紧张又充实的大学生活将要谢下帷幕，毕业生都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较重要的检验学生学习成果的形式，怎样写毕业论文才更能吸引眼球呢？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，这里是细心的小编为大伙儿找到的14篇财务毕业论文的相关文章，希望大家能够喜欢。
财务专业论文 篇一
（一）目标设置不够清晰
目前，我国大多数高校将财务管理专业的培养目标定位为：培养具有全方面专业技能和知识，能够在政府、金融和企事业单位从事财务管理以及科研、教学工作的高级工商管理人员。可以说，这一目标定位过于笼统，内容宽泛，无法帮助学生明确未来的发展方向，也无法帮助老师明确教学内容，设计合理的教学方案，不利于学生与教师素质的培养与提高。
（二）课程体系搭建混乱
目前我国财务管理学科建设主要借鉴国外先进的知识和经验，因此，我国财务管理体系沿用了西方管理学的成熟理论和研究方法。但是，由于国外的理论具有一定的本土性，在我国情景下可能会“水土不服”，而且，借鉴的理论和方法之间也可能存在重复或遗漏，使课程设置缺乏整体性及系统性，不利于学生知识的摄取和能力的培养，也不利于教师课程内容的合理设计和教学方法的探索和改进。
（三）教学方式陈旧单一
随着科技水平的提高和信息技术的普及，许多高校已经配备了先进的教学设备和仪器，使教师的教学手段更加生动与形象。但是，一些老师的思想还比较保守，认为投影仪和黑板相结合就是现代化教学手段，并没有真正理解教学方法、方式改革的真谛。此外，由于财务分析与决策软件的缺乏，许多老师在授课过程中也只能选择照本宣科，无法使学生将理论运用于实践，培养学生的实际操作能力。如果现行的教学方式不能改革，那么现代化的教学工具也只能是摆设，无法培养和提高学生的理解能力和应变能力。
（四）教学与实践脱节
现在我国高校很少设置财务管理实践教学环节，仅有少数的学校在探索财务管理与沙盘模拟实践课程相互结合，以培养学生的实践能力。但是，在国外的财务管理课程设置中有专门的实践课程设置，包含课内实践教学、实验室教学和课外实践教学三种形式。这主要是由下述两个原因造成的：一是主观上，大多数高校并未将实践环节看作重要的教学环节，并没有真正意识到实践环节对于学生学习和应用能力培养的重要性；二是客观上，实践环节的开展需要企业的配合，而财务管理部门掌握企业的商业机密，因此校外的实践环境很难满足，而校内设立专门的实验室需要大量的经费和人力，许多高校因此只能放弃实践课程设置。
二、重构财务管理专业教学模式的对策
（一）财务管理人才培养目标的重构
选择合理的教学培养目标是人才培养成功与否的关键，也是建立合理的教育制度，选择科学的教育方法和设计合理的课程体系的重要依据。高校的财务管理教学人才培养目标包括总体目标和专业目标：
1.总体目标
通过教育教学，培养“高素质、宽基础、针对性、拓展性”的知识技能型、复合技能型人才。通过系统的知识传授和适当的实践引导，帮助学生掌握全面的理论知识和专业技能，使学生迈出校门即已具备从事初级和中级财务管理工作的能力。
2.专业目标
本专业主要面向中小企业、现代商业银行、农村金融行业等企事业单位，培养品德合格，专业素质扎实，具有良好的职业道德、良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力，且具有一定创新精神和较强实践能力的高素质技能型人才，能在生产、服务第一线从事出纳、会计、银行柜员、审计、税务员、存货管理员、统计员及客户信用管理等工作。
（二）搭建合理的财务管理课程体系
财务管理课程体系建设应强调理论与实践相结合，又要兼顾与相邻学科间的关系。应在设置的必修专业课程包括管理学、税法和经济法、初级、中级和高级会计学、成本与财务管理学、管理会计学、内部控制以及初级财务管理等课程，专业主干课包括中、高级财务管理学、货币银行学、证券投资学和财务报表分析等课程。为培养复合型和创新型人才，在保证专业方向的课程特色的同时，适当开设专业限选课以满足同学们的兴趣和爱好，包括金融市场学、个人理财、数理统计与计量分析、税务会计、审计学和保险学等。解决好各门课程之间的边界交叉和内容重复问题，优化资源配置。另外，应积极向国外先进的教学模式学习，引进和建立教学案例库，通过教学案例的学习和讲解，更生动和有趣的将的财务理论与实务学习结合在一起，将大量的新兴学科知识和网络技能融入到财务管理课程体系之中，适应复杂多变的国际经济和政治环境变化对财务管理专业人才的需求。
（三）加强财务管理师资队伍建设
高素质的教师队伍是培养创新型、复合型和应用型财务管理人才的保证。教师首先要转变思想，积极接受新的教学思维，主动探索更有效的和更合适的教学模式。为保证财务管理教师队伍能够将时间和精力投入到教学工作中来，学校应采取责任追究和效果奖励相结合的方式，明确岗位责任，完善考核制度，调动教师教学的积极性。同时，学校也可以通过信息沟通渠道，积极引进教学效果好，科研能力强的教师，打造一支科研与教学齐头并进，具备创新和改革精神、教学方法和专业水平高的师资队伍。
（四）构建三位一体的教学方法体系
改变过去“填鸭式”的教学方法，从以下几个方面重塑教学方法体系：
1.ERP沙盘模拟实验课
ERP沙盘作为企业模拟工具，通过使学生组成任务小组的方式，进行独立的分析和决策，可以作为实验室教学内容，弥补学生的实践经验不足。通过这个实验，使学生明确企业运作流程，熟悉资金运作形态，更清楚地认识到财务管理在企业管理中的中心地位，促使学生的全局观，将静态教学转变为动态教学，促进学生自主创新能力的形成。
2.广泛开展合作性教学活动
积极扩展各种社会资源，通过与政府和相关企事业单位合作建立实习基地等方式，帮助学生有机会接触到真实的财务管理业务，促进学生将理论知识转化为实践技能。定期向实习基地的企事业单位输送优秀的实习生，帮助学生提早适应工作需求，培养学生的实践能力。同时，鼓励财务管理专业任课教师参与教学实践活动，使其理解和掌握财务分析和决策过程。
3.实施双语教学
财务专业论文 篇二
关键词：财务管理；专业教育；评价制度
Abstract:Theteachingappraisalistheteachingprocessfinallink,establishesthesciencetheteachingevaluationsystem,strengthenstheeducationforall-arounddevelopment,paysgreatattentiontheinnovationabilitytheraiseisthefinancialcontrolspecializedundergraduatecourseeducatestheresearchtheimportantquestion.
keyword:Financialcontrol;Professionaleducation;Evaluationsystem
一、财务管理专业教育评价制度
教学评价是教学常规过程的最后一个环节。笔者认为，教学评价制度应贯穿于教学活动的始终，即从学生课堂教学前的准备、课堂教学中的表现到课程结束时的考试，对学生作全方位、全过程的动态考核。
传统的学期结束时的考试有两大弊端：①学生为了应付考试，常会临时突击，把该门课程作为一个独立的部分单纯地去背去记，而很少将该课程与其他课程、理论知识与实践操作联系起来，灵活应用知识的能力差，知识的含金量低，这样，四年学习始终处于一种知识量的简单积累过程中，而很难达到质的飞跃。②传统考试会形成由于一次偶然失误而影响整个课程最终成绩的结果，从而也导致学生忽视日常的学习过程。因此，我们倡导实行动态的、全面的、形式灵活多样的评价制度。考核学生成绩可以包括课堂发言、书面作业、科研论文写作等。
1．课程参与及评价。首先，教师应向学生讲明课堂参与的重要性，告诉学生完全靠期末考试来争取好分数是不明智的，只有积极地参与课堂讨论，学生才会有若干次让教师了解他的机会，而期末考试却只有一次机会。其次，选择适当的评价课堂参与质量的时机。笔者认为，课堂参与质量的评价应放在每一次课结束后，因为，课堂上的打分，会影响教师听取学生发言的注意力，同时也可能会干扰学生自由发言。比较好的做法是：每节课后，教师回忆每一位学生发言的情景，标出有突出表现的学生；标出能推动一堂课前进的学生；标出能从不同角度深入分析问题，贡献大的学生；标出那些被点到名才被动发言的学生；标出那些发言偏离主题的学生；标出那些有独特观点，有创新精神的学生。
2．期末考试及评价。对于标准化的考试题，教师应给出每一主要步骤的评分要点，而对实务性的案例分析考试题，笔者认为应采用更粗放的评分方法，只要学生能找出案例中80％的主要问题，运用了正确的分析方法，分析判断思路、计算结果与正确结论一致，就可以给出较高的分数。
3．书面作业及评价。书面作业既能起到对基础知识的巩固，又能为科研论文的写作奠定良好的基础。好的写作卷面会使学生能够把自己的论点综合成一个完整的体系，找出规律，加以评价并提出解决方案；而差的卷面大部分是鹦鹉学舌，重复题目中的细节，很难切入主题。
多样化的考试形式与灵活的评分方法相结合，有利于调动学生学习过程中的积极性、主动性、创造性，动态的、多样的、全面的教学评价方法，更有利于客观、准确地评价学生的学习效果。
二、财务管理专业素质教育问题
素质教育的中心是提高劳动者的综合素质，包括文化素质、创造性思维和综合分析与判断能力、专业知识与技能。素质教育观念的形成，使学生更加注重应用能力的提高。教学中同学们要求增加实践教学、案例教学、课堂讨论，财务管理的热点问题、前沿问题等内容的讲座，这正是素质教育的体现。针对这一要求，教师更应注重学习方法、思维方法的教育，课程设置应具有超前性、实用性，要求学生增强对会计信息的职业判断能力、财务问题的洞察分析能力、以及专业知识的自我更新能力。实施素质教育应把握以下三点：
1．素质教育的核心是思想政治素质。培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，是素质教育的灵魂，德育教育必须摆到素质教育的首位。良好的职业道德不是一朝一夕形成的，是在长期的学习和实践中逐步形成的，因此，在学生人生观和道德品质形成初期，接受正确、严格、规范的职业道德教育，对学生一生的思想品德有着极其重要的影响。
2．素质教育改革教育评价制度。笔者认为将应试教育转变为素质教育并非是取消考试，而是要加强对学生思想、政治、道德品质的考核，建立全面反映学生德智体各种素质的考核体系，改变考试方法、内容，考核重点应放在考核学生综合分析能力、实践能力、创新思维能力上。
3．素质教育主张淡化专业界限，这对于改善学生的知识结构有益处。我国学校专业设置总数曾经多至2500个，之后，压缩到500个，目前约有25个左右。这种压缩不是知识面的压缩，而恰恰是知识面的拓宽，把相近专业的知识进行综合。这种综合的趋势是与世界科技潮流由分化走向综合的大趋势相吻合的。这种拓宽与综合正是高校素质教育的重大改革，对培养一流人才极有好处，素质教育不会冲击专业教育。
三、财务管理专业人才创造力培养问题
创造力是进行创造性活动的能力，根本特点有二：一是首创性，能给予新的，第一次创造的活动；二是有社会意义，能给社会以有益的成果。心理学专家认为，创造才能是一种广泛的综合才能，包括探索问题的敏锐性，创新思维活动的能力，转移经验的能力，形象思维、逆向思维的能力，联想的能力及记忆力，产生思想的能力，运用语言的能力和实践能力。这些能力相互联系，相互制约，构成了创造力完整、统一、有机的结构。为适应飞速发展的现代社会的需要，培养具有创造力的人才是财务管理专业教育的重要内容。为此，我们应注意三个问题。
1．培养创造力要以基本知识的传授为基础。先进的教育方法是以一定知识量的积累为基础的。创造力培养过程的关键是把教育的重心从学生学习和记忆知识转到培养他们的求知欲、独立性和创新才能上来。创造力建筑在想象力上，而想象力又建筑在广博的知识基础之上。创造力的培养绝不能忽视基础知识的学习。
财务专业论文 篇三
关键词：企业财务；财务管理；信息化
20世纪末，随着IT行业的兴起，将网络、通讯设施、数据、软件、数据处理方式的有效整合。企业管理将进行一项大的变革，企业的各项资源和数据都得到了最大限度的共享和整合，对企业的活动控制力也在逐渐的加强，企业的财务管理信息化建设便是这场变革的重中之重。
1财务管理信息化的含义及其发展
维基百科：财务管理信息化是指利用先进的信息技术和现代化的管理手段，以会计信息系统为基础，全面实现会计电算化，并推行网络财务，提供互联网环境下实行财务核算、分析、控制、决策和监督等现代化财务管理模式、方式及各项功能，从而能够进一步实现管理数字化，并最终实现管理信息化。财务管理信息化是指企业财务人员利用现代信息技术手段，对企业流程重组，调动财务人力资源的信息潜能，挖掘企业各种财务信息资源，更好地组织企业财务活动，处理财务关系，从而实现企业财务目标的过程。企业财务管理进程来看，从财务管理的角度可分为：（1）私人手工作坊的财务管理时期，手工做帐，手工填制账务，手工计算各项数据，再进行汇总。这个时期，应该最初的财务启蒙期，在这个阶段，企业的业务发展主要是以区域为主，业务量和工作量较小，财务管理的基本思想在形成，也慢慢的奠定了财务管理信息化的基本原则。（2）随着企业的规模逐渐扩大，交通和网络的快速发展，企业的经营区域也从本市、本省发展到全国、周边国家，甚至是全球，这时候的财务管理也跟着发展，从手工的慢慢过度到电脑上，实现了从手工记账到计算机记账，但是，受限于网络的发展及业务模块，企业管理架构庞大繁杂，层次多分工明细，组织管理环节多，规模跨地区、跨越国家，办公流程流转主要以纸质文件传阅为主。办公流程受到办公地点的限制，办公方式不够灵活。这段时期财务管理包括两种职能：会计核算和财务管理。增加了财务管理功能，主要是财务计划预算、财务资金支付中监控、事后根据财务部门掌握的会计核算资料，总结分析企业财务事项及整体效益，提出建议及对策。（3）网络时代财务信息化管理时期。IT技术、互联网技术、网络及数据库技术的大发展，财务管理发展出很多管理模块：设计管理、采购管理、库存管理、合约管理、生产管理、财务管理、人力资源管理、行政办公管理等等。企业一切管理中，网络是这个时期企业管理的基本支撑。虽然财务信息化管理技术在现有企业中应用较少，但这是财务管理的发展趋势，未来20年中，建立在网络基础上的财务信息化管理将成为企业财务管理主流模式。
2财务管理信息化的特点及建设中存在的问题
2.1财务管理信息化管理特点（1）网络办公流转程序大大减少纸张的使用量。（2）工作效率高，只要能够上网就可以随时办公，通过笔记本电脑手机平板电脑都可以进行办公批阅文件。（3）管理更加严格及严密。财务管理网络流程设计缜密，管理监控执行更加严密，环环相扣，设计好的流程必须经过才能推进到下一步，杜绝了纸质审核审批方式存在的疏漏事件发生。是一种更为先进的财务管理方式。（4）办公不受地点和时间限制，离开办公室出差出国照样可以批阅文件。（5）办公流程不再是面对面方式，可以通过网络完成电子审核审批程序。（6）财务管理与业务管理密切结合，利用网络技术对财务和业务一体化进行管理，企业管理更加科学和高效率。
2.2财务管理信息化存在的问题：（1）对设备及网络的依懒性增强。在传统的工作中，很难想象离开网络、手机后怎么办公处理文件了。对一些较为便宜的山区，网络条件较差，经常停电，手机信号不足的问题，推广财务管理信息化要面临着硬件的条件限制。（2）数据来源可靠性要求较高。企业在经营过程中会产生很多数据，库存管理数据、企业结算资金数据、借贷管理、固定资产管理，现金流管理，各项数据的的采集过程中，很难保证不出问题，问题数据可能经过加工，无法指导企业的管理决策，有可能还会误导，照成企业的损失。（3）财务管理信息化相关人才缺少。以信息融合管理，以信息融合财务，需要的财务及计算机相关的人才，具备较高的财务知识素养还要熟练应用计算机及网络，而实际工作中，基层财务人员往往对信息化软件及数据处理掌握不全面，基本技能不熟悉，甚至有些态度上抵触信息化软件。只能按部就班的做数据录入工作，并不关心数据的有效性及数据处理的便利性。无法发现和解决问题。（4）财务管理信息化系统滞后，修改难。财务信息管理软件上线后，基础数据的整理和录入工作较为费心费力，需要大量的盘点整理对账工作，在上线后，针对实际业务的变化，软件的更新速度往往要慢于业务变化速度，使得公司的人员无所适从，严重影响工作进度，以至于不少公司的信息化进度受到不理解。加上定制软件的开发人员能力限制，并非可以满足所有的人员的要求，修改进度慢，难以满足快速发展的业务需要。（5）财务信息化系统设置拖沓，效率低。在实际运营过程中，一个流程的完成可能需要5-8个人的审批，流程为单线不可跳过，这使得如果其中一个人没有及时处理流程，可能会导致整个流程的彻底停滞。
3针对财务管理信息化建设的对策
3.1开放心态，辞旧迎新对于企业的财务管理来说，财务观念的变革热别重要。观念影响着每个财务人员的思维，对它的改造直接会影响到整个财务管理信息化的效果。如果财务人员无法变革自己的思维，也就无法真正地去接受新技术，去适应新的技术环境。只有让每一个财务人员认识到财务管理信息化的作用和意义，让每一个财务人员真正参与到企业财务信息化的建设中来，才能保证整个信息化建设的顺利进行，保证它的价值和效果达到最佳状态。就改变观念本身来说，企业文化的塑造会是一个极好的手段和途径。通过树立良好的企业文化，特别是信息建设的良好文化，可以通过观念的改变营造一个良好的氛围。而且企业文化具有强大的渗透作用，可以通过细节去影响和改变每个财务人员。在不知不觉中，每个财务人员的观念就会被改变和影响，从而满足整个点，其属于不断变化的一个动态过程。所以，在高校辅导员队伍专业化建设过程中，辅导员应当不断进行学习，积极加强实践，从而使自身能够逐渐成为专业化人才。高校应当依据当前社会可持续发展需求，对辅导员队伍结构积极进行优化，对辅导员队伍发展模式进行合理调整，在资金方面加强支持，从而使辅导员能够在人才培养以及科学研究活动方面能够积极参与，可使辅导员进行更好自我发展提供良好基础，从而使辅导员专业化建设能够得以更加良好发展，使辅导员自身素质及能力得以更好提升。3.3创建科学有效高校辅导员培训机制首先，应当积极构建多层次、多形式、多途径高校辅导员培训体系。高校内部相关工作人员应当积极制定科学合理培训计划以及年度计划，对于新任辅导员应当在保证培训结束之后才能够使其上岗，从而实现日常培训以及专题培训合理有效结合，使培训能够得到更好效果。其次，积极开展专题培训。学校应当为辅导员提供良好帮助，使其能够将国家方针政策及学校自身改革发展状况及时获得，组织辅导员对相关规章制度、法规以及职责认真进行学习，使其将相关内容掌握，从而使其能够在管理学生以及帮助学生解决问题方面具备一定理论依据，能够准确把握，从而使其职业素养以及业务素质能够不断得以提升。第三，组织辅导员相互进行工作交流。通过使辅导员之间进行工作交流，一方面而言，可使其对辅导员工作中优秀经验及方法较好了解，使其视野更加开阔，使其工作思路能够得以进一步拓展，可使其实际问题解决能力得以有效提升；另一方面而言，通过相互之前进行交流，新任辅导员能够获取更多工作经验，使其能够相互学习及借鉴，这样一来，可使每个辅导员能力均能够得以有效提升，可创造良好培训氛围，从而可使辅导员整体能力及素质得以更好提升，使其能够更好开展各项工作，进而为辅导员队伍专业化建设奠定理想基础[2-3]。
4结语
在当前高校建设及发展过程中，高校辅导员队伍专业化建设已经成为一项内容任务，并且也是高校能够得以更好发展的基础及必然需求。因此，相关工作人员应当对辅导员队伍专业化建设加强认识，并且要清楚分析高校辅导员队伍专业化建设中所存在的一些问题，在此基础上选择有效途径及策略对辅导员队伍专业化建设进行完善，使辅导员队伍专业化建设能够得到更好效果，促进高校更好发展。
作者：李文清 单位：航天科工深圳（集团）有限公司
参考文献：
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[3]祁明。高校辅导员队伍专业化、职业化建设面临的新挑战与新任务[J].思想理论教育，2016(8).
第二篇：电网企业财务经营机制的初探
【摘要】大数据时代为构建全方位电网企业财务经营绩效模型带来契机。本文在前人研究基础上，从盈利能力、资产质量、债务风险、经营增长和基建项目效益五个维度选取关键指标衡量财务经营绩效，从企业内外部七个维度分别选取财务、非财务类重要因素，研究财务经营绩效的影响机制，以帮助电网企业更好了解财务经营状况，为管理决策做支持。
【关键词】财务经营绩效；电网企业；财务经营
2016年，我国输配电价改革试点范围进一步扩大到广东在内的12个省级电网和华北区域电网，由发改委统一成本监审，这表明我国深化电力体制改革和推动电力价格下降的紧迫性。而云时代的来临促使大数据前沿技术产生并广泛应用，电网企业应抓住契机，利用大数据技术从企业各类海量数据中快速获取、分析出决策有用信息，提高财务经营状况的精准认知，保证事前预测、事中控制、事后评价的准确有效。因此，构建电网企业财务经营绩效模型势在必行，本文旨在前人研究基础上结合实际及多方面因素探究其影响机制。
一、研究现状
近几年，针对电网企业财务经营绩效的学术研究不在少数，指标体系构建方法主要有平衡计分卡、关键绩效指标等。笔者认为较有代表性的研究包括陈世强等（2011）、刘晓（2011）、闫志雄等（2014）。其中陈世强等（2011）从财务收益、成本费用、资产运营等九个维度36个指标对电网企业绩效进行评价，并对指标赋权，较完善的提出了评价体系。刘晓（2011）从安全、可靠、优质等评价指标及发展创新任务、安全生产、电网规划、工程建设几项任务类评价指标出发，从另一角度较完备地建立绩效评价体系。当前，仅利用平衡计分卡的财务、顾客、内部流程/运营、学习与成长四个维度，已逐渐不能精准衡量企业绩效。迫切形势是要选择更多角度分析，对财务绩效影响因素做全方位覆盖，既考虑内外部现状，又考虑未来发展规划、安全生产、社会贡献、服务质量等。
二、财务经营绩效的衡量与影响因素分析
（一）衡量维度考虑电网企业特殊性，选取国资委对中央企业财务绩效定量评价的四个维度：盈利能力、资产质量、债务风险和经营增长。但电网企业每年基建支出投入都很大，不能忽视资本性投入带来财务经营绩效的变化，故加入基建项目效益维度。（二）影响因素分析可从外部宏微观、内部静动态几个维度分别分析。外部宏观因素主要包括外部政治、经济、自然等因素。如2015年电力体制改革会对电网企业有利有弊，需具体分析，可再生能源补贴、年税收优惠数额等也会产生影响。外部微观因素中，利益相关者不仅包括供电客户，还有与企业战略合作的金融机构等。客户满意度、投诉率等重要性不言而喻，而金融机构为电网企业代收电费、网上购销电、进行资金监控和现金管理，授信额度亦会影响企业多渠道筹资能力和决策制定，电网企业需评价其服务质量。内部静态因素包括内部控制、业务要素、人力资源三方面；内部控制至关重要。结合COSO五个全面风险管理要素，可识别企业内控关键因素。田利军等（2015）实证分析指出，内控可通过竞争机制、决策机制、激励与约束机制等降低经营风险，提高经济收益，与财务绩效正相关。财务经营绩效要想提高，业务要素最直观。业务要素是从经济增加值出发，逐层分解，直至最前端关键业务指标，从其分解出的关键业务要素极具代表性。人力资源对企业创造价值有巨大贡献。企业对员工合理招聘与配置，有效培训与绩效考核，将影响员工在体质、智力、知识、技能四方面的贡献模式，提高财务经营绩效。内部动态因素包括学习能力和发展创新两方面。学习能力是当今社会企业的命脉；若做到提炼、传承和创新，就能形成持续不断的进化系统，增加员工知识储备和风险防范意识，提高效率效果。研发与发展创新也不可忽视；长远看，创新会降低经营成本从而提高财务经营绩效，如国家政策鼓励绿色低碳、节能减排会影响发展创新方向。结合电网企业特点，将上述整理并选定测量指标，具体如下表1：
三、结论
本文采用某供电局2009～2015年的财务类、非财务类数据和资料，研究发现各项因素对电网企业财务经营绩效都有不同程度影响。值得注意的是，业务要素和发展创新也是其它变量影响财务经营绩效的“中介”。因此，电网企业在提升业务要素和发展创新能力的同时，需明确其“中介”作用，为其它因素间接影响财务经营绩效打下基础。整体而言，这些因素彼此关联，形成了影响电网企业财务经营的重要环境，利于后期财务经营绩效模型的构建。
作者：唐丹妮 单位：中山大学南方学院
参考文献
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[5]田利军，陈甜甜。企业内部控制、社会责任与财务绩效[J].重庆大学学报：社会科学版，2015(2):75-82.
第三篇：国际工程承包企业财务人员管理的问题及建议
关键词：国际工程承包企业；财务人员；管理
一、财务人员管理不当给国际工程承包企业带来的影响
（一）财务制度建设不健全，贯彻执行不得力财务管理建立在财务制度的基础上，高质量会计人才的缺失，常导致企业制定的财务管理制度不配套，内部控制制度不严密，或是制度内容与实际脱节，不能满足企业管控要求。财务人员职业道德素养不高，影响财务管理制度的贯彻执行，在实际管控中出现制度未真正执行，或执行时把握过松过宽，导致财务制度钢性不足，形同虚设。（二）财务机构建设不合理，监督管理不到位财务人员偏少导致机构设置不合理，只能免强应付日常会计核算，没有力量从事财务管理。因此财务部门的作用定位在资金收支、记账、出报表，无法满足财务管理需要，参与决策过程；缺少善沟通、会管理的财务管理专业人才，在企业的内部控制制度执行上显得力不从心。由于普遍实行委派制度，使得财务人员受双头或多头领导，且受派驻单位人事、工资和绩效考核等利益制约，失去了财务人员监督的独立性。（三）业务核算不规范，会计信息严重失真财务人员的整体业务素质欠佳，导致同一经济业务在同一时期采用不同的处理方式，核算口径不一致。会计基础工作不规范，原始凭证内容不完整，不合规，不合法。发票无抬头或抬头不完整或是其它单位名称；报销固定资产与材料无入库验收单，会计科目设置过于简单，科目使用不符合其本义，费用项目与实际列支内容不相符，其它费用科目内容不明确，占比过高。经济业务审批手续不完整，合同管理不规范，被动地接受其他部门传来的结算单据，核算严重滞后，使出具的财务报表与真实的经济业务脱节。业务核算的准确与否，决定了财务报表信息的真实可靠，以及财务部门提供的信息是否有助于企业决策。（四）财务控制不到位，风险防范能力不足企业内控控制制度不健全、不相容职务未分离，舞弊情况时有发生。经营预算缺乏基础数据，财务预算只起到统计汇总数据的作用，预算指标制定脱离实际，甚至与企业经营目标相左，成本费用超支及预算外开支监督控制不严格。财务部门对合同的签订、执行与结算过程缺少监管，缺乏对经济业务的控制，对经营活动中的财务风险不能及时提出防范措施。
二、国际工程承包企业财务人员管理中存在的问题
三、国际工程承包企业财务人员管理建议
四、结论
国际工程承包企业的发展壮大对财务人员提出了更高的要求，财务人员的管理也越趋重要。本文从财务人员管理制度、财务机构设置、人才培养机制、监督考核机制、培训学习机制及团队文化建设等方面对财务人员管理方法做了有益探讨。
作者：中国水利水电第十三工程局有限公司 单位：易文雄
参考文献
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[5]潘小玲。企业财务管理中财务人员素质提升研究[J].《企业导报》,2012(15):210-211
第四篇：民营企业与上市公司财务差异分析
摘要：民营企业作为我国市场经济的重要组成部分，其财务管理的现状对于民营企业的发展具有重要的影响。上市公司由于法律和政策方面的要求，在财务管理方面具有独特的特点。通过对民营企业与上市公司财务管理之间的分析，能够更好地了解到二者之间在财务管理方面的差异，对于促进民营企业的发展，完善我国的上市公司制度，扩展民营企业的融资渠道等具有重要的意义。
关键词：民营企业；上市公司；财务管理
民营企业和上市公司作为市场中企业的重要表现形式，在财务管理方面具有比较明显的差异。我国民营企业为社会贡献了大量就业岗位，在促进技术进步等方面发挥了主要的作用。但是对于我国大部分民营企业来说，在市场中还没有获得足够的公平地位，在上市方面存在着比较多的障碍，严重地制约了民营企业的发展壮大。通过分析二者之间的差异，能够使民营企业认识到自己的不足，不断地完善财务管理方面的短板，这对于丰富民营企业的投资渠道具有重要的帮助。
一、财务管理的职能不同
对于民营企业和上市公司来说，财务管理的职能不同这是二者之间差异最大的地方，对于民营企业来说，在财务管理的过程中更加重视管理人员的素质，而且具有比较强的主观性，不重视制度。在民营企业中财务管理人员的责任和义务并不是通过规章制度来保障和规范的，它更多地是民营企业管理人员意志的体现，是依靠人与人之间的默契来实现的。在民营企业财务管理的过程中更加重视人与人之间的情感和关系，对于财务管理的内部工作则不够严格。而对于上市公司来说，其财务管理容易受到一系列制度和法律的规范和影响，在财务管理的过程中重视制度的作用，在财务决策的过程中比较制度化，而且需要不断地完善财务管理制度，通过借助制度的完善来提高财务管理工作的效率，因此其内部分工比较确定。在上市公司的组织结构中，对于制度管理非常重视，在财务管理的过程中也强调权责分明，这也是财务管理的重要手段。此外当企业的规模不同时，也会影响到财务管理职能的形式。当上市公司的规模比较大时，企业的分工也就越来越多，在这种情况下就需要做好财务管理的制度建设。对于民营企业来说，其规模相对比较小，在财务管理的过程中相关的事务也就比较少，因此其财务制度不完善，也不会影响到财务管理的运行，依然能够确保企业内部财务信息的畅通，能够了解到企业经营过程中存在的问题。对于上市公司来说，其业务量比较大，业务复杂，财务管理所涉及到的内容也比较多，当缺少制度的约束和保障时，财务管理就会陷入到混乱的过程中，由此可见制度化管理对于上市公司财务管理的重要性。对于民营企业来说，其经营形式比较灵活，业务也比较简单，所以在财务管理的过程中不重视其制度化，但是随着企业规模的不断扩大，也将越来越重视财务制度建设，依靠制度来提高管理的效率。由此可见，财务管理职能方面的差异，主要是由于民营企业和上市公司的规模大小以及法律政策所决定，它符合企业在不断发展阶段的要求。
二、投资的内容不同
对于上市公司来说，通过发行股票等，其筹资相对于民营企业来说比较便利，具有独特的优势，在投资方面比较多元化，而且比较重视战略性投资。对于民营企业来说，资产规模比较小，所以在投资的过程中，其形式比较灵活，在内容方面则比较单一。对于民营企业和上市公司的投资来说，不同的投资方式都有其各自的优点和不足，对于上市公司来说，由于资产规模相对比较大，因此为了避规风险，往往需要选择合适的投资组合，而多元化投资则能够有效地分散风险，但是也在一定程度上减少了资本的力量；规模化的投资能够取得规模优势，同时又实现了风险的集中，在当今市场万变的今天，这种投资形式难以适应市场的发展需要，更容易失败。单一的投资方式，就像将鸡蛋放到同一个篮子里，所以其风险也比较大，对于民营企业来说，其资本有限，资产的规模也比较小，所以难以实现多元化的投资；此外对于民营企业来说，由于其制度不完善，在企业管理的过程中效率相对比较高，往往个人决策就可以实现，所以其投资方面比较灵活，能够根据市场的需要快速地转变企业的经营方向。对于上市公司来说，在投资方面需要符合企业的战略发展计划，重视长期投资，需要不断地扩大市场规模；对于民营企业来说，重视短期的收益和盈利能力，重视其在市场中的生存能力，所以不重视长期投资。对于民营企业来说，由于其资金的来源渠道比较狭窄，难以从市场上获得所需要的资金，所以在投资的过程中，比较重视固定资产投资，由于固定资产的回报周期比较长，所以在资金运转方面则比较紧张，而且容易受到市场环境的影响。例如当市场环境形势比较好时，民营企业往往能够获得比较好的收益，在这种情况下，民营企业往往不重视市场风险的评估，急于扩大企业的规模，从而导致资金周转的进一步紧张，当市场环境出现丕变时，往往会导致民营企业经营上的困难，导致大量的资金被占用，最终会出现资金链断裂的情况。对于上市公司来说，由于具有比较完善的财务披露制度，当企业的经营现状比较好或者投资人对于上市公司的前景比较看好时，往往会增加投资，再加上政府往往给予上市公司一些地方性的优惠政策，这都给上市公司的投资带来了比较大的便利；而对于民营企业来说，由于其规模比较小，在经济效益方面不够显著，所以难以得到政府的青睐，在优惠政策方面缺少有效的支持。
三、融资方面的差异
对于上市公司来说，通过发行股票或者进行股票抵押等形式，能够获得大量的资金，在融资方面非常便利和方便。对于民营企业来说，由于其规模比较小，所以在融资渠道方面比较狭窄，难以得到了市场资本的青睐，导致其筹资能力比较小。而上市公司能够获得比较稳定的资金来源，为企业发展筹资到比较丰富的资金。对于民营企业来说，在市场规模扩大的过程中，往往需要比较大量的资金来支持其生产和经营活动，而由于民营企业在市场融资方面比较困难，难以得到银行贷款等，所以很多民营企业往往付诸于公司上市的方式来获得资金。在现阶段，由于我国民营企业公司治理不够完善，在上市方面的法律和政策上的门槛比较高，这种局面在一定程度上影响了民营企业的快速发展；导致民营企业为了获得上市的资格，往往通过买壳上市等手段来进入到资本市场中。在市场中，一些民营企业的规模比较大，在市场经营和企业盈利方面取得了不俗的成绩，但是由于融资渠道的狭窄，难以从市场中获得所需要的资本，制约了民营企业的发展，这也成为了民营医院发展中的重要障碍。这种现象不仅体现在一些规模比较大的民营企业中，在中小民营企业中这种现象更加地普遍，中小企业的融资难问题一直没有得到有效的解决，对于我国经济的发展和就业市场的扩大都带来了不利的影响。对于上市公司来说，可以通过发行股票等方式来筹集资金；但是在西方上市公司中大部分企业都是通过公司财富的积累来获得资金，股票发行以及贷款等筹资形式所占据的比例比较小。所以由此可知，当企业的经营状况比较好时，企业可以通过债券等非股票的方式来获得资金，进一步地丰富了上市公司的融资渠道。民营企业在融资方式具有其独特的特点，例如由于国家提倡万众创业，降低了公司注册的门槛，所以其注册资本要求比较低，能够快速地实现；同时民营企业的组织结构比较简单，投资者能够直接参与到公司的经营过程中；最后由于公司没有上市，所以不会出现股权流失，不担心出现类似于万科与宝能之争的悲剧，导致企业创立人员失去公司。
四、结束语
民营企业在市场中的融资难问题一直是政府和社会所亟待解决的问题，通过民营企业与上市公司财务管理差异之间的对比，对于完善民营企业的融资市场和融资形式具有重要的帮助。对于民营企业来说，应当加强财务制度建设，按照市场的标准做好财务管理工作。此外在我国资本市场的建设的过程中，应当不断地完善债券、股权抵押等市场，加强诚信建设，从而促进民营企业的发展。
作者：冉桂月 单位：坤如医院投资管理（上海）有限公司
参考文献：
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[3]吴云虹。新时期上市公司的财务管理创新[J].中国外资，2013,01:135-136
第五篇：企业财务管理者与财务制度资本分析
企业财务管理者担负着管理企业财富的重要责任，在关键时期不能失去管理财富的能力。企业财务管理者专注于企业长期价值的最大化，这个没问题。问题是这个价值是由什么内容组成的？这就提出了一个非常复杂的社会经济问题，这个价值不仅仅是企业的经济价值，还包括企业的环境价值、社会价值等。笔者认为，企业财务管理者的责任，不应该也不能够仅仅停留在管理企业财务活动的层面上，更重要的是要推动企业进步和财务制度变革，通过财务制度创新引领企业发展。
企业财务制度是企业财务活动的规则和企业进行财务管理的依据之一，是企业的一项重要资源，企业财务制度关系到企业每一个财务关系人的切身利益，影响每一个企业财务关系人对企业的态度，因此企业财务制度的制定和实施需要慎重，不可马马虎虎。企业财务管理者不仅仅是企业财务制度的制定者和执行者，还必须推动财务制度创新、财务制度进步，形成财务制度资本，这样企业的财务制度才能为企业创造价值。财务制度资本可以对企业经济效益有很重要的影响。企业财务制度资本既具有私人产品特性，更具有公共产品的特性。正是因为它具有公共产品特性，所以它才会推动财务制度变迁，最后推动社会进步。
优秀的企业财务管理者不仅能改变现有的财务制度环境，而且可以创造新的财务制度环境。他们能够把自己的动机加入到财务制度变迁中。他们对既定财务制度安排有兴趣，并且利用现有的资源创建新财务制度或改变现有财务制度。他们有制定和创新财务制度的能力。他们通过企业财务制度变革，形成了财务制度资本积累。企业财务制度资本对企业是有好处的，其附带产生的结果，也推动了社会进步。财务制度创新是企业财务管理者的高层次管理成果。每个企业财务管理者在参与财务制度创新时都是根据自身情况、所在企业的特点和可能存在的一些制度性障碍来做的。什么叫企业财务制度资本？就是企业财务管理者通过个人的解读并加以应用，直接或间接地影响企业财务制度创建，并能作为一种类似于财务资本而投入到企业经营管理之中，且影响着企业绩效和促进社会进步，这就是企业财务制度资本。也就是说，财务制度资本从本质上讲，它和财务资本、人力资本、技术资本没有区别。企业财务管理者要想进行财务制度创新其实是很艰难的一项工作，需要得到高层的支持和其它部门的配合，而且还需要有很强的游说与沟通能力才能完成。企业财务管理者在进行财务制度创新时要选好时间节点，比如企业出现财务困境或者在进行财务重组、企业兼并等情况下，这时进行财务制度创新往往阻力较小、效果更好。
企业财务制度资本的效益是通过企业财务管理者应用财务制度创造出来的。企业财务制度的制定和创新是有成本的，其本身也有优劣之分。好的财务制度有利于企业发展和经济效益的提高，反之则会带来不良影响。也就是说企业财务制度资本不一定就是正效益，也可能是负效益。要想取得正效益，企业财务制度必须是切合实际、能够调动大家积极性的优良制度，而且得到很好的贯彻执行。
企业财务管理者应该以批判企业财务制度本身的缺陷和局限性为己任，强调有必要对企业财务制度进行改进，改善企业的各种财务关系，增加企业财务制度资本。企业财务制度是内生变量，它对企业的经济增长有着重大影响。因此，深入探讨企业财务制度的基本功能、影响企业财务制度变迁的主要要素、企业财务行为主体做出不同财务制度安排选择的原因等问题，是企业财务管理学发展的必然要求，也是企业财务管理者需要研究的重要课题。
企业的技术革新、产品创新等固然为企业的经济增长注入了活力，但企业财务管理者如果没有企业财务制度创新和财务制度变迁的冲动，并通过一系列财务制度构建把技术创新、产品创新等成果巩固下来，那么企业长期经济增长和发展是不可设想的。总之，在决定一个企业经济增长和发展方面，企业财务制度具有决定性作用。
作者：王棣华 单位：东北财经大学会计学院
第六篇：企业财务战略形态决策分析
关键词：战略管理；态势选择；财务决策
K公司对于特许经营权的处理存在不合理的地方，在2013年收购特许经营权时，K公司通过提高收购价格来使得由于经营不善而潜入困境的开发商们缓解财务压力并且开发商可以支付由于特许经营权而产生的未付的利息，K公司将这些利息收入记入当期的收入项，这样做不仅虚增了K公司的资产更加虚增了当期的利润。同时，在一系列收购完成之后，连锁公司的最高执行官辞去职位，K公司付给该执行官500万元，并将该500万记入购回的特许经营权不予摊销，有利益输送之嫌，这些事件都可以看作是K公司粉饰企业经营成果和财务状况的手段。另外，区域开发者们要缴纳2万到5万元的特许经营费和每年4.5%到6%的特许经营权使用费，并且每年还需要缴纳销售收入的1%作为全公司的广告基金，为了平衡这些高昂的费用，区域开发者在取得经营权之后为了取得更多的利润而想方设法降低经营成本，如一次性加工大量的甜甜圈而不出售热的，导致产品口碑下降销量降低。
1经营问题暴露
是什么导致这样一家拥有神奇产品和忠实客户基础的公司迅速堕落呢？如果不是因为分店出了点意外，被举报不该从事的批发业务，暴露了业绩数字引起人们的注意，以近80万元的投资开店，而销售额却节节下降，从只有54万元下降到月销售额15万元，或许K公司还在利用会计处理手段来粉饰财务报表，虚增资产和利润。然而经后期披露的众多关于特许经营权的会计处理方法不当是其市值降低的全部原因吗？其实不然，它暴露的仅仅是K公司的表象问题，是公司一系列的无经验的疯狂扩张，随意的人事委任制度以及薄弱的公司治理使这样一家拥有近七十年悠久历史的面包圈公司一步步走近悬崖。
2实行的增长型战略也存在一定的局限性
K公司2010年4月公司上市，成为当时最大的一宗IPO；在IPO后，K宣布了一个激进的战略，要在五年内将门店数量由144家增加至500家。同时，公司计划扩张到全球。2010年开始，K的门店数量翻了3倍，增加到了427家店，遍布45个地区和4个其他国家。还有2万个超市、便利店、卡车停车场、以及其他店外销售点也在卖他们的A产品。2.1破坏资源平衡在采用了增长型战略获得初期的效果之后，很可能导致盲目的发展和为发展而发展，K公司就是这样的情况，当企业从144家店准备开始扩张到500家店时，企业的资源平衡遭到了破坏。要克服这一弊端，要求K公司在做每一个战略态势决策之前都必须重新审视和分析企业的内外部环境，判断企业的资源状况和外部机会。2.2未能协调发展K过快地发展很可能降低公司的综合素质，使企业的应变能力虽然表面上看不错，而实质上却出现了内部危机和混乱。这主要是由于K公司新增分店、设备、人员太多而未能形成一个有机的相互协调的系统所引起的。针对这一问题，K公司可以考虑设立一个战略管理的临时性机构，负责统筹和管理扩张后企业内部各部分、人员之间的协调；当各方面的因素都融合在一起之后，再考虑取消这一机构。2.3忽略了微观层面的问题增长型战略很可能使K的管理者更多地注重投资结构、收益率、市场占有率、企业的组织结构等问题，而忽视产品和服务的质量，重视宏观的发展而忽视微观的问题，因而不能使企业达到最佳状态。这一弊端的克服需要企业战略管理者对发展型战略有一个正确而全面的理解，要意识到企业战略态势是企业战略体系中的一个部分，因而在实施过程中必须通盘考虑。不能轻视热甜甜圈和烘焙咖啡的质量和店内服务人员的服务质量的问题。
3企业要进行紧缩型的战略调整建议
2014年5月7日K首次宣布负面的报告，K的股价下跌30%，每股仅$22.51。这是K公司进入衰退期的开始。2014年9月，K宣布将当年新开门店的数量从早前宣布的120家减少为60家左右。企业一旦进入衰退期，企业和员工的自我保护意识不断增强，与顾客的距离越来越疏远，衰退期企业的特点是，资金越来越多的花在控制系统、福利措施和一般设备上；产品供过于求，替代性强；企业投资减少，只能利用现有设施取得最后利润，企业最后不得不出让或重组。处于衰退期的企业，战略的重点是退却，可选择业务收缩、出让、公司终结等方式。一是变卖部分股权，子公司或部分资产，换取资金以图生存。K公司于2014年5月7日同时宣布停止运营在2013年1月斥资4千万元股权收购的拥有28家连锁店，以及新开的B产品和由于经营不及预期，计划关闭三家；将当年新开门店的数量从早前宣布的120家减少为60家左右。这些都是K公司所作出的战略的调整。二是引进外部战略投资者，优化、重组公司董事会的内部资源，注入新的企业活力。K公司显然没有做到这一点，K还允许了那个密歇根连锁公司的最高执行官在收购后继续留任公司。而在收购完成不久后，他就离职了，而基于离职合同，K还要付给这个最高执行官500万元。增加了K的财务负担。三是吸引外资入股也是企业融入跨国采购、供应链的有效方法之一，这有利于企业参与国际竞争，无疑也可以增强企业的竞争能力。对于K公司而言，K公司及其特许经营系统中严重缺乏基本的管理运营、执行及成本控制，造成效率低下的状况。很难吸引到新的公司入股，连它以前的投资人都在弃它而去，加剧了K经营困难的问题。
参考文献：
[1]李旭，周德群，邓云。个体投资者羊群效应之成因[J].统计与决策，2013(06).
第七篇：运输企业财务管理精细化探究
关键词：运输企业；财务管理；精细化
一、新时期运输企业财务管理精细化的重要作用
在迈入21世纪之后，市场化得到快速发展，运输企业逐渐发展成为了推动社会快速发展的重要载体，与此同时，运输企业财务管理活动也得到了变化，因为运输企业与其它企业相比较有着明显的差异，所以财务管理的内容比较复杂，在新时期，积极提高运输企业财务管理精细化管理水平已经成为了现阶段十分重要的内容[1]。除此之外，从我国运输企业财务管理的整体发展趋势分析，仍旧受到诸多因素的影响，各类问题层出不穷，严重降低了运输企业财务管理的能力，甚至在潜移默化中对运输企业的工作发展造成影响。因此在新时期运输企业财务管理实施精细化管理，可以将所存在的缺陷加以改正，能够将运输企业与时代相互接轨，形成全员参与的管理气氛。当然还可以制定完善的绩效考核机制，能够提高运输企业工作人员的热情，帮助运输企业能够完成长远的发展目标，推动运输企业的创新可持续发展。
二、现阶段运输企业财务精细化管理所存在的问题
1.运输企业在投资与融资精细化管理存在问题。从全局出发分析，有非常多的运输企业在开办初期因为购买车辆会投入大量的资金，但是因为运输货源与客源比较小，所以账务账单的实收资本并不多，这样一来则会导致负债经营的发生。根据笔者的调查与分析，有诸多的运输企业在资金没有到位的时候便会仓促运行，甚至还会用银行的融资对资金进行使用上的调配，这种情况则会形成还没有赚钱便产生利息，导致财务精细化管理会发生隐患[2]。某些民营运输企业，采取了分光吃光的政策，这种资金管理模式缺乏科学性，无法真正将精细化管理落实到实处。2.运输企业财务管控存在问题。目前，大多数运输企业在财务管控上并不规范，且财务精细化管理控制比较片面，没有从全体角度出发，其中最具代表性的便是财务人员精细化管理意识欠缺，且没有根据运输企业的实际发展情况，也没有按照财务管理的相关规定，对车辆维修以及费用等进行记录，没有对运输企业中所存在的财务风险纪要明确与记录[3]。这种发展背景下会导致精细化管理概念比较模糊，没有真正含在市场的发展角度对运输企业的财务进行管理控制，无法进一步落实各项监督与管理政策，无法真正将运输企业财务精细化管理的作用发挥出来。3.运输企业市场经营存在问题。新时期，为从根本上提高运输企业的市场份额，不断占有更多的货源，我国大多数运输企业在发展中过分追求高额利润，没有结合实际的情况，对财务结构进行配置，导致盲目融资现象的发生，这样则会降低偿还债务的能力[4]。另外，运输企业在外部环境是不断变化的、不可控的，在运输宏观政策的影响下，各种不可预测因素层出不穷，对运输企业的财务管理造成影响。甚至会导致资金周转不足，各种不良债务出现，呆账、坏账等份额不断提升，运输企业财务精细化管理则受到制约。
三、新时期我国运输企业财务精细化管理的发展对策
正如上文所言，在运输企业的创新发展中，财务精细化管理占据了重要的地位，且从现实角度分析，财务精细化管理能够实现识别、预测、测量以及分析，在新时期，需要加强认识，并采取有效的结局对策，不断提高财务精细化管理，提高运输企业财务管理工作的创新可持续发展。1.提高运输企业融资科学性。一般而言，在运输企业的发展中，为从根本上保证资金的安全性，很多情况下是在资金周转比较佳的时候会拓展运输份额。另外，开辟运输路线的时候，通过前期的调研工作，强化精细化管理意识的同时，获得良好的经济效益。值得注意的一点是在项目拓展的过程中往往会对运输企业的财务状况造成影响，因此，在项目拓展之前首要任务便是要进行精细化管理工作的预设，从全局出发，对影响财务精细化管理的各种因素加以分析，将财务成果与预期收益之间的误差进行计算[5]。另外，在当前的发展趋势下，还需要对运输企业所面临的市场经济环境加以分析，结合运输企业内部财务状况进行分析与管理，实现财务的精细化管理控制，在财务分配上以及应收账款上需要保证且合理性，减少呆账的发生。还要根据运输企业当前的资金使用期限对借款进行限制，采取有效的融资手段，保证资金结构的合理性与科学性。2.加强运输企业财务管理体制的构建。其一需要将财务团队的作用充分发挥出来，要根据实际的发展情况制定有效的财务管理运行机制。在发展过程中需要采取制度的方式保证财务精细化管理的完善性，还需要制定有效的财务管理机构，制定符合时展要求的财务管理系统。还需要进一步制定运输企业内控制度，要采取监督与管理制度，保证每一项资金都能够落实到各个环节之中，其中在筹资以及投资过程中如果出现问题，那么则需要加强分析，及时处理，从根本上避免重大财务问题的发生[6]。其二，需要在实际发展趋势中完善运输企业的财务预警机制，根据笔者调查，有非常多的运输企业中财务预警系统可有可无，并没有真正发挥其作用与价值，因此，需要保证运输企业财务预警机制的独立性，还要定期召开会议，实现对运输企业财务状况的监督与管理，如果发生重大问题则需要及时预警，采取有效的措施，这样才能真正将精细化管理的作用发挥出来，才能将经济损失降到最低。3.不断提高整体经营水平。首先需要加强对财务的控制。在运输企业的发展过程中，需要针对财务精细化管理采取多种管理模式，在完善与改善中保证运输企业利益不会受到影响，当然还需要将各个部门的积极性进行调动，使其能够主动参与到财务管理之中，这样便可以构建完善的运输企业财务关系，保证运输企业能够制定精细化财务管理模式。从另外一点分析，为进一步加强对内部审计的监督与管理，还需要对会计部门进行规范，保证财务部门的优化发展，实现会计工作的规范性与独立性[7]。其次，需要优化经营，从多个方面提高资金的运营效率。运输企业与其它有且有着明显的差异，多数运输企业的管理模式已经不适应社会的发展，因此，运输企业需要不断突破，不段的改善机制、规范、监督、运输服务质量，才能减少经济损失。运输企业在发展进程中还需要对财务管理进行重新定位，要对融资结构不断调整。笔者建议，可以对运输企业当前资金最佳配置加以核算，从根本上实现资本结构的优化处理。另外，我国运输企业需要不断提高销售额度，实现对现金流的补充，从根本上保证资金机构的科学性与完善性。
四、结语
综上所述，在我国市场经济的不断发展下，我国运输企业面临机遇与挑战，与此同时运输企业的竞争演变的十分激烈，在此发展趋势下运输企业财务管理工作演变的十分重要，因为受到相关因素的影响，我国运输企业财务管理比较粗放，需要采取精细化管理模式，如此才能真正推动我国运输企业财务管理工作的有序发展。
作者：杨莉蓉 单位：上海市市容环境卫生汽车运输处
参考文献：
[1]吴文娟。企业实行精细化财务管理的有效途径探究[J].新经济，2016,05:78.
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第八篇：如何强化铁路企业财务内控制度建设
关键词：铁路企业；财务内控制度；问题
铁路企业作为一类较为特殊的运输行业，要想在激烈的市场竞争中求得生存，赢得发展就必须建立一套完整有效的内部会计控制制度。只有这样才能够保障铁路企业自身的资产完整性以及会计信息的真实性，并确保国家各项法规以及企业规章制度的贯彻落实，且有利于约束企业管理者的日常经济管理活动，落实岗位责任，对于铁路企业改善自身经营管理具有重要的现实意义。
一、我国铁路企业会计内部控制中存在的问题
(一)对会计内部控制制度重视不够目前，绝大多数铁路企业领导未将主要精力放在本单位内部控制制度设计与执行上，错误地认为内部控制制度只要制定本单位财务管理制度即可，所有工作均由财务部门执行，盲目照搬其他单位制定的控制制度，一来导致本单位内部控制制度缺少可执行性，脱离本单位实际情况，二来由于未形成良好的内控意识，导致其他员工未能认真遵守内控制度，造成财务核算混乱。(二)会计内部控制制度不完善一是独立性方面。由于绝大数内控工作由财务部门担任，工作人员直接由财务人员领导，加之，财务部门与其他业务处为平级单位，在寻求配合、监督过程中往往无法保持应有的独立性，导致内部控制制度无法真正发挥规范会计核算、降低财务风险的作用。二是岗位责任制度不完善，未遵循不相容职务分离的原则设置工作岗位，如有的单位工资表等现金发放表由出纳一人制表并发放、单位银行印鉴章由一人保管，造成管理漏洞；三是单位内部管理制度不完善，如有的单位制定的内部管理制度陈旧，未及时更新，有的甚至未制定内部管理制度；(三)监督、考核机制不健全目前，我国绝大部分铁路企业未设立内部审计岗位或者内审工作由财务部门工作人员兼任，由于内审人员隶属于财务部门，独立性方面受到一定的影响，加之单位领导授意及责任心不强，无法真正发挥内审在查错、防弊方面所具有的作用。(四)会计工作人员业务素质较低铁路企业会计工作人员业务素质普遍偏低。多数会计人员由其他业务处室老员工担任，加之，未对会计工作投入必要的时间用于学习财经知识，存在得过且过的心理，严重影响会计核算的规范性及内部制度的执行。
二、加强铁路企业会计内部控制的措施
(一)加大内部会计制度宣传力度，增强内部会计控制意识一是铁路企业领导应组织财务部门员工对会计相关法规的学习，增强领导及员工财经法规意识，特别是充分了解内部会计控制在提高财务核算质量、降低内部财务风险等方面所发挥的作用。二是由铁路企业一把手牵头，成立内部会计控制小组，负责本部门内控制度的编制、岗位分工等工作，督促本单位各部门、员工严格执行内部会计控制制度，给予财务部门开展内部会计控制工作必要的支持。同时，将内部会计控制制度执行情况作为年终绩效考核、述职、晋升的重要参考标准，促使各部门及全体员工贯彻内部会计制度。(二)规范会计基础核算工作，提高会计信息质量一是建立内部财务核算流程及管理制度。核算流程中应包括会计凭证的填制、传递过程、报销补助标准及会计科目、账簿设置与使用等情况，通过详细的制度规定，保证单位内部严格按照本单位制定的财务管理制度执行，规范内部会计核算，提高财务核算水平。二是建立内部复核制度。对原始凭证是否合规有效、会计科目使用是否正确、费用支出是否可以列支等进行专人复核，从源头堵住因个人原因导致财政资金被侵吞现象的发生。(三)强化资金管理，提高资金流转安全性资金是一个企业的命脉，是一个企业发展的基础，而企业资金管理将直接影响着企业未来发展的方向。首先建立全面预算编制制度。财务人员应于年初根据企业各个部门提供的预算编制基础数据及上年预算执行中差异调整事项编制下一年生产、销售、采购等全面预算，并强调全体员工在预算执行中的职责，保证全年经营活动能够完全按照年初预算执行，规范企业资金流动。其次资金的合理授权支付：资金授权过大，将产生资金支付风险，资金支付权限过小，将影响公司资金运营效率。具体操作模式：线下纸质付款审批逐级授权，强化公司对资金支付的管控；这样可以强化资金控制风险，提高资金支付效率。(四)提高铁路企业内部会计制度科学性首先，铁路企业应按照《预算法》及实施条例规定，在聘请专家、高校教授及充分调研的基础上，结合本单位业务流程、机构设置设计内部会计控制制度，并将各业务处室内控岗位及职责分工绘制成流程图或表格，并在本单位醒目位置公示，保证全体员工认真遵照执行。其次，制定不相容岗位分离制度，将记账、出纳、审批等敏感岗位进行分离，避免因岗位设置漏洞导致员工恶意侵吞财政资金。再次，建立会计核算复核制度，规定在财务核算软件中设置复核岗位，并与记账人员分离，以提高会计核算的准确性及降低人为调整会计处理所带来的潜在财务风险。(五)建立内部审计监督机制铁路企业应建立内部审计机构对内部财务核算、内部控制制度设计及执行情况进行审计。对于发现的财务违规及内部控制制度不健全、执行不到位问题及时向领导汇报，根据领导指示跟踪内部财务及其他部门整改到位，保证内部控制、财务管理制度落实到位。同时对企业的原始凭证、会计账簿、记账凭证、会计报表等进行核查，监督内部控制各项制度的落实执行情况。依靠内部审计消除管理中的失误和缺陷，改进管理，增强效益和效率，及时发现问题，纠正管理中的偏差，推动企业内部会计控制的健康运行。(六)提升铁路企业财务人员的职业素质对于铁路企业来讲，不但要提升企业会计人员的职业道德水准以及业务能力水平，还应当使得企业会计人员了解和把握铁路行业自身特点以及所面临的形势，熟悉行业工作流程，进一步增强主人翁意识，提升、更新自身职业技能和知识，为铁路企业内部会计控制的有效实施提供必要的保障。
作者：于彩虹 单位：大秦铁路股份有限公司大秦车务段
参考文献：
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[3]刘佳乐。试论如何强化铁路财务内控制度建设[J].商，2013(2).
第九篇：烟草企业内控管理与财务风险防范
关键词：烟草企业；内控管理；财务风险
在经济社会发展多元化的现阶段，影响烟草企业稳定发展的因素比较复杂，特别是在经济出现危机的影响，大大降低了烟草企业的盈利空间，也挫伤了烟草企业发展的信心，充分体现了烟草企业中的许多问题，需要深度控制风险防范。但在市场经济条件下，越来越多的烟草企业面临发展的问题，为了实现更好的性能，就必须加强内部管理，有效防范金融风险，从而促进烟草企业的长期稳定发展。
一、烟草企业内控管理与财务风险防范现状
1.缺乏风险管理意识根据现状分析，大多数烟草企业在未来发展中缺乏前瞻性，只注重眼前利益，忽视潜在风险，缺乏较强的风险防范意识。这也增加了烟草企业的风险，同时，烟草企业遭受了严重的经济危机。这个问题的原因正在发生变化，所以外部风险进一步加大，同时，烟草企业内部监督不到位，也加大了投资盲目性。盲目投资一些烟草企业，随着案件的调查，无论烟草企业的长远发展，只有直接利益，扩大和增强缺乏正确认识的竞争力[3]。实质上，人力资源和财力的盲目扩张。不仅增强竞争力，而且造成财务风险，烟草企业失去稳步发展。烟草企业管理观念落后，风险意识淡薄，缺乏风控风险。烟草企业内部管理的成功实施，必须加强责任和内部员工的风险意识，一旦员工无法预测的市场风险急剧出现，会给烟草企业带来巨额损失。2.缺乏监督管理目前，由于自身利益等因素，许多烟草企业，相应的监督和管理还没有得到有效实施。虽然有的确实建立规范和制度，但有些烟草企业在实际执行中，监管部门会受到诸多因素的影响，缺乏监管。这种情况的原因是员工在烟草企业缺乏监督。监理人员缺乏较强的专业素质。缺乏管理，对每一个烟草企业和员工负责，没有给予支持和监督。在烟草企业管理工作的监督下，产生的形式太多。3.缺乏健全的管理制度烟草企业的日常经营活动更注重利润，往往忽视内部控制的建设，缺乏施工烟草企业的管理制度。随着中国经济的发展，整个产业的一部分已经成为一个热门的行业，其经营风险相对较小，在这种情况下，烟草企业内部管理制度逐渐失去意识。烟草企业内部管理会导致生产和消费更多的资源，使其业务失去一定的合理性，同时也会在一定程度上增加经营成本。此外，烟草企业的风险管理，提高烟草企业竞争力已大大削弱。信息系统的不完善将导致烟草企业信息化的不成功。
二、加强内部控制和财务风险防范
1.强化烟草企业财务风险管理意识强化风险意识，为烟草企业的发展创造良好的内部控制环境，也决定了内部管理和风险防范工作能否达到预期效果。强化风险管理意识，能有效促进内部管理有效实施，防范金融风险措施。烟草企业必须采取一些措施，提高风险管理意识，实施烟草企业管理制度。创造良好的发展环境。烟草企业内部控制与财务风险防范意识，更清楚地了解工作的重要性，提高烟草企业的水平，从而促进相关制度的执行和实施有效的措施。加强烟草企业与员工的宣传，更好地理解金融风险预防、管理和内部控制，增强他们的责任感，促进内部控制管理的顺利进行，并积极投资于内部控制，力求做到有效防范金融风险。2.加强内部控制制度建设进一步完善内部规章制度。为了实现烟草企业的战略目标，必须建立相应的管理制度，内部管理，积极开展烟草企业更好的行为约束，还可以有效地规范烟草企业内部管理，以及长期的财务工作。此外，调动员工的自主性和主动性，必须大力发展。根据实际情况构建高效的管理体系，明确相应的内部管理流程，确定财务风险防范措施。明确职责分工，开展定期总结工作，开展自检和互检活动。同时，为了达到内部管理的目的，必须确定相应的政策。这是进一步实施金融监管的有效途径。在管理过程中的发展，现行会计监督机制和其他形式的管理和内部控制与烟草企业一起，在内部控制中存在的问题，管理过程的严格监督，并及时改进，所以它是烟草企业规避潜在的风险是非常好的，以加强内部管理能力。3.加强对信息的监督和沟通在工作人员的过程中各级烟草企业财务风险，烟草企业必须协调和建立金融风险防范措施，确保风险防范措施的建立，保证烟草企业机制的正常运行，有效防范烟草企业财务风险。针具动态监测风险控制及防范措施。目前，内部环境的变化，及时调整和优化金融风险防范措施，以确保在任何时候都有相应的预防措施。防范金融风险，我们必须加强信息交流，及时收集外界的最新消息，第一时间反馈给相关烟草企业，它包括在烟草企业数据库，为进一步预防措施提供参考。调整为收集外部信息，和信息交流，而且还加强国际合作，密切和友好的烟草企业之间的关系，一旦烟草企业必须风险提醒对方，并有助于加强与烟草企业的合作。加强各部门之间的内部沟通，我们必须重视内部沟通，确保决策信息是完整的，并且可以发送到相应的机构，机构可以对烟草企业所面临的金融风险进行管控。
三、结语
总之，加快市场经济的发展步伐，现代烟草企业面临着更多的风险，尤其是烟草企业的财务风险，甚至威胁到烟草企业的正常运转，必须注重内部管理和财务风险防范工作。通过以上分析，我们解决方案的基本内涵是内部管理和财务风险，在明确的基础上，内部管理和金融风险防范的重要性，需要烟草企业的工作进行深入研究，从而可以形成正确的应对措施。
作者：林卫东 单位：山东滨州烟草有限公司
参考文献：
[1]肖丽红。企业内控管理与财务风险防范[J].烟草企业改革与管理，2016,(09):115-116.
[2]李奋。探究企业内控管理与财务风险防范[J].财会学习，2015,(16):143-144.
[3]罗韶梅。浅议企业内控管理与财务风险防范[J].智富时代，2015,(08):111.
第十篇：现代企业会计管理模式及财务风险分析
【摘要】近些年，随着经济全球化的持续推进，国内市场逐步放开，大量外资企业入驻中国，造成市场竞争不断加剧，促使企业审视自身的管理体系，将管理的重心放在减少不必要的成本投入上，以此实现企业管理水平的提升。该目标的实现离不开科学的会计管理模式。因此，本文就现代企业会计管理模式及财务风险展开论述，旨在提高企业的会计管理水平，有效抵御各类财务风险的侵袭。
【关键词】现代企业；会计管理模式；财务风险
一、现代企业会计管理概述
二、现代企业会计管理面临的财务风险分析
（一）会计管理机制不够健全市场化条件下，企业的生存环境极为恶劣，各类财务风险的发生具有突发性特点，如果会计管理机制不健全，缺乏必要的风险识别和应对机制，将导致企业的抵御财务风险的能力偏低，直接影响企业的市场生存能力。对当前国内的企业会计管理状况分析发现，许多企业存在会计管理机制不健全问题，表现为风险意识偏低，缺乏会计监督机制等，导致企业的会计管理机制存在漏洞，给企业的生存和发展造成极大的财务风险隐患。（二）企业会计管理的工作流程紊乱会计工作需要纳入科学的管理制度的规范下，这是现代企业会计管理的基本特征。然而，在许多企业中，存在管理制度不健全、执行力低下等问题，导致会计管理工作缺乏科学制度的规范，造成企业经济活动存在各类违规行为，如领导以权谋私、账款催收不利，成本控制不到位等问题，引发企业的财务风险。（三）企业财务管理的信息失真财务管理的信息失真主要体现在成本的管理方面，具体来说，一是乱计成本，二是核算对象区分不清，三是会计期间选择不合理，四是内部核算缺失。上述内容导致企业的成本管理信息失真，无法有效区域企业的经营性支出和非经营性支出，导致企业的财务状况与实际经营活动存在较大的出现，呈现成本增大，利润降低等情况。
三、强化企业会计管理，控制企业财务风险的具体措施
财务毕业论文 篇四
关键词：财务管理；实践性教学；独立院校
中图分类号：G4
文献标识码：A
doi：10.19311/ki.16723198.2017.10.082
《财务管理》是一门理论性与实务性都非常强的学科，如筹资决策、投资决策等内容，既要求学生理解和掌握其相关的筹资和投资理论知识、方法，又要求学生具备筹资决策分析、投资决策分析运用的能力，能根据实际情况灵活运用这些理论知识、方法，解决实际生活中存在的问题。因此，实践性教学环节是本科阶段财务管理课程教学的重要组成部分。然而，目前绝大多数独立学院由于受自身资源、办学模式及师资力量等的限制，其财务管理课程实践性教学还存在诸多问题，其教学效果并不理想。为了巩固财务管理教学中的这一薄弱环节，使学生能够边学边用，活学活用，提高社会实践能力，作为独立院校财务管理教研室的教师，我们应该充分利用自身资源，广纳人才，引进先进的教学技术和设备，加强财务管理课程实践性教学改革。
1独立院校财务管理专业实践性教学存在的问题
随着市场经济的快速发展，财务管理作为一门应用性非常强的学科，越来越受广大学子的喜好，同时，各大本科院校财务管理专业的招生比例也呈历年递增的趋势。然而，据相关社会调查报告显示，近年来财务管理专业毕业的学生，其实践动手能力普遍不强，理论与实践不会融会贯通，缺乏积极主动性等。这些问题反馈到本科阶段教育教学过程中，究其原因，竟是在财务管理课程实践性教学环节出现了一些不足的地方，从而使其培养的学生无法适应时展的需求。财务管理课程实践性教学环节存在的不足主要表现在以下几个方面。
1.1专任教师缺乏实践工作经验
绝大多数广西本科独立院校的教师群体呈现“边缘化”的趋势，即有实力有经验的中年教师大多跳槽去了沿海城市，留下来的基本是老教师和刚刚学校毕业走上讲台的年轻教师。相对于年轻教师而言，老教授教学经验非常丰富，但有可能多年的教学让他们形成了固定的思维模式，不能跟上时展的步伐，改变传统的教学模式和方法，不擅长于利用先进的教学设备和技术。然而绝大多数年轻的专业教师，虽然学历文凭都很高，掌握非常丰富的理论知识，但是他们一毕业就踏上了讲台，并没有任何的社会工作经验，所学到的东西都是从学校课本中获得的，这样就有可能导致了财务管理的实践性教学难以达到预期的目标。因此，为了提高财务管理专业学生的实践动手能力，首当其冲，应该要求专任教师们不仅要有丰富的理论知识，而且还应该要有丰富的应用操作能力和实践动手能力。
1.2校内实践性教学内容与社会实际需求脱轨
一般来说，本科阶段财务管理课程的教学安排包括理论课时与实践课时，而财务管理专业的实践性教学则绝大多数都是依托于校内的这种实践课时来完成。通常以传统的手工操作为主，例如安排手工沙盘推演和进行ERP实训等，但这两项实训的效果在大部分独立院校并不理想。有的虽然花费了大量的财力物力购买了先进的设备，但缺乏能实际运用的指导老师，有的甚至是临时培训上岗的新老师，只会生搬硬套。此外，某些独立院校由于受传统文科专业教育思维模式的局限，认为本科阶段财务管理专业不需要进行过多的实验实训。因此，在实践性教学环节投入的硬件和软件设施都严重不足，有的甚至一直在沿用别人淘汰的旧软件。这样导致的后果就是，学校教育永远培养不了满足社会企业真正需求的应用型人才。
1.3校外实训效果不理想
据相关调查显示，目前广西大部分独立院校财务管理专业毕业生的校外实习效果并不理想。究其原因，主要有几点：第一，由于财务部在企业中的特殊性，绝大多数中小企业如果接受实习的学生，则必须投入大量的时间和精力来培养，而大部分本科院校将毕业实习安排在大三下学期和大四上学期，为期3个月，这也就意味着实习结束，他们必须返回校园进行大四课程的学习，而这种短期行为对于企业来说，刚刚让新手熟悉完各项业务，他们就得离开了，这与企业追求利润最大化是不符的，因此他们不愿意接受短期的实习学生。第二，如果让学生自己主动联系实习单位，则又存在一部分学生因找不到工作单位而无法完成实习任务，还有一部分学生则依仗家族企业，随便挂个虚名，根本不把实习当回事。或者即使找到了实习工作单位，也可能与专业不符，单位前辈不能给予过硬的专业实习指导，实习效果并不十分令人满意。第三，在毕业实习期间，大四学生既要忙着收集资料准备毕业论文，又要想方设法找工作，不会放过任何一次招聘机会，整天忙着看书、笔试和面试，根本无法静下心来实习。虽然学校有要求必须完成的实习单位鉴定和报告，但返校后，学生找出这些理由来搪塞，大部分独立学院认为学校教育的最终目标是培养学生走向社会，没有比毕业生就业率更重要的，尤其对那些已经找到工作单位的毕业生，更是法外开恩。等等，这些因素都导致财务管理专业的毕业生校外实习无法真正落到实处，即使有校内实习老师监控，效果也不理想。
2独立院校财务管理专业实践性教学体系的构建与完善
财务专业论文 篇五
关键词：财务管理案例教学法应用型人才
0引言
市场经济的发展要求财经类高等院校培养出适应能力较强的财务管理专业人才。而目前高校教学面临的最大问题是理论与实践相脱节。案例教学法正具有实践性，它在财务管理专业人才培养方案中的应用，正是提高学生解决实际问题能力，培养学生综合素质，贯彻应用型人才培养教学思路的新型而有效的教学方法。
1案例教学法的起源与发展
案例教学法（casemethods），是指教师根据一定的教学目的，通过对含有问题的具体教育情境的描述，引导学生对这一教育情境进行分析、讨论，甚至去实地调查，使学生能够在此基础上提出各种解决问题的方案，从而提高其解决实际问题能力的一种互动式教学方法。最早的案例教学法雏形起源于古希腊和古罗马时代，其中最著名的是哲学家苏格拉底所采用的“问答式”教学法。后来西方国家将案例教学法应用在法律和医学方面的教学上，且时间较长。到20世纪初，案例教学法才应用在管理类学科的教学上，最初出现在美国哈佛大学商学院。这种案例教学法到了1980年，才受到师资培养的重视，并将其视为一种相当有效的教学模式。而我国教育界开始探讨案例教学法，则是1990年代以后的事。
2案例教学法与应用型人才培养
上面分析反映，案例教学法在我国的运用比较晚，而传统应试教育的弊端也日益凸现，推向社会的毕业学生动手能力弱，解决实际问题能力差现象较严重。为此，教育界和社会各界对改革教学模式、推行素质教育的呼声愈发强烈。很多高校在重新对人才培养方向定位过程中，已经开始逐渐重视应用型人才培养模式的建立。案例教学法的运用正是培养应用型人才的重要方法，对它运用的好坏将直接关系到应用型人才培养目标的实现。
3案例教学法应用于财务管理专业人才培养的可操作性
3.1涉入领域的综合性财务管理专业涉及经济管理、金融、会计、税收、经济法、数学、计算机、统计等学科知识，是综合性较强的管理类专业，要求学生具有较强的综合运用知识的能力。采用案例教学法正是将各类学科知识综合到案例教学中去，在案例分析与探讨过程中，培养学生分析和解决解决实际问题的能力，进而能够适应不断变化的市场经济对人才的要求。
3.2较强的社会实践性财务管理是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的企业协调财务关系的一项经济管理工作，具有较强的社会实践性。而财务管理专业正是培养财务管理专业人才的一门学科体系，它的专业特色是从大量财务实践中概括出财务活动的规律性，在理论上做出概括与总结，再通过理论指导和发展实践，使实践活动取得更好的效果。财务管理作为一门实务性很强的专业，案例教学法的运用在提高学生实践技能方面所起的作用就显得格外重要。
3.3政策理解的准确性财务管理专业是一门政策性很强的专业，如筹资决策、投资决策及股利分配决策与公司法、证券法密切相关。这就要求财务管理专业培养的人才能够根据财经法规、政策、制度，按照企业管理的目标，组织企业财务活动，正确处理企业财务关系，最终能够圆满完成企业的财务管理工作。案例教学法能够在课堂中将实际企业财务活动状况反映出来，在教师的引导下，使学生以企业财务管理人员的身份去分析和讨论如何运用国家相关的政策、法规，使企业经济活动满足实现利润最大化的根本目标。
从以上分析中可以看出，财务管理专业本身的特点决定了其在教学实践中运用案例教学法的可操作性，充分体现了案例教学法在培养应用型人才方面的重要作用。然而在当前我国高等院校财务管理专业人才培养方面所使用的案例教学法却不尽如人意。
4财务管理专业案例教学法存在的问题
4.1不能正确运用案例教学法在财务管理专业教学中，很多高校教师对案例教学法的认识还停留在表面现象上，误以为案例教学主要是为了增加课堂的生动性，案例正是调解剂，是对讲授知识的举证。这种认识是将案例教学法的本质当作简单归纳法或证明方法，不可能实现案例教学将理论与实践相结合、知识掌握与综合能力相结合、知识传授与思维激发相结合的教育目标。
4.2案例缺乏真实的企业环境背景没有很好的案例来源，案例教学便无从谈起。在我国高等院校财务管理教学中，案例教学法尚属起步阶段，案例多来源于国外实务，而由于国外的经济制度和管理体制不同，其案例多不适用于我国国情。这就给财务管理专业案例教学法的实施带来弊端。而我国高校教师在收集、调查和整理编写有关案例过程中，多受自身社会实践经验的限制，所编写的案例质量也存在一定的问题，这些都对案例教学法的实施产生了负面的影响。
4.3教师缺乏社会实践我国高校财务管理专业教学一直是以知识灌输为主，教师接触企业实践较少。所以教学过程主要还是从书本到书本，偏重于财务管理理论内容的课堂讲授与习题练习。在针对青年教师的培养过程中，虽然青年教师也接受了理论知识的系统性学习与训练，有的也可能参与了一些本学科专业的科研项目，搞了大量的科研工作，但大多数都没有承担过具体的财务工作。没有接触过财务管理实际工作，对案例教学的效果会产生一定的不利影响。公务员之家
4.4学生群体过于庞大财务管理专业案例教学法要求教师能够轻松的驾驭课堂。而在当前的高等院校财务管理专业案例教学中，教师面对的学生数量较多，要做到将大部分学生学习的积极性调动起来是一件很难的事情。并且，在有限的时间里，不可能使所有的学生都有表达自己观点，发表个人见解的机会。因此，有些学生的学习积极性被打消，使得运用案例教学法教学失去意义。
5完善财务管理专业案例教学法的建议
5.1提升教师的实践技能水平财务管理专业教师的社会实践技能培养是实施案例教学法的关键所在。为此，高校可以采取有计划、分阶段的派送教师到企业去实习实践，了解企业的财务运作的真实情况。在实地分析和解决财务问题的同时，扩充管理实践知识，以此带动财务案例的开发与研究，为财务管理案例教学提供丰富的实践素材。这样才能做到对学生的知识传授与能力培养有机结合起来，真正做到理论联系实际，丰富课堂教学内容，提高教学效果，为提高学生的专业实践能力打下良好基础。学校还可以通过建立稳定的科学研究基地和实验基地，开展财务管理实践与调研、业务交流与研究、技术咨询与服务，以此来支撑学科建设的发展和教师专业素质的提升。
5.2甄选案例材料高质量的案例是搞好财务管理案例教学的前提条件。近年来，我国会计准则、会计制度与世界不断接轨，每年都有许多新准则出台，这就引起会计理论和制度的不断变化，从而也引起一些财务管理理论和方法的改变，这些改变也使某些过去经典案例失去了现实意义。因此，选择和编制财务管理案例是紧扣时代的重要举措。首先，选择或编制案例要适应教学目的的要求。在介绍事件发生的时代背景及当时的政治、经济环境时，要做到让学生透过纷繁复杂的情况，抓住主要矛盾，提出解决问题的思路。其次，选择或编制的案例具有实用性。好的案例必蕴涵一定的问题，能启发学生思考。问题越深入，越能给学生留下较多的思维空间，教学效果越好。从这方面讲，又体现了案例教学的实践性。
5.3明确学生的主体地位传统的教学模式是教师讲的“一言堂”授课方式，忽视了学生的主体地位。在财务管理案例讨论中，要充分发挥学生的主体地位，教师所起到的作用不容忽视。具体而言，要求教师在案例讨论前不仅要详细了解案例的相关材料，还要精心准备一系列的问题来引导小组讨论。分小组讨论可以解决学生数量较大，教师难以驾驭的问题。在小组讨论中，要求教师具有极强的控制课堂的能力，要做到使学生的讨论激烈、尖锐而又真诚，保证每个学生都能参与到讨论中来，并使讨论范围不偏离主题。
案例教学法已成为我国许多管理院校所接受和采用的教学方法，在实践中取得了初步成效。实践证明，案例教学法是能够贴近实际、培养和锻炼学生管理技巧、分析判断和决策能力的最有效的方法。进一步研究和探讨财务管理专业案例教学法的实施方法，提高案例教学法的良好效果，对高等院校培养创新型应用人才具有积极的现实意义。
参考文献：
[1]谢正婷、顾颖，试论财务管理案例教学法[J]，科技经济市场（2009.9）
财务毕业论文 篇六
培养德、智、体全面发展，在经济学、管理学学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作能力，在学科或专门技术上做出创造性成果的高级学科专门人才。
二、招生专业：财政学、会计学。
三、招生计划：
1.普通招生计划（各研究方向计划名额见附表一）：财政学 41 名，会计学19 名。
2.少数民族高层次骨干人才计划（国家定向培养专项招生）：7名。
四、学制：三年。
五、学费、住宿费
非定向、委托培养博士研究生培养费均按国家相关规定收取；住宿费按我所规定收取。费用标准可登录我所研究生部网站查询。
六、报考条件：
1.拥护中国共产党的领导，愿意为中国特色社会主义建设服务，品德良好，遵纪守法。
2.已获硕士学位的人员（在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证）；应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）；非学历教育（单证，只有学位证书而无毕业证书）的专业学位考生或同等学力申请硕士学位人员必须在报名前已获硕士学位；获得学士学位后整六年以上（从获得学士学位到博士生入学之日）并达到与硕士毕业生同等学力的人员。
3.以硕士毕业生同等学力身份报考的人员，需提交在公开发行的刊物上发表与硕士学位论文水平相当的本专业论文三篇。
4.报考年龄按国家教育部门规定。
5.有两名报考学科领域的副教授（或相当职称）以上的专家推荐。
6.身体和心理健康状况符合教育部规定的体检标准。
7.报考少数民族高层次骨干人才计划的人员，除符合上述条件外，需由各省、自治区、直辖市教育行政部门民族教育处确认报考资格，毕业后按定向协议到定向单位或地区就业。
8.现役军人报考按中国人民解放军总政治部的规定办理。
七、报名日期：
2013年12月1日至2014年1月15日一律采取网上报名，2014年1月15日24:00网报结束，报名系统关闭。报考考生不得再修改报名信息，未报名者，逾期不再补报。
八、报考程序：
1. 报考流程：自行登录财政部财政科学研究所研究生部教务处网站进入博士报名系统浏览报考指南，科研所网址如下
进入研究生部博士报名系统注册（我所应届毕业硕士生须持所研究生部学生办报名授权码）填报网上报考信息交报名费200元（缴费方式请见网报指南）下载并递交报名确认书网上查询报名成功与否领取准考证（具体时间请见网站通知）初试递交相关材料进行资格审查（获得复试资格的考生）复试。填报虚假报名信息或逾期未交报名费者，网上报名信息无效，造成不能考试或复试的后果由考生本人承担。
2．考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件。凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。考生一经报名，报考费及报考材料恕不退还。
3．递交报考材料：报名人员务必于2014年2月22日 之前将报考攻读博士学位研究生确认书（报考少数民族高层次骨干计划者，还需提供各省、自治区、直辖市教育行政部门民族教育处确认盖章的少数民族高层次骨干人才计划研究生考生登记表）以特快专递、挂号邮寄或直接送达的方式交至我所研究生招生办公室。
4.资格审查：对初试合格并达到我所复试要求的考生进行复试资格审查，通过资格审查的考生方可参加复试。
a.进入复试的考生应于接到复试通知后一周内提交以下材料：
1）报考攻读博士学位研究生登记表一式两份（登录博士报名系统填写并下载，需考生所在单位盖章）。
2）两位报考学科专业领域内专家的推荐书，每位专家一式两份（登录博士报名系统填写并下载，由推荐人密封并签名）。
3）思想政治情况表（登录博士报名系统填写并下载）。
4）硕士课程成绩单或证明原件。
5）硕士研究生学历、学位证书复印件(应届毕业硕士生可补交)。应届硕士毕业生提交所在单位研究生院（部）证明。获得境外硕士学位的考生，须教育部留学服务中心的认证报告。
6）硕士学位论文摘要和目录(应届毕业硕士生可补交)。
7）公开发表的学术论文、所获专利及其它研究成果证明。
8）本人在所报专业上预期探索的课题和研究该课题的初步设想（登录博士报名系统填写并下载）。
9）近期二级甲等以上医院体检报告。
同等学力者不交4）、5）、6），但应交本科学位证书复印件，开列已经学过的硕士学位课程，需在公开发行的刊物上发表与硕士学位论文水平相当的论文三篇。
b.来我所参加复试的考生请携带：①身份证原件（第二代居民身份证或军官证）、复印件（正反面）， ②准考证，③硕士学位、学历证书原件（应届硕士生带研究生证明原件。获得境外硕士学位的考生，须携带教育部留学服务中心的认证报告原件），于复试当天进行报考资格的审查（具体时间、地点届时请查看本所网上通知）。
九、通讯地址：
财政部财政科学研究所研究生招生办公室 北京市海淀区阜成路甲28号新知大厦324室
邮政编码：100142
联系电话：88190380 、 88190325 （传真）
网 址：
十、考试日期：2014年3月中下旬（具体时间请见我所网站或准考证）
十一、考试地点：财政部财政科学研究所研究生部
十二、初试科目：
1．外语（见附表）。
2．马列主义理论：包括马克思主义基本理论、哲学、科学社会主义、党史、时事等（已获得硕士学位的考生及应届硕士毕业生免试）。
3．专业基础知识（见附表）。
4．专业知识（见附表）。
5．专业综合加试（按导师要求进行，见附表）。
十三、复试：
1．外语（口语、听力）。
2．专业基础知识（口试）。
3．专业知识（口试）。
以同等学力资格报考的考生，除参加上述几门考试科目外，须增加专业知识、专业基础知识两门科目的笔试。
十四、录取：
复试不合格者不予录取。对复试合格考生，综合考生申请材料审查和评价结果、考生的初试和复试成绩、以及思想政治素质和品德考核结果、体检结果等做出综合判断，确定拟录取名单。
十五、就业：
我所招收的非定向博士学位研究生均在国家规定的服务范围内自主择业，委托培养及少数民族高层次骨干人才计划博士学位研究生毕业后按定向协议到定向单位或地区就业。
网上报名提示：
1. 报名前仔细核对本人是否符合报考条件，不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担
2.请认真阅读2014年博士研究生入学考试报考指南。
3.报名期间已报名考生可按身份证号或注册邮箱登录修改报名信息。
财政部财政科学研究所
研究生招生办公室
2013年10月
附表：以下招生人数未含少数民族高层次骨干计划
专业代码、名称及研究方向
指导教师
2014年招生人数
是否加试
专业综合
考试科目
020203财政学
41
1．英语、日语、俄语、法语、德语任选一
2．马克思主义理论（已获得硕士学位的考生及应届硕士毕业生免试）
3．专业基础知识：经济学综合（包括政治经济学和西方经济学）
4．专业知识：财政理论与政策（包括财政基础理论、财政政策与宏观调控）
11财政理论与政策
项怀诚
楼继伟
张少春
2
是
金立群
肖捷
鲁昕
1
否
高坚
1
否
齐守印
1
是
张通
1
是
丁学东
1
是
王保安
2
是
刘克崮
1
是
朱光耀
1
否
史耀斌
1
否
姜永华
1
是
王军
1
否
胡静林
1
否
李金早
1
是
叶振鹏
2
是
何盛明
1
是
贾康
苏明
2
是
王朝才
1
是
刘尚希
1
否
白景明
杨照南
2
是
陈穗红
1
是
傅志华
1
否
杨良初
2
是
赵全厚
2
否
赵云旗
2
是
韩凤芹
1
是
12财政理论与税收
解学智
1
否
1.英语、日语、俄语、法语、德语任选一
2.马克思主义理论（已获得硕士学位的考生及应届硕士毕业生免试）
3.专业基础知识：经济学综合（包括政治经济学和西方经济学）
4.专业知识：财政理论与税收（包括财政学、国家税收）
孙钢
1
是
13宏观调控与财政
何盛明
1
是
1.英语、日语 俄语、法语、德语任选一
2.马思主义理论（已获得硕士学位的考生及应届硕士毕业生免试）
3.专业基础知识：经济学综合（包括政治经济学和西方经济学）
4.专业知识：宏观调控与财政（包括财政基础理论、财政政策与宏观调控）
贾康
1
是
白景明
2
是
14投资经济与财政
吕旺实
1
是
1.英语、日语、俄语、法语、德语任选一
2.马克思主义理论（已获得硕士学位的考生及应届硕士毕业生免试）
3.专业基础知识：经济学综合（包括政治经济学和西方经济学）
4.专业知识：投资经济与财政（包括财政基础理论、投资理论与政策）
120201会计学
19
1.英语、日语任选一
2.马克思主义理论（已获得硕士学位的考生及应届硕士毕业生免试）
3.专业基础知识：经济学综合[包括政治经济学、西方经济学（微观经济学），并涉及管理学内容]
4.专业知识：会计理论（包括财务会计、管理会计、审计、企业财务）
21会计理论
冯淑萍
1
是
王军
1
否
王世定
2
是
陈毓圭
1
是
汪建熙
1
否
刘玉廷
1
是
孙宝厚
1
否
李明
2
是
徐玉德
2
是
22财务与会计
李勇
1
否
1.英语、日语任选一
2.马克思主义理论（已获得硕士学位的考生及应届硕士毕业生免试）
3.专业基础知识：经济学综合[包括政治经济学、西方经济学（微观经济学），并涉及管理学内容]
4.专业知识：财务与会计（包括企业管理、企业财务、财务会计）
于中一
文宗瑜
2
是
杨小舟
2
是
王建新
1
是
23会计信息化
杨周南
1
否
1.英语、日语任选一
2.马克思主义理论（已获得硕士学位的考生及应届硕士毕业生免试）
财务专业论文 篇七
关键词：网络财务；复合型；应用能力
网络财务既是一种管理模式，也是一个信息系统，是一种基于网络计算机技术的现代财务管理新模式，它以财务管理为核心，以网络技术为手段，以提高时空效率为特征，在互联网环境下实现财务核算、财务决策和财务监督，并以财务管理信息系统的方式加以体现。网络财务将现代网络技术与财务管理有机结合，不仅改变了财务管理的手段和方式，而且丰富了财务管理的内容，带来了财务管理模式的变革，标志着一个高科技含量的财务管理时代的到来。它在企业中的应用，使企业各个职能部门之间信息相互连接，实现网络资源高度共享，从根本上改变了财务和业务运作时间差产生的信息滞后状况，使财务和业务协同进行。
网络财务要顺利实施，离不开高素质的人才，很多高校在网络财务课程的教学中，只侧重理论知识的教学，忽视实验教学和实践教学，导致学生只掌握课程相关理论知识，却缺乏应用能力，本文拟针对大学本科阶段的网络财务教学工作，探讨如何培养复合型网络财务人才。
1通过课堂教学让学生掌握网络财务丰富的理论知识
网络财务课程的顺利开展，首先要确定合理的人才培养目标，并做好课程设计，采用多元化的教学方法和教学手段，让学生掌握网络财务丰富的理论知识。
(1)网络财务人才的培养目标。学校的根本任务是培养符合社会需要的人才，因此，网络财务教学目标定位依据主要是社会岗位的现实需求，并随着岗位需求的变化而变化。我们将网络财务的教学目标定位为；培养具有网络财务的开发和应用能力的人才。在教学过程中，我们一方面要加强对学生在网络财务系统分析、设计方面能力的培养，即软件开发能力的培养。另一方面，要加强对学生在网络财务系统应用方面能力的培养，即侧重网络财务管理系统和网络财务决策支持系统应用能力的培养。
(2)网络财务课程的设计。在网络财务的教学实施前，教师应通过对课程特点的研究，明确教学改革的目标，在软件、教材、补充资料方面做好前期规划，并通过网络、书籍、软件培训部门等多种途径了解学科发展的前沿动向，从而全面掌握课程内容，形成课程教学改革与实施的基本思路。网络财务是一门综合了财务会计知识与网络技术知识的边缘学科，在进行课程设计时，教师应充分考虑知识的完整性，并即时把握网络财务的发展动态，不断更新内容。一般而言，在基本的财务会计知识的基础上，教师应重点介绍网络技术，阐述局域网、广域网和INTERNET网技术，另外，网络财务的核心技术是安全技术，由于安全技术本身内容丰富，教师应该根据学生的实际情况，有选择性地介绍一些重要的安全技术，例如：电子支付技术、VPN虚拟专网技术等。由于网络财务技术是随着各种相关技术的发展不断发展和更新的，教师想给学生讲解所有的网络财务的理论和技术是不现实的，因此，教师应力求使学生首先在宏观上对网络财务系统的相关技术构成有一个框架，然后再对一些重点知识和技术有系统、全面的认识。
(3)多元化的教学方法。在网络财务教学方法方面，教师可以采用宣讲法、演示法、反向思维教学法、自我设计教学法、材料分析教学法等多种方法。宣讲法主要是由教师在课堂上给学生讲解课程知识点，这是一种传统的教学方法。演示法主要是教师将网络财务的一些操作方法和技巧通过计算机给学生进行操作演示，让学生能够有一个直观的认识。反向思维教学法是指改变常规的网络财务处理业务的操作顺序，按照相反方向对某个错误结果进行逐一分析和检查，直至找到原因并解决实际问题，这是一种比较新的教学方法，可以培养学生解决实际问题的能力。自我设计教学法是教师要求学生根据所学过的网络财务知识，在规定的时间内，自行设计作业题，并通过上机完成，最后提交作业设计的纸质打印文稿、电子文稿、运行作业所产生的数据等。作业设计可以小组或者个人独立方式完成。实施作业设计教学法可以使学生全面掌握所学的知识点，提高学生对所学知识的综合应用能力，并且有助于培养和提高学生的团队意识和创新精神。案例教学法是一种具有启发、诱导、决策等功能的新型教学法。材料分析教学法应用到网络财务的教学中，即是在学生学习和掌握了一定的理论知识的基础上，通过剖析材料。让学生把所学的理论知识运用到网络财务中去的“实践活动”。首先，由教师根据网络财务的教学内容、重点、难点、目的编制一定案例材料I其次，材料在课堂上由学生讨论，教师引导、提示、总结；最后由学生撰写报告，对材料的认识和所学到的知识等进行总结。材料分析教学也可以采用小组学习、辩论、公开演示课等形式，对材料进行分析，培养学生科学的学习方法和积极的学习态度，扩大和提高学生表达技能、知识运用技能、以及信息技术运用技能等综合技能。
(4)基于现代信息技术的教学手段。在网络财务教学手段方面，教师可以采用多媒体(网络)教室和多媒体课件。在多媒体教室中，借助于计算机、网络设备、多媒体教学软件、音像系统等多媒体设备，在常规的课堂教学方式的基础上引入图形、声音、动画、视频等多媒体，对学生进行知识点讲授、实务操作演示等。在教学中，教师利用教师机通过多媒体设备以及计算机系统软件、多媒体教学软件等，可以控制学生机，学生机可以进行电子举手、自动接收文件等。采用这一新的教学手段有利于网络财务教学的合理化、标准化，并提高教学效果。
2通过实验和实训教学培养学生的应用能力
学生通过计算机的实践练习，可以获取一定的感性认识，同时又可以对所学过的理论有更深刻的理解，上机实验所产生的效果是单一的课堂教学无法比拟的，因此，在理论教学的基础上。还要配合实验教学。
(1)实验内容。教师可以选择企业常用的商品化ERP软件，要求学生通过练习，掌握账务处理系统、报表管理系统、工资核算系统、固定资产核算系统的基本操作方法。在此基础上，教师还要向学生进一步介绍ERP的基本原理、功能、系统结构和企业信息化基本思想。以及物流系统(购、销、存)模块的使用方法。
(2)实验过程。每学期开始，教师就要根据网络财务的授课进度和上机计划安排好本学期该门课程的上机任务，分若干次实验，要求学生每次实验都要事先准备并在实验过后规定的时间内提交实验报告，实验报告应包含如下内容：本次实验的目的和要求、本次实验的完成步骤、在实验过程中碰到哪些问题以及你是如何解决的，本次实验还存在哪些问题、有何感想体会和建议。在实验的过程中，学生一般会碰到各种各样的实际操作问题，他们通过自己的摸索和老师的答疑，可以了解财务软件的操作要领，并了解软件的设计思路。教师通过批阅实验报告，能了解学生的实验过程碰到的问题，还存在哪些问题，对共性的问题，可以在下次上课之前，集中为学生讲授。从教学实践上看，通过学生的练习和教师的讲解，学生能得到很大程度的提高。
(3)实验要求。教师在指导实验时，首先要求学生掌握基本的财务会计处理方法。另外，财务软件一般也有强大的辅助决策功能，教师可以通过布置大量的实例，要求学生进行如量本利分析、辅助生产费用的分配、成本预测、投资决策等来提高学生分析问题和解决的能力。最后，教师可以根据学生的实际情况，要求学生大致把握财务软件的设计思路，虽然很多的学生在将来更多的是利用财务软件而不是单独的开发财务软件，但是，我们认为会计人员只有掌握了财务软件的设计思路，才能更好地运用财务软件完成财务管理任务。如网络财务下财务软件各模块之间数据传递关系复杂，只有掌握了其设计思路，才可以更充分地进行功能的挖掘，此外，财务软件的升级也需要财务人员提出需求，因而财务软件的设计思路应该是教师在辅导实验时讲解的重点，如数据库设计思想、输入输出的设计思想等。
最后，为培养学生的应用能力，学校要加强网络财务实践设施的建设，强化实验性的模拟教学，适当增加实训课时。在网络财务实训室的建设上应突出仿真性。对学生进行课程实训的主要目的是为了提高其操作技能，提高职业能力。如果实训室能够做到全方位地模拟工作流程。工作环境，职能岗位，会非常有利于教学。
3通过实践教学培养学生的开发能力
在网络财务的教学中，我们要追求教学与社会实践的紧密结合，即通过社会调查、校企联合等方式，积极开展网络财务的实践教学。
财务毕业论文 篇八
[关键词]毕业设计；多样化；行动学习法
[DOI]1013939/jcnkizgsc201623273
1国内外现状
毕业设计是知识综合运用能力的一次系统检验和评价，能衡量本科教学水平，锻炼学生研究能力。然而，单一模式的毕业设计一方面未体现出学生个体的差异，另一方面，在培养学生创新能力、实践能力和创业精神等方面成效甚微（江燕红，2014）。其中对单一模式毕业设计的批评主要集中在：选题脱离实际、教师难以关注、学生无意作为、答辩流于形式与抄袭造假严重等（饶家辉等，2014）。有学者提出应废除本科毕业设计，但教育界和学术界对“不应取消本科毕业论文的观点”已基本形成共识（胡成，2011）。因此，为了适应现代高等教育发展的要求，本科毕业论文形式多样化是必然趋势（武云亮等，2013）。2009 年10 月，四川大学率先公开决定“本科毕业论文（设计）可以多样化”。随后，宁波大学、浙江工商大学、长沙理工大学、山东工商学院、安徽财经大学等都相继出台了本科毕业论文多样化改革文件。
2校内现状
我校会计学专业是部级特色专业建设点与江苏省品牌专业，毕业论文质量较高。最近学生人数激增给传统模式下的毕业设计工作带来了新挑战。一是分散实习难以获得符合要求的财务数据；二是指导教师指导学生人数增加，工作量增大。三是并非所有学生都适合进行学术性毕业论文写作。综上所述，毕业设计形式多样化在会计专业势在必行。毕业论文形式多样化不等于宽泛化，因此，需要全新模式带动形式多样化的毕业论文达到预定目标。
行动学习法强调学生要组织学习团队，采取“学习知识―分享经验―创造性研究解决问题―展开实际行动”四位一体的循环学习方式完成整个教学过程。国外高等教育中有大量的硕士课程把行动学习作为主要的学习方法。2009―2011年，应用于业界和硕士层面。目前，行动学习法应用还不多见，具有研究价值。
3实施方案
3.1毕业实习基地多样化
选择实习基地的首要条件是实习单位符合毕业设计要求，具体包括：硬件和软件设施良好，具备接纳实习生的能力；存在突出的值得深入研究的问题；可提供毕业设计所需财务数据；具有长期合作的基础。为保障实习基地的长久性，校方应结合不同类型企业的特点，力促合作共赢。对于会计师事务所，在业务繁忙的年报审计时段，可安排学生前往协助审计工作；对于企事业单位，校方可为企业员工提供培训服务。
3.2毕业实习分组多样化
毕业实习采用集中实习形式，每家实习基地安排一组学生。根据学生前三学年加权平均分排名，结合固定实习基地的数量进行实习分组，确保在各个实习基地进行实习的学生调研水平较为平均，达到良好的行动学习法教学效果。
3.3毕业论文选题多样化
毕业论文可采用学术论文、调研报告、财务分析报告、财务风险评估报告、内部控制评价报告等类型。选题时，采取学生自由选择与指导老师参与协调相结合的方式，同一组学生毕业论文选题不得相同。学生根据所学知识，结合实习基地的行业特点，进行分析，发现问题，与企业员工、小组成员进行交流，最后，对实习单位的特性进行评价并提出自己的意见。
3.4毕业论文指导多样化
毕业实习结束后，学生按照毕业论文类型重新分组，然后按类型重新安排指导教师。指导教师的分类根据其研究领域确定，保证对学生指导的专业性。对于计划进一步深造的学生，原则上，毕业设计和硕士研究生阶段师从同一位导师，从而保证学生课题的延续性和前瞻性；对于直接工作的学生，试行双导师制度，校内指导老师从理论知识和报告写作等方面进行指导，校外指导老师从选题和项目实施方面给予帮助，并定时安排小组成员集中讨论。
3.5毕业设计评价多样化
毕业设计采用以下方式考核：
①指导教师根据学生在毕业设计期间的学习态度，参与讨论情况，查阅文献、翻译文献、独立思考和解决问题的能力评定平时成绩；②教师根据实用性、逻辑性、分析能力、自主完成情况匿名评定分析报告（论文）成绩；③学术论文逐个答辩，其他类型分组召开研讨会，评审组旁听打分；④毕业设计成果创新点突出、被企业采纳或分析报告（论文）在正规刊物发表等特殊情况可得到额外加分。
4结论
行动学习导向的毕业设计形式多样化研究具有现实意义，表现在三个方面：
（1）能激发学生的兴趣，提升学生的创新与实践能力。兴趣是学生最好的老师，通过自主选择毕业论文类型以及实践论题，学生选择了自己感兴趣的内容，能够与现实状况联系起来，激发学生兴趣，提升创新能力。
（2）能大幅度提升毕业论文的学术水平。在毕业设计形式多样化背景下，只有一部分学生可以选择撰写传统意义上的毕业论文。学生较少，指导老师也会有充足的时间进行指导，能够获得较高水平的毕业论文。
（3）能够加强学校、学生与企业之间的交流，促进三个主体的协同发展。基于行动学习导向的毕业设计（论文）是以企业具体项目为主体，通过与企业密切合作，研究企业目前亟待解决的问题，能够促进学校、学生与企业之间的交流，促进三者共同提升。
参考文献：
[1]江燕红会计学本科毕业论文的改革模式[J].创业财务规划书：财会月刊，2014（3）：121-123
[2]饶家辉，张乃生综合性大学取消本科毕业论文辨析[J].高校教育管理，2014（5）：100-104
[3]胡成本科毕业论文（设计）的悖论与改革[J].长春工业大学学报：高教研究版，2011（1）：33-36
[4]武云亮，丁宁，袁平红财经类本科毕业论文形式与选题研究――基于学生能力培养的视角[J].高等财经教育研究，2013（6）：43-47
[5]Nahal AnitaMoving to improve graduate education on an international level[J].Diverse：Issues in Higher Education，2007（24）：20-52
[6]陈吉凤，侯力纲，刘春晖“案例”助力会计专业硕士培养模式变革――第四届中国 MPAcc 教育发展论坛综述[J].会计研究，2013（2）：91-93
[7]盛明泉，翟胜宝会计专业硕士（MPAcc）培养方案创新研究[J].会计之友，2011（9）：120-128
[8]程小红本科毕业论文写作的实践与思考――以铜陵学院会计学院为例[J].铜陵职业技术学院学报，2013（4）：91-92
[9]刘永泽，池国华中国会计教育改革30年评价成就、问题与对策[J].会计研究，2008（8）：11-17
财务分析毕业论文范文 篇九
1、小微企业内部控制存在的问题及对策研究
2、小微企业财务风险防范研究
3、小微企业融资存在的问题及对策研究
4、市场实力、产品差异化与公司盈余管理
5、市场实力、产品差异化与企业社会责任
6、文化差异、财务背景与公司盈余管理
7、会计人员终身学习能力研究
8、关联方关系及其交易的识别和披露问题研究
本科毕业论文设计题目以下限选6题
9、低碳经济视角下环境会计的研究
10、我国增值税会计问题研究
11、我国上市公司盈余管理研究
12、碳排放权及其交易会计问题研究
13、可持续发展战略背景下建立我国绿色会计体系的研究
14、资产减值准备对会计谨慎性影响的研究
15、营业税改征增值税的会计问题研究
16、智力资本会计的研究与分析
本科毕业论文设计题目以下限选6题
17、××行业上市公司获利能力比较分析
18、XXX（存货、应收账款等）审计程序研究
19、公允价值计量与上市公司盈余管理问题研究
20、关于其他综合收益列报与披露的探讨
21、环境会计的XXXX问题研究
22、基于新修订的长期股权投资核算变化对企业的财务影响
23、新合并财务报表准则解读与准则经济后果分析
24、职工薪酬会计准则的变化及对企业的影响分析
本科毕业论文设计题目以下限选6题
25、上市公司内部控制信息披露现状及建议
26、内部控制审计——基于XX上市公司的实证分析
27、中小企业内部控制建设的几点思考
28、新三板与中小企业融资问题研究
29、浅析新三板的现状及发展
30、关于我国构建多层次资本市场的思考
31、关于我国上市公司审计风险的研究
32、试论我国注册会计师审计风险的防范与控制
本科毕业论文设计题目以下限选5题
33、北京市农村集体经济组织管理现状分析及对策研究；
34、北京市高校管理现状分析及对策研究
35、企业首次执行《会计准则》的调整事项以及工作流程研究；
36、新闻出版企业执行《企业会计准则》的工作流程研究；
37、事业单位内部控制制度实施状况调查分析；
38、企业会计制度体系构成以及应用分析研究；
39、执行《企业会计准则》后企业所得税调整事项以及筹划对策研究；
40、北京市进出口行业外资企业税收构成以及筹划对策研究；
本科毕业论文设计题目以下限选6题
41、民营企业内部控制环境的探讨
42、上市公司内部控制自我评估报告探讨
43、企业内部审计的增值性的探讨
44、不同企业主要财务指标的分析探讨
45、财务共享服务的探讨
46、创业板上市前后盈利能力差异探讨
47、上市公司**行业盈余管理的分析
48、非营利组织会计改革的探讨
本科毕业论文设计题目以下限选4题
49、工业企业资金收支管理存在的问题及对策研究
50、某上市公司财务报表分析
51、集团公司全面预算管理存在的问题及对策研究
52、工业企业作业成本管理存在的问题及对策研究
53、工业企业固定资产管理存在的问题及对策研究
本科毕业论文设计题目以下限选6题
54、上市公司财务评价指标体系研究
55、我国券商类上市公司经营业绩评价研究
56、企业竞争力财务评价指标体系研究
57、我国输变电设备制造业上市公司经营业绩评价研究
58、我国上市公司盈余管理手段的研究
59、上市公司资产减值计提问题研究
60、关于或有事项相关问题的研究
61、公允价值计量模式应用问题分析
本科毕业论文设计题目以下限选6题
62、我国上市公司财务舞弊手段分析
63、小微企业财务风险分析及其防范
64、企业现金流与利润协调增长的方式探析
65、关于我国上市公司信息披露制度的完善
66、我国银行业上市公司财务能力的分析
67、我国乳业上市公司财务能力的分析
68、浅谈企业产品成本计算法中的思想方法
69、企业产品的全部成本法与变动成本法的比较分析
本科毕业论文设计题目以下限选6题
70、企业并购重组的财务分析
71、新版COSO报告的解析与启示
72、公允价值与其他计量属性的关系研究
73、我国政府会计改革的路径选择研究
74、我国城市商业银行内部控制研究
75、上市公司股权激励实施效果研究
76、上市公司年报评比与评级的思考与建议
77、企业社会责任报告披露现状与启示
本科毕业论文设计题目以下限选6题
78、中小企业筹资方式的比较与选择
79、企业资产管理效率分析
80、中小企业财务杠杆应用状况分析
81、财务管理目标与资本结构优化实证研究
82、EVA最大化对企业财务管理的影响
83、民间非营利企业的财务管理对策研究
财务毕业论文 篇十
一、对税务会计和财务会计的差异进行协调的作用
所有的财务会计制度指的是全面的核算与监督企业已经完成的资金运动，并将经济信息提供给信息使用的主体。所谓的税务会计指的是反映和监督纳税人应缴税款的缴纳、申报货值，二者相互联系、互有交叉。在计划经济时代，税务会计和财务会计具有较高的重叠性，这是由于会计信息使用者主体比较单一。然而随着我国改革开放的不断深入、市场经济体制的不断完善，我国的会计信息使用者越来越多，税务会计信息和财务会计信息的使用主体可以是债权人，也可以是政府和投资者。由于投资主体的不同，对于会计信息的使用有着不同的要求，从而加大了财务会计和税务会计之间的差异。随着我国市场经济发展的水平越来越高，要对企业财务会计和税务会计的差异进行协调。只有二者具有高度的协调性，才能使国家税收管理的成本降低，有利于对经济结构进行优化，有利于帕累托最优的形成。不仅如此，对二者的差异进行协调也有利于企业制度和结构的优化，使企业的税收标准和纳税风险降低。
二、企业税务会计和财务会计的主要差异
(一)税务会计和财务会计具有不同的组成要素
企业税务会计的基本要素有4个，而企业财务会计的基本要素有6个，主要有费用、利润、负债和资产几个方面。与此同时，税务会计与企业的应缴纳税款有着直接的关系，例如应纳税额和纳税所得。
(二)税务会计和财务会计具有不同的目标
税务会计的主要目的是降低企业的纳税负担，保障企业的依法纳税。财务会计的主要目标是将有效的决策参考信息提供出来，推动企业的发展。企业税务会计是一种管理活动，也就是反映和监督纳税人应缴税款的缴纳、申报和形成。税务会计的基础是税务法律法规，主要是核算企业的税务经济指标，使企业能够在遵守税务法律法规的基础上减轻赋税负担。财务会计主要是核算和监督企业已经完成的资金运动系统，并将有效的经济信息提供给信息的使用主体。因此，财务会计信息的主要目标就是将真实、有效的信息提供出来，例如企业的财务经营状况和资产信息等，使投资者和管理者可以进行参考。
(三)税务会计和财务会计在核算方面的差异
税务会计和财务会计在核算依据、核算原则和核算对象等方面都存在着较大的差异。税务会计的核算对象是与企业税务有关的经济活动，例如税收变动核算，而财务会计的核算对象是企业一切经济活动的货币计量，在核算对象方面，财务会计拥有更大的核算范围。财务会计的核算原则在于保障核算工作的稳定，并适当的结合税务会计。税务会计则属于法律范畴，涉及到企业的纳税，其原则在于严格遵守相关的法律法规。财务会计核算主要是以企业的财务活动记录为依据，以会计准则和制度为依据，具有较大的灵活性，可以根据具体行业的不同进行调整。税务会计的核算必须以税务法律法规为依据，并对企业的纳税金额进行及时的申报和记录。因此，税务会计的特点在于客观性、统一性和强制性。任何行业的企业税务会计的核算依据都是税法，税务会计的特点保持不变。
三、对企业财务会计和税务会计进行协调
(一)构建完善的税务会计理论
我国发展税务会计理论的时间较短，当前的税务会计理论尚不完善，尚未形成完整的税务会计理论体系。因此，财务会计理论对于税务会计理论仍然有很大的影响作用，税务会计理论无法对二者的协调进行指导。这就需要不断对税务会计理论体系进行完善，将以我国的税法为依据、结合我国企业发展实际情况的税务会计理论体系建立起来，完成从税收学到税法学的转变。要以会计学的方法和理论为依据，通过会计系统体现企业应缴纳的税款。与此同时，在管理层面上税收法律法规和会计制度要相互配合与合作，对财务会计和税务会计的关系进行协调。
(二)对税务会计核算的内容进行完善
当前税务会计和财务会计从内容上具有较大的差别，独立于二者的协调发展，因此必须对税务会计核算的内容进行完善，不断缩小税务会计核算内容与财务会计核算内容之间的差别。例如在所得税的处理方面，要对税务会计和财务会计进行统一，减少税务会计和财务会计在内容上的不一致。要以所得税制度为基础，保障会计制度与税收人之间的统一。与此同时还要将应税费用的列支标准放宽，做到涵养税源、加大税收扣除，从而促进企业的正常发展。
(三)对核算基础进行统一
操作制度是我国企业税收的主要收付方式，操作制度的优点在于有利于保全税收、操作方式较为简单。而其缺点也非常明显，那就是会导致应缴纳所得税额和财务会计利润核算之间的差异，收入与费用的会计原则和会计可比性的信息质量之间出现矛盾，不能将我国税收公平公正的原则体现出来，也不利于企业财务会计和税务会计差异的协调。这就要求对核算基础进行统一，也就是在税务会计中，将会计计量的基础定为权责发生制，并对税务会计和财务会计之间的差异进行协调，保障税收的公正和公平。要对企业的所得税进行统一，对外资企业的所得税与内资企业的所得税进行平衡，进一步减小二者之间的差距，减轻内资企业的赋税压力。这也符合我国所得税改革的方向，符合市场经济体制建设的一般要求。
四、结语
我国正处于改革开放的深入时期，市场经济体制不断完善，国民经济迅速发展。在未来的会计制度发展中，税务会计和企业财务会计之间的分离是必然趋势。然而在我国当前的市场经济环境中既要考虑到税务会计和财务会计之间相互分离的大势所趋，对二者的职能进行有效的管理，更要考虑到企业的实际需要和经济发展的实际要求，对税务会计和财务会计的关系进行协调，实现协调与管理的统一，将良好的企业内部会计环境营造出来，促进企业的健康、协调发展，推动我国市场经济体制的不断完善。
财务会计类毕业论文范文二：财务会计向管理会
计转型思路 一、引言
大数据(bigdata),或称巨量资料，是指所涉及的资料量规模巨大到无法透过目前主流软件工具，在合理时间内达到获取，昔理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极的资讯。“大数据”首先是指数据体量(volumes)大，指代大型数据集，一般在10T13规模左右，但在实际应用中，很多企业用户把多个数据集放在一起，已经形成了级的数据量；其次是指数据类别((va-nety)大，数据来自多种数据源，数据种类和格式口渐丰富，已冲破了以前所限定的结构化数据范畴，囊括了半结构化和非结构化数据。接着是数据处理速度(Velocity)快，在数据量非常庞大的情况卜，也能够做到数据的实时处理。最后一个特点是指数据真实高，随着社交数据、企业内容、交易与应用数据等新数据源的兴趣，传统数据源的局限被打破，企业愈发需要有效的信息之力以确保其真实性及安全性。企业昔理者已经意识到大数据对企业的重要性，正在重新构建“企业庞大信息数据土国”,推动企业转型升级，帮助企业昔理领导者实现智能化昔理，使企业经营成果有口新月异地变化。从核算数据到昔理数据，则务数据应该成为企业发展提供决策建议的依据。在则务会计领域里，要求昔理会计通过对大量数据整理及分析，昔理会计发现问题并且分析问题，解决问题并提出对策措施。在这种系统化的背景卜，企业对昔理型会计人才有很大的需求。因此，在大数据背景卜，则务会计人员面临未来的机遇和挑战。
二、大数据对企业则务管理的挑战
(一)在大数据背景卜，产生企业的优良决策
一般企业的昔理流程是及时发现问题、理性地分析、用比较圆满的方案来解决问题)大数据流程是归纳和整理数据、数据的比对和分析，提出优良的方案，使企业成良性发展。大数据背景卜，将来企业昔理中坚信一个原则：用数据说话。从传统的昔模式到科学地决策昔理模式转变，数据发挥着关键的作用。进入大数据时代，面对着空前庞大并膨胀的海量数据，从其中挖掘出有用的指标和信息，帮助提升企业的绩效。“数据是未来竞争优势的基础和重要的资源。大数据将改变企业决策、价值创造和价值实现的方式。大数据的技术挑战而易见，但其带来的昔理挑战更为艰巨，大数据处理的关键，分析报告会直接影响企业做出正确的决策。现在大都数还是凭借个人经验和直觉做决策，不是通过数据分析，提出决策方案。在信息比较闭塞情况卜，获取信息的成木比较高，让有经验的昔理人员做决策是情有可原的，但是大数据时代，就要让数据说话。
(二)大数据背景卜则务昔理迎来的泪遇与挑战
大数据除了具有庞大的特点以外，还有主要特征：数据种类繁多，变化速度快，以及较高的准确性。伴随网络的高速发展，互联网中每时每刻都在产生大量的数据，大数据时代的来临已经成为了不可逆转的趋势。在这个数据补充和排斥的时代，以数据记录、核算为主的则务工作愈发面临严峻的考验。则务数据作为企业的经营状况主要数据，反应企业资金及业务的运转状况如何，对则务数据收集及处理，充分地分析与比对，改善则务昔理，提高业务能力，为企业带来良好收益。则务数据是企业运营当中最基木的数据，通过大数据比对和合理地分析后作出分析报告，企业昔理者根据分析报告做出正确决定，将能给企业带来的巨大的增值，“大数据”已经成为了互联网时代一个的口新月异的趋势，越来越多的企业通过对大量则务数据进行挖掘和分析，进而为企业昔理者在做决策时提供依据。大数据对则务信息变革令人欣喜，特别是在昔理会计方面的运用。则务可以在昔理上得到发挥。当大数据与则务排斥和补充时，大数据在昔理会计上发挥了作用。对于昔理会计来说，大数据理念为企业昔理层合理配置资源和优化决策并对当前和未来的经济活动进行预测、决策、规划、控制和考核评价等，提供了更多可能。大数据理念在某种程度上是预测分析、决策分析、成木控制、责任会计等昔会计多种功能得到良好运用的基础昔理会计是企业内部的会计，是从数据到决策的一个过程。
三、大数据背景下，财务会计向管理会计转型的必然
首先，则务会计和昔会计是不同的两个概念，昔理会计提供的信息更让企业受益。则务会计是反映企业过去经营状况的数据，也就是过去式；而昔理会计则反映企业的未来，也就是将来式。如预算就是最典型的工作内容；在报告内容上，则务会计受公认会计原则限制，按照会计准则如实反映企业经营状况，而昔理会计则不受公认会计原则的限制，可详细反映企业任何局部的情况，提供某此事项的战略信息；在行为性质上，则务会计是被动的，而昔理会计则是主动的。其次，昔会计利用统计等原理和方法，将则务数据信息进行加工及处理、分析，并制定各种各样企业所需要的方案，部署和规划，并且控制企业的口常经营活动，并且向企业昔理层提供报告指引企业昔理者做出更为理性企业的决策。,昔理会计最终作为一个机制，就是为企业经营分析和控制提供服务的。最后，在大数据背景卜，则务会计核算工作大部分被计算机所替代。在这样大数据的背景卜，不久将来企业的原有的则务岗位职责将会重新被定位，一此岗位可能会被撤销或合并，与数据处理相关的岗位可能要集中，则务人员的职责分工可能不再以账目为依据，而是以数据和信息作为依据。则务人员应该有系统性和昔理性的思维，对企业的生产经营的各个环节都应有透彻认知，能够充分理解企业的经营发展战略目标，能够解读大数据背后对企业有价值的信息。大数据的来临，大数据也是基于数字的革命，则务会计人员也要做出相应的变革，接受挑战，同时迎接机遇，做好充分准备，转变为昔理会计。
四、则务会计向管理会计转型措施
(一)则务会计人员需要提升个人综合素质
1.建立全局视野。则务会计人员应该改变思维方式，增强则务战略眼；多多学习丰富运营知识，了解新的商业模式，洞察市场经济变化，掌握一定金融知识，不断地提升自己各个方面能力，努力去透彻研究各类知识信息和政策法规，使实践工作和各方面知识融会贯通，全面培养自身建立全局观。
2.提高专业技能。不断地提高则务专业素质，提升专业技能不但是则务人员的义务，也是则务工作必须有的一份责任。从则务计划昔理、预算与预测、决策支持、则务分析、投资决策、业绩评价、绩效昔理等各个方面可以提升必要的昔理会计专业技能。
3.掌握人际交往技能。则务人员转型，通用技能主要是指，除了专业技能以外的技能，还有综合交际能力。主要包括沟通能力、谈判能力、协作能力、演讲与汇报、组织能力、适应能力。则务必备的交往能力帮助则务会计人员将则务优势融合到企业昔理中去，实现对整体运作的则务昔控。
4.树立则务职业素养。良好的则务职业素养是则务职业生涯的基木素质，主要包括良好职业心态、自我昔理能力、优良职业道德。良好职业心态如：有责任心、积极的、自信的、创造性、乐于助人等方面。自我昔理能力和良好职业道德更是职业素养的重要组成部分。
(二)加强则务人员的教育培训
企业实现配合则务会计向昔理会计发展与提升，要加强则务人员的跨级教育培训，培养和建立具有高素质的专门负责昔理会计工作的人员队伍。企业利用继续教育培训中，适当加入昔理会计的内容，开拓一
卜则务人员眼光，培养专业胜任能力。逐渐建立一个企业良好的昔理会计团队，使得昔理会计更好推动企业的发展。 (三)建立昔理会计师的专业组织
酉方很多国家都建立昔理会计师的专业组织。这种组织推动企业昔理会计不断发展，同时提高了昔理会计师的社会地位。目前，我国进入大数据时代和企业多元发展，也开始仿效酉方，组件昔理会计师的专业组织，设立有关昔理会计师的资质性考试。则务会计人员也可以根据自身能力和理想加入这样专业昔理会计师组织。
财务毕业论文 篇十一
【关键词】多方向；高职会计毕业设计；环节；形式
高校毕业设计（论文）（以下简称毕业设计）是我国高等教育教学中的重要环节，对学生在校学习知识和职业能力的综合提升起着关键性作用。特别是以培养实用型、应用型人才为目标的高等职业教育，毕业设计显得尤为重要。
一、高职会计毕业设计是会计实践教学的重要环节
（一）高职会计专业毕业生的定位
根据新的中小企业划型标准和第二次经济普查数据测算，2013年中国中小企业占全国企业总数的99.7%，其中小微企业占了97.3%。会计人员绝大部分就业于中小企业，这说明高职会计专业学生今后主要的就业方向是中小企业。而会计专业作为一门理论性和实践性很强的专业，只有理论知识，动手能力差是不行的。中小企业需要的会计人员大多是负责一些会计核算工作，所以更青睐有工作经验的人员，一进公司马上就能投入工作，免去了公司的培训成本，这也是中小企业对会计人员更看重专业技能和实践经验的原因。因此，要成为一名合格的会计人员，就要有牢固的财务基础知识和专业知识，把理论转化为实践，并能理论联系实际；要能尽快熟企业的具体实际，了解财务管理的规章制度和企业有关规定，独立完成凭证、账簿、报表等操作，做到内容真实，账目清楚，这是做好会计工作的基础。会计工作的关键是实务，会计核算工作是做出来的，不是“研究”出来的，这也说明了会计实践教学的必要性和重要性。
（二）会计毕业设计在会计实践教学中的重要地位
高职会计专业定位是培养具有解决实际问题能力的操作型、技能型财会人才，偏重培养学生的实际动手能力与会计基础岗位技能。会计实践教学是会计教学中的重要内容和环节。目前，会计专业实践教学一般采用随课分散实训、分课综合实训、毕业设计和顶岗实习四种，前二种实训一般在校内模拟实训室进行，顶岗位实习一般在企业进行，毕业设计则可在校内模拟实训室和企业进行。
一是随课分散实训。各课程均有相应的实践教学课时，根据课程教学情况进行相应的实践操作，主要是结合理论教学进行相应技能作训练。
二是分课综合实训。按照课程设置相应的综合实训，主要结合课程开展相对完整的会计技能操作训练，例如《会计基本技能实训》《财务软件应用实训》和《会计综合模拟实训》等实训课程。
三是毕业设计。毕业设计是高职会计专业学生在校学习期间的最后一个教学环节，也是培养学生综合运用所学专业理论知识理解程度和运用能力，分析和解决企业会计实际问题能力的重要环节之一。
四是顶岗实习。这是整个教学过程中不可缺少的重要环节，是在完成所有专业理论教学、课程实践等之后，对学生进行综合素质和能力培养的综合性实践教学环节，也是学生边实习边找工作的过程。实习期间，要求学生对企事业单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，适应职业岗位工作环境和培养对本职工作的热爱，为毕业后从事财务会计工作打下基础。
会计实践教学主要有以上四种实践教学方式，而毕业设计是高职会计专业学生在校学习期间的最后一个教学环节，是学生综合应用会计专业知识和提高会计操作技能的重要实践教学，能够使学生学会收集、理解和运用各种会计资料，培养和锻炼独立调查研究企业会计实际问题的技能，初步掌握独立分析解决企业事业单位会计核算、财务管理等方面问题的方法。毕业设计在会计教学中起到承前启后的关键性作用，是学生从学校走向社会的衔接，是学生真正将所学专业理论知识应用实际的连接点，具有其他任何会计实践教学无法替代的重要地位。因此毕业设计是会计教学中的重要环节，对综合提升学生实践操作技能和职业能力起着重要作用，同时也是检验学生对会计理论知识和实践操作能力的掌握情况的方式之一。
二、高职会计专业毕业设计的形式
目前高职院校会计专业毕业设计采用的形式主要有以下三种。
（一）毕业论文
毕业论文的写作是理论与实际相结合的重要训练。通过毕业论文的写作，学生能够培养综合运用所学的基础理论与专业知识分析问题、解决问题的能力，培养探求真理、服务社会的意识，提高综合实践能力与素质。
（二）会计综合模拟实训
会计综合模拟实训的操作使学生在基础理论知识学习的基础上对模拟企业整个会计核算过程和具体操作方法有一个比较系统、完整的认识和理解，熟练掌握填制会计凭证、开立并登记账簿、编制会计报表、装订账册的动手操作技能，帮助学生树立会计规范化的观念，最终达到培养综合能力，提高会计专业素质，提高会计实践操作能力的目的。
（三）企业调研报告
通过企业调研，结合会计专业所学内容，根据调研企业的会计管理、会计核算、会计电算化、成本管理、财务管理、财税法规应用、企业管理等某一方面的情况，分析总结，提出解决问题的建议等。
高职院校的会计专业毕业设计多是采用毕业论文和会计综合模拟实践这两种形式，其存在以下问题。
一是高职会计专业学生理论性不够强，要写出高质量的、理论性很强的毕业论文不太现实。毕业论文写作仅就某一论点进行阐述，与企业会计实际联系不紧密，不利于对学生所学知识的综合运用与考查。
二是会计综合模拟实训多是采用会计手工实训或是会计电算化实训，但缺乏综合多课程设置的会计专业实践，使得学生综合应用所学习知识的能力得不到培养和锻炼。况且会计综合模拟实训的内容相对有限，实训内容与会计的实际工作还存在一定的差距，不利于学生毕业尽快适应会计实际工作。因此，本文正是切合高职会计专业定位，提出要在内容上、形式上对高职会计专业毕业设计进行改革与创新。
三、建立多方向高职会计毕业设计
高职会计的毕业设计要建立多方向毕业设计。学生在进行毕业设计时，在完成统一任务即会计手工操作和会计电算化操作的基础上，根据自身的兴趣和条件，选择不同的研究方向进行会计技能提高的操作，例如财务管理方向进行财务报表的分析，税务方向进行税务计算和纳税申报等操作，从而建立以学生为主、教师为辅的多方向毕业设计。
（一）多方向毕业设计的设想
多方向毕业设计要求学生首先根据所给的模拟企业的经济业务，按照手工会计模拟实践要求完成统一任务，即“凭证-账簿-报表”一整套会计操作。
其次，学生按照会计电算化的操作要求，完成统一任务，运用财务软件进行“凭证-账簿-报表”的电算化操作。
再次，学生根据自身兴趣选择不同的研究方向，如财务分析，税务申报和计算，接受审计后发现问题进行调账，资产负债日后事项，改变会计核算方式等，从而能够将所学的不同课程知识进行综合运用和融会贯通。
最后，学生就实训过程和结论及完成的分支任务，提出问题，分析问题，并探讨解决问题的方法。
（二）多方向毕业设计的创新
1.结合会计综合模拟实训。
多方向毕业设计中要求进行手工会计核算和会计电算化操作，使学生系统地练习会计核算的基本程序和具体方法，加深对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，梳理会计理论知识和会计基本技能，提高“凭证-账簿-报表”的实际操作能力，巩固会计专业知识，为毕业后从事会计工作打下基础。
2.多方向的分支任务。
多方向的分支任务既能满足学生根据自身兴趣来选择不同的研究方向，又能使学生综合运用和融会贯通会计专业知识。多方向的分支任务的设置可灵活多变，可结合其他课程、会计技能竞赛结合、会计改革变化的新政策设置，也可让学生根据在企业事业单位实习调研发现的会计问题自己设置。这样既能培养学生综合应用会计知识的能力，又能培养学生的财务分析能力，结合会计技能竞赛或会计改革变化的趋势，从而提高会计技能竞赛成绩，培养学生兴趣，使学生关注会计改革的新变化，或是通过实际解决企业事业单位会计核算、财务管理等方面的问题，培养学生发现问題、解决问题的能力。
3.会计毕业设计总结。
结合会计综合模拟实训过程和结论及选择完成的分支任务，完成会计毕业设计的总结，提出问题，分析问题，并探讨解决问题的方法。这样既能促使学生完成财务报告或财务分析的写作，又能提高学生综合运用所学专业理论知识的能力，使学生尽快适应会计实践工作。
多方向高职会计毕业设计，就是要切合高职会计专业定位，在形式上、内容上对高职会计专业毕业设计进行改革与创新，开发研究适应高职会计专业教学体系的毕业设计，通过毕业设计来综合提升学生实践操作技能和职业能力，培养具有解决实际问题能力的操作型、技能型财会人才。
作者：景红华
【参考文献】
[1]章惠敏。高职会计专业毕业设计（论文）的改革[J].中国科教创新导刊，2010（01）：182-183.
财务毕业论文 篇十二
财务会计毕业论文：浅谈应收账款的风险防范与管理
摘要
应收账款是企业因销售商品或提供劳务而形成的债权，实质上是企业为客户提供的一种商业信用。应收账款的形成，一方面有利于企业扩大销售，减少存货，提高市场竞争力；另一方面由于种种不易控制因素，会使企业面临较高的应收账款的风险。应收账款的风险伴随应收账款的出现相应而生，它是指应收账款款项长期难以收回时影响企业的效益，甚至形成呆账、坏账的不确定性。企业在发展的过程中，应收账款的风险是客观存在且对财务状况影响较大。只有通过合理的分析与规避，才能有效发挥应收账款的积极作用。本文试在分析应收账款的风险产生的主要原因，解析应收账款风险对企业的影响，针对企业应收账款管理中存
在的问题探索并提出了相应的防范与管理对策。
关键词：应收账款；应收账款的风险；应收账款管理；风险规避；
abstract
account receivable is creditors rights which arise from selling goods and offering service ,essentially it is a commercial credit provided for customers .on one hand ,the form of accounts receivable are favourable to promote sales,reduce stock,and as well as improve market competition .on the other hand,there will be a high receivables risk confronted by enterprise because of kinds of uncontrollable factors . the reveibables risk is defined as uncertainty for the bad bebt ,which will influence the profit in the long term with loan hard to be recalled.the receivables risk objectively eists ,which eerts a great impact on finacial if the enterprise reasonablely analyses and takes
aversion action it can fully take advantage of accounts receivable benifits. this paper in the analysis of the accounts receivable arising from the main risk, risk analysis-to-business accounts receivable, accounts receivable management for enterprises that eist to eplore the issues and put forward the corresponding countermeasures to prevent and manage.
key words: account receivable ；receivable risk；account receivable manage；risk aversion
前言
应收账款是企业的主要流动资产之一，对其管理是企业财务管理的一个重要部分。在市场经济条件下，随着竞争激烈的白热化，企业为了稳住自己的销售管道、扩大产品销路、减少存货、增加收入，常常需要向客户提供信用业务，这样就导致了应收账款的产生。应收账款的形成增加了企业经营的风险，影响到企业营运资金周转和经济效益。且据专业机构统计分析，在发达市场经济中，企业逾期应收账款总额一般不高于10%,而在我国，这一比率高达60%以上。能否按期顺利收回应收账款直接关系着企业的现金流量周转速度，如果不引起重视可能会导致企业难以持续经营。因此，加强应收账款风险防范与管理是企业生存和持续发展的关键。
一、应收账款风险的成因
(一)企业经营环境的影响
随着市场竞争的日趋激烈，作为市场一份子的企业，为了在竞争中求得生存，常常采用赊销手段来壮大自己的市场占有份额，尤其是在市场疲软、银根紧缩、资金匮乏的情况下，赊销对企业销售产品、开拓新市场具有更重 要的促销作用。在这种销售策略的推动下，企业的应收账款不断增加，经营的危险性与日剧增。
(二)企业内部的原因
第一，内控制度不健全，管理职责不清。企业基础管理工作薄弱，经济合同和相关的档案数据保管不完善，是应收账款管理工作的重大缺陷之一。
第二，指标体系不科学。企业在设置考核指标时，往往过分强调产值、收入和利润指标，没有对应收账款的回笼和存货占用资金的情况进行考核，导致经营者盲目地追求产值、追求收入、追求利润，而对应收账款却无人问津。
第三，缺乏应有的风险意识。企业在建立信用关系时，常常忽视对客户资信的调查了解，在进行业务来往时，采用先交货后收款的方法来盲目地追求市场占有率，从而为应收账款的发生和回收带来了风险。
第四，日常管理工作不到位，清欠手段单一，办法不多，力度不够。首先，没有定期对账，造成时效中断；其次，财务、审计、监察等部门未能很好地履行监督管理职能；最后是有关责任人责任心不强，收回收不回不关自己的事，造成企业的应收账款居高不下。
二、应收账款风险对企业的影响
(一)应收账款直接影响企业的现金流量
企业通过赊销不断扩大销售，随着销售的增加，应收账款不断膨胀。应收账款的增加直接影响到企业短期偿债能力和现金流量。如有大量的应收账款不仅削弱了企业短期偿债能力，而且随着现金流量的减少，又直接影响到企业的支付能力、偿债能力和周转能力，使得一些单位虽有良好的盈利状况，但却有利润、无资金，账面状况不错而资金匮乏，进而引发财务危机。
(二)应收账款的坏账风险对企业盈利状况的影响
如果企业应收账款数额过大，其实现的利润就会包括大量的应收账款，尤其是逾期应收账款对企业的危害直接体现在坏账风险上，致使企业存在利润风险。
三、加强应收账款风险的防范与管理
(一)实行应收账款的计划管理与动态管理
对应收账款实行计划管理，有助于应收账款能够按着企业希望的目标逐渐回收，达到减少应收账款、增加企业现金流量的目的。因此企业在下达每年的年度预算时，对应收账款的年末余额和回收期都设定了一个相对积极的计划数，使企业的销售策略和回收策略都围绕这个计划数进行，即在产品走俏时，赊销规模从紧；产品疲软时，从宽；资金紧张时，从严；当赊销规模接近警戒线时，应断然采取措施，暂停赊账业务。
应收账款的动态管理是企业对应收账款实行随时跟踪，并根据应收账款发生时间长短，定期对欠款客户、欠款金额、逾期时间等进行列表排队、账龄分析和分级管理，及时调整收账策略与方案，达到减少坏账损失目的的一种方法。通过分级管理，有利于清晰地了解每笔应收账款的实时状态，使管理更加有针对性，应收账款的额度也得到了有效控制。
(二)按规定比例提取坏账准备
在市场经济条件下，各企业业务往来中，有商品赊销就存在坏账风险。为了将坏账风险降到最低且坏账发生时不至于引起企业生产经营和财务收支的困难，就要预先按规定比例提取坏账准备金，在坏账实际发生时，再冲销已提的坏账准备。提取坏账准备金的方法一般有以下三种：
1.账龄分析法。账龄分析法是依据应收账款拖欠时间的长短来分段估计坏账损失的一种方法。通过这种方法可促使企业采取有效的积极措施。
2.应收账款。余额百分比法。我国现行财务会计制度规定，可以按应收账款年末余额的3‰一5‰计提坏账准备。 在此方法下各年度末的坏账准备余额和应收账款余额相配比，保持一定的计提比率，并在资产负债表中以其净额计入资产总额，避免了资产虚增，符合谨慎性原则。
3.赊销百分比法。赊销百分比法是指坏账损失的产生与赊销业务直接相关，坏账损失的估计数应在赊销净值的基础上乘以一定比率来计算。赊销百分比法的基础是赊销净额，它反映的是一个时期的数字，以其为基础计算出的坏账损失估计数也是时期数，即当期应计提的坏账准备金额。
企业应根据自己的实际情况，选择适合自己的计提坏账准备金的方法，为企业今后的顺利发展奠定经济基础。
(三)实行应收账款的责任管理，发挥会计的监督职能
在应收账款的管理上，将“应收账款回收率”直接与单位职工工资收入和单位的经营承包考核挂钩，实行责任管理，树立高度重视意识，将应收账款的管理由财务部门、营销部门共同完成，充分发挥企业会计的监督职能，辅助应收账款的回收，从而形成一种清晰的权利、责任关系。
建立应收款挂账审批制度，实行“谁审批，谁负责”的办法，对每一笔应收账款业务的发生都明确责任人。各单位可根据自身特点和管理情况，赋予不同级别的人员不同金额的审批权限，超过审批权限的，必须请示上一级领导同意后方可批准，金额特别巨大的，需报请企业最高领导批准。
建立营销责任制，引入激励机制，实施奖惩措施。企业可以将欠款回笼作为考核营销部门及营销人员业绩的主要依据，并建立指标考核体系，根据指标完成情况与营销人员的经济效益挂钩，以充分调动其积极性，从而加速应收账款的回收。
(四)对客户的信用进行评估，确定赊销规模
引入客户信用管理机制，对拟赊销的客户资产状况、财务状况、经营能力、以往业务记录、企业信誉等进行深入地实地调查，根据调查的结果来评定其信用等级，并建立赊销客户信用等级档案。同时根据不同用户的信誉等级差别，结合产品市场占有率、市场需求状况及趋势变化等，合理确定每一个客户的销售政策。对于资信差的客户采用现款交易，对资信一般或者较好的客户在现款不被接受的情况下采用承兑汇票的方式，对于资信好的客户则采取分期收款的方式，但在期限和累计金额上要有明确的规定。
(五)实施积极风险转移机制
对部分不能收回的账款可实行风险转移：首先可以采取资产流动性上的转移，即将应收账款转化为流动性和索取权更强的应收票据，在一定程度上防止坏帐损失的发生；其次是对象上的转移，以其应收账款的部分或全部为担保品，在规定期限内向金融机构借款，也可以将应收账款全部出售给金融机构，这样就将应收账款回收中存在的风险部分或全部转嫁给了金融机构；最后还可以实行方向上的转移，当发现应收账款很难收回时，我们可以灵活处理，从客户手中购回自己需要的资产，以抵补这部分应收账款，即企业可以将这部分应收账款看作是事先预付给客户购买资产的款项，实现了应收账款方向上的转移。这样就把不能收回或收回希望很小的应收账款进行了有效地转移，从而避免了企业发生财务危机和经营危机。
结论：综上所述企业经营者对应收账款通过正确、科学地分析，采取一切积极可行的策略，加强应收账款的管理，规避应收账款风险，逐步减少企业的应收账款，以期加速应收账款周转率，增加现金流量，减少坏账损失，为企业今后的发展奠定良好的经济基础，从而步入社会主义市场经济的正轨。
致谢： 通过对会计专业知识的学习，使我受益非浅，弥补了自身知识的欠缺，在此忠心地感谢学校提供了宝贵的学习机会，感谢各科老师给予了我细致的学习辅导，以及对我的支持与肯定！
参考文献：
1 黄明川。浅谈企业应收账款的成因及管理。 商业会计，(7):
2 乔秀霞。降低企业应收账款管理风险的途径。经济师，(6)
财务专业论文 篇十三
关键词：财务管理专业；实践教学；质量评价
应用型院校应重视实践教学，实践教学包括各类实验、实习、课程设计、毕业设计、学科比赛等内容，其主要目的是培养学生理论和实践相结合的能力。财务管理专业具有应用型、实践性较强的特点，实践教学是其教学的关键环节，其效果的优劣将直接关系到财务管理专业教学培养目标能否顺利实现，能否为经济建设输送高质量应用型、创新型的财务管理人才。然而由于我国高校实践教学起步较晚，相对于理论教学而言，其研究基础比较薄弱，仍存在一系列问题，例如：多数高校的实践教学内容是根据长期教学中的经验来设定的，缺乏一定的理论基础；实践教学受到教学条件和教学手段的制约，难以充分发挥作用；实践教学的效果评价还没有形成科学的评价体系等。因此为了加强财务管理专业实践教学建设，高校应该搭建本专业的实践教学评估体系。本文从财务管理专业的视角，对实践教学质量评估体系构建提供一些指导和建议。
1高校财务管理专业实践教学现状与问题分析
财务管理作为一项实践性很强的专业，该专业培养的是能够利用财经、法律等知识解决经济问题的应用型、创新型人才。不过，目前高校的实践教学并没有能够达到理想的效果，主要存在以下一些问题。1．1重视实践教学，但流于形式应教育部的相关要求，各大应用型本科院校开始重视实践教学，加大实践教学力度，但各院校在实施过程中，由于缺乏经验或受到自身条件的限制（比如缺乏经费支持等），使得重视实践教学仅流于形式，如实践教学课程结构设置不恰当、课时分配不合理，甚至没有科学的质量评估体系进行评估和考核。因此，各高校应该注重和其他院校的交流，学习相关经验，合理安排课程结构和课时，建立和完善科学的质量评估体系用于评估和考核，使实践教学不仅停留在喊口号，而是有科学完备的一套教学体系。1．2实践教学评价体系的指标设计不合理实践评价指标包括课程实践、综合实践、研究实践与学科竞赛和创新实践等，评价指标过多，且会发生交叉重叠的情况。有些高校为了满足应用型高校的实践课时要求，则将几乎所有的专业理论课程均配套实训教学。另外，对于某些大型专业课，无论是理论课还是实训课，设置课时均过少，导致学生只知树木，不知森林。1．3各院校评价主体大相径庭多数院校实践教学评价主体单一，主要包括教师自评价和学生评价；部分院校还包括教师互评和督导评价；只有极少数院校，在实施评价过程中，还会邀请外部专家给予评价。因此，高校系统还没有形成比较完备的多元评价和考核体系。
2实践教学质量评价的一般原则
目前，高校教学强调以学生为主体，发挥学生的主观能动性。相比理论教学，实践教学更能发挥学生的积极性和主动性，教师只需起到引导和协助的作用。实践教学质量受到学校条件、社会需求和政府政策等的多重制约。这些制约要求在构建实践教学质量评价体系时需遵循如下的原则有几点。2．1目标性与系统性相结合实践教学评价体系的构建应符合人才培养方案的要求，实现应用型高校人才培养的知识、技能和情感目标等。为了实现这些目标，高校必须配备相应的实践教学设备、实践师资、实训室等资源，全面、系统地对实训课程进行课前准备、实地操作和事后评价，使学生能够习得应有的实践技能。2．2全面性与实操性相结合实践教学指标设计应全面，能够覆盖实践教学的所有环节。可是，全面并不意味着功能重叠，所以，在制定实践教学评价体系时，应该细化到每一个环节，做到指标设计合理，且能够付诸实施，即实操性强。2．3定量评价和定性评价相结合指标评价体系应做到定量评价和定性评价相结合，为了实现客观公正，尽量采用定量评价；对于不易采用定量评价的指标，可以聘请内外部专家进行研究，选取科学、合理地评价方式，使得评价结果更合理、有效。2．4通识性和专业性相结合实践教学评价体系包含通识课和专业课的实践教学，在设计指标时，不能出现偏倚。尤其在设计专业课的实训课程时，应注意结合市场的需求和培养目标的要求，设计专业课科学合理的评价指标。
3财务管理实践教学质量评价体系框架
通过梳理相关文献发现，已有部分研究从不同角度构建了实践教学质量评价体系，如朱新玲（2015）从教学管理、教学设施、教师教学、学生学习四个方面构建了实践教学质量评价指标体系。靳霞（2016）从实践教学设施、教学过程和教学成效三个方面建立了评价指标体系。张洪浩（2017）基于平衡积分卡的视角，从实践教学的价值层面、客户层面、教学过程层面和学习与成长层面提出了评价指标体系。基于以上研究，本文从四个方面、两个层次形成以应用型、创新型的实践教学目标为导向，对学生的能力和素质进行评价，通过学生完成的实践作品和实践报告，结合教师评价、学生评价、专家团队评价和企业评价等多种方式，从专业能力、方法能力和社会能力这三个方面来评价学生对专业知识的掌握程度、实践动手能力、创新开拓能力和沟通协作能力，基于此构建了实践教学质量评价体系的框架图，见图1。
4实践教学的评价实施
基于前述评价原则和评价体系框架，本文设计了一套专业的实践教学学生学业成绩考核评价用表。评价用表如表1至表5。表1是主要的评价用表，是整个评价工作的基石。在针对具体项目进行评价时，还需要对其专业能力、方法能力和社会能力提出进一步的标准要求。表2－表5是在表1的基础上进行细化，可在实施具体的实践项目或课程时选用。以财务管理专业《财务管理实训课程》项目实践教学为例，建立表6。
5结语
财务毕业论文 篇十四
（一）
电子商务是指利用互联网环境进行的各种各样的商务活动，如网上的广告宣传、咨询洽谈、资金划拨、交易管理、客户服务和货物递交等售前、售中和售后服务，以及市场调研、财务核算、生产调度等商务活动。电子商务的一个重要技术特征是利用Web技术来传输和处理商业信息，使用Web技术易于集成、沟通不同软硬件平台的信息系统，而界面统一、操作简单的浏☆☆览器是跨平台沟通的桥梁。
电子商务可以大致分为BtoC、BtoB两大类：BtoC（BusinesstoCustomer）指发生于企业与消费者之间，其最大特征为卖方运用互联网导购或服务，买方掌握消费主导权；BtoB（BusinesstoBusiness）指发生于企业与企业之间，侧重于企业网上协作、下定单，实现核心能力共享、业务合理化和成本削减。电子商务建立在传统贸易的优点和结构之上，又给传统贸易注入了新的活力，已显示出传统贸易无法比拟的优势。其优点包括：
1）企业通过设置网页或网站，获得了一个全面展示企业产品和服务的品种、品质和数量的虚拟空间，可提供每天24小时、每周7天的全天候服务，对产品和服务的定单不再受时间、地点的限制。利于企业提高知名度和商业信誉，建立领先同业的战略。
2）企业大大提高了商务通信速度；节省了潜在开支，例如电子邮件节省了通信费用，而电子数据交换则大大节省了管理过程和人员环节的开销；运用先进的传播扩散手段，吸引更多的潜在客户，增大企业的用户数量。
3）提供了交互式销售渠道，消费者的偏好能充分表达，客户能快捷地搜寻到所需的产品和服务，包括个性化的定制产品，并有可能跟踪产品的加工进度。企业能及时得到各种需求、反馈信息，促进了企业开发新产品和提供新型服务的能力。
电子商务能够使企业既有效又经济地面向多样化的全球大市场，是新的经济增长点，正如主席所指出的，“电子商务代表着未来贸易发展的方向”。
（二）
综观现有的国产财务会计软件，多立足于对手工会计职能的自动化，主要解决了财会人员工作量的问题。这表现在：一方面，它们大多以财会部门为核心，以替代手工核算为主，帐务系统以记帐凭证为起点，完成记帐、算帐、报帐等工作，基本上只能反映货币信息，很难反映非货币信息，主要完成事后的核算反映功能，缺乏对数据的深度综合利用，难以进行事中控制与事前决策。另一方面，按传统劳动分工模式设立了材料、销售、工资、成本、固定资产等各个独立的子系统，各子系统间通过转帐凭证方式传递各种数据，基本上只局限于财务部门的单一应用，而不能与业务部门的管理相结合，这使得各部门数据不能共享，重复录入量大，缺乏会计信息交换的实时性、一致性和系统性。
电子商务将把人类更快地带入信息社会，对企业的财务会计信息系统在集成化应用、管理控制和决策支持等方面提出了更高的要求。
（1）从企业经营环境方面看：
以网络为基础的电子商务将改变企业的内部组织结构。企业商务电子化后，信息交流十分便捷，部门之间及其与外界环境之间的沟通成本大为降低，企业管理的许多中间层次不再重要；经济活动量大大增加，传统的金字塔式的等级制组织结构不利于企业的快速反应，取而代之的将是扁平化、分布式的网络结构。相应地，企业各部门的组织结构也要适应网络环境进行重组，财会部门将与其它部门相互融合，出现模糊分工状态，以往由会计部门处理的一些核算业务将按其业务发生地点归到制造、营销、供应等部门去处理。在线销售商品和服务、在线采购、在线支付货款等将迫使财会信息系统以原始凭证为起点，实时对相关信息进行收集、分类、分析和审计。
电子商务使得市场竞争空前加剧。电子商务改变了过去信息不对称的状况，消费者借助网上的搜索引擎可便捷地货比多家；电子商务低廉的交易成本和方便的市场准入环境，使中小公司也可以和远比它们强大的竞争对手一样进行网上在线业务操作。在空前加剧的全球化的竞争压力下，企业不仅需要合理规划和运用自身各项资源，还需将经营环境的各方面，如客户、供应商、分销商和分支机构等的经营资源通过网络紧密结合起来，形成供应链，并准确及时地反映各方的动态信息，监控经营成本和资金流向，提高企业对市场反应的灵活性和财务效率。这就要求财务管理系统做到：快速反馈全球市场的信息；在降低各类经营成本和缩短产品进入市场的周期间寻求平衡；提高对企业内部各部门和外部组织的财务管理水平；提供更丰富的战略性财务信息，更强的财务分析和决策支持能力等。实际上企业真正需要的是计算机管理，而不仅仅是计算机处理。因此，财务软件向财务管理方向发展是必然趋势。
（2）从财会信息使用者的需求方面看：
更关注财会信息的时效性。信息使用者随时随地都可能需要作出经济决策，而传统财会系统是按月按年定期提供财务会计报表的；另外，在网络时代，竞争趋于激烈，产品的市场生命周期大大缩短，产品推向市场所需的时间也大为缩短，因此，及时获取信息包括对未来的预测信息对信息使用者决策来讲至关重要。在电子商务环境下，一方面，企业的制造、销售、财务、人事等部门在网络环境下协同工作，所产生的各类信息存储于集成的数据库中，授权的信息使用者可以在线访问企业数据库，获取自己所需的实时数据；另一方面，企业财会系统也可主动通过Intranet/Internet把财务会计信息向企业的内部、外部网页上，把财会资料以电子邮件方式传至税务、会计师事务所、证交所等机构，替代传统的纸质或软盘报送的方式。
更关注财会信息的有用性。由于受传统劳动分工、信息传导机制及会计假设的限制，现行的企业财会系统难以满足信息使用者全面了解企业现状和发展前景、面临的机会和风险的需求。比如，很多企业有许多内部的财务分析，却很少有企业外部甚至分部经营的财务分析。互联网提供了广泛、低成本、及时的在线商业信息，财会部门可收集到足够的同行业其他企业财务指标等外部经营信息并作出财务比较分析，以便正确预测企业发展趋势。电子商务环境下，由于企业能够实时得到企业外部市场的商品价格信息尤其是证券信息，以历史成本为主的一维定式计量可能变为更有用的以历史成本和公允价值并重的二维乃至多维动态计量。历史成本反映体现受托责任的、作为当期企业利润分配主要依据的面向过去的信息；公允价值反映体现各个项目收益和风险情况的、作为信息使用者投资决策主要依据的面向未来的信息。在现代信息技术的支持下，企业将能够收集到关于业务活动的所有关键信息（而不仅仅是价值信息），会计要素的划分将更加细密，对企业运营状况的反映会更加精确和丰富，最终可以满足财会信息使用者广泛的需求。
（三）
电子商务不仅是企业竞争的利器，也直接关系到国家的生产力与贸易竞争力。正因如此，世界各国都争先恐后的发展电子商务，研究相应的法规制度，研制各种先进的电子商务服务器、服务器集群系统和相关应用软件。
我国发展电子商务，关键是一靠发挥好政府的宏观调控作用，加强对信息基础设施的建设、管理，确保国家的信息安全，为电子商务提供良好的法律、法规环境；二靠企业信息化，先在企业内部建设好生产自动化、信息管理等子系统并联结起来，再外部通过Intranet、Extranet实现跨部门跨地区的网络互联。在企业信息化中财务信息管理系统是重点，因为财务管理以资金流为对象，对企业经营活动的整体及各个环节实施管理，其成效直接影响企业的整体效益；财务分析和财务预测得出的财务指标，能准确地度量企业的盈利能力，并由此反映企业管理的整体水平。
为了促进中国企业的电子商务进程，中国财务软件领导厂商用友集团率先提出“网络财务”概念，并公开了“网络财务”战略。用友认为网络财务下的IT服务包括：网络财务软件和网上理财服务两种业务。网络财务软件是基于网络计算技术，以整合实现电子商务为目标，能够提供互联网环境下财务管理模式、财会工作方式及其各项功能的财务管理软件系统。网上理财服务是以专营网站方式，具备数据安全保密机制，在网上提供的专业财务应用服务。这样一来，一些最终用户将不用再购买软件回去自行应用，而是购买财务处理服务，由服务提供商直接在网上提供会计处理和财务管理服务。
互联网的核心动力是网络计算，是这一核心动力的发展推动了财务管理从桌面走向网络，体现在：空间上，使财务管理更加从企业总部走向企业全部，从企业内部走向企业外部；时间上，使会计核算从事后达到实时，财务管理从静态走向动态。财务管理时空的改变，将带来财会工作介质的改变，财务数据从传统的纸质页面数据、电算化初步的磁盘数据发展到网页数据；也将带来财会工作方式的改变，真正实现财务工作的移动和在线办公，财务人员在授权情况下甚至可以实现家庭办公。
网络财务从根本上促进了财务与业务的协同，是企业电子商务的重要组成部分。
（1）与内部业务协同，涵盖企业全程业务，从网上采购、网上销售、网上服务到网上考勤等。财务部门的预算控制、资金准备、网上支付、网上结算等工作与业务部门的工作协同进行。
（2）与供应链的协同。如网上询价、网上催帐等。