无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，本页是可爱的小编有缘人为大伙儿收集的5篇感谢老师的文章的相关文章，欢迎参考，希望能够帮助到大家。
感谢老师的文章 篇一
人生路上，何其漫漫。若不是您在我心上种下那一米阳光，我的人生又怎会精彩如常？教师，感激有您！
山雨欲来风满楼。用这句诗来形容教室外浓稠成一团的天空是在适宜可是的了。而在这连大树都不禁弯弯自我笔挺的腰的天气里，还有远处那几栋教学楼还伫立着，毫不怯懦的发出明亮的灯关。
啪啪！小木棍被用力地敲击在黑板上发出愤怒的声响。
安静！一个女人稍带嘶哑的声音从讲台上爆出。可是回应她的，确实台下不竭止的嬉闹声，并且愈来愈烈。更使得这台上孤零零站着的女人更显单薄可怜。即使，她一点也不单薄。
在二年级的猴子们的面前，她就像里面的一个憨态可掬的小胖泥人。她略显臃肿的`身材，身上挂着一件大红色的单衣，穿着一条黑裙子，脚下还踢踏着一双老旧的拖鞋。她露出有些黑黄的手臂，做出一副怒目圆睁的模样，张合着厚实的两瓣嘴唇，露出她那白的过分的牙齿，还有飞溅的唾沫星子。
即使她那塌鼻梁上架着一副透明框的眼镜，但她眼中愤怒的火光早已穿透薄薄的镜片，恨恨地射在了我们的脸上，烧灼这我们。
我正以为一向情景正要无止境的循环下去时，却被一个人突兀的打破了。
你是我们的谁！凭什么管我们！一个小男生猛地从座位站起来，掀翻了桌子。寥寥的几本书也散落在地上，好不可怜。
突然，教室里的声音像被谁扼住了喉咙一样，只剩下被挡在窗外的风，疯狂地撞击窗户发出哐哐的声音。
教师也仿佛料不到这一出，呆立在原地。只见她的身影僵硬了一下。随后我看到一滴泪水被挤出了她的眼眶，随后便吧嗒吧嗒的打在了她的大红衣服上，烙下暗红的印记。
她哭的突然，哭的丑陋，却哭得我心头一颤。
她默不作声，用颤抖的手指拿起一小半截的粉笔，在黑板上用力划下两个大字教师。
我是你们的教师！我需要的是尊重！
这时，下雨了。她因为声带发炎，所以这时她的声音更像是一把劈开天空的巨刃，让它所包含着的深沉情感倾泻而出。它也撬开了我木然旁观的心。
尊重。
我心下惭愧得像无地自容。默默低着头的我竟不敢应对她。这是人与人之间最基本的尊重。我难道就不需要自尊和他人的尊重了吗？我也有我的骄傲啊！我竟然才醒悟！
窗外的电闪雷鸣与暴风雨的交响乐并未停歇过。我细心翼翼地探起头来，怯怯地看着教师。
她发红的眼角虽然还湿润着，但她却早已收起那颤人心神的哭泣脸色。她转过身，写下课本页数，然后说了句，继续上课。
这一刻，我不得不承认，这是我所看过的最美丽的场景。她拿起课本的模样，倔强的挺直着腰板，在黑板上用她那娟秀的字体书写着身为教师的骄傲与自尊。她的身形变得伟岸，尽显着她的不屈。
她需要尊重，尽管她还是形单影只，但她还是拿起半截粉笔向人生讨回了她应有的尊严！
教师，感激有您，我明白了我需要尊重他人。
教师，感激有您，我明白了我也有自我的骄傲。
教师，感激有您，是您在我年幼的心间种下了这启蒙的种子，为我遮蔽人生路上无常的风雨。
教师，感激有您！
对老师的感谢作文 篇二
到现在，我还是会经常想起她，她是我在南源口中心小学念书时教过我数学的汪老师。她中等身材，小小的眼睛，扁扁的鼻子。短短的头发。给我们讲课时说一口流利的普通话。
那时，我才刚上一年级。老师讲课，我认真听，几个星期后，成绩优异的我没有错过一道题。可是。
有一次，我做好作业后交给老师。过了一会儿，老师突然叫到我的名字，我惊出一身冷汗。因为全对的人是不会叫到名字的。我迈着沉重的脚步走到老师跟前，心想：老师会生气吗？没想到，老师用亲切的。语言指出我错的地方，我还没反应过来，不知道会不会。于是，我摇摇头，老师又讲了一遍。这回我听懂了。于是拿回订正起来。
在学习上，老师悉心教导我；在生活上老师无微不至地关心我。
一天，老师讲课时，我有点头晕，我的同桌对老师说：“雪清头晕”。老师走过来，一摸我的额头。“啊！好烫啊”老师叫起来。她忙叫另一位老师来看班，然后就背着我一步步走向医院。到了医院，经检查，原来我发了高烧，需要打针。我是最怕痛的了，说什么都不想打。汪老师跑到外面买了山楂片。我是最喜欢吃山楂片的了，为了山楂片，我只好忍着痛，打好针后，我得到一包山楂片，就吃了起来，老师看我吃得津津有味，脸上露出了微笑。
我特别感谢汪老师对我的爱护，我是永远不会忘记的。在教师节即将来临之际，祝汪老师节日快乐！祝所有的老师节日快乐！
感谢老师作文 篇三
小学生活即将结束，回首这六年，令我感动的事、我想感谢的人有太多太多，但我最想感谢我的班主任——李老师。
记得那是五年级的时候，在上美术课时，我同桌一不小心，把修正液洒到我的头上，我和同桌赶忙跑到洗手间洗头，5分钟，10分钟……但我头上的修正液还没被弄掉，我着急地哭了起来。走到教室门口，李老师看见了我，知道了发生的事情，二话没说，拿起肥皂，拉起我就向水池边走去。
走到水池边，她打开水龙头，“哎呀，好烫！”她叫到。老师马上用手挡住我，生怕我被烫到。接着，她一点一点拧开水，一遍一遍地把手伸到热水中去试探水温，直到确认水温合适，才把水轻轻地撩在我头上，还关心地问：“烫不烫？”我轻轻摇摇头。老师一会儿拿肥皂，涂在我的头发上轻轻揉搓，一会儿用热水小心翼翼冲洗。空气中弥漫着肥皂的香味，她的手轻轻捧着我的头发，那么温柔，一股股热水从我头上流过，仿佛一直流到我的心里，我的心热乎乎的。
之后，李老师领我去了办公室。我看到老师的手因为热水的浸泡，变得通红，不禁有些心疼。她拿出纸巾，把我的头发一点一点擦干，又拿出梳子，帮我把头发一绺一绺仔细梳好。
这件事让我至今难忘，我仿佛还能感到老师那温柔的手指和那温热的水流，还能闻到那肥皂的芳香。李老师不仅教会了我们知识，教给我们做人的道理，还一次次地帮助我们，给了我们数不尽的爱。
她就是我最想感谢的人——敬爱的李老师。
感谢老师的作文 篇四
一年级开始，您教我们认字，学拼音。二年级，您教我们作文。那时我的作文还不是很好。就在三年级，我的作文开始有点起色，您就让我参加年段作文比赛。我成功地进入了区的比赛。
临比赛还有一天时，您把我从兴趣小组里叫出来，仔仔细细地讲了一遍各类作文要抓住的要点。结果星期六比赛的时候，我在操场上看到了您的身影……比赛过后，你马上过来问我考的题目感觉怎样等问题，也不问您儿子成绩如何。
区比赛结果出来了，发在网上。我想二等奖三等奖就够了，我没点开一等奖的名单。二等奖和三等奖里没我的名字。爸爸点开了一等奖的名单，发现了我的名字。爸爸第一时间打电话给了李老师，李老师高兴极了，还在全班公布了我的成绩。两个星期后，您收到了我去市里比赛的通知。我上车时，看到您站在校门口，目送我远去。四天后，结果出来了，因为那时我是三年级和四年级比赛，我得了市三等奖。您知道了，仍高兴得像一个孩子。接下来我的作文先后发表在《小学生作文向导》和《简妙作文》上。
这一切成绩，不只来源于我的努力，还来源于您的教导中。
李老师，谢谢您！
感谢老师的作文 篇五
妙老师是一位美丽、体贴、宽容的好老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，这双眼睛充满了智慧，同时，也可以发现我们的一举一动。她还喜欢扎着一个马尾辨，脸上总是带着微笑，显得非常和蔼可亲。
记得在三年级足球赛的时候，经过层层选拔，由我和另外四位同学代表我们班上场。比赛刚开场不久，我在一个抢球时不小心摔倒了，妙老师连忙让我下场，她关心地问我：“孩子，疼不疼呀？要不要你在这里休息一会？”我感激地对妙老师说：“谢谢老师，我还是继续上场吧！”就这样，我坚持把这场足球比赛踢完了。
回到班后，妙老师连忙让刘展辰扶着一瘸一拐地我去了医务室，让大夫给我的`伤口消了毒，回到了班里。这是我倍感温暖，难以忘怀。
如果说老师是园丁，学生是花朵，妙老师您就是那位最辛勤的园丁。夜深了，您还在批改作业，清晨，您早早的来到学校，课堂上，您风趣生动的讲课，您就是我们最可亲可敬的老师。老师，您辛苦了！