冰心奶奶曾说过：“读书好，好读书，读好书。”有名人说过，书是人类进步的阶梯。的确，书就是全人类的营养品。本文是爱岗敬业的小编帮大伙儿分享的15篇读书伴我成长演讲稿，欢迎阅读。
读书伴我成长演讲稿 篇一
毛泽*爷爷曾经说过，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。书是人类进步的阶梯，所以我们从小就要养成爱读书，读好书的好习惯。
读书破万卷，下笔如有神。要想写出一篇优美的文章，首先就要多读书，平日多积累，妈妈给我买了许多书，我也都认认真真的读完了，这些书就是我的一个个好朋友，带给我很多快乐，也教会了我很多道理。
《记忆的项链》从萝拉的经历中，我明白了，不要总是生活中过去，还应该乐观的接受新生活和新的亲人、朋友，否则就看不到别人对自己的关爱；《迟到大王》里约翰的故事告诉我，要相信别人，不要自以为是；《菊花娃娃》里，那个善良的女人，做的每一个布娃娃都去了特别需要它们的地方，陪着怕黑夜的男孩入睡；给失去妹妹的姐姐带去安慰；给即将结婚的年轻人送去幸福；就连最后一个日夜陪伴女人的布娃娃，也送给了见不到明年春天太阳的小女孩，从这个故事中我学会了“感恩”和“回报”，我长大后要也做一个富有“爱心”而又懂得“感恩”的人；《小男生杜歌飞》、《小女生金贝贝》、《一年级的小碗豆》告诉我要珍惜童年的快乐和友谊；读完《女巫》，我被故事中的小男孩儿那计算颗勇敢机智，善良乐观的心而感动了；还有很多的科普书籍，让我的知识一点点丰富……
腹有诗书气自华，现在我认识的字越来越多了，阅读的速度也越来越快，我要象毛爷爷说的那样，每天坚持读书，让自己成为一个博览群书的对社会有用的人。
读书伴我成长演讲稿600字 篇二
亲爱的老师、同学们：
大家好！
书如友，书如家，书如一把金钥匙，打开了智慧的大门。
陪伴在我身边的东西你猜三天三夜也猜不着。如果你问我是什么，我会自豪的告诉你——它是书！
书？我听到有人疑惑了：“一本书，值得你看九年吗？”是的，只有书才能让我爱不释手；只有书才能让我兴高采烈；只有书才能让我忘掉所有的烦恼。
我从三岁就非常喜欢看书。那时我还小，不识字。妈妈就给我买故事挂图，一个故事也就一行，还带点彩色图画。有时是妈妈给我讲，有时是我自己看。
大约到了上大班的时候，小画片已经不能满足我的要求了。于是妈妈就给我买了几本像《丑小鸭》、《灰姑娘》、《白雪公主》这样的连环画。一本书大约有二十页左右，这些书把我带入了童话世界。
到了一、二年级，我不再迷恋于连环画了，开始像童话读物发起进攻。那时，我记忆最深的是《中国名家经典童话》这本书。里面有《一次奇妙的旅行》、《安徒生铜像在夏夜》等。那里面的故事既生动，又有想象力。有的故事让我手舞足蹈，有的故事让我眼泪花花，真是丰富多彩啊！
慢慢地，我上了三年级，妈妈不同意我只看童话书了，给我买几本作文书。但我还是对童话书念念不忘。于是，在我的一再哀求下，妈妈给我订了《童话王国》。这本杂志非常好看。
如今，我上四年级了，该换些有知识的书了。我便有了《四大名著》和《中华上下五千年》。季羡林老爷爷曾说过：“现在的孩子应该中西贯通、古今贯通、文理贯通。”这三贯通，我还做不到，现在一贯通就很知足了。
读书能让我们增长知识，所以我们的生活与它息息相关。这正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”让我们在这个阶梯上一起努力的攀登吧！
读书伴我成长演讲稿 篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
不知从什么时候起就知道了“书籍是人类进步的阶梯”、“书到用时方恨少”、“少年不知勤学苦，老来方悔读书迟”、“书读百遍，其意自见”、“读书破万卷，下笔如有神”等有关读书的名言，常常认为书籍必会有巨大的力量。以前上学的时候，爱摆弄文字排解消遣，那些密密麻麻写满文字的笔记本全不舍丢掉，珍惜在箱底。高谈阔论时，会顺理成章用到从书里挪来的知识，行事处世时，更是感到读书可以促我长大、助我成才，历练我的稳重。
人们常说：学高为师，身正为范。虽然我已有了____年为人师的经历，但这____年相对我漫长的教师生涯来说，又是何其短暂！所以，我渴望拥有丰富的政治理论，扎实的教学技能和深厚的文化内涵。殊不知学海无涯，我们必须具备终身学习的能力。读书和教书生活，使我感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师，常读书和常思考，使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。书籍是人类进步的阶梯，它以宁静广博的胸怀，包罗知识的星星之火，跳跃不息！
读一本好书，就如同是和许多高尚的人对话，久而久之，接受其思想，被其感染，最终变为自己的气质。读书之人境界高尚，胸襟宽广，脸上透着一股清醇爽朗之气，谈吐间流露一种脱俗超凡之味。从古到今，教师都属于读书人的范畴，站在文人的圈内，智者之列。古曰：“师者，传道授业解惑也”;今说“教师，教书育人，为人师表”。从中可看出不同时代对教师的要求也不同，新时期对教师提出了更高要求：勤奋学习，不断提高知识水平和业务能力。要求教师不仅是专业知识的“专家”，更应是博学多识的“杂家”，因为只有这样，才能做到厚积薄发，既解人之惑，又授人之长，还教人做人。我们都深知教师有两大任务：即教书和育人。而广博的知识是完成任务的必备条件之一。从教书来讲，教师是知识的传授者，只有具备了广博的知识，才能向别人传授知识。诚然，文化科学知识是教师胜任工作的前提和基础，但除此之外，我们还必须开拓视野，广泛涉猎，不断更新自己的知识储备。正是所谓“要给学生一碗水，教师得有常流水”。要承担“传道、授业、解惑”之重任，我们教师更应该要有与众不同的气质，超凡脱俗的谈吐，那么最简便、最直接也最有效的方法就是读书。宋朝大文学家苏轼在《李氏山房藏书记》中说：“也子圣人，其学必始于观书。”读书，真的很重要。它重要的作用就在于它是我们求知的重要途径。在知识不断更新的今天，试问一个不读书的老师如何能引导出爱读书的孩子？书籍是知识和智慧的积淀，是文化和历史的化石，它蕴藏着前人的真知灼见。读书是求知的重要途径，但是读书的目的决不应该止于求知，而应以行动作为绺和目的。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”说的就是读书才能源源不断的为我们输送新鲜的知识营养。朱熹在《朱子语类》的“论先后，知为先，论轻重，行为重。”我想，它告诉我们的也应该是知识巨大的行动潜能，彰显了读书的无穷魅力。或许我们每一个人都无法改变自己人生的长短，但是完全有可能改变自己人生的宽度，只要我们肯努力，肯付出，终归不会劳而无获。培养美的情感，树立美的修养，是一位新世纪教师文化内涵与人格魅力中最重要的东西。很难相信，一个沉闷抑郁、感情粗糙，懒于读书，贫于汲取，对生活漠不关心的人，在学校这块育人的土地上，会有多少出色的表现。面对生活，虽然我们相对渺小，但生活就在我们眼前，美丽就在我们身边，我会努力为美好的生活添光加彩。所以。我要面对世人大声地说：“生活因读书而精彩！我因读书而永远春光灿烂！”
朋友，千万别冷落了我们最无私的大众之友——-书籍！让我们年轻的心灵一起在书海中遨游，在书香中呼吸，在书林中漫步！让我们的心灵体味一种读书的幸福，让读书伴我们成长！
读书伴我成长演讲稿 篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
记得还是中学时代，我曾经看过《欧也妮·格朗转》这部电影，那是前苏联电影艺术家门拍摄的影片，但由于国家之间的差异，我对这部剧并不太深刻，直到今天接触到它，对于他的痴迷便变得一发不可收拾，在书中，欧也妮的纯真执着，老格朗台的吝啬刻薄，青年夏尔的玩世不恭都表现的相当的生动而又深刻，还有，整本几书笼罩着的那一种阴森惨淡的。色彩和情调也给我留下深刻的印象。事实上，我对于外国名著的了解少之又少。但第一次面对巴尔扎克的作品之一，而且是我最爱的法国文学作品之一。平心而论。这部小说叙述的不过是一个非常简单而又普通的事。没有离奇的情节，也没有惊心动魄的事件。而能让读者如痴如醉就是因为它吧一个多么渺小的画面加上时代和社会环境下，而且具有独到的艺术风采和震撼人心的艺术魅力。
其实，每本书都有自己独到的含义，一千个读者就有一千个哈姆莱特，你是其中一个，如果你能深悟自己所读的书，你就真正的品了它。
读书并不是在于它的文学价值有多高，而是在于它给你的感悟。我在书中读到最大道理就是心静自然凉，在任何时候都保持平静的心理。
在21世纪的今天，书是不可缺少的东西。作为21世纪青年，我们应该为自己的梦想而读书，让书扩大我们的视野吧！
读书伴我成长演讲稿 篇五
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是一个特别爱看书的人。家中，我的一个三层书架装满了我喜欢吃的“主食”，我有空就会去那儿大吃一顿。如果看到较好的“菜肴”，我就会把它们全圈点出来，如果看到极好的“菜肴”的话，我就会把这些好词佳句摘录在一本本子上，经常去读一读，真是回味无穷。时间一长，我的好词佳句已经积满了整整一大本。
有一次，我又去看摘录本了，真是越看越享受。我看得全神贯注，连头也不抬，本子里面的每一句句子都值得我细细回味。
时间就像山泉划过指尖一样，一下子就溜走了。不知不觉，外婆已经让我吃晚饭了，但我觉得还没看多少页，反正也不饿，再多看几页吧。突然，我又看到一道美味的“菜肴”，不禁读了出来：“看，一颗流星划过天际。”外婆就去窗台边看流星了：“流星，流星在哪儿？”我心不在焉地说：“已经没有了，流星飞得很快的。”她又问：“那你怎么看见了？”我便如实地告诉了她，她夸我真是一个“小书虫”。
我们以后看书要学会方法，认认真真地看好书，多投入一点，让我们的知识更宽阔吧！
读书伴我成长演讲稿 篇六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”似乎从我5岁时，书就悄悄走上了我成长的道路。往后回忆，成长的脚印多不胜数，时光慢慢随着我的记忆倒流了，回到了刚刚开始接触书的幼稚时光里。
对书籍一窍不通的我在妈妈激励下，我决定要“取人之长，补己之短”。妈妈把一本《安徒生童话》送到我手中，我像得到一件稀世珍宝，喜欢得不得了。但“开花期遇暴风雨——结果不好”，有许多字我都不认识。我当时想着∶我不能随便放弃，我要克服困难。于是我就每天不耻下问，俗话说“一分耕耘，一分收获”。这一段时间，我一直沉浸在美丽的童话里，读了《卖火柴的小女孩》让我对小女孩不幸遭遇深切同情；读了《丑小鸭》让我知道勇于拼搏就会完成理想。我一遍又一遍翻看《安徒生童话》，一次又一次进入美妙的故事中。
伴着童话故事成长的我又认识了我国的一位大文豪∶他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的倍感精神。想知道他是谁吗？他，就是鲁迅。鲁迅虽然没有拿着枪炮在战场上英勇杀敌，但他却用笔作为武器，为中国人们战斗了一生。鲁迅曾经说过∶“只看一个人的著作，结果是不太好的，你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花这才能酿出蜜来倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”这句话时时刻刻告诉我要广泛阅读，不能只纠结在一处，或许你想找的答案在别处。
“火车就要开了，我就要走了……”一首《背影》让我想起了朱志清的散文《背影》，它深刻地让我懂得父亲对我们默默的付出。从一件平凡的不能再平凡的小事，呈现出父亲的关怀和对儿女的呵护。从书中我懂得父母亲对自己的爱和伟大的付出，让我更加觉得自己要好好孝敬父母。父爱如山，他用坚强的后背为我们遮风挡雨；母爱如水，她用温柔的双手呵护着我们。
俗话说“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”读书，在我的成长中它已经变成一个不可分离的好伙伴，见多识广的老师。
《读书伴我成长》演讲稿 篇七
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是三年级六班的干雨佳。这天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。
古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的。绿洲，给（jí）予我新的期望。拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了完美的明天！同学们，让书香伴我们快乐地成长，让书籍滋润我们的人生吧！
读书伴我成长演讲稿 篇八
身感乏累之时，我喜欢独坐一室，休憩片刻，疲惫之身便会得以放松；心感焦虑之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。
在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福；这里有温馨的宁静，也有激情的舞动……
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动。一路走来，山高水远，我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静，握一书在手顿感思绪万千。我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子，我充实，快乐，振奋！被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱！
做为一名图书发行工作者，更应该体会到书给我们带来的价值，拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！而这些能力的获得，只能信赖于书！只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润读书人求知若渴的心田；也只有读书，我们才能引领更多的人多读书，读好书！
我爱读书。曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”的确如此，如果没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展！
今后 ，我依然会与好书为友！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！
“读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进！
读书伴我成长演讲稿 篇九
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”而读书更是我们生活中不可或缺的一部分。20xx年来，我一直沉浸在书香之中；14个春秋，读书一直伴随着我成长。
与书初识
记得那年暑假的一天，母亲去镇上了，回来时还给我带来了一份礼物。我赶紧打开来看，里面并不是新奇的玩具，也不是美味的零食，而是几本书。这几本书内容丰富，图片里面人物的造型各异，丰富有趣，我一下子就被它吸引了住了，并且尝试着去阅读它。在不知不觉当中，我在书海中已漫游了一个下午。而那几本书至今我还留着，也成为我最心爱的宝书。
有人说过：“第一次的感觉是奇妙的。”而这第一次的读书带给我的更是无限的快乐与甜蜜。
这次的相遇，让我领悟到读书的魅力；这次的初始，使我爱上了读书的乐趣。
与书相处
从那以后，我就被书深深地吸引了。书架上，课桌上，甚至是床上，也摆上了我所喜爱的课外名着。不管是何时，只要得到一本心仪的书，我就会爱不释手，并且会尽情享受读书那无穷的魅力。
当然，随着年龄的增长，学习任务重了，阅读时间自然也就少了。可是不管怎样，我都会挤出时间与书一起度过快乐的美好时光。做完作业，我会拿起一本书，舒缓舒缓心情；下课后，我会拿出一本书，调整调整心态；睡觉前，我会一本书，伴着书香进入梦乡。
可以说，读书已经成为我的精神食粮，读书已融于我的生活当中，书已经成为我身边的一个善解人意的好朋友。
与书同行
在我的生活中，书更像是一位谆谆教导的老师，读书带给我的不仅仅是乐趣，更是那无限的知识与道理。
从《背影》中，我深深地体会到父爱的感人；从《疯娘》中，我深切地感受到母爱的无私与伟大。读书使我懂得爱之无私，人间有爱。
《钢铁是怎样炼成的》告诉我要坚强的面对生活；《骆驼祥子》告诉我要努力拼搏创造美好生活；《鲁滨孙漂流记》告诉不要对未来的生活失去希望。读书使我懂得如何在人生道路上正确地前进。
一路上，有读书相伴，我学会怎样做人；一路上，与读书同行，我学会更好地生活。
我与读书同在，读书伴我成长。
关于读书伴我成长的演讲稿 篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是〝读书促我成长〞，诚然，许多同学一听到读书就头痛，对读书非常反感，但为什么读书在这个飞速发展，不断变革的时代仍然历久弥新，生生不息，成为学校，老师及现代化教育的一项基本要求？没错，正是有读书的重要性及必要性，以及它对青少年成长良好的引导作用，才使它成为经久不衰的话题。
从小到大，我们不知道碰过多少本书，我们就是这样一点点成长起来，由青涩到成熟，有懵懂到干练。书籍可以说是我们成长的一大助力，我们不妨好好想一想，有多少东西是老师，父母教给我们的，又有多少东西是我们从书本上得到的。
读书的历史由来已久，早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人，博览群书，雄才伟略，振兴中华……读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光？
然而，在喧闹的都市中，在人们引以为傲的现代社会中，人们忘记了许多原始的生命追求，例如，读书。在你享受先进的传媒工具的时候，你是否还会想起那一缕缕墨香。
时代在进步，读书却永不落伍。因为书中有着广阔的天地，书中有着不朽的精神，尽管沧海桑田，物换星移。因为书点缀了生活的星空，
在如歌的青春岁月里，读书吧！它好比一缕轻风，骀荡着你的心海，使你的天空四季常春；它好比一轮骄阳，照耀着你的心灵，使你的世界光明永存；它好比一阵细雨，滋润着你的心田，使你的人生永不枯竭。它不仅可以洗净我们心灵的尘埃，提升我们的高度，更会在你的心中亮起一盏永不熄灭的明灯，在生活的大海里高扬理想的风帆。学海无涯书相伴，让我们留一隅书香伴我们成长。
谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇十一
各位老师，各位同学，
大家好。
古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就务必读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
博斯威尔有这样的一句话：“每一天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每一天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每一天抽出一点点的时间，我就能够补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。
我们能够从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向；我们能够从名家名着中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养；我们能够从众多的书籍中找到人生的好处，生命的诠释，心灵的感动。
一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是持续人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。
一个国家务必要有自己的国魂，一个民族务必要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节；奋发、立志；改革、创新；勤学、好问；勤俭、廉介；敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会，正是需要我们广大的人们不断提高自身素质，知书达礼。作为人师的教师，也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行，始于足下，让我们坚信自己的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。
谢谢大家！
“读书伴我成长”的演讲稿(三)
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！这天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：
八万里光风霁月，五千年岁月流传；
三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。
读书的感觉真好！每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
的确，对我们教师来说，学习新的知识来应对新的挑战，读书更是不可缺少的。正如高尔基所说：用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，能够随时随地地与教育专家、名师进行交流，提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯，能够照亮人的心灵，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友，能够帮忙你走向成功！
记得有一次上公开课，我在备课的过程中，读了《好课是这样炼成的》这本书，书中名师精湛的教学设计，精彩的教学片段以及精巧的教学引导，让我受益匪浅，更是让我的课堂增色不少，得到了同行们的赞赏。
德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》，我豁然开朗，明白了教育是什么；读了魏书生的《班主任工作漫谈》，我懂得了管理班级的艺术；读了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧着一颗心来，不带半根草去”的深刻内涵；读了《好课是这样炼成的》这本书，我真切体会到了课堂教学的无穷魅力……
读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟；
读书，让我懂得了教师就应是一个永远让学生记住并学习的人；
读书，让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。
关于读书伴我成长的演讲稿 篇十二
各位评委老师：
大家好！我是小明，今天我给大家带来的演讲题目是《读书伴我成长》
春去秋来，读书伴我走过了多少时光。是读书让我们在人生的道路上健康地成长，回首走过的路程，是书籍陪我走过了春华秋实的美好岁月，是书籍给我带来了智慧和力量。书中那一个个的文字，就像一幅幅生动的图画；那一篇篇文章，就像一道道绚丽的风景；那一本本的书籍，就像一个个鲜活的生命。
读书让我获益匪浅，有时书中小小的一句话，都能引起我内心的共鸣。书中那浩瀚如海的知识不仅可以增加我们的见闻，更可以丰厚我们的文化底蕴。读《钢铁是怎样炼成的》，让我体会到人生的真谛和生命的意义；读《假如给我三天光明》，海伦。凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我；读《大卫科波菲尔》让我感受到百折不回的毅力和积极进取的精神。
我爱读书！因为生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来！”的傲骨；书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
以铜为镜，可正衣冠；以古为镜，可晓历史；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可明真理。战国时期的纵横家苏秦，当时信心满怀的他准备游说秦王接纳自己的观点，却遭到冷拒。跌入人生谷底的他并没有甘心于失败，而是每日以锥刺股，发奋苦读，终于有了身挂六国相印的荣耀。一代伟人，小时候因为无钱买书，每次都要走二十多里的山路，到亲戚朋友家去借书读。白天出去放牛，晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。就是这种追求知识的精神和坚忍不拔的毅力才使他拥有了远大的理想和抱负，终于一统南北，成为新中国杰出的人民领袖。作为二十一世纪中学生的我们，无论是物质生活，还是学习环境，都要比以前强过太多，难道我们不应该继承并发扬前人们的优良品质，发奋苦读，努力学习吗？如果人生的丰富可以用色彩来形容，书就是投射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。是书是我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到了迷失自我的指南针；是书让我从中获得营养，使我在学习中成长；是书伴随着我们一生，不离不弃！书，是我们增长知识的源泉，是我们成长中不可缺少的高钙乳液成分。去读书吧，它将你带入你的理想世界。
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于读书伴我成长的演讲稿 篇十三
自从上了初三，紧张的生活节奏和日益激烈的竞争使我郁闷得透但是气来。更重要的是，在家庭、校园“两点一线”的单调生活中，在除了作业就是试题的枯燥生活中，我一点也不觉得快乐。没有快乐的日子是难熬的，灿烂的阳光也因此失去光彩。母亲说：“你的心灵被无边的试卷织成的网紧紧地赌死了，快乐哪能挤得进去？敞开你的心扉，去寻找快乐，让心灵换换空气吧。”
是的，让心灵换换空气。我来到公园，去领略繁花的娇艳，去聆听鸟儿的愉悦。金秋十月，如海如涛的菊花把风都染成了金黄。远处的枫林似烈火在燃烧，蔚蓝的苍穹被烤得发红了。但是，诗一般的境界，却丝毫没有引起我的兴趣。在我的眼中，世界只但是是昏黄一片罢了，什么花海呀，枫林呀，都是一样的简单，甚至有些疲倦了。“唉，快乐在哪里呢？”我摇摇头。我又去了果园。那里又是另一番景致了：红透了的苹果，黄透了的香梨，令人垂涎三尺。多么美的中国山水画阿！然而，我还是没有感到快乐，甚至可笑地认为，那一切好象无边无际的题海，正凶神恶煞地扑过来，将我淹没。我不得不匆匆逃走了。
我情绪更加沮丧地回到家。母亲看了看我，顿了一会，说：“帮我打扫以下房间吧。”接过久违的抹布，我心底油然升起一丝惆怅：上初三以来，我变得慵懒了。吃完饭，扔下碗就走，从没想到要去刷，母亲却也包涵了；原本每周一次的大扫除，也转成父母的事了。家务不沾手，自然只留下学习，生活怎样能不枯燥？况且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，我却袖手旁观，怎样能快乐？想到这些，我卖力地打扫起屋子，似乎要把此时的愧郝都化作动力似的。当我满头大汗地打扫完房间，应对干净、敞亮的居室时，我的情绪也一样干净、敞亮。
母亲笑着递过来一杯水，问我：“你此刻找到快乐了？”我不好意思地点点头，说：“妈妈，以后家务活还是我做吧，这样我快乐。”“好。”母亲应着，目光中分明闪着一种欣慰和快乐。
读书伴我成长演讲稿 篇十四
妈妈说，我还在妈妈肚子里的时候，爸爸就给我买了好多书有《儿童歌谣》、《婴幼儿画报》、《唐诗三百首》、《小故事大道理》……书，一直伴随我成长。
还记得我很小的时候，清晨起来，我抬头看见窗外，天空中朝霞从云层深处透露出来，红红的像灯光一般，我赶紧叫外婆快来看，白云深生处有人家外婆听了，笑咪咪的夸我真厉害！
渐渐地我长大了，我脑袋里的故事也越来越多了，知道了尊老爱幼，互帮互助，懂得了自尊自爱，自强不息，每次乘做公交车的时候，当叔叔阿姨让我座时，我都会说“谢谢！”遇到老人的时候，我也会让座，因为我从书上知道，我们中国是一个历史悠久的礼仪之邦，虽然我现在不能做什么大事，但我想，都应该从小事做起。去年我生日外婆送我了一套《中国少年儿童百科全书》，厚厚的4本书，内容丰富多彩，有很多知识都是我在学校里没学过的，我很爱看那本书，特别是其中一本写自然环境的，学到了很多知识。让我知道了我们生活的地球故事。
我们要爱护环境，保护我们生活的地球，同时也要保护动物，如果我们随心所欲，大自然酒会被污染。大气污染、食品污染，都是我们人类造成的，所以我们要从小做起，爱护和保护我们的环境，还有很多的工具书，它们是我的学习好帮手，每当我有不懂不会的地方，它们都会帮助我，书是我不会说话的好朋友，它是我的好帮手，给我讲道理。她是我成长的好伙伴！
读书伴我成长的演讲稿 篇十五
各位老师，各位同学：
大家好。
知识的海洋浩瀚无边，书本就像一叶叶扁舟，载著每一个探索者在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中；而有的人乘著的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，树起了坚强的斗志，考验著风浪的汹涌，体验著大海的精深博大；于是在乘风破浪的书中逐渐成长，成才……
在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的。时候，妈妈给我订了《幼儿画报》，是我最爱看的。里面的小动物可真多，有小狗、小白兔、小猫等。它们的故事逗得我真开心。
到了小学一年级，我告别了《幼儿画报》，又去寻找新的伙伴，妈妈给我买来了有精美插图的四大名著，要是有人问我国大名著是哪些，我会自豪的说，四大名著是《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》和《西游记》。这些书中有各种各样的人物，你瞧，有多情爱哭的林黛玉；有调皮机灵的齐天大圣；有足智多谋的诸葛亮，还有敢于同老虎搏斗的武松……我把他们当成我的朋友。我还听妈妈说，四大名著是中华民族智慧的结晶，也是中国文学史上的明珠，真是了不起呀！
中年级时，我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。在读《卖火柴的小女孩》一文时，我想，卖火柴的小女孩是多么的不幸，读著、读著，我的泪水不由得流了下来……
而现在，我又爱阅读作文书，每当看到一些作文书，我就会爱不释手，有时还去图书馆借。每次我写完作业，我就会抽时间去读作文书，要是看到精彩的段落，我肯定会用笔写下来的。
虽然人生旅途是艰难的，但是读书却让我更加充实，而不是一个“金絮其外，败絮其中”的人。读书更让我懂得了如何做人处事，更是陶冶了我的心灵，使我看到了“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的进取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的善良美；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大抱负美；有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的爱国主义之美；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的理想美……非凡的战舰能载著我们欣赏海洋的瑰丽，却不如一册书籍带给我们无边的天地；神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途，却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛……
同学们，读书吧！在你们人生的起跑线上，让书成为你们生命中的一部分。如果那样，我有充分的理由相信，你们的灵魂将会变得充实而丰富，你们的眼睛将会变得明亮而深邃，你们的行动也将变得理智而富有创造性。