为提升师幼防灾减灾意识，加强自救互救能力，确保教育教学工作顺利进行，我们特举办防灾减灾宣传周活动。此次活动旨在增强师幼的防灾警觉性，提高应对地质灾害的应对能力，共同筑牢校园安全防线。下面是小编给大家分享的一些有关于幼儿园防灾减灾宣传教育活动总结的内容，希望能对大家有所帮助。
幼儿园防灾减灾宣传教育活动总结 篇1
20__年5月12日是第__个“防灾减灾日”，围绕“减轻灾害风险，守护美好家园”这个主题，为了切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，同时更为了进一步提高全体师生的安全意识，增强师生们的自我防范意识，训练师生遇到突发事件的应急能力、自救逃生能力，__县__中心幼儿园开展了一系列安全教育活动。
Part。01
启动仪式
为了开展好防灾减灾宣传周活动，5月9日下午，__县__中心幼儿园举行了“防灾减灾”宣传月启动仪式活动，中一班的小朋友表演了《地震自护歌》。
Part。02
围绕指导思想，制定活动方案、认真落实
幼儿园紧紧围绕上级指导思想，以普及防灾减灾知识为主题，有针对性地开展形式多样、内容丰富的宣教活动，切实提高全园师生防灾减灾意识，提高自救、互救技能。
Part。03
防灾减灾，科普宣传
1、通过班级家长群，向家长发放《防灾减灾宣传知识》，提高避险逃生的应对能力。
2、利用园区门厅大显示屏展示“防灾减灾日”的主题，向全园师生进行宣传。
3、各班结合幼儿年龄特点，充分利用视频、等以及老师耐心地讲解，有效地向孩子们进行安全宣传教育，帮助孩子们了解许多关于防灾的知识，知道台风、火灾、地震这些灾害都是有超强破坏力，当这些灾难来临时，一定要学会用正确的方式保护自己。例如，地震来临时，不慌张，要躲在桌子下，逃到空旷的地方等，火灾来临时要用湿毛巾捂住自己的口鼻，屈身向外逃跑等。使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的脑海里。
Part。04
开展演练，增强安全意识
为进一步普及防震减灾知识，幼儿园于5月10日好午开展了防震应急疏散演练活动。演练前，了解疏散演练的程序、内容和要求，以及各个班级疏散路线和到达区域;演练过程中，全体师生积极配合，服从命令，安全有序，在2分钟内的时间里，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的。
演练后，颜副园长对本次防震疏散演练的目的、过程及其重要性进行了全面的总结。
通过演练活动，培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，巩固了防震知识，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
Part。05
安全隐患大排查
幼儿园以本次“防灾减灾日”活动为契机，对园区整体环境进行了全面的安全隐患排查，并完善了安全疏散标志。
我们将继续认真组织开展园区防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，不断创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障全园师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低，为构建平安和谐的__幼儿园铸就了一道有效的安全屏障!
幼儿园防灾减灾宣传教育活动总结 篇2
为认真贯彻落实《关于开展“5.12”全省防灾减灾宣传教育周活动的通知》精神，增强广大师幼的防灾减灾意识和自觉性，提高师幼防御地质灾害和自救、互救能力，保证教育教学工作的正常进行，我园以5月12日“防灾减灾日”为契机，在全园范围内开展防灾减灾宣传周活动，在全校师幼中形成积极掌握避险知识，学会自我保护的良好氛围。现将我园工作总结如下：
一、健全机构、明确职责
成立由园长为组长的“防灾减灾工作领导小组”，召开防灾减灾专题会议，根据《关于开展“5.12”全省防灾减灾宣传教育周活动的通知》文件精神，进行全面的动员和部署，要求全体教师认真学习领会文件精神，从思想上引起重视，从行动上落实文件要求。同时，根据幼儿的年龄特点，制定切实可行的“五个一”教育活动计划，把各项要求渗透到日常工作中，做好幼儿的宣传教育工作。学园组织大家“防灾减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神。
二、教育活动，形式多样
为了更好地落实“五个一”的各项工作任务，首先，我们于5月11日(周一)上午利用升旗仪式的时间，举行学园防灾减灾宣传教育周活动启动仪式，由园长主持，全体师幼参与。在启动仪式上，园长向大家介绍了“5.12”防灾减灾日，并普及了基本的防震减灾知识。幼儿主持人则通过朗朗上口的儿歌，向小朋友宣传一些地震中自救的方法。其次，组织大家讨论已有的“防灾减灾工作应急预案”，并针对实际情况进行调整，要求大家根据修改后的预案组织幼儿寻找身边的安全躲避区，熟悉疏散的路线;再次，组织全园教师和幼儿进行疏散演练，在演练过程中，各岗人员能够迅速行动起来，及时到达各自预定的地点。老师们则能够按照预案要求，组织幼儿就地躲闪和疏散，达到了预定的目的;第四，各班通过形式多样对幼儿进行防灾减灾、交通和防溺水安全主题教育，如：小段开展了“地震安全教育”，让幼儿清楚，地震来临时，该如何正确对待地震灾害与自我保护;中段还开展了“交通安全教育”，引导幼儿如何正确遵守交通规则，确保交通安全;大段还开展了“防溺水教育”，使幼儿能在炎炎夏日里，远离溺水事故。最后，全体保教人员，通过宣传栏、家长园地、网络等，对家长与幼儿同时进行安全教育，使得幼儿不仅在幼儿园，同时也能在日常的校外生活中懂得如何应对各种自然灾害。同时通过LED屏，轮番滚动防灾减灾安全标语，加大整体的宣传力度，营造良好的教育氛围。
三、立足防范，变“堵”为“疏”
我园一直坚持“安全教育，预防为主，标本兼治”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。除了每周每月的定期隐患排查外，本次活动学园创安小组还专门组织了一次防灾减灾安全风险隐患排查整治行动。重点对学园周边进行安全排查，并对可能存在的自然灾害隐患进行及时的整治，不留后患。
总之，全园师幼的安全是学校各项工作开展的基础，只有安全工作落到实处，学园的各项工作才能得以顺利开展。今后我们仍要加强宣传教育工作，使广大师幼掌握应急避险等安全教育知识，提高师幼自护自救能力;我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学园安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的学园环境而不懈努力。
幼儿园防灾减灾宣传教育活动总结 篇3
针对今年疫情的爆发，我园以高度的职责感、使命感，时刻绷紧应对重大突发事件的这根弦。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，夯实我园安全工作基础，深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境，保障广大师生员工的身体健康和生命安全。结合此次活动主题：“提升基层应急本事，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”，从本园实际出发，开展了一系列有针对性、实效性地安全教育活动。总结如下。
一、确保活动安全实施
为了让全园教职工能够及时地了解此次活动的目标和安排，确保活动措施落实、安全实施，我园安全领导小组高度重视，及时召开了教师会议，传达上级相关文件精神，并把此次活动进行了具体的部署。
二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识
幼儿园环境共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，经过幼儿园公众号、电子屏等多种渠道宣传了本次活动开展的目的、资料和形式，并向家长发放了公益信息、同时还张贴了各种防灾减灾的相关知识，供家长和孩子共同学习，让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性。
三、各班活动掠影
各班安排安全教育活动，活动资料有：组织幼儿了解“地震来了该怎样办”“发生火灾怎样办”等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，掌握自救互救知识。经过这一系列的宣传教育活动，利用看一看、学一学、做一做等形式，从各个方应对幼儿进行防灾减灾安全知识的普及和教育。使幼儿对各项安全有了更深入地了解，增强了幼儿对防灾减灾的。认识，取得了良好的效果。
四、定期举行消防安全讲座
幼儿园是人员高度聚集的公共场所，“生命大于天、职责重于山，防范于未然，教师要有的放矢地当好孩子们的保护神”。预防火灾时全社会的共同职责。为了让我园全体教职工更多地懂得如何预防火灾和如何应对火灾以及如何以正确的方式逃离火灾现场，5月11日午时，幼儿园组织召开了消防安全知识讲座。邀请江苏安居安防培训部的丰教官为我园全体教职员工培训消防安全知识。
五、防震演练实践
12日上午，根据疫情防控要求，我园采取分时段，分班级进行防震演练。防震警报响起，各班教师带领孩子们有秩序地进行地震逃生活动。班上三位保教人员，分工合作，站在班级的不一样点位上，保证每一方位的孩子们的安全。只见教师和孩子们沉着冷静，服从指挥，所有幼儿快速、猫腰、护头、不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行，幼儿疏散到避险场所后，各班教师对人员进行班级人数统计，向总指挥汇报人数情景。经过这次地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时经过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应本事和自救互救本事。
六、安全检查有保障
本周活动开展前，我园安全检查组对全园各类各器材进行了细致的检查，并进行记录和职责人签字，确保职责到人，检查工作开展得十分有序，首先是寻找问题，发现问题之后及时上报，并上传到安全管理平台，针对实际情景，共同商讨最佳解决方案，并且以最快速度解决到位，为活动的正常进行做好了充分的保障。
七、“小手拉大手”线上亲子活动
家长与幼儿共同观看有关防震减灾的视频，制作宣传画和手抄报。利用此活动引导家长和孩子一齐共同了解防灾减灾的小知识及自救方式。
我园经过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全园教师、幼儿及家长进行了“防灾减灾”安全知识的再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，进一步增强了全园师生、家长抗灾自救的意识和本事。我园的“防灾减灾”活动告一段落，而安全教育却永无止境，未雨绸缪，防患未然。保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。努力增强自我防范本事，做到警钟长鸣!
幼儿园防灾减灾宣传教育活动总结 篇4
今年5月12日是我国第__个防灾减灾日，主题为“行动起来，减轻身边的灾害风险”，__市__中心幼儿园把5月7日至13日作为防灾减灾宣传教育周并全面深入落实相关活动和工作。我园紧紧围绕主题，采取多种形式，有针对性地动员全体师生员工关注身边的各类灾害风险，提高防灾减灾意识，提高自救、互救技能。
1防灾减灾周启动仪式
5月7日当天，__中心幼儿园开展防灾减灾周启动仪式，会上黄园长一再强调教师要落实好防灾减灾系列工作，要增强全园师生的安全意识。
当天组织的国旗下讲话内容也是关于如何防灾避险，陈老师就此内容再次向小朋友们普及基本的安全自救知识;
2广泛宣传
制作“行动起来，减轻身边的灾害风险”“__镇2018年‘5.12’防灾减灾宣传活动”横幅悬标于醒目位置，活动现场，黄园长亲自带领小朋友向家长发放应急知识的宣传单500余份，从自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全等方面详细介绍了防灾避险方面的知识。通过知识宣传单加强了防灾减灾知识的巩固与认识。
3集中教育
各班教师根据主题组织开展防灾减灾系列教育活动，加强幼儿对于身边的灾害的安全防范与自救意识;
4实际演练
我园于5月10日下午3点组织开展“防震”安全演练活动;在演练活动开始前，教师再次组织幼儿进行“防震”主题的安全教育活动，让幼儿明白当真正危险来临时该如何保护自己!随着紧急疏散警报响，全体幼儿在各班教师的指引下按照指定路线有序地向各个安全出口撤离，整个过程井然有序，耗时仅3分钟，演练取得预期效果;
5安全隐患排查
围绕安全教育主题，认真分析我园目前安全工作现状，特别针对暴雨、洪涝、台风、地震带来的威胁，对幼儿园内部及周边存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使我园的安全教育落到实处。
通过一系列活动的开展，全体师生更加详细地了解应急避险的重要性，提高了应急防灾避灾的知晓率。防灾减灾事关全体师生生命财产安全和切身利益，做好防灾减灾工作是保障人民生命安全，促进社会和谐稳定的重要举措，关键还是要不断提高防灾减灾意识。
幼儿园防灾减灾宣传教育活动总结 篇5
为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会议精神，xx幼儿园在x月xx日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练。
此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。
在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗;要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
x月x日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声“地震了”“地震了”之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。
此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
幼儿园防灾减灾宣传教育活动总结 篇6
近日，__幼儿园结合第__个全国防灾减灾日开展了一系列以“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”为主题的防灾减灾宣传和演练活动。
加强宣传·周密部署
利用校园电子屏、微信家长群、微信公众号向大家宣传了第__个全国防灾减灾主题活动和口号。号召全体教职工，加强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，做好防灾演练活动，从我做起，防患未然。
安全教育·牢记心间
各班老师根据幼儿年龄特点，通过讲故事、观看宣传视频等多种活动对幼儿进行了防震减灾安全教育，使幼儿充分了解安全的重要性，学会安全自救小常识。
“地震”来袭·临危不乱
当警报声响起时，小朋友们快速地躲到就近的桌下、墙角边进行紧急避险，并用双手护住头部，等到第二次警报声响起时，老师立即组织幼儿双手抱头，按预定疏散路线撤离到安全地带。整个演练过程中组织有序，有条不紊，做到了快速、安全。
(第一次警铃响起，就地避震，可躲在桌子底下，也可在墙角或床底)
(第二次警铃响起，听从指挥有序离开，逃生至室外空旷区域)
(在安全区域抱头蹲下，等待救援)
“安全“童”行·我的安全我关注
言传不如幼儿自己体验。教师将安全课堂灵活渗透到一日生活各环节中，让孩子们真正成为自身安全的小主人，参与到幼儿园安全隐患的排查、讨论、消除行动中，真正实现了“我的安全我关注”。孩子们以独特的视角排查到了很多成人没能注意到的安全隐患。
通过开展“防灾减灾”主题活动，我园全体师幼增强了防灾减灾意识，掌握了避灾自救的基本常识和技能技巧，收效明显。我们将一如既往地把安全工作放在第一位，“防灾减灾记心间，筑牢生命安全线”，为幼儿安全、健康、快乐的成长保驾护航!
幼儿园防灾减灾宣传教育活动总结 篇7
一、提高认识，加强领导管理
幼儿园领导组织全体教师认真学习上级通知精神，建立以园长为组长的幼儿园”安全应急演练”和”防灾减灾宣传周”活动领导小组，制订幼儿园”安全应急大演练”和”防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
今年5月7日至13日是首个”防灾减灾宣传周”，我园结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定”应急避险大演练”和”防灾减灾宣传周”活动方案，认真组织好”防灾减灾宣传周”系列活动。在”防灾减灾宣传周”中做到”防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园、进家庭。加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防灾意识和自护自救能力的提高。
在5月7日至5月13日的一周时间内，我园根据”应急避险大演练”和”防灾减灾宣传周”活动方案的安排，开展了一系列的活动。5月7日，各班班主任利用晨间谈话时间为幼儿上好一堂安全教育课;活动期间更新了宣传窗和家园栏，搜集相关安全教育的资料(如如何预防目前流行的手足口病及腮腺炎等知识，防溺水及防安全事故的知识、防震避险知识)，让家长能够从中引起注意，并学习有关应急避险的知识。
5月7日工作会议时组织教职工学习《阆中市教科局关于做好20xx年学校防灾减灾日有关工作的通知》、观看有关灾后急救的影像视频;5月9日上午10：00——10：05.我园举行了全园性的应急逃生演练活动，分应急避震与疏散两个内容，由于组织到位、职责明确，演练活动十分顺利。5月10日，幼儿园组织人员对园内的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时排查。
三、善于总结，做好建档工作进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我园要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对”防灾减灾日”、”防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料，做好”应急避险大演练”和”防灾减灾宣传周”活动档案。
我园通过开展”防灾减灾宣传周”系列活动，对全园教师、幼儿及家长进行了”防灾减灾”安全知识的再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，进一步增强了全园师生、家长抗灾自救的意识和能力。
幼儿园防灾减灾宣传教育活动总结 篇8
幼儿园坚持“珍爱生命、安全第一”的原则，举行了主题为“提高灾害风险治理能力”的防灾减灾主题活动。全面深入抓好安全教育工作，并结合学园实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全园师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全园师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”提供安全保障。现将活动情况报告如下：
一、高度重视，加强领导
园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为志，本着对安全工作高度负责的态度，认真负起幼儿园安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上我园议事日程，作为本学期安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。
二、周密计划，认真落实
认真根据防灾减灾主题教育活动，紧密结合本园实际，结合幼儿认知特点，针对防震、防火、防雷电以及园所伤害、拥挤、踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节进行加强，使我园的安全工作落到实处。
三、积极宣传，营造氛围
防灾减灾宣传我园结合自身实际，充分利用幼儿园班级主题活动、应急演练等方式，有效地向孩子们进行安全宣传教育。向孩子们介绍消防知识及防震要领，使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的头脑。
四、开展演练，增强意识
幼儿园在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本园实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全园师生积极配合，服从命令，安全有序，在几分钟的时间内，师生全郭按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。推动幼儿园安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
今后，我园将继续认真组织开展本园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常视化，结合我园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。
幼儿园防灾减灾宣传教育活动总结 篇9
为了提高__幼儿园全体师生防震抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震时有序、迅速的引导幼儿安全疏散，让幼儿学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力。2017年5月11日下午，____幼儿园组织全体教师和幼儿进行了一次防震应急疏散演练。
演练前，各班级教师组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，进一步加强了有关地震知识和演练安全知识的教育，确保演练活动安全、顺利地开展。
随着警报声的响起，防震疏散演练开始，各班教师快速到位，立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、教室承重墙角落等)。
警报声停止，各班老师马上组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带，各班级立即清点人数向总指挥汇报。
整个地震演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了宝贝们应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强宝贝们的安全意识，真正掌握在地震中迅速逃生、自救的基本方法。
幼儿园防灾减灾宣传教育活动总结 篇10
为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，xx月xx日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
xx月xx日上午我园安全领导小组又开展了《地震及应急疏散大型知识讲座》参加人员：全园师生500多人。活动地点：大会议室。内容：地震前兆图片地震逃生图片，地震时人员疏散视频及疏散演练流程知识介绍。
演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《幼儿园地震应急预案》、《幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。
疏散演练活动流程：
一、随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。
二、“地震警报”信号(三声短促电铃声)过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等)。
三、1分钟后，随着紧急疏散的信号(一声长哨响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。
四、全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。
演练结束后，本次演练活动领导小组成员：王素萍、马青竹、李妹、陈程、赵梦茹、方庆美、黄玉玲7人对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱积极自救。老师和孩子们也介绍了演练心得。
通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。