读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？它山之石可以攻玉，下面壶知道为您精心整理了8篇《读《让教师期待星期一》有感》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
《闹别扭的星期一》读后感作文 篇一
在写读后感前，我先给大家讲一下我为什么选择这本书写读后感。其实，当我第一次听到这个名字是感到很奇怪，星期一有什么好写的，里面是为什么闹别扭的……因为这有创意的题目，让我决定卖这本书。好了，不说我了，我给大家介绍一下这本书吧顺便谈谈我读后的。感受吧！
先说说里面的人物吧！里面讲述的是俩位性格截然不同的双胞胎，哥哥马一左聪明却胆小，而弟弟马一右大胆却又爱惹祸，也因为这样，弟弟马一左在一个星期一之后竟然想出了一个大胆的主意，要和哥哥马一右换身份，他觉得自己比哥哥胆大，比哥哥勇敢，这就是闹别扭的开始，在这段闹别扭期间，又写了去野炊，选最帅的爸爸，明明这对双胞胎有优势，可马一左却把机会给了米小小的父亲，这是为什么呢？又这本书的确写的不错，怪不得老师推荐呢！
再谈谈我的心得吧！给我感受最深的就是马一右从二年级领养了一个叫陆丁丁的弟弟，因为他觉得他应该是个哥哥，可他教的向别人应该怎样夸他就出了问题，他让他领养的一个弟弟说：马一右，百分之百的好哥哥，模样帅，脸儿白，，学习好，没烦恼。可是有一天他被老师留下来改错题，因为他们俩长的一样，陆丁丁把马一左认成了马一右，跟着他，马一右出来了，看见了就叫他不要跟着马一左，这下陆丁丁可不信了，都说学习好，没烦恼了，又怎么会留下来改错题呢！我觉得谁当哥哥谁当弟弟有什么不一样的呢？不都是人吗？哥哥也有胆小的，哪条法律规定不准哥哥胆小，弟弟胆大，又有哪条规定大胆就得是哥哥，胆小的就只有当弟弟了呢？这是出生就规定了，谁是哥哥，谁是弟弟，你是如何无法改变的，领养的总是领养的，没有一点血缘关系，这也是无法改变的。有空的大家去看看这本书，你一定会喜欢的，他会让你爱不释手！
读《闹别扭的星期一》后有感 篇二
读《闹别扭的星期一》后有感
六（4）班 张乙明
我在这个暑假里看了一本书，名叫《闹别扭的星期一》，
这本书讲了一对双胞胎兄弟的故事，他们一个叫马一左，一个叫马一右，马一左是哥哥，马一右是弟弟。他们两个长得一模一样，如果没有问，你是决对猜不出来哪一个是马一左，哪一个是马一右？他们是绝佳拍挡，因为马一左出现的地方，就一定会有马一右，马一右出现的地方，也少不了马一左。他们有共同的爱好，一起做过很多事，但有一点不同，马一左很胆小，马一右很大胆，
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马一右因为受不了这个胆小的哥哥，和马一左闹了别扭，一直想自己当哥哥，可后来又和好了。
我喜欢这本书，因为这里面的双胞胎兄弟让我明白：兄弟之间如果吵架，那是仇人，不是兄弟。兄弟生来就是互相谦让，互相帮忙的，就算吵架也只是小吵一会，开开玩笑，之后就得和和气气的。就像社会上有多少人是为了自己的兄弟而花钱、拼命，像一些“梁上君子”做错了事，知错了，但像从牢里出来也晚了，他兄弟花了很多钱才让他好过一点。你看，连小偷都要帮忙，我们又何乐而不为呢？
这本书很好看，我相信世界上还有这样的“绝佳拍档”，我要向他们学习。
读《闹别扭的星期一》有感 篇三
放假了，我为了让这个暑假过得更有意义一些，特地去新华书店买了几本书看，其中我看了《闹别扭的星期一》这本书，我觉得马一左和马一右发生的事十分有趣。
从这本书中，有几个故事让我印象十分深刻。分别是“胆小鬼马一左”；“马一右有两颗胆”；“和马一左换身份”这几个故事。我体会到马一左十分胆小，长这么大既然不敢一个人睡，还要马一右讲故事。马一左是多么天真地问妈妈是不是生他时忘记了一颗胆给他，却给了马一右两颗胆。我觉得马一左十分好人，知道马一右犯错了还肯跟他换身份。起实，我也觉得同一个妈妈生的，为什么一个胆大，一个胆子小。我觉得马一右当哥哥还好。
其实看了马一左跟一右之间的事。让我想起很象哥哥和我一样，我和哥哥虽然是两兄弟，但性格却相差很大。我就比较胆小，可我哥哥却是天不怕地不怕，好像什么事都难不倒他，如果有谁欺负我，他也会挺身而出，我做什么事，只要有哥哥在，我的胆子大很多啦！我跟哥哥之间发生的事也像马一左和马一右一样有趣。
我看了这本书让我很开心，因为他们一起发生的事情太像我们的生活。
读《闹别扭的星期一》有感 篇四
读《绝佳拍档 闹别扭的星期一》有感 绝佳拍档主要讲的是一对双胞胎兄弟。他们长相一样，性格却完全不同。哥哥叫马一左，弟弟呢叫马一右。他们无论做什么都要在一起，因为他们是绝佳拍档。他们俩十分奇怪哥哥比弟弟胆小，害羞，弟弟比哥哥胆大，勇敢。哥哥不敢独自在儿童房睡觉，不敢坐过山车。 弟弟胆子大得很，哥哥不敢做的事他都敢。高年级的学生欺负哥哥时，弟弟都会来保护哥哥。 其中让我印象最深的是《惹麻烦的高跟鞋》和《无聊的病假》主要讲述的是：马一左是马一右的哥哥却被别人常常认为他是弟弟因为他比马一右矮一点。所以他在米小小的帮助下找到了破解的方法：“穿一双高跟鞋”。要上学时他偷偷拿了妈妈一双最高的高跟鞋可是鞋子太不合脚不慎把脚扭伤了，只好在家养病。胆小的马一左在家里发生了许多可笑的事。便只好给弟弟打电话，弟弟知道后心急如焚。告诉了小乔老师，才挽回了这场闹剧的发生。 虽然兄弟俩在生活中也会有闹别扭的时候可是在对方真正需要时他们也是最好的搭档，我相信只要他们互相谦让一些，多配合一些，少一些闹别扭的时候，那就是真正的绝佳拍档！
读《闹别扭的星期一》有感 篇五
我在这个暑假里看了一本书，名叫《闹别扭的星期一》。
这本书讲了一对双胞胎兄弟的故事，他们一个叫马一左，一个叫马一右，马一左是哥哥，马一右是弟弟。他们两个长得一模一样，如果没有问，你是决对猜不出来哪一个是马一左，哪一个是马一右？他们是绝佳拍挡，因为马一左出现的地方，就一定会有马一右，马一右出现的地方，也少不了马一左。他们有共同的爱好，一起做过很多事，但有一点不同，马一左很胆小，马一右很大胆。马一右因为受不了这个胆小的哥哥，和马一左闹了别扭，一直想自己当哥哥，可后来又和好了。
我喜欢这本书，因为这里面的双胞胎兄弟让我明白：兄弟之间如果吵架，那是仇人，不是兄弟。兄弟生来就是互相谦让，互相帮忙的，就算吵架也只是小吵一会，开开玩笑，之后就得和和气气的。就像社会上有多少人是为了自己的兄弟而花钱、拼命，像一些“梁上君子”做错了事，知错了，但像从牢里出来也晚了，他兄弟花了很多钱才让他好过一点。你看，连小偷都要帮忙，我们又何乐而不为呢？
这本书很好看，我相信世界上还有这样的“绝佳拍档”，我要向他们学习。
读《教师颂》有感 篇六
《教师颂》是描写和赞美的文章，它把老师比作吐丝的春蚕，默默无闻的树根，人类灵魂的工程师，大海中的航标。它通过形象的比喻，歌颂老师无私奉献的精神。
读完这篇文章，我一下子想到了一首流传几百年的名言――春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们中华民族自古就有尊师重教的传统，老师在我们心目中，一直又很崇高的位置，它像树根“支撑着小树茁壮成长”，拿挂满的丰硕果实，正是您美好形象的化身。文章的。这段句子使我非常感动，老师的辛勤付出，才使我们获得知识，像小树一样健康成长。
如果把我们比作在知识的海洋上航行的小船，那老师就是大海中的航标，使我们正确的到达彼岸。
“天才可贵，培养天才更可贵”，这是伟大的作家鲁迅对老师的赞美，也是表达我对老师的崇敬之情。
读《闹别扭的星期一》有感 篇七
读完《闹别扭的星期一》这本书后，我从马以左、马一右身上学到了一个人要勇敢、坚强，不能做胆小鬼。而且做什么事情一定要勤奋、认真，要持之以恒，才能实现自己的理想。
马一左和马一右的故事非常有趣，特别是马一左，他虽然是哥哥，却是一个胆小鬼，他不敢一个人睡觉，不敢坐云霄飞车，一个毛毛虫就能把他吓着。我觉得如果我们象马一左一样，就永远也长不大。我们要像汶川地震中的`小英雄林浩一样，面对突如其来的灾难，能够临危不惧，镇定、勇敢地救出自己的同伴；要像身残志坚的张海迪一样做个勇敢、坚强的人。
马一右呢，他虽然是弟弟，但他却胆大，做事有理想，有目标，认真、勤奋，不会半途而废。有一次，马一右很想种出一棵樱桃树来，可是，当他种在花盆里后，一个星期过去了，一个月过去了，两个月过去了，他种的樱桃种子还是没有发芽，但他并没有为此放弃，仍憧憬着那枝繁叶茂的樱桃树。
我的理想是当一名钢琴家。我知道要当一名钢琴家就必须持之以恒地刻苦练习，像著名的钢琴家朗朗一样，他小时候每天都坚持练习八个小时以上，从不间断，最后他成为了一名著名的钢琴家。而我现在不仅要刻苦练琴，而且还要努力学习，上课认真听讲，多看有益的课外书，这样一来，长大了才能当一名钢琴家。
这本书，让我在笑中懂得了做人的一些道理，仅凭一本书就能让我们学习到那么多知识，所以说，书是宝贵的，我们要多读的、多看，好好珍惜它！
读《教师颂》有感 篇八
我读完《教师颂》这首童谣，发现这首童谣写得很好，被其中的几句话打动了。
我读到“老师辛勤洒汗水，就像蜡烛放光芒。”时，我想：教师节快到了，之前老师把知识教给我们，是很不容易的，所以我们要准备一些小礼物送给老师，以表达对老师的感恩之情，也祝老师教师节快乐！
还读到“教书育人有爱心，勉励学生当自强。桃李芬芳遍天下，老师恩情怎能忘！”时，我又想：老师既教给我们知识，又叫我们做人要有爱心，还鼓励学生要有自强不息的精神，长大后才能为国家效力。既然，桃树和李树的香味能传遍天下，那么老师的恩情怎能忘呢？读到这儿，我不由得想起《我不是最弱小的》这篇课文。课文中的小萨沙很有爱心，下雨时， 他的爸爸把雨披给了妈妈，妈妈又给了姐姐，而姐姐却把雨衣给了萨沙，他们都说要保护比自己弱小的人，萨沙说：“我不是最弱小的。”说完萨沙便向旁边的蔷薇花走去，因为雨大把蔷薇花冲掉了几片花瓣，花儿已经很娇弱了，萨沙把雨披盖在了华上，不让花儿受打击。
老师，你太伟大了！
以上就是壶知道为大家带来的8篇《读《让教师期待星期一》有感》，希望对您有一些参考价值。