使传媒行业面临着前所未有的竞争压力。这让我认识到，在这个信息爆炸的时代，只有紧跟时代的步伐并适应新媒体的发展，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
其次，实践是学习的最好方式。通过这次实训，我真实地感受到了在新媒体领域工作的艰辛和挑战。这让我明白了理论知识在实践中的重要性，同时也触摸到了自己知识的薄弱之处。只有通过实际操作，才能真正理解和掌握新媒体运营的技能和技巧。因此，我决心加强自己的实践能力，多参与实践项目，扩大自己的实践经验，以提升自己在新媒体行业的竞争力。
第三，团队合作是事业成功的关键。在实训中，我有幸结识了许多志同道合的伙伴，并与他们共同合作完成了一个个任务。通过与他们的交流和合作，我深刻体会到了团队合作的重要性。每个人都有自己的特长和优势，如果能合理发挥和利用大家的优势，就能使整个团队的实力倍增。因此，在今后的学习和工作中，我将积极寻找和借鉴他人的优点，学会与人合作，共同完成更大的事业。
第四，不断学习和追求创新是成功的关键。随着科技的不断进步和新媒体行业的快速发展，学习是一个永无止境的过程。作为一名新媒体人，只有不断学习和追求创新，才能保持自己的竞争力和吸引力。在实训中，我不仅学到了新的技能和知识，还了解到了新媒体行业的最新动态和趋势。我明白，只有持续学习和不断更新自己的知识，才能在这个充满变化和不确定性的行业中立于不败之地。
最后，我要感谢这次实训给我带来的机会和体验。通过这次实训，我不仅提升了自己的专业能力，还培养了自己的团队合作、沟通和创新能力。我相信，这次实训经历将对我的未来发展产生积极的影响和推动力。在未来的学习和工作中，我将不忘初心，不断努力学习和提升自己，为传媒行业的发展做出自己的贡献。
综上所述，通过这次新媒体实训，我对新媒体的影响和传媒行业的发展有了更深刻的理解。我明白了学习和实践的重要性，深刻认识到团队合作和持续学习的必要性。在未来的学习和工作中，我将不断追求创新，注重团队合作，并努力提升自己的实践能力和专业素养，以适应新媒体行业的发展需求。相信只要保持自己的热情和努力，就能在新媒体的浪潮中不断成长和进步。
记者感言 篇九
在新闻报道中。记者都渴望能使用激发读者情感的语言，让新闻感动受众，而在新媒体不断涌现的时代。新媒体的传播风格强化了这种渴望。而它往往出现这样的结果：记者选择的语言及事实比事件本身还生动、令人兴奋。记者尤其是年轻记者迫切希望自己的语言生动富有创造性。这种激励会使他们的语言和报道脱离了激发他们灵感的现实。
新闻写作要求是用事实说话，语言是用来准确地、生动地传播事实。新闻要按新闻的规律办事。事实是新闻写作的基础，是激发记者灵感的现实，新闻报道就是用准确生动的语言报道新近出现的事实。记者写新闻就是选择、叙述事实，通过归纳、鉴别、组合，让事实呈现出本来的面目。
事实只有用语言加以陈述才能被延展于空间，进入传播领域。用语言陈述事实是新闻写作的最基本形态。新闻写作是用事实说话。用语言陈述的是事实，而不是情感、判断和价值。新闻要提供大量的事实，让受众从中得出概念、结论、判断。记者通过深入采访，细致观察，对事物、事件、事态有一个概念性的把握，即事实。记者要坚守自己的把握。用精确的语言把事实外显出来。这一过程中。记者的情感、渴望、判断通常不可遏制地生发，从而放大了语言对事实的陈述。导致新闻失实。
新闻写作不管是为报纸、网站还是广播、电视的新闻写作。都要求记者各尽所能，把获得的信息与艺术性融为一体。新闻用事实说话。但应说得准确而又富有创造性和艺术性。这就要求记者既要运用写作技巧和方法，又要遵循新闻写作要求。
一、准确真实
准确与真实密切相关。准确是新闻写作最基本的要求。新闻要求真实。不得夸张，更不可像小说那样虚构。为实现行文目的，记者应全面掌握真实情况，不可蜻蜒点水般得到的点滴信息，不得主观臆想补充发挥。新闻必须真实，保证记者写作选择的词语准确。若缺少准确的语言。记者就无法使报道与事件相符合。新闻写作的准确。不仅是选择恰当的词语，也是记者对事件、人物的深入采访，对事实仔细核实。新闻写作的准确性主要体现以下几个方面：
(1)要素必须准确。构成新闻写作的基本材料，必须真实准确，确有其事。不然就会出现虚假新闻。
(2)再现的环境、条件、过程要准确，写作中的具体新闻事实要真实，完全符合客观实际，包括新闻写作中的新闻人物的话语、动作和一些细节描写均要真实。新闻写作要写得生动，一般表现在对细节的处理上。新闻记者为让细节生动，使用各种技巧，如不注意，就会出现新闻写作失真。
(3)引用的资料必须准确。这些资料主要有数据、史料、背景、题材等，新闻写作中，引用的资料若出现差错，也会影响新闻真实性。
(4)新闻写作准确不仅体现在单个新闻事实上，还体现在对新闻事件全面的把握上，要避免片面性、绝对化。
二、简洁、清晰
受众阅读报纸、收听收看广播、电视，浏览新闻网站，是为了尽快获取信息。所以，要求新闻的写作简洁、清晰，用尽可能简洁的语言传达清晰的事件信息。不使用你在书报中见惯了的隐喻、明喻或形象化比喻：凡是可以用短词的地方决不用长词；凡是可能删去一字。就尽量删去；可以用主动语态的地方就决不用被动语态：如果能想出对等的日常词汇就决不用外来短语、科学词汇或套话。
新闻写作要通过文字展现事件和人物的现场动作、过程和场景。很多时候。记者面对已经发生的事件，必须经过深入的甚至艰苦的采访，在脑海里复原事件的过程和细节，以及人物的表情动作。然后，通过语言将事件和人物展现出来。因而，新闻的写作要多用动词、名词，句子越短越好。让语言富有节奏感，可读性强。
三、动感视觉化
新闻要有画面感。新闻写作要视觉化。记者要把自己想象为电视纪录片的制作人。文字要像电视镜头一样，呈现出事件和人物的细节，这有很强的现场感。要求记者掌握仔细观察的技巧。
《走进特写报道》的作者鲁曼尔认为，记者在进行观察的时候必须高度集中精力。然后仔细分析所观察到的东西。记者在采访的过程中，并不是总能知道什么样的细节可以在写作的时候用得上，记者要尽可能地搜集全部的细节。记录下被访人正在想什么、说什么、听什么、问什么、穿什么和感觉到了什么，力求做到一切精确。写作的时候，应根据需要选取细节，让文字视觉化、文字动起来。
四、富有人情味
许多年以后。我们能记住的一般是那些富有人情味的新闻。充满人情味的新闻，不仅告诉受众事实的真相，还能感动受众，给受众留下深刻的印象，带来情感的冲击。新闻应该怎样写作才能富有人情味，讲故事，讲人的故事，而不是使用华丽的辞藻，更不是不可遏止地抒情。一个报道的精彩故事，即使是用最平常的手法写出来，也要比只讲究文法与用词有趣得多，真正使作品生辉的是报道的内容。
美联社特写新闻部主任德希尔瓦说：以说故事的方式向人们提供的信息更容易被理解和记忆。因为这种方式让人轻松，让人觉得有趣。以这种方式整合过的新闻素材会更加有效地吸引受众。受众接收到的不再是干巴巴的事实罗列，而是真实的生活。
要想写出一个好故事，记者必须在写作中构建事件的主角、难题、过程和结局。主角如是人物。新闻写作就要通过一系列的技巧展现人物的性格和命运，人物性格是通过他的日常行为和对话表现出来的。新闻一定要对人物的行为进行详细的描写，通过记者的描写，让读者仿佛亲眼所见。写作中尽可能使用对话，真正的对话是日常生活中人与人之间的谈话，而不是他在接受采访时与记者的对话。
主角一般都面临着一个或一些难题，主角面对难题怎么处理。结局如何。因此。新闻写作就能构筑一个好的故事。感染人，充满人情味。最重要的一点是。新闻作品要感人，记者必须做到感情全部投入。所写的东西必须真诚与坦率。
媒体记者心得体会及感悟 篇十
第一段：引言（100字）
随着信息时代的发展，传媒行业正面临着巨大的变革和挑战。媒体融合摄像记者作为媒体行业不可或缺的一部分，承担着记录和传播时代变化的责任。在这个快节奏、高需求的社会，我作为一名媒体融合摄像记者，经历了许多创新技术的革新和应用，深感媒体融合摄像记者身份的伟大和使命感，也积累了一些心得和体会。
第二段：技术革新与工作变革（250字）
随着媒体技术的快速发展，媒体融合摄像记者的工作方式也发生了翻天覆地的变化。从过去需要一台摄像机和一名摄像师的直播模式，到现在只需要一台手机即可进行直播，这极大地提高了报道效率和传播速度。同时，媒体融合摄像记者也需要具备更广泛的技术知识，熟悉摄影、剪辑、编程等各个环节，以便能够自己完成全流程的报道制作。唯有不断学习和适应新技术，才能更好地胜任这个职业。
第三段：迎接新挑战与提升报道质量（350字）
媒体融合摄像记者面临着巨大的工作挑战，同时也为报道提供了更多的创作方式。媒体融合摄像记者不再只局限于传统的文字报道，他们可以通过视频、音频等多样化的手段来呈现新闻，将新闻更直观、全面地传递给受众。通过视频镜头的挑选、音频的处理、文字的配合等多元素的融合，媒体融合摄像记者可以提升报道的质量和影响力。然而，这也使得媒体融合摄像记者承担更多的责任，需要更深入的调研和敏锐的观察力，以确保报道的真实性和客观性。
第四段：角色转变与社会责任（300字）
媒体融合摄像记者的角色从传统的旁观者转变为参与者，他们将自己融入到新闻事件的过程中，以便更好地传递新闻故事的内涵。这种角色转变带来了更大的社会责任感。媒体融合摄像记者既要秉持新闻的基本原则，坚持客观、平衡的立场，同时也要注意维护新闻对象的合法权益。媒体融合摄像记者作为公众的代言人，要用自己的声音让更多人了解真实的事件背后，引导舆论走向，推动社会进步。
第五段：未来展望与个人感悟（200字）
媒体融合摄像记者是媒体融合发展的缩影和代表，他们不仅是旧媒体向新媒体转型的推动者，也是观察和记录社会变化的见证者。作为一名媒体融合摄像记者，我深感自己才刚刚站在这个新闻革命的起点，仍需不断努力提升自己的专业素养和创新能力。只有紧跟时代的脚步，抓住技术和机遇的融合，才能更好地履行媒体融合摄像记者的使命，为社会发展做出更大的贡献。
总结：(150字）
媒体融合摄像记者作为传媒行业发展的先锋和推动者，面临着不断变革和挑战，同时也承载着新闻传播的神圣使命。通过掌握先进的技术和提升专业能力，利用多样化的呈现方式和角度，媒体融合摄像记者可以将真实的新闻报道更完整、准确地传递给受众。在角色转变的同时，媒体融合摄像记者也要坚持新闻原则，维护社会公众的知情权益。未来的道路上，媒体融合摄像记者需要不断发展和创新，适应信息爆炸的时代要求，以更高的标准和责任心，将新闻传递给人们，引导社会走向进步。
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