主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，如下是小编为大伙儿整理的12篇辩论赛主持词的相关文章，希望对大家有所启发。
辩论赛主持人主持词 篇一
运城市职业技能学校20xx年学生辩论赛主持词；全体起立，有请各位领导、老师入场；请坐；各位领导、老师、同学，大家晚上好；辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团；在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第；接下来介绍第一场辩论赛正反双方的辩手；本场比赛担任正方的是班的同学；正方一辩同学，正方二辩同学，正方三辩同学，正方四；在介绍完辩手后，让我们全体起立，有请各位领导、老师入场。
请坐
各位领导、老师、同学，大家晚上好。我是本场比赛的主持人欢迎大家参加由运城市职业技能学校教务处所主办的学生辩论赛。
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入学校生活，在活动中提高自信及思辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现学生风华正茂的精神状态，发掘和培养学校辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注热点、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，弘扬正义正气，关注热点问题，共建和谐校园。本届辩论赛由各年级派出的辩论队参加比赛，各年级分别派出两支队伍参加比赛，分辩不同的辩题。
在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是老师，第二位是老师，第三位是老师，第四位是老师，第五位是老师，感谢各位评委老师的参与。
接下来介绍第一场辩论赛正反双方的辩手。
本场比赛担任正方的是班的同学。反方的是班的同学。
正方一辩同学，正方二辩同学，正方三辩同学，正方四辩同学。反方一辩同学，
在介绍完辩手后，让我们看一下，本场比赛的辩题是。现在辩论赛正式开始。首先进入立论阶段：每次陈词时间是3分钟，现在请正方一辩陈词，有请。
下面请反方一辩陈词，有请……。
双方陈词结束，下面进行驳立论阶段，双方2辩，反驳对方立论，并对本方观点进行补充
陈词。时间是2分钟，现在请反方二辩驳对方立论，有请，下面请正方二辩驳对方立论，有请。
下面进入质辩环节，双方三辩提问对方一二四辩各一个问题，对方辩手分别回答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。现在有请正方三辩提问，有请，下面有请反方三辩提问，有请。
下面有请正方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请
下面有请反方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请
下面进行自由辩论阶段：时间是双方各4分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座
为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言。首先由正方开始发言。
最后进入总结陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的总结。首先有请反方四
辩总结陈词，有请。下面有请正方四辩总结陈词，有请。
第一场辩论赛到此结束，在唇枪舌剑之后，让我们平复紧张的心情，欣赏由班同学带来的精彩节目，有请
第二场
感谢同学的精彩演出。现在第二场辩论赛正式开始。
接下来介绍第二场辩论赛正反双方的辩手。
本场比赛担任正方的是班的同学。反方的是班的同学。
正方一辩同学，正方二辩同学，正方三辩同学，正方四辩同学。反方一辩同学，
在介绍完辩手后，让我们看一下，本场比赛的辩题是。现在辩论赛正式开始。首先进入立论阶段：每次陈词时间是3分钟，现在请正方一辩陈词，有
请。
下面请反方一辩陈词，有请……。
好双方陈词结束，下面进行驳立论阶段，双方2辩，反驳对方立论，并对本方观点进行补
充陈词。时间是2分钟，现在请反方二辩驳对方立论，有请，下面请正方二辩驳对方立论，有请。
下面进入质辩环节，双方三辩提问对方一二四辩各一个问题，对方辩手分别回答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。现在有请正方三辩提问，有请，下面有请反方三辩提问，有请。
下面有请正方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请
下面有请反方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请
下面进行自由辩论阶段：时间是双方各4分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座
为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言。首先由正方开始发言。
最后进入总结陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的总结。首先有请反方四
辩总结陈词，有请。下面有请正方四辩总结陈词，有请。
第二场辩论赛到此结束，在紧张激烈的比赛之后，让我们放松一下，下面请欣赏由班同学带来的精彩节目，有请
第三场
感谢同学的精彩演出。现在第三场辩论赛正式开始。
接下来介绍第三场辩论赛正反双方的辩手。
本场比赛担任正方的是班的同学。反方是班的同学。
正方一辩同学，正方二辩同学，正方三辩同学，正方四辩同学。反方一辩同学，
在介绍完辩手后，让我们看一下，本场比赛的辩题是。现在辩论赛正式开始。首先进入立论阶段：每次陈词时间是3分钟，现在请正方一辩陈词，有
请。
下面请反方一辩陈词，有请……。
好双方陈词结束，下面进行驳立论阶段，双方2辩，反驳对方立论，并对本方观点进行补
充陈词。时间是2分钟，现在请反方二辩驳对方立论，有请，下面请正方二辩驳对方立论，有请。
下面进入质辩环节，双方三辩提问对方一二四辩各一个问题，对方辩手分别回答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。现在有请正方三辩提问，有请，下面有请反方三辩提问，有请。
下面有请正方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请
下面有请反方三辩做质辩小结，时间1分30秒，有请
下面进行自由辩论阶段：时间是双方各4分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座
为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言。首先由正方开始发言。
最后进入总结陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的总结。首先有请反方四
辩总结陈词，有请。下面有请正方四辩总结陈词，有请。
第三场辩论赛到此结束，在胜负还未揭晓之前，统分员紧张统分之际，让我们先欣赏由班同学带来的精彩节目，有请
感谢同学的精彩演出。
下面有请本届辩论赛的首席评委老师，为本届辩论赛做点评，请大家用热烈的掌声欢迎老师。
感谢老师的精彩点评。
激动人心的时刻到了，经过各评委老师公正公平的打分及统分员的认真统分，各参赛团体及辩手的分数已出，下面有请团委书记许平老师宣布本届辩论赛三场比赛的团体得分及胜负情况。有请许平老师。
感谢许平老师
下面有请教务处老师，宣布本届辩论赛的获奖名单。
谢谢老师，颁奖仪式正式开始
首先有请获得本届辩论赛先进个人的选手上台领奖，他们是（三组，每组六人，分别由杨永江、许平、胡艳霞颁奖）……。
下面有请获得本届辩论赛优秀辩手的选手上台领奖，他们是（一组，六人，陈瑞科长颁奖）……。
下面有请获得本届辩论赛精神文明奖的团队上台领奖，他们是（一组，四人，张东亮主任颁奖）……。
下面有请获得本届辩论赛优秀组织奖的团队上台领奖，他们是（一组，四人，卢校长颁奖）……。
下面有请获得本届辩论赛团队奖的团队上台领奖，他们是（一组，四人，张校长颁奖）……。
请大家用热烈的掌声对获奖的个人及团队表示祝贺。
下面有请张校长对本届辩论赛做最后讲话，大家欢迎……。
感谢张校长的精彩讲话，弘扬正义，明辨事非，让我们关注热点问题，弘扬正义正气，争做时代风华学子，共建和谐美丽校园。
本届辩论赛到此结束，全体起立，有请领导及老师退场。
结束音乐……
辩论赛主持人主持词 篇二
尊敬的各位评委，各位来宾，亲爱的老师同学们，大家晚上好。欢迎大家来到由内蒙古科技大学——学工部团委主办，学生会学习部承办的第七届烽火杯辩论赛冠亚军争夺赛的比赛现场。希望今晚参赛的两支队伍能够把握机会超水平发挥，同时希望在场观看的同学们能够体验到一次激情与智慧的碰撞。让我们共同见证内蒙古科技大学第七届烽火杯辩论赛冠亚军队伍的诞生。
下面让我来介绍一下今晚参加决赛的两支队伍，他们分别是：正方：化工学院代表队反方：人文学院代表队
让我们以热烈的掌声有请选手入场。看的出来，今天参赛的两支队伍在小组赛，晋级赛，淘汰赛中都是过关斩将，而今天坐在场上的八位选手也可谓是个个精英，让我们共同来认识一下他们：
正方一辩：
二辩：
三辩：
四辩：
感谢正方辩手们的精彩亮相。下面再让我们共同认识一下反方的四位辩手
反方一辩：
二辩：
三辩：
四辩：
同样感谢反方四位辩手的精彩亮相。让我们共同期待八位选手今天的精彩表现。
我们本场比赛也得到了学校领导以及各学院辩论队的大力支持，今天我们很荣幸的请到了他们作为本场比赛的评审团，他们是：
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
在辩论赛开始之前，首先由我为大家宣布本场比赛的纪律和规则：纪律：
全场观众保持安静，关闭手机或将手机调为静音状态，以保证比赛的正常进行；选手发言有序，不得在辩论中对对方辩友进行人身攻击。
各位同学们，老师们，大家晚上好！经过个月的激烈角逐，终于迎来了20__年届紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛，众所瞩目。今晚的比赛，高手云集。今晚，我们也很荣幸地请到了我们的___，___，___，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！经过层层激烈的竞争，终于登上了最终的决赛舞台。是的，各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备，就等着今晚在舞台上展现给大家。
那么，今晚的辩论是围绕着功，是否能补过展开的。在我左手边的是正方高一(_)班代表，他们的观点是功，能补过，在我右手边的是反方高一(_)班代表，他们的观点是功，不能补过。那么，现在从正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。由反方各个参赛队员依次进行自我介绍，好，现在我宣布，20__年届紫檀杯高一年级辩论赛决赛现在正式开始！
辩论赛主持词通用版 篇三
各位领导，各位教师：
大家午时好！
欢迎各位来到丽水市第三届教师辩论赛的比赛现场。为了使本次大赛能够有一个良好的环境，请拿出您随身携带的手机、小灵通等通讯工具，将其调整到震动或静音状态。在比赛过程，请配合我们坚持赛场的安静与清洁。多谢您的合作。
为了全面推进丽水市高中课程改革，进取探索地方课程和学校课程开发与管理，实现课堂教学民主、平等、和谐发展，培养学生自主、合作、探究学习的本事，进一步提高教师专业化水平，丽水市第三届教师辩论赛即将拉开帏幕。
今明两天，我们将在山水宾馆，这个服务周到、环境优雅的地方，共同经历11场辩论赛。今日午时与晚上的五场是初赛，辩题是“高中课改成败的关键是不是高考制度的改革？”明天上午与午时的五场乃是半决赛，辩论资料是“高中文理分科教学是利大于弊还是弊大于利？”明天晚上则是最紧张的决赛，辩论主题是“高中课程改革是否有利于教育质量的提高？”
本次辩论赛将从10支参赛队伍中评出冠军1名、亚军1名、一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，由市教育局颁发奖杯奖牌。并将评出5位最佳辩手，所有辩手发给参赛证书。到底比赛格局如何？让我们拭目以待。
今日午时将进行三场比赛，分别是：第一场，正方是云和代表队，反方是景宁代表队。第二场，正方龙泉代表队，反方遂昌代表队；第三场，正方缙云代表队，反方松阳代表队。在此，先让我们预祝他们能取得优异成绩。
比赛之前，让我们共同了解比赛的相关资料。辩论赛的规则如下：
辩论程序分三个阶段：
在陈词阶段，先由正、反方一号发言，之后是由正、反方二号发言，再由正、反方三号发言，以上六个人的发言时间都是3分钟。在自由辩论阶段，由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。时间共用10分钟，每方用时5分种。在总结阶段，先由反方四号总结陈词，再由正方四号总结陈词，每人时间各为4分钟。
在辩论时，请注意以下规则：
1、每位陈词发言时间用时3分钟，发言时间剩下一分钟时，将有铃声提示。第二声铃响表示发言时间已用尽，辩手需立刻停止发言。
2、自由辩论规则：
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限，但每位队员必须有一次以上的发言。
(4)各队自由辩论时间剩下一分钟时，将有铃声提示，第二铃声响表示发言时间已用尽，辩论员需立刻停止发言。
(5)如果一队的时间已经用完，另一队能够放弃发言，也能够轮流发言，直到用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但能够出示所引用的书籍或报刊的摘要。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
5、辩手必须用普通话站立陈述，辩论时不得进行人身攻击，辩论进行期间，辩手必须服从主持人的安排。
规则明白了，相信大家必须很想了解评委的情景。好的，让我们认识他们。担任此次辩论赛的评委共计七人，他们分别是：
欢迎你们的到来！让我们用热烈的掌声对各位评委的盛情光临表示感激！
朋友们，第一场比赛即将开始，让我们用掌声请出第一场的两支代表队。有请！(辩手上台)
比赛之前，让我们先来认识辩论双方。坐在我右手边的是正方来自“中国最大的玩具城”的——云和代表队，他们的辩题是“高中课改成败的关键是高考制度的改革”。请四位辩手做简单的自我介绍！有请！(四位辩手做简单的自我介绍)
多谢正方。好，来看反方来自“中国农村水电之乡”——景宁代表队，他们的辩题是“高中课改成败的关键不是高考制度的改革”。也请四位辩手做简单的自我介绍！(四位辩手做简单自我介绍)
多谢反方。朋友们，精彩的比赛此刻开始。第一个环节是陈述立论。首先由正方一辩阐述正方观点，时间是3分钟，有请！(正方一辩阐述)
感激正方一辩的精彩发言，下头请反方一辩阐述反方观点，时间也是3分钟，有请！(反方一辩阐述)。
双方一辩的你来我往，拉开了本场辩论的'序幕。双方二辩将为我们带来更多的硝烟，我们期待着。有请正方二辩。(正方二辩阐述)。
感激正方二辩的陈词，有请反方二辩阐述观点，时间3分钟。(反方二辩阐述)。
看来二辩着实为现场带来了更多的硝烟。三辩将使出什么利器呢？有请正方三辩。(正方三辩阐述)
陈词阶段18分钟的最终3分钟留给反方三辩。有请！(反方三辩阐述)
下头是扣人心弦的自由辩论。双方将依次发言，时间各为5分钟。正方先请。(自由辩论)
什么是针锋相对？什么是唇枪舌战，相信大家在刚才的自由辩论已经找到了答案。最终是总结陈词阶段，时间各为4分钟。先有请反方四辩。(反方四辩阐述)
多谢反方队员。最终有请正方四辩。(正方四辩阐述)
关于“高中课改成败的关键是不是高考制度的改革”这一命题，两支队伍公说公有理，婆说婆有理，难分高下。那就让我们以热烈的掌声欢送我们的评委和双方辩友离席。20分钟以后的第二场开场时，我们将宣布比赛结果。呆会儿再见！
辩论赛主持人主持词 篇四
开场白：
A：尊敬的各位来宾
B：亲爱的同学们，大家
合：晚上好！
A：这里是化学化工学院“论青春，辩激情”辩论赛的现场，欢迎各位的到来！
A：青春是晶莹的露珠，朦胧含蓄，适合徜徉。
B：激情是沸腾的热血，虽在体内，豪情万丈。
A：青春是缠绵的溪流，清丽柔和，时常飘荡。
B：激情是熊熊的烈焰，跳动闪烁，魅力四射。
A：在这里我们比的是思维，赛的是口才。这里是激情与青春的碰撞，是思维和灵魂的交锋。
B：狭路相逢智者胜，铁齿铜牙胜为尊。 今晚的胜者会是谁呢？让我们拭目以待！
A：下面由我宣布 辩论赛 现在开始！(鼓掌)
A：下面由我们来介绍今晚到场的嘉宾及评委，他们是······ (介绍完毕)
B：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！(鼓掌)
A：本次进入比赛的四支队伍是： 化学工程与工艺代表队，应用化学代表队，安全工程代表队和环境工程代表队。 下面由各支参赛队伍做自我介绍。 (介绍完毕)
B：下面有请公证人员宣读比赛规则。
······
A：下面由我们宣读评分细则。 (一)团体得分：共100分
1. 论证(25分)
2. 辩驳(25分)
3. 配合(25分)
4. 辨风(25分)
(二)辩手个人得分：共100分
1. 论证(40分)
2. 辩驳(40分)
3. 台风(20分)
注：1.论证具有说服力，论据充分，推理合理，事实引用得当。
2.辩驳要抓住对方要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或回答问题，或未正面回答问题，会适当扣分。
3.配合是看是否具有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否流畅。自由辩论时是否错落有致，问答是否形成一个有机整体。
4.语言流畅得体，语速适中，语调抑扬顿挫，尊重对方辩友，尊重评委，表现大方。
B：下面我宣布第一场辩论赛开始。
一直以来，校园爱情是许多人大学生活中不愿缺少的部分。有的人希望自己的另一半在一个学校，喜欢天天黏在一起；有的人却愿意选择异地恋，坚信“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。到底是现实更残酷还是信念更坚定？本场的辩题就是：步入大学校园后异地恋是选择勇于坚持还是果断放弃。
A：本场辩论的正反方将由抽签决定，请各队的代表上台抽签。
(抽签完毕，主持人公布抽签结果)
B：下面由我来说明赛中的注意事项：辩手应论点明确，使用普通话表述，表述清楚，以理服人。不可语言侮辱、威胁，不可人身攻击。
A：(一)开场陈述阶段(开篇立论)
下面有请正方一辩发言，时间为三分钟。
······
B：下面有请反方一辩发言，时间为三分钟。
······
A：(二)进入攻辩阶段
由正方二辩提问，选择反方二或三辩回答，时间控制在20秒以内。 ······
由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。
······
由反方2辨提问，选择正方二或三辩回答，时间控制在20秒以内。
······
由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。
······
由正方三辩提问，选择反方二或三辨回答，时间控制在20秒以内。
······
由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。
······
由反方三辨提问，选择正方二或三辨回答，时间控制在20秒以内。 ······
由正方X辨回答，时间控制在40秒以内。
······
B：(三)进入攻辨小结阶段
正方一辨做攻辩小结，时间控制在1分30秒以内。
······
反方一辩做攻辨小结，时间控制在1分30秒以内。
······
A：(四)进入自由辩论阶段(总时间10分钟，各5分钟)
本阶段由双方轮流发言，一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不可中途打断对方发言。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。 对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
下面先由正方开始，
······
B：(五)进入总结陈词阶段(总时10分钟，各3分钟)
由各方四辨总结陈词，若用词不妥，脱离实际，需适当扣分。
由反方先开始，
······
正方总结陈述，
······
A：(六)进入观众提问环节
2-3名观众可自由提问，各队回答时间不超过1分30秒。
······
B：看完一场如此激情澎湃的辩论赛，双方的辩手用他们的伶牙俐齿屡屡交锋。同学们，你们是否感到一股浓浓的硝烟味呢？ 那让我们来放松一下吧，请欣赏由化工院学生会科技部和学习部带来的相声《小偷公司》。
(节目完)
A：欣赏完节目，让我们进入本次的第二场辩论。想问问在场的男士，一生中最重要的女人是谁呢？是辛辛苦苦生我们养我们的老妈，还是陪我们共度人生的老婆？当老妈和老婆同时需要你，你会出现在哪一边呢？那么这一场的辩题就是：老妈和老婆同时掉河里了先救谁？
B：本场辩论的正反方将由抽签决定，请各队的代表上台抽签。
(抽签完毕，主持人公布抽签结果)
A：(一)开场陈述阶段(开篇立论)
下面有请正方一辩发言，时间为三分钟。
······
B：下面有请反方一辩发言，时间为三分钟。
······
A：(二)进入攻辩阶段
由正方二辩提问，选择反方二或三辩回答，时间控制在20秒以内。 ······
由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。
······
由反方2辨提问，选择正方二或三辩回答，时间控制在20秒以内。
······
由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。
······
由正方三辩提问，选择反方二或三辨回答，时间控制在20秒以内。
······
由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。
······
由反方三辨提问，选择正方二或三辨回答，时间控制在20秒以内。 ······
由正方X辨回答，时间控制在40秒以内。
······
B：(三)进入攻辨小结阶段
正方一辨做攻辩小结，时间控制在1分30秒以内。
······
反方一辩做攻辨小结，时间控制在1分30秒以内。
······
A：(四)进入自由辩论阶段(总时间10分钟，各5分钟)
本阶段由双方轮流发言，一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不可中途打断对方发言。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。 对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
下面先由正方开始，
······
B：(五)进入总结陈词阶段(总时10分钟，各3分钟)
由各方四辨总结陈词，若用词不妥，脱离实际，需适当扣分。
由反方先开始，
······
正方总结陈述，
······
A：(六)进入观众提问环节
2-3名观众可自由提问，各队回答时间不超过1分30秒。
······
A:这是一个没有硝烟的战场，没有刀光剑影，没有热血横流。有的只是唇枪舌剑，口齿交锋。 让我们先忽略火药味，开启一场视觉的魔幻，请欣赏由魔术社带来的魔术。
B：两场辩论已经结束，究竟是哪两支队伍进入了决赛呢？ 让我们来看一下他们的得分情况。
A：第一场辩论的化学工程与工艺代表队的得分是，环境工程代表队的得分是。胜出者是代表队。
B：第二场辩论的安全工程代表队的得分是，应用化学代表队的得分是。胜出者是代表队。
让我们用热烈的掌声祝贺这两支队伍晋级决赛。
A：现在进入本次辩论赛的决赛。青春，是逐梦的天堂，是错误的摇篮。在青年的时候，我们选择奋斗拼搏。那些年纪轻轻就已成才的人，靠的是能力还是机遇？古话说的“天时”和“人和”，到底哪一个更重要呢？本场的辩题就是“青年成才是看自身能力还是外部机遇”。
B：(一)开场陈述阶段(开篇立论)
下面有请正方一辩发言，时间为三分钟。
······
A：下面有请反方一辩发言，时间为三分钟。
······
B：(二)进入攻辩阶段
由正方二辩提问，选择反方二或三辩回答，时间控制在20秒以内。 ······
由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。
······
由反方2辨提问，选择正方二或三辩回答，时间控制在20秒以内。
······
由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。
······
由正方三辩提问，选择反方二或三辨回答，时间控制在20秒以内。
······
由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。
······
由反方三辨提问，选择正方二或三辨回答，时间控制在20秒以内。 ······
由正方X辨回答，时间控制在40秒以内。
······
A：(三)进入攻辨小结阶段
正方一辨做攻辩小结，时间控制在1分30秒以内。
······
反方一辩做攻辨小结，时间控制在1分30秒以内。
······
B：(四)进入自由辩论阶段(总时间10分钟，各5分钟)
本阶段由双方轮流发言，一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不可中途打断对方发言。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。 对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
下面先由正方开始，
······
A：(五)进入总结陈词阶段(总时10分钟，各3分钟)
由各方四辨总结陈词，若用词不妥，脱离实际，需适当扣分。
由反方先开始，
······
正方总结陈述，
······
B：(六)进入观众提问环节
2-3名观众可自由提问，各队回答时间不超过1分30秒。
······
(辩论结束)
A：下面由评委对各参赛队进行点评，有请。
(评委点评完毕)
B：辩论已经结束，谁的观点说服了你？想必大家心中都有个答案了吧。最紧张的时刻到了，谁将是胜者呢？
A：我们的评委已经做出最后的判定。
下面由我为大家宣布决赛的成绩，代表队的得分是，代表队的得分是。
B：本次辩论赛得分最高的辩手是。
A：有请公证人检验成绩并发表公证陈词。
(公证人宣布完毕)
A：下面我郑重的宣布，本次“论青春 辨激情”辩论赛的三等奖队伍是代表队和代表队。
B：二等奖队伍是代表队。
A：一等奖队伍是代表队。
B：本次辩论赛的最佳辩手是。
合：让我们用最热烈的掌声表示祝贺！
A：下面有请前校辩论队队长，前校学生会主席 苏智远 为获得一等奖的队伍颁奖，掌声欢迎！
B：有请化学化工学院学生会副主席 杨梦萝 为获得二等奖的队伍颁奖，掌声欢迎！
A：有请校科技部部长 和校学习部部长 为获得三等奖的队伍颁奖，掌声欢迎！
B：有请化学化工学院学生会主席 熊 为获得最佳辩手的X同学颁奖，掌声欢迎！
(礼仪队颁奖)
A：同时感谢其他三支队伍的参与，我们的辩论赛到此圆满结束！
B：感谢各位评委的到来，感谢各位辩手的精彩表现。
A：先有请嘉宾 评委 公证人 退场。
请同学们有序退场 ，谢谢你们的参与！
辩论赛主持词 篇五
主席：各位老师同学们，大家好！欢迎大家观看xx班第x届辩论赛。（同）现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在这儿的是正方，4位辩手分别是：一辩、二辩、三辩、四辩，他们的观点是：小学生应减负，（甲）在这儿的是反方，他们的四位辩手分别是：一辩、二辩、三辩、四辩，他们的观点是：小学生不应减负。（乙）
主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。（甲）
主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！（乙）
主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟；（甲）
主席：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟；（乙）
主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟；（甲）
主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟；（乙）
主席：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的`发言次序不限。（甲）
一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，。好，现在我宣布自由辩论正式开始。先请正方先发言（乙）
主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩xxx开始，时间3分钟。请。（甲）
主席：谢谢！现在我们请正方四辩xxx为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。（乙）
本届辩论赛的胜利方和最佳辩手将在几天后评出，敬请期待。（甲）
本次辩论会到此结束。
辩论赛流程主持词 篇六
主：各位老师，同学们大家好！我是主持人
随着转基因研究的不断发展，转基因食品已经越来越多地走进人们的日常生活，而转基因食品的安全性也一直是人们关心的话题，那么转基因食品是天使还是魔鬼，我们今天就来辩一辩
本场辩论赛的辩题：
下面，请辩论双方代表队上场。
现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在我右手边的是正方，她们的4位辩手分别
他们的观点是：
那么坐在我左手边的是反方代表队，他们的四位辩手分别是：
他们的观点是：
同学们，为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
辩论会注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别人的话；
2、不可进行人身攻击；
3、尊重主持人
我宣布，本场辩论赛现在开始！ ，先请正方发言
主持人：同学们，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，我们请各方第一位辩手作总结性陈述
好，由于课上时间有限，我们今天的辩论就到这里，同学们可以课后再讨论 我宣布，各位领导、观众朋友们，本届辩论赛到此圆满结束。谢谢大家。
辩论赛主持人主持稿 篇七
1.尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家上午好！
欢迎大家来到山东科技大学第xx届研究生辩论赛半决赛的比赛现场。
经过初赛和复赛的层层选拔，共有3支代表队进入这一轮半决赛。经过前面几轮的较量我们大家已经见识了他们的实力。马上要进行的这一场比赛获胜的一方将进入总决赛，另一方则获得第xx届研究生辩论赛的季军。让我们预祝今天双方的代表队取得好的成绩。
2..在比赛正式开始之前我为大家隆重介绍担任本场比赛的评委，他们是：
担任本场比赛的点评嘉宾是：欢迎您！
来到今天比赛现场的还有双方队伍亲友团的同学们，欢迎你们！3..经过赛前抽签，本场比赛的正方是经管学院代表队，他们的观点是“四书五经”应该走进学生课堂；反方是化工学院代表队，他们的观点是“四书五经”不该走进学生课堂
现在有请双方辩手进行自我介绍。由正方开始：
让我们一起期待今天的辩手为我们带来更加激烈的`智慧角逐。因为这两支队伍都已经身经数战，比赛的细则和要求想必都已经很熟悉了，我就不再赘述。希望大家像以前一样遵守我们的比赛规则。
5.据《光明日报》称，近年来不断有专家呼吁在学生课程中加入我国古典国学著作“四书五经”的研读。有人认为，“四书五经”该进中学课堂。他们的重要理由是：“四书五经”贯穿、渗透了社会、家庭的各方面，有着良好的道德启发作用。也有人认为，“四书五经”中不乏过时的思想，而且我国教育体系的一些课程已经吸收接纳了许多的“四书五经”中的精华内容，无需再专门设立“四书五经”这一科，增加课程反而会加重学生的课业负担。那中学课堂到底该不该引入“四书五经”，或者说引入“四书五经”有什么利弊，我们今天就来听听双方辩手的意见。
6.现在我宣布山东科技大学第xx届研究生
辩论赛复赛第场的比赛正式开始！
首先进行的是开场陈词阶段，时间为三分钟
所谓知己知彼方能百战不殆，双方通过简短的开场陈词都表明了自己的立场并做了精辟的阐述
7.、接下来要进行的是攻辩阶段，每次攻辩时间为2分钟。/幽默诙谐/(妙趣横生)
首先有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。
谢谢双方辩友的精彩攻辩，大家可以看出这的确是一场势钧力敌的较量。
8、下面有请双方一辩进行攻辩小结，时间各为2分钟
9.接下来进入大家更为期待，更具挑战性的自由辩论阶段，首先由反方开始，自由辩论阶段到此结束，刚才这个阶段真可谓唇枪舌剑，字字珠玑啊，感谢双方辩手为我们带来精彩的辩论。接下来
10、要进行的是总结陈词，让我们来听听双方四辩的后陈述，帮助我们梳理一下双方各自的思路，时间为3分钟。
首先有请反方四辩进行总结陈词。
由于时间关系，互动环节到此结束，谢谢大家的踊跃参与！
13.点评，有请！谢谢下面有请点评嘉宾为本场比赛作的精彩点评！
14.辩手们刚才的精彩辩论赢得了大家的阵阵掌声，也展现出了我们山东科技大学研究生的风采和睿智！那么今天赛场上究竟哪一支队伍略胜一筹呢？
我们来看评委终的评判结果。
山东科技大学第xx届研究生辩论赛半决赛正式结束，感谢大家的到来，同时欢迎大家继续关注更加精彩总决赛。
让我们掌声欢送各位评委退场！
辩论赛主持人串词范例 篇八
各位观众，我们的比赛即将开始，请大家保持安静，并把手机关机或调至静音，在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁，谢谢您的合作。
各位来宾，大家晚上好！欢迎大家来到桂林电子科技大学商学院第xx届“新生杯”辩论赛现场。我是本场比赛主席王妍。
首先，就让我隆重的介绍到场的各位评委，他们分别
桂林电子科技大学校辩论队前领队季春辉
桂林电子科技大学校辩论队队长梁文斌
桂林电子科技大学校辩论队副队长郑洋
桂林电子科技大学校辩论队副领队陈宇
外国语学院前队长，校辩论队队员刘婷
桂林电子科技大学校辩论队领队，商学院辩论队08级队长李悦
商学院辩论队08级领队于向南
掌声欢迎他们的到来。
我们还有幸的请到了以下嘉宾，他们分别是
商学院团委书记，XX级年级辅导员刘毅老师
商学院XX级年级辅导员卢莎老师
商学院团委学生会主席陈晓景
商学院团委学生会副主席吉东林
商学院团委学生会副主席殷欢
以及各院系辩论队代表，
同样欢迎他们的到来。
那么，下面就让我们以热烈的掌声欢迎各位辩手入场。
辩论赛主持人串词范例 篇九
各位同学、今晚的辩论赛即将开始。
有请队员入场。
首先入场的是正方***，他们的立场是***。他们的辩手是：XX
此刻入场的是反方***，他们的立场是***。他们的辩手是：XX
这天晚上，我们举行的是：****辩论赛，欢迎各位辩手和同学们的到来，期望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。
让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委，他们是：XX
感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“。”我们有人说”。”也有人说：”。”谁是谁非呢。台下的同学想必早已经如饥似渴。再看台上的辩手，哈，也早已磨刀霍霍了。
辩论赛主持人串词范例 篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好。这里是XXX第xx届“大学生辩论赛”预选赛第三场的现场，我是本次比赛的执行主席。
为了能让本次比赛顺利进行，让辩手们赛出理想的水平。在比赛开始前，请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。下面由我来宣布会场纪律：
1、在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。
2、不可进行人身攻击，辩手双方需相互尊重。
3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。
4、在比赛中，辩手的辩位不能变动。
5、辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。
6、每次辩论到最后30秒时，声音及举牌提示，时间结束后由执行主席宣布停止。
7、每个环节辩手双方时间有限，请同学们尽量控制自己的掌声，以免影响辩手发挥。
下面我为大家介绍今天到场的各位评委，他们是________________________________________________，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
相信通过辩手的辩论与分析，一定能给大家带来一个不一样的结果。
下面由我来为大家介绍今天的辩论双方。现在坐在我右手边的是正方辩手，XXX系代表队，他们所持的观点是“XXXXX”。坐在我左手边的是反方辩手，XXX系代表队，他们所持的观点是“XXXXX”。下面请各队辩手介绍自己，首先有请正方，下面有请反方。
到底最终的结果如何呢，让我们拭目以待吧！现在我宣布，本次辩论赛正式开始。
辩论赛流程主持词 篇十一
各位评委老师、同学们大家下午好！欢迎大家来到闽江学院20xx校园辩论赛(初赛)现场。
首先，请允许我介绍莅临本场比赛的各位评委老师们，他们是：XXX,让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
下面我宣布比赛正式开始，让我们以热烈的掌声有请(中文系)代表队和(历史系)代表队上场。
请双方队员就坐，在我右手边的是 正方：(历史系)代表队
在我左手边的是 反方： (中文系)代表队
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来，有请正方代表队进行逐一自我介绍
好，下面有请反方代表队进行逐一自我介绍
下面，由我宣读本场比赛的赛制和比赛规则。
比赛规则：
1、陈词阶段：(共7分钟)每方的陈词3.5分钟。由一辩一次完成。按正→反得顺序进行。每方用时还剩30秒时有信号一次提示，时间用尽两次信号提示，发言必须停止。
2、质询阶段：(共10分钟)质询设为两轮四次，为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应有二位不同的队员应对，中途不得换人。质询按正→反→正→反得顺寻进行。每次质询时间为
2.5分钟，2分钟时有信号一次提示，2.5分钟有信号二次，此轮质询必须停止。质询者必须控制时间，得提出与题目有关的合理而清晰的问题，并且可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。被质询者没有固定的回答时间，质询者要求停止回答，被质询者就应该停止回答，让质询者再问下一个问题。当质询者提问进入逻辑循环或悖论时，被质询者可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。
3、小结阶段：(共5分钟)每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。每方用时
还剩30秒时有信号一次提示，时间用尽两次信号提示，发言必须停止。
4、自由辩论阶段(共8分钟)正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。双方各有时间4分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有信号一次提示，时间用尽两次信号提示，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。
5、总结陈词阶段：(共8分钟)每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有信号一次提示，时间用尽两次信号提示，发言必须停止。
各位观众，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。
本场比赛的辩题是XX 、 XX
正方所持观点是： 反方所持观点是： (对辩题作简要介绍) ……
1、首先，进入第一环节：陈词阶段，双方各有3.5分钟。
由正方一辩阐述正方观点，时间3.5分钟，有请。
谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是
3.5分钟，有请。
2、感谢反方一辩的发言，下面进入质询环节。现在由我重申质询阶段规则：(…)第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应有二位不同的队员应对，中途不得换人。
下面由正方二辩进行质询，反方自行确定一名辩手回答
谢谢，接下来由反方二辩进行质询。正方自行确定一名辩手回答 谢谢，接下来由正方三辩进行质询。反方自行确定一名辩手回答 谢谢，接下来由反方三辩进行质询。正方自行确定一名辩手回答
3、感谢双方辩手的精彩发言，下面进入第三环节：小结阶段。
现在由我重申质询阶段规则：(…)
有请正方辩手进行小结，时间2分30秒。有请。
谢谢，现在请反方辩手进行小结，时间也是2分30秒。有请。
4、好的，感谢这两位辩手的精彩发言，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论。在自由辩论之前，我们有必要重申一下规则：(…) 好的，首先有请正方先发言。
(刚才这段自由辩论可谓是非常的精彩，我想接下来双方代表队的总结陈词更是举足轻重。)
那么，下面进入最后一个环节：总结陈词。
首先有请反方四辩进行总结陈词，时间4分钟，请。
感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是4分钟，请。
感谢正方四辩的精彩陈词。
到这里，本场比赛就告一段落了。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的评委点评：
谢谢老师的精彩点评，可以说是高屋建瓦，让我有一种拨云见月、豁然开朗的感觉。
经过一场唇枪舌战的战斗，我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果。我的心情和大家一样激动很紧张，对这样一场实力相当的比赛真是难分伯仲。但比赛总是总是有输有赢，我们只能有一个获胜方。那么，下面由我宣布本场比赛的结果：(各队得分)获胜方是：XX，恭喜你们，你们将进入两天后的决赛，希望你们有更出色的表现。同时，XX对在场上的出色表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，我们也对他们表示感谢，谢谢你们。下面公布优秀辩手，经过评委投票，本场比赛的优秀辩手，他是XXX，恭喜你。
那么，本场比赛到这里就要结束了，感谢各位嘉宾的到来，感谢
各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家。
辩论赛主持词 篇十二
各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛之前，请将您随身携带的通讯工具，如：手机、小灵通等调到震动或静音状态。在比赛过程中，请您不要大声喧哗，配合工作人员维持现场秩序，谢谢您的合作。
尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位同学大家晚上好！欢迎大家来到由外国语学院辩论队主办的“班级辩论赛”总决赛现场，我是本次比赛的主席。本次比赛共有十支代表队参赛，经过紧张的初赛和半决赛，有两支队伍脱颖而出，下面就让我们以热烈的`掌声请出本场比赛的两支队伍，他们分别是：
正方代表队
反方代表队
担任本场比赛评判团的各位评委分别是：
今天莅临比赛现场的嘉宾有：
让我们以热烈的掌声对各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感谢！
在比赛正式开始之前请允许我将比赛细则做一简要介绍：
1.开篇立论
（1）正方一辩开篇陈词，时间为三分钟。
（2）反方一辩开篇陈词，时间为三分钟。
2.驳论阶段
反方二辩针对正方一辩的立论进行反驳，并补充巩固本方观点，时间为一分半钟。反方二辩发言结束之后，由正方二辩发言，时间为一分半钟。
3.攻辩阶段
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，反方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，正方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。
4.攻辩小结
正方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时间1分30秒。
反方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时间1分30秒。
5.评委提问
由评委向正反双方各提一个问题，由任意辩手进行回答。
6.自由辩论
由正方开始，双方交替发言，分别计时，双方发言时间各为4分钟，有一方时间用尽，另一方可继续阐述观点，减弱仍有剩余时间队友可进行补充。
7.总结陈词
正反方四辩总结陈词，时间各为四分钟。
8.下面请听铃声演示。
30秒
提示铃声，一声响。
结束铃声，两声响。
本场比赛的辩题是
正方所持观点是：
反方所持观点是：
可以看到双方辩手已经是严正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。
主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。
主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！
主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面进入驳论阶段，下面请反方二辩进行反驳，时间是1分30秒；
主席：下面有请正方二辩进行驳论，时间也是1分30秒；
主席：感谢双方的精彩发言，下面进入攻辩环节，首先请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间是45秒；
主席：下面请反方三辩开始攻辩，时间也是45秒；
主席：下面是攻辩小结阶段，首先有请正方
主席：有请反方
主席：下面是评委提问环节，有请评委。
主席：感谢评委和双方辩友，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。
主席：首先请正方先发言
主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间四分钟。请。
主席：谢谢！现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是四分钟。请。
主席：好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟鹿死谁手、花落谁家，现场评委将会给大家一个客观公正的答案，下面请评委投票评出今天的获胜队伍。
主席：请评委退席评议出本场的最佳辩手。
在评委商议期间，现场观众可以就本场比赛对正反双方进行提问。
主席：感谢现场同学的参与，现在比赛结果已经出来了，在结果揭晓之前，让我们先请本场比赛的点评嘉宾对今天的辩论进行点评，有请。
主席：谢谢评委的点评。下面我宣布本场比赛最佳辩手是：xx方代表队的辩。
获得本场比赛胜利的一方是：xx方代表队。