在写发言稿之前，我们需要分析听众的群体，他们需要什么，关心什么，想要实现什么目标，达到什么样的效果。读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，下面是细致的小编为家人们收集的14篇晋升演讲稿，希望对大家有所启发。
晋升演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
首先，非常感谢各位领导和同事的信任和支持，给我这次难得的展示自己、认识自己的机遇和锻炼、学习、提高的机会。
我市委办公室举行科级干部竞争上岗，是推行干部人事制度改革、加强干部队伍建设的重要举措。今天，我本着提高自己、锻炼自己的宗旨，站在这里，进行竞争上岗的演讲，希望能得到大家的支持。
我参加xx秘书岗位的竞争，主要是基于以下三个方面的考虑：
一是具有较为扎实的专业知识。自己先后在市、县信息办工作，有着从事信息化工作的经验和搞好信息化建设的强烈愿望，比较熟悉基层信息化工作实践，也有一定的信息化理论知识。特别是调入市信息办以来，坚持不懈地加强对信息化理论知识的学习，努力促进自己从重技术学习向重理论学习转变、从重实践操作向重提出思路转变。同时，在参加全市第xx期信息化骨干培训班的基础上，坚持不断地学习计算机和网络相关知识，并注意在工作实践中提高了自己的信息技术水平。
二是具有较强的工作能力。工作以来，自己经过多个岗位的实践锻炼，培养了自己办文、办会、办事及综合协调等多个方面的能力。先后从事过调研、文秘、督查及信息化等工作，都取得了一定的成绩，曾被评为全国固定观察点系统优秀调查员，撰写的调研文章曾在省级刊物上予以刊登。特别是在市委办公室一年多的工作实践，自己不断加强与县（区）、部门信息化工作人员的协调沟通，相互之间建立了良好的工作关系，也显著地提高了自己的综合协调能力。
三是具有较高的综合素质。在日常生活和工作中，自己注意不断加强个人修养，踏实干事，诚实待人，多年的办公室工作经历，培养了自己吃苦耐劳、坚韧不拔的性格，默默无闻、兢兢业业的敬业精神，与人为善、乐于助人的协作意识。这些正是团结同志、做好工作的基础。
如果这次竞争成功，我将在“深、实、严、新”四个字上下工夫，努力做到“学习求深、作风求实、自律求严、工作求新”。
尊敬的各位领导、各位同事，竞争上岗，无论失败，我将以此为契机，寻找差距，加强学习，弥补不足，一如既往地勤奋工作。
我的演讲完毕，谢谢大家！
升职演讲稿 篇二
【关键词】建构主义，项目教学法，以学生为主体，社会能力，岗位能力
引言：中职学校培养学生的方向应是以就业为导向、以能力为本位、实行产教结合尽快提升职业能力，努力满足岗位实际需要。那么在课堂教学应积极的体现这样的教学理念，提升学生岗位能力，教学活动的开展应该以学生为中心，教师应该成为学习过程的策划者、课程设计者和引导者，为学生提供自主学习的环境和机会；通过岗位训练的几个过程“确定任务―制定工作计划―实施计划―进行质量控制与检测―评估反馈”来模拟完整的工作过程，以此来达到提高学生岗位能力和社会能力的目的。项目教学法与岗位训练的过程不谋而合，它提供了三个阶段的学习――示范项目、练习项目、实训项目，让学生能更好、更快地掌握所学知识，构建一个开放性、研究性的学习环境，并可使学生以足够的空间、按自己的方式去研究学习，培养一种良好的团队合作精神，从而体现以学生为中心、以学生的全面发展为中心的教育思想。
一、我校OFFICE课程中的教学现状
OFFICE课程是计算机专业必修的基础专业课，以word、powerpoint、excel、access为主，这是文员必备的技能，学生很容易就能听懂学会。在目前的 office教学中大多采用基础知识的讲解――实例讲解――学生练习为主，教师呈现单一知识点的实例，然后按步骤演示制作制作出最终效果，通过这样的强化操练下，学生基本上能按照教师的要求完成某一独立实例的效果制作，然而当给学生一个主题如一则小报的制作，学生往往却不知道如何开展工作。于是我感到学生对OFFICE课程的学习还停留在机械化的模拟操作，没有在这个软件的应用中加入自己的思想和感情。因此，OFFICE技能的课程教学需要加入感情（道德的或文化的）、模块式（完整的工程项目）的教学内容。在这样的前提下， OFFICE技能提高阶段的教学中，在课程中使用项目教学法就显得有彰可寻了。项目教学法在建构主义的指导下，以实际的工程项目为对象，先由教师对项目进行分解，并作适当的示范，然后让学生分组围绕各自的工程项目进行讨论、协作学习，最后以共同完成项目的情况来评价学生是否达到教学目的的一种教和学的模式。旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中，让学生积极地学习、自主地进行知识的建构，以实现学生原有的知识培养实践能力为最高成就目标。
二、OFFICE课程中项目教学法的设计思路
1.1前提：教学知识面含概了WORD和POWERPOINT的所有基础操作，是WORD和POWERPOINT两种软件的综合应用。
1.2教学思路：以环境保护为主题，通过小报的制作、演讲（演讲稿、相配合的演示文稿）在校范围内宣传我们的环境现在面临的严重问题，并号召大家在平时生活点滴的文明行为来为我们的地球做点实实在在的事情。
1.3教学的几个环节：
1.3.1教学前的准备：教学资料的收集（中央电视台关于《我们的地球》的视频、图片），学生关于收集文字资料、图片、简单视频编辑的软件学习，学生的分组，项目要求，项目目标，项目完成的评价标准等）
1.3.2情景设置给出项目：通过截取的视频素材的播放将学生引入情景――我们的地球需要保护，并给出项目――每小组设计出具体的方案在全校范围宣传我们的地球需要保护，要真挚感人、以情动人。
1.3.3教师提供帮助和引导：确定所使用的知识范围；要求以小报的制作宣传加上小组演讲（演讲稿和演示文稿）为要求；并告之学生“教师随时可以提供资料和必要的帮助”。
1.3.4小组协作开展项目：开展小组交流、讨论，组员分工协作，共同完成工程项目。
1.3.5总结与评价：学生学习的效果直接由完成工程项目的情况来衡量，包括教师评价、学习小组评价和自评三部分。
三。OFFICE课程中项目教学法的实践
在教学过程中有三个中心的转变与其他的教学方法不同，由以教师为中心转变为以学生为中心，由以教材为中心转变为以“项目”为中心，由以课堂为中心转变为以实际经验为中心。
第一部分：（示范项目）教师阐述本次项目的目的和要求。并向学生示范小报的制作方法、要点与步骤以及演示文稿的制作步骤和要点，然后播放演示文稿边演讲――全球变暖，最后向学生展示小报――全球变暖，呼吁爱护环境。最后分析小报、演讲稿的精彩之处、演示文稿的精美之处（评价）。最后给每小组提出项目的主题，完成方式方法和评价目标。
第二部分：（练习项目巩固提高）是分组协作学习，各组在项目经理（组长）的组织下，研究确定本组的练习项目，在教师对示范项目各模块开发过程的演示下，针对本组练习项目开展研究讨论、分工协作，共同完成工程项目的系统分析、过程设计，并个成员在任务安排之后开始初稿的制定。
第三部分：（实训项目综合应用）通过全体学员共同完成实训项目――我们的地球（动物篇、植物篇、环境篇、气候篇等等），通过小组共同完成其中的某一主题的阐述、演示和小报的展示，最后号召我们应该怎样来保护我们的地球，我们应该在日常的生活中的那些是保护环境的行为和做法。
结束语：通过三个阶段的学习，学生的学习兴趣提高，相互讨论应该如何排版更为规范、如何搭配颜色和演示更为适合观众的心理、数据统计的使用有什么作用；另外，学生通过资料的查找和整理培养了归纳有用信息的意识、通过文字的编排和文稿的演示增强了环保意识、提高了平时的文明意识以及相互协作的相互理解取长补短的沟通意识。调动了学生的主动学习的欲望，学生反映积极良好。另外，项目教学法的实施并不因为教师作为指导者任务而变轻了，教师必须时时观察学生，及时给予帮助；项目教学从展开到结束中间的时间跨度较长，需要教师不断的提醒学生作到有始有终，并创造条件将时间缩短。
参考文献：
「1施良方《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》华东师范大学出版社1999年8月第一版
升职演讲稿 篇三
当一个职业经理人做到身价10亿的时候，他还会有什么理想？唐骏的答案是：拍电影。
唐骏曾经有很多职业身份：发明家、演艺经纪人、企业家、软件工程师、职业经理人，当所有这些角色都成功了以后，他还想成为一个文化人。
在美国的唐骏同时创办了3个企业，一家软件公司，一家移民律师事务所，还有一家演艺公司――名叫好莱坞娱乐影业公司。这个名号吓人的影业公司主要业务是制作卡拉OK光碟：录些美国风光，配上中文歌词和伴奏，再加上打分功能，就可以卖给中国先富起来的那一批人。除了做光碟，唐骏还从国内引进一些名歌手到美国演出，比如说姜昆、蔡国庆、宋祖英。
如果不是微软两顾茅庐，唐骏很可能会拍电视剧，当叫剧本已经写好了，进入微软的经过，在他新出的一本书《唐骏日记》中有详细的记述。这本书的出版，让唐骏对自己文字的感染力有了信心，
不敢回首自己的日记
很多企业家都出过书，但亲自动笔的人并不多。有些企业家的书是口述而来，让秘书们把他的录音整理出来，编辑们再修饰一下。有些企业家干脆把在各个场合的演讲稿集合在一起，做成一个语录。唐骏这本书，很多是他的日记原文。书中所载日记，是唐骏30年来的2％到5％。
唐骏从来没有数过他一共写了多少字日记，但日记本堆在一起有两米高。“写得最多是大学的时候，几乎每天都写，在盛大，在微软，我也是几乎每天都会写。有些时候二三十个字，有时两三百个字。”
这次为了写书，唐骏把过去的日记一篇篇地重新翻阅。“写的时候从来没想过要公布。”把那些不见得光的文字删除以后，唐骏把进入微软以后的日记有选择性地公开了，第一篇便是唐骏到微软面试的那天。
唐骏把自己的日记分成三部分。一部分是学生时代，从小学五年级老师让大家写日记再上交，到大学。大学的很多日记让唐骏不敢回首，那时用得最多的句子是：
“没什么了不起！”
“等我有了钱(权)以后……”
“三十年以后再说，”
“不怎么样。”
“不定怎么样。”
现在的唐骏对那段青春岁月无法接受：“大学是我最不想看的，因为事情不多，每天上课，但时事情的判断却很多。不敢看到真实的自我，以前怎么会有这样的想法？自己怎么这么狭隘，现在看起来很可笑，像个小学生一样，对社会上的一切都看不惯。”
到了日本留学以后，日本的财富给唐骏的冲击很大，这在日记里也有所反映。那时出现比较多的句子是：了不起！哪一天我们中国也能这样就好了。
“我们80年代出国的时候，国内连彩电都看不到，但你发现在日本，他们把彩电扔在路上。每周四有个大垃圾日，很多日本人家里的冰箱、彩电都是捡来的。那些日本人还会在上面贴上标签：这是可以用的，这就像现在一个非洲国家的人，来到中国看到家具扔在马路上，这是不可想象的。”
一日不成功一日不出书
多个国家的经历，让唐骏的性格变得国际化。唐骏说，他在演讲、面对媒体的时候是美国人，――高调；在做事、管理、沟通的时候是日本人――关注细节；在交朋友的时候是中国人――圆滑。
在唐骏出第一本书之前，就已经有一本《跟唐骏学管理》的书在市面上流传了。就像市面上有数不清史玉柱的书籍，却没有一本是采访过史玉柱的。唐骏看到这书也很奇怪，但他也承认里面的话都是他说的――来自各个时期的演讲稿。
唐骏第一次松口写的书叫《我的成功可以复制》。唐骏还在盛大的时候，《第一财经日报》的总编秦朔已经找他出书。
“但我没答应，盛大是我从外企到民营企业的一个大的转折点，我还没有离开盛大时，我还不知道成功不成功，万一我不成功，或者和陈天桥发生分歧，或者在分手时不是那么的愉快，那就相当于用一本书的方式来否定我的人生。”
幸运的是，唐骏从外企到民企的转型被盛大证明是成功的，而且10亿元的天价转会费让唐骏从IT界的高管变成全国闻名的打工皇帝，
到了新华都以后，秦朔再一次找到唐骏让他写书。唐骏转述秦朔的话：他已经听到风声，我们不写别人就会写了，与其让别人写，还不如自己出来写。唐骏说：“在这个触动之下，我答应了。”
唐骏没想到的是，很快他的第二本书就出来了，这次他答应写书的原因是，书里会有他自己的作品――多年来的日记，日记的出版让唐骏对自己的文字愈加自信，这让他启动了一个多年以前错过的项目――拍戏。
1/3以上的对白要由我来写
“一个农村来的孩子来到北京，从一个临时工做到了某外企的中国区总裁，成为一个亿万富翁，里面有外企高层的政治斗争，有从小职员做到大领导的技巧，在商场上怎么搞定一个客户、搞定一个领导，怎么样里应外合。我要求故事的真实性是100％，所有的外企员工，都会发现这正是我们公司发生的事情。”
唐骏正在撰写这个故事，让编剧写成剧本后，唐骏会拿过来修改台词，“1/3以上的对白要由我来写”。
在这个明年暑期档的电影里，唐骏的角色是投资人、编剧及半个导演。目前有2个新生代的导演正在唐骏的考虑范围内，唐骏说：“冯小刚跟我的要求很相近，但他是华谊的签约导演，不能跟我合作。不签约的导演，夸张点说，目前中国的导演我没有特能看得上的。”
唐骏正在打听一个电影能不能有两个导演，“我完全可以跟演员来说戏，导演不就说戏吗，我知道外企的说话方式”。
“我要让电影有商业片的效果，对现场效果，诙谐幽默的笑点要有30个，还要让观众哭两次。”唐骏说，“我是一个注意细节的人，我希望在拍的时候，不会出现穿帮镜头，像《非诚勿扰》里穿帮的镜头太多了，用猜拳的方式来决定几百万的投资，错误太低级了。”
对于徐静蕾正在筹拍的《杜拉拉升职记》，唐骏也没看上：“太底层了，那个看了没什么感觉。就像外星人看地球一样。我把它定义为外企趣事，上升不到高端的奋斗。不过发生的事情倒很真实。”
唐骏不同意别人说他拍电影是在玩票。
“我这不算玩票，玩票就是我给钱，玩一把，就拜拜了。我不会，我会把电影当成一个事业来做，我为什么要用拍电影的方式，因为电影的影响力大。我的人生最大的追求，不是金钱，而是影响社会。”
在这点上，唐骏是真诚的。有哪个玩票的人自己写台词的？用电影来写个人传记，让自己的事迹影响社会，这才是唐骏的目标。
晋升演讲稿 篇四
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
我叫____，19__年毕业于蛟河师范学校，被分配到白石山林业局黄松甸北场子学校任教，现任四年级班主任。19__年晋小教高级职称。我现在竞选小教高级职称。
自从走出校门，我就一直从事教育事业，始终在第一线担任班主任工作。近30年来，坚持党的教育方针，不断提高教育教学质量，所带班级整体观念强，学生表现出色，保质保量的完成了领导交给的各项工作任务，是个让领导放心的老师。
当学生学习遇到困难时耐心辅导，当学生调皮时说服教育，当学生生活有困难时给买衣物，当学生快乐时一起分享，班级风气好，学习氛围浓，学生学习积极性高，是个深受学生爱戴的老师。
把家长当朋友，经常对学生进行家访，如实地反映情况，客观地提出问题，科学地加以解决，在工作中得到了家长的大力支持，是个深受家长信赖的老师。
这次评聘无论结果如何，我都会一如既往、尽职尽责地做好本职工作，为教育事业再立新功。
谢谢大家！
晋升演讲稿 篇五
大家好！我是来自__部的__。
此刻，站在这里代表本季度新晋人员发言，我深感荣幸，感谢大家的信任与支持。
首先，我要感谢公司各位领导对我的关心和认可；感谢你们一直鼓励我支持我，在我困惑的时候，帮助我、推动我、点拨我。也感谢部门所有同事对我工作的鼎力相助。谢谢你们！
其次，来到公司大半年的时间里，让我感受最深一句话就是：细节决定成败，态度决定一切。做任何事情都必须注重它的各个方面，细心、细致、全面的去看待事物，无论你从事的工作多么琐碎，都不要轻视它。端正的工作态度，才能指引我们扎扎实实，认认真真，一丝不苟的去完成工作，最终才会取得自己想要的结果。
20__年我将继续立足于常规工作，扎扎实实做事，为公司的蓬勃发展添砖加瓦，请大家共同见证！
升职演讲稿 篇六
尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：
大家好！我是来自新闻中心的××。在我们的祖国母亲迎来成立60年之际，在我们正在认真贯彻徐光春书记在河南日报创刊60周年调研时的讲话精神之时，为了增强我们的政治素质，提升我们的职业道德，做一个新时代的优秀新闻工作者，同时也是为了给我们的祖国母亲送上我们新闻人的生日贺词，祝我们的祖国国泰民安，繁荣昌盛。在这里，我代表我们的新闻工作者向我们的祖国母亲汇报我们的工作。
新闻宣传在中国特色社会主义事业全局中具有重要地位，发挥着不可替代的作用。胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上指出，在新的历史起点上开创宣传思想工作新局面，要坚持高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新。这四句话的总要求，体现了党中央对新形势下宣传思想工作的战略性思考。我认为在更高起点上践行科学发展观具体到新闻实践中，就是新闻宣传要实现科学发展，就必须以胡锦涛总书记在今年宣传思想工作会议上提出的十六个字为核心：高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新。
作为我们新闻人，就是要把胡锦涛总书记的要求落实到工作中，从人民群众的根本利益出发，关注人的生存状态、人的情感、人的需求，在文化传播中体现对人的尊重、善意关怀和责任。以贴近实现引导，以服务满足需求，与受众通行，使我们的媒体成为亲和的、大众的、被受众需要和认可的媒体。
同志们！风潮汹涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马加鞭。胡锦涛同志曾在讲话中指出：中国的改革发展事业正在进入关键时期，在前进的道路上，我们迎来了难得的发展机遇，也面临着严峻的挑战。新的形式催使我们加速发展，新的任务需要我们真抓实干。作为当代新闻人，抢抓机遇、乘势而上，学习科学发展观，坚持以受众为本，不断地增强新闻媒体的影响力。让我们在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，高举邓小平理论和‘三个代表’重要思想伟大旗帜，全面落实科学发展观，团结奋进，开拓创新，苦干争先，为全面建设富强，靓丽，美丽，文明，和谐的祖国而努力奋斗！
晋升演讲稿 篇七
敬爱的老师，亲爱的同学：
俗话说：“不经一事，不长一智。”在我们成长的过程中一定要勇于挑战，只有挑战，才能真正的成长。
或许，有些人从小就在父母的宠爱下长大，生活只是一个简简单单的事，从来没有挑战，从小没有目标，只懂得吃，喝，玩，乐。等到了上学的年龄，学习不用功，考试只是盲目，做得好不好，对不对都没有去思考，遇到了失败，挫折都不敢去面对，去挑战每次都选择逃避，久而久之，就成了一个懦弱的人。
成长需要挑战，生活也需要挑战，只要从小学会自立，父母要个要求督促，教育他，从小好好学习，遇到失败，挫折要敢于去面对，去挑战，不能气馁，不怕失败，不要让困难成为你的绊脚石，从哪跌倒就从哪爬起来。
成长需要挑战，同学们！让我们坚强起）●（来吧，去挑战生活，挑战自己，同时也告诉那些在灾区饱受痛苦的人们，一定要振作起来，不要让困难打败，一定要坚持，相信你们一定能渡过这次难关，加油，我们会支持你。
晋升演讲稿 篇八
各位老师、同学大家好，我演讲的题目是：挑战命运、超越自我。
从五四运动至今，回首中国共产主义青年团走过的80多年风云历程，一代代优秀青年紧跟着党，用无畏的勇气和舍身忘我的精神，始终站在时代的峰顶浪尖，为民族复兴作出了卓越的贡献。“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”当我戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱着团歌，心中为之激动、为之自豪的时候，心中也在思索着，怎样才无愧于共青团员这个共荣的称号。
走上讲台，我知道你们会向我投来怜悯的目光。是的，在我的成长经历中，不幸像黑暗的阴云始终笼罩着我。记忆里，最后看到的东西是公路上惨烈的碰撞。从此，我再也看不见这多彩的世界，再也看不见妈妈慈祥的脸颊，童年所有的梦想也变成了南柯一梦。多少次难以想象的迷惘、痛苦，多少回希望破灭的自报自弃，我质问着命运为何如此的不公，抱怨着上苍为何如此的无情，渴望着精神的寄托，探寻着人生的真谛。为了让自己忘却烦恼，发泄心中的委屈，在学校里我发奋的学习，全身心的投入每一次活动中，渐渐的我得到了老师和同学们的赞许，慢慢的找到了久违的快乐滋味。我的同学们的背后都有着一段令人心酸经历，同命相怜的人在彼此的关怀帮助中，都感触到人与人之间真挚的情感。老师的关心让我温暖，同学的帮助让我快乐，许许多多好心人的资助更让我感动，他们重新燃起了我青春的激情，再次开启了我封闭的心灵之窗。岁时的月 日，岁时的 月 日，是我终生难忘的日子。从戴上红领巾到佩戴上共青团徽，从班级的小集体到团组织的大家庭，我不再感到孤单，不再自卑，因为我的背后有数不清的人关怀、支持着我。我沐浴在爱的阳光里，感到由衷的幸福。我要向所有向我伸出援助之手的人一样，燃烧自己的青春，温暖更多的人。
当一个人被一种执著的信念支撑时，他就会成为钢铁一样的战士。在不断向命运挑战的过程中，我懂得了幸福在于奋斗的过程，人生最大的危险莫过于裹足不前，无愧无悔才是真正的人生。我相信我也能做出成绩来，哪怕用10倍、20倍的努力来弥补！刚到学校后，不熟悉环境，好几次摔倒在楼梯上，每一次摔倒后再爬起来；学习盲文记不住点位，每一 次遗忘反复练习，电子琴看不见键盘，每一次弹错从心来过；渴望知识缺少盲文读物，每一次疑问千方百计寻找答案…在每一次困难面前，心里都暗暗告诫自己：肉体上的折磨，精神上的痛苦，都可能成为行动上的_，这点痛苦，对于漫长的人生来说，又算得了什么呢？就这样，经过一次次挫折的洗礼之后，我发现自己变得更坚强了。我懂得了痛苦之后，才会品尝到欢乐的可贵，懂得了在追求的道路上，不光有鲜花，更多的是荆棘，懂的了人之所以有烦恼，有时是跳不出自我分析、自我设计、自我编织的牢笼。人生就是一部痛苦与欢乐的交响曲。超越自我，走出心中的阴影，你就会觉得这个世界是多么的美好。也许我做不出惊天动地的伟绩，也许我还天真幼小，但我知道自食其力、自强不息就是我的使命。我不再彷徨，不再颓废，我要把我的生命变成一首激昂的旋律，我要用我的行动奏出青春的凯歌。
今天我把我的心声讲给大家，决不是为了要博取大家的同情。我是把大家当作知心朋友，与大家共勉。当你在挫折面前抱怨上天的不公，当你在困难面前裹足不前，如果你能想到我而焕发斗志，这就是我的目的。
朋友们，20世纪中国的历史，写下了中国共青团和中国青年的光荣，21世纪期待我们创造新的青春辉煌。青年昭示着未来，党在召唤，时代在召唤，只要我们无畏的勇气挑战命运、以崇高的理想超越自我，发挥青年的智慧、风采和力量，就能乘风破浪、_远航！
晋升演讲稿 篇九
亲爱的百汇家人们及亲友团们，
大家早上好！
真的非常高兴能够进入百汇这个大家庭来学习，而且持续到现在。在这里，我学到了如何表达，如何沟通，如何面试，如何销售，如何演讲等各方面的能力与技巧，结交到了像开军，利谋等许多的好朋友，在不倒长城，穿越火线，突破成功之门等许多游戏中给我留下了感人的回忆。
今天，由于时间的限制，我就简单谈谈我进入百汇之后的一些重大变化吧。对于时间管理，一直以来，我都不懂什么叫做时间管理，导致浪费了大量的时间，所以总觉得有做不完的事，感到非常的忙碌，没有时间，但是进入百汇之后，我懂得了这句话：当你持续说你非常忙碌，你就得不到空间；当你持续说你没有时间，就永远不会得到时间；当你持续说这件事明天去做，你的明天就永远不会到来。所以，从那刻起，我便懂得了时间管理的重要性，也开始了对时间管理的学习。
在突破成功之门后，我觉得自己又变得坚强了许多，自信了许多，于是给自己下定了这样的决心：哪怕前路迷茫，也要走向最远的。地方；哪怕山穷水尽，也要抱着最大的希望；哪怕刀山火海，也要坚持最强的意志；同时，也要做好最还的打算，哪怕从头再来！从那一刻起，我便更加坚定了自己的梦想，坚定了自己所要走的路。
在第六期潜龙在渊特训营将要结束的时候，博博学长为我们分享了一段他的人生旅程。在听之前，从与博博学长的沟通与学习之中，都不曾觉得他会有一段那样的辛酸故事，听后，让我从博博学长的身上学到了一种东西，那叫成熟。成熟不是一个人的心在变老，而是泪在眼眶里打转还能保持微笑。所以，在博博学长的身上，我学到了一种非常宝贵的人生态度。
可能我们在座的大多数人都来之农村，同样，我也来之农村，我的父母也是农民。（）也许到现在都还有人在抱怨为什么我出生农村，为什么我的家里那么穷，为什么我的生活不幸福，为什么，为什么……在这里，与大家分享一句话：这个世界上没有所谓的喜剧与悲剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉湎与喜剧之中，那就会成为悲剧。如果只是等待，发生的事情只会是你变老了。人生的意义不在于拿到一手好牌，而在于如何去打好一手坏牌。洪涛老师也告诉过我们，这个世界上最可怕的事情就是：比你优秀的人比你更加的努力。所以，不管我们处在一个什么样的环境，都不必抱怨，要做的只是更加努力，更加勤奋，顽强拼搏，不向 任何困难低头，不向任何困难屈服。
山底的青松再高，也高不过山顶的小草。我希望大家能够和我一样，借助百汇这个平台，这座高山，来让自己看的更远，飞的更高。
我的演讲完毕。谢谢大家，谢谢！
升职演讲稿 篇十
【关键词】工会 职工教育 培训 作用 发挥
对职工进行教育和培训，是提升职工业务素养水平，加强团队战斗力的重要工作，其对于维持企业长久发展具有重要意义。而工会作为职工的聚集地，是职工汇聚而成的大家庭，其对于职工发展进步承担着一定的责任。所以，在职工的教育和培训工作中，需要将工会的作用发挥出来，使其和企业相互协调，在职工的教育培训上发光发热。
一、职工教育培训中工会的作用体现
工会就是职工所组成的组织团体，其具有完善的制度体系，主要是为了职工的利益开展相关工作。就工会的基本职能而言，教育就是其中的重要一环，工会本身就具有教育职工的基本义务和功能。所以，对于企业而言，在职工教育培训中必须将工会的作用充分发挥出来，才能促进职工的教育培训达到预期目标。具体说来，工会的作用主要体现在以下几个方面。
第一，工会具有导向作用。对于职工而言，工会相当于另一个大家庭，在这个组织当中，所有人都是朝着相同的方向前进。由此，工会就体现出了一定的导向作用，即可以通过开展工作，对职工的思想进行塑造，加强职工的向心力和凝聚力，让职工团结为一个整体，进而参与到实际的工作当中。而对于职工教育和培训而言，工会就可以利用这一导向作用，引导企业职工参与到教育和培训当中，实现共同进步。
第二，工会是职工教育培训的前沿阵地。基于工会本身具有的教育智能，所以在对企业职工展开教育培训时，工会不仅仅是要发挥自身的导向作用，更要发挥自身的教育作用，走在职工教育的前边，充当职工教育培训的先锋，为企业进一步教育打下坚实的基础。工会在教育过程中，可以提升职工的文化素养和思想觉悟，同时也可以强化职工的业务水平和技术水平，让职工能够接受企业更高一级的培训工作。
二、职工教育培训中工会作用的发挥途径
（一）加强宣传发挥导向作用
要让教育和培训工作有效展开，需要工会在职工中加强宣传，由此引导职工参与到教育培训当中。但是，加强宣传并不是一件简单的事情，尤其是在当前社会形势和经济形势不断变化的情况下，工会需要就宣传手段进行革新。比如，微信和微博是目前非常流行的交流沟通工具，企业职工也一样热衷于通过微信、微博进行社交活动，工会本身也建立了微信群等。所以，宣传工作就可以摆脱传统的开会、座谈等形式，利用这些全新的工具展开，通过微信群随时向职工传递接受教育培训提升自己的思想观念。还通过设立公众微信账号和职工进行一对一或多对一的沟通，引导职工接受教育和培训。
（二）开展活动开辟职工教育培训的前沿阵地
要实现职工教育和培训，需要工会积极参与其中，发挥出自身的教育作用，开辟职工教育培训的前沿阵地，打下坚实的基础。开展各类活动是最好的方法，通过一系列丰富多彩的活动，不仅能够提升职工的凝聚力和团队意识，同时还可以将一些教育内容渗透其中。比如，可以开展职工读书演讲大会，让每个职工都选读一定的书目，然后写出演讲稿，然后组织演讲大会，让每个职工都上台演讲。如此，不仅可以增进学生之间的了解，还可以让职工多读书，提升自身的文学素养。同时，还可以开展技术大比武活动，让职工就自身的专业技能展开比试。如此不仅可以认识到自身的技术水平，还可以了解到其他职工的先进理念，实现自身技术水平的提高。工会必须认清自身所具备的教育责任，在职工教育培训中积极参与，开辟前沿阵地，主推教育活动。
（三）以职工之家为核心营造教育氛围
职工之家、活动中心等等是工会的具体载体，是硬件上的环境条件。所以，工会应该充分利用起职工之家这一硬件条件，营造良好的教育氛围，对员工进行培训。比如，在各种实践活动之中，像上文提到的读书演讲大会、技术大比武等等，可以将优胜者的奖杯、照片等设置在职工之家中，专门划出一块区域作为荣誉墙，由此营造一个积极的氛围。同时，职工之家的主要负责人员，还需成立起一支专门的工作队伍，开展职工工作，对职工教育培训中遭遇的各类问题及时搜集整理，帮助职工快速解决问题，突破阻碍，在教育培训中实现进步。同时，还需加强心理上的疏导，让职工形成健康的心理，积极面对各项工作。
结束语：
对职工进行教育和培训，是企业维持进步发展的关键所在。工会在其中能够体现出导向和教育的作用。所以，在实际工作中，需要将工会的作用充分发挥出来，通过加强宣传、开辟教育阵地和营造教育氛围等手段，为职工教育培训打下基础。
【参考文献】
[1]范旭光。关于发挥工会组织在非公企业职工教育培训中主导作用的几点思考[J].商业经济，2011，13：86-87.
升职演讲稿 篇十一
温州市2015年演讲大赛三等奖获得者 温州华彩化工有限公司 陈华强
今天来参赛的都是演讲高手，一种是真正的演讲高手，另一种是准备成为演讲高手，而我是属于后者，评委老师是高手中的高手。我想问大家有没有在公众场合演讲出糗过？有的请举手示意一下……很多，这种不堪回首的经历没什么不好意思的，我也曾经因为不会演讲出糗过。
这件事发生在2010年的冬天，我从温州风尘仆仆的赶到上海参加总公司乔迁仪式上，先是开香槟庆祝，气氛很是热烈，正当我跟同事们聊得起劲的时候，主持人过来通知我上台讲几句，我顿时从不亦乐乎到哀哉呜呼了。自己从放松的心态一下子紧绷了起来，赶紧假装去洗手间，然后在洗手间想该讲些什么好呢？那时候还不懂得演讲的三要素，一口气想了五点，走出洗手间在听台上人讲话时候还一直默念要讲的内容。那时真得好期望台上的人能多讲几句，能拖延一时是一时，很想逃避不敢去面对。可该来的总还是要来，当主持人报到我名字的时候真个身体的血液都好象凝固了，我胆颤惊惊的走上了讲台，一开始还算熟练的讲了三点，到第四点的时候，因为缺乏上台讲话的经验紧张忘词了，越紧张就越想不起话来，越想不起话就越紧张，这是一个恶性循环，就一直第三点第三点，甚至后来都忘了讲到第几点了。那么寒冷的冬天额头上都像泉水般涌出的汗珠顺着太阳穴，脸颊流淌了下来，还不敢用手去擦汗水。后来我都不知道怎么结束我的演讲，就知道我下来后响起热烈的掌声。这让我想起《阿甘正传》里台下民众只听得阿甘演讲的最后一句话就响起了掌声那场景。
回到温州，这件事一直是个阴影留在了我心里，既然抹不去就勇敢去面对吧。我虽然曾经不幸，但我还算是幸运的，我一直在寻找灵丹妙药，在一次偶然的机会很荣幸成为魏老师的学生，从接触演讲到学演讲到爱上演讲，后来竟然成为了演讲协会的一员。
晋升演讲稿 篇十二
尊敬的党组织：
今年的全国“两会”是换届的大会，也是贯彻落实党的大会议精神，关注民生，谱写人民美好生活新 篇章的大会。学习贯彻好全国“两会”精神，是找准消防工作的着力点，进一步加强和改进消防工作，更好的“回应人民群众新期待和满足人民群众新要求”的必然要求，也是当前部队思想政治教育的重要内容。为切实学习、贯彻好全国“两会”精神，在全国“两会”召开之初，支队就下发了《关于认真学习全国“两会”精神的通知》。日前，全市消防部队正掀起了一个学习“两会”精神的热潮。
大队：全体官兵在做好各项消防保卫工作的同时，通过广播、电视、报刊等媒体，认真收听收看了会议内容，掀起了学习“两会”精神的热潮。
升职演讲稿 篇十三
关键词：中职课堂 多维素质 目标实现
一、教学准备――预设问题
课前，我们先把同学们填写过的记账凭证、账簿、账页分发给各小组，并布置作业。一是批改作业，找出错误，为课堂讲评、纠正错误做准备。二是如果这些错账出现在实际工作中，会引起怎样的后果。在网上搜集错账案例，以供学习、警示。三是我们应该以什么样的态度对待会计工作。
首先，学生对能行使老师批改作业的权力很感兴趣。由于没有标准答案，他们为了保证批改正确，势必要先认真地思考，寻找一个标准答案，这一学习过程起到了复习巩固的作用。其次，学生想把“如何错、怎样改”的问题讲明白，势必要进行新课内容的预习。
由此可见，学生是能够主动完成认识目标的。通过上网收集错账案例，了解错账在实际工作中可能带来的严重危害，从而增强对会计工作重要性的认识，提升职业责任感。
二、制定教学目标――构建学习框架
1.认知目标
正确认识与分析错账的类型，增强判断能力，正确理解每种方法的适用范围，掌握各种错账更正方法的具体操作步骤与要领。
2.能力目标
通过练习，培养学生能够熟练正确地进行错账更正的操作能力；通过各种错账更正方法的对比，培养学生的比较归纳能力。
3.情意目标
通过认识错账，学习错账的更正方法，培养学生一丝不苟、严谨务实的职业意识，增强他们的责任感。
三、构建高参与度的课堂组织形式
1.积极引导，自学探究、讨论归纳，初步感知
这一过程主要以提问引导学生的形式完成，问题的设计要能调动起学生的经验和创造力，要通过发现、选择或重组的多种过程形成答案。教师要重视学生努力获取、形成、发现知识的过程。各小组派代表将检查出错误的凭证和账簿，在投影仪上展示给大家，教师引导学生将小组发现的错误情况列在黑板上，并整合为二类，如下图。
教师根据所列错误情况分析并提出问题。一是根据总结出来的错误情况提出问题：会计实务有哪几种进行错账更改的方法？二是请学生根据具体的情况分析并提出问题：针对不同的错误应选择怎样的方法进行改正？三是将学生讨论得出的结论以图表形式归纳，见下表。
表
在以上环节中，学生把知识点通过自主学习得到的成果板书在黑板上，先由同学补充不足，然后老师再稍加修改，画出最佳的图表。
2.课件展示，情景再现
教师借助多媒体课件让学生通过实例观看操作过程，从感性上形成直观印象。教师再结合演示指明操作要领，做到讲练结合。
3.练习巩固
教师利用习题鼓励学生练习，并照顾到学生的个体差异，分层次布置作业。
4.扩展延伸
教学生课前进行充分准备，有的认真撰写了演讲稿，声情并茂地讲述身边会计人员的经历；有的展示从网上收集的企业会计造假案例。通过讨论交流，让学生认识到会计人员必须具备一丝不苟、严谨务实的职业意识，必须有高度的责任感才能把会计工作做好。
四、课后反思
晋升演讲稿 篇十四
尊敬的公司领导：
您好！
我于20xx年5月有幸成为重庆新田港口物流有限公司的一名员工，来到公司对于我来说是人生的一次重大转折，也是我人生的一种机遇，更是一种挑战。根据公司的需要，目前担任工程部现场管理及工程资料管理一职。
工作方面，在工程施工过程中，以施工现场为工作重点，认真、细致地检查验收每一项施工内容，做到早发现、早协调、早处理。始终坚持“秉公办事、一丝不苟、廉洁自律”的原则，认真的履行自身职责。现场严格控制人、机、料、法、环，从源头上控制施工质量。秉着“四控制、二管理、一协调”做好日常工作。对施工质量、安全隐患、进度延误等问题，及时下发书面通知，要求施工单位整改。始终贯彻：公正、守法、科学、诚信的工作方针。认真熟悉图纸、找出质量控制重点，确定控制目标。做到，口勤、脚勤，少讲外行话，尊重施工方的技术人员。过去的一年里，工期紧，任务重，为不影响施工进度保证施工质量，在现场工作中做到了：事前严把工序开工关，紧紧抓住施工方技术负责人和质量管理等主要人员，参与他们的管理，对每道工序做到事前控制，降低和减少质量事故，尽量做到少返工或不返工；事中加班加点，不分昼夜，重要工序施工时做到始终在第一线；事后死守交工验收关，上道工序不合格坚决禁止进行下道工序。从而有效的控制了施工安全和质量，加快了施工进度，圆满的完成了今年的工作任务，得到了上级单位的认可和施工单位的好评，树立了良好的公司形象。资料管理方面做到了所有工程档案的入框上架，对工程档案进行科学系统的排列存放，能够查找方便。并坚持做好档案资料的收集、分类、整理、立卷、归档工作，保证工程档案资料的齐全完整，提高案卷质量，使档案管理工作达到标准化、制度化、规范化的要求。
在工作期间，我深切地感受到，新田港口物流有限公司是一个团结、上进、充满活力的集体。每天大家都是笑脸相迎，面对工作，大家总是热情真诚；面对工作上的困难，大家总是互相帮助，直至解决难题。整个公司和睦相处，就像一个温馨的大家庭。我对能到这样的单位工作感到骄傲，对自己所学的专业感到自豪。我很荣幸自己能在这么和谐的气氛中工作、学习，和同事们一起分享快乐，分担工作。
在20xx年，我会使自己始终保持一种积极向上的状态，为公司的蓬勃发展做出应有的贡献。
在此本人提出晋升一级员工的申请，望领导给予批示！
敬礼！
申请人：
20xx年03月28日