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有关老师的作文 老师作文优秀7篇 有关的老师的作文

更新时间:2024-05-02 19:00:01 点击: 来源:yutu

在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?它山之石可以攻玉,本页是细致的小编为大家收集整理的7篇老师作文,欢迎阅读。

有关老师的作文 篇一

我的老师姓储,从一年级开始,她就是我们的班主任,也是我们的语文老师。她中等身材,留着一头乌黑亮丽的头发,白净的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。平时储老师脸上总是挂着灿烂的笑容,可是严肃的时候,我们都很怕她,尽管如此,我们还是很喜欢她,因为她是一位尽职尽责的好老师。

课堂上的储老师认真负责,一丝不苟。她喜欢在课堂上当众问同学,让同学们有机会发表自己的想法和看法,也可以看到同学们预习课文所花的“努力”。如果同学们回答正确,她会欣慰地笑起来;如果有同学回答得不好,她会适当的给一些提示;要是还不行,储老师就会让那个同学先坐下,有其他同学补充,再让之前的同学回答一次,绝不会大声呵斥。

下课时的储老师很亲切,很忙碌。记得三年级上学期学校组织的秋季运动会,为了使我们班能取得好成绩,除了让我们每天在家训练外,每天放学后,储老师还和参加比赛的同学一起进行强化训练,她给我们订目标,为我们加油鼓劲。看到我们取得进步时,她会和我们一起开心拍手;如果我们跳得不理想,她也会不断鼓励我们。正是因为储老师的辛勤付出,我们才取得了年纪第二的好成绩,为班级争了光!

我们的储老师就是这样一位对工作认真负责,一丝不苟,又对学生倾情付出,不求回报的好老师,她永远留在我的记忆深处,陪我成长。

老师的作文 篇二

爱在升华,爱在延续,在爱的诠释下,时光如此美丽,温暖着女孩。这爱是老师的爱,是老师将她心中的胆怯一次一次的融化掉。

——题记

那片玉兰花

玉兰花静静的站立在墙角,得不到丝毫阳光的沐浴,如同教室的角落里永远都有一名呆呆的、笨笨的女孩,安静有胆怯。她成绩平平,寡言少语。她守着那个位置,仿佛守住一角天空,孤独而萧索。她任花开又花落,看天外云卷云舒,她不再期待阳光的施予。女代课老师来到班上,她慵懒地看了一眼,又俯在桌上涂画。不知什么时候,女教师来到她的身边笑道:“好香的花,好可爱的女孩!”原来她头发上有一片小小的凝脂样的百花3,白蝴蝶似的。老师的话语轻轻、柔柔的,她眼中有亮晶晶的东西在晃动,那一个平凡的早上,一切开始变了:早晨和煦的阳光射入那枝即将凋零、枯萎的玉兰花上,花在爱中绽放了……她颤抖的小手举起了。当她的胆怯化为一缕缕轻烟飘过,窗前的玉兰花开了,开的那么绚丽,她重拾信心不去期待阳光,而是走向阳光……

黑暗中的勇气

那一天晚自习时,她和同学们投入到紧张认真的复习中,迎接考试。突然,灯灭了,教室里一阵骚动,校园里一片哗然。老师走上讲台说:“我们来唱歌好吗?”“好!”同学们大声欢呼。独唱、小组唱、大合唱……老师点了几位挺像的名字,然后点到了她:“××,你给大家唱首歌吧!”“我……”她犹豫着。老师一字一顿的说:“有一句名言”黑暗能给人带来勇气,现在我送给你”。她只好羞怯的唱完《真心英雄》,大家为她鼓掌。她抬起头发现原本只有孤月的天空多了一些星星,漆黑的夜里,星星们为着月亮加油,她会意的笑了。

掌心化雪

冬天的雪,纷纷扬扬。她拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆的站着,世界是美好的好,寒冷却刺入肌骨。她睁大着眼睛,仿佛看到了那个红红的叉号和令人尴尬的分数。年轻的语文林老师看到她问:“怎么在外面,冷吗?”她慌张地答道:“不冷。”转身落荒而逃,歪歪扭扭的身影里有一颗自尊的心。语文课上,老师突然宣布:“这节课,我们写一篇关于雪的。作文,有奖品哦!”奖品刺激着同学们。很快,大家都写好了,每个人尽好词好句。她也写了,却写的索然无味。她写到:“雪是美的,也是冷的。”她不想得奖,那离她太遥远了。老师批改后写下一句话:“雪在掌心,会化成暖暖的水”。最后,她得奖了。奖品是一条纯白的围巾。她想起了海子的一句诗:“我愿面朝大海,春暖花开。”她接受了窗外的召唤。

三位老师的帮助,让她的自卑、胆怯、羞涩都消失在风中。爱如同春天的雨露,滋润我们年轻的心灵;爱如同夏天的凉风,吹绿我们萌芽的希望;爱如同秋天的阳光,照亮我们渴求的心田;爱如同冬天的热火,温暖我们离家的身心。这爱永存!

有关老师的作文 篇三

亲爱的老师:

您好!

现在时间过得飞快,眨眼就到了六年级了。我们又喜又忧。喜的是即将升入初中,忧的是以后就要跟老师离别,心里多多少少有些不舍得啊!借此机会,我代同学跟您说说心里话。

记得刚踏进学校的大门,我们被分到一(3)班,我胆子小,于是,你就站在门口把我迎了进门。开始上课了。您又耐心地教我们拼音,教了一遍又一遍。教完拼音,您开始为我们讲生字,您教我们的方法很特别,总是想办法让我们容易记。我还记得“碧”字是怎么记的:大石头上坐着白雪公主和白马王子……你呕心沥血地培育我们,想让我们成为人才,可还是有同学“辜负”了您,使您伤心。流泪。您默默地培养我们,使我们从一群不懂事的小孩变成了一个聪明。活泼的“小大人”。有一次,谢斐同学因为贪玩,捉来一只老鼠,结果手被咬到,老师您心疼地眼泪都出来了。您一边扶谢斐去办公室,一边流露出关心而急切,急切中又带着责备的眼神,使谢斐有点不好意思了。

还有一次,我的手指被门夹成乌紫色,而且越来越肿。结果我在午间管理露出了手指,恰巧您看见了,马上赶来,问我有没有事……我的心里顿时充满了温暖。

老师啊,您是园丁,培育出我们这些幸福的花朵;您是春蚕,为了给人类做贡献而奉献自己;您是红烛,为了给我们照明,不顾一切

燃烧自己!我代全体同学对您说一声:谢谢!祝您永远快乐!

您的学生:xxx

x年x月x日

有关老师的作文 篇四

我的语文老师姓王,她有一双炯炯有神的小眼睛,一个大鼻子,小嘴巴,戴着一副老花镜,乌黑的头发里藏着几根白发,平时穿着蓝外衣,紫毛衣,牛仔裤,看上去像故事里的熊外婆。

王老师平时对我们和蔼可亲,有一天,王老师没吃晚饭,戴着切饼来的,韩昊婧和曲阳像小狗一样的去“抢食”,王老师也不生气,顾不上自己吃,就分给她们吃。等后来韩昊婧也拿出了许多好吃的,王老师也像小孩一样去问她要巧克力,韩昊婧起初不给,但后来良心发现,给了王老师一大块巧克力,王老师如获珍宝,拿起来就大口的吃下去,好像怕韩昊婧后悔要回去似的的。

你是不是以为王老师不会发火,那你就想错了,王老师发起火来也是非常严厉的,但严厉中还带着一丝幽默。有次宋一夫作文写得不好,老师就问:“今天谁的小PP要开花了?”我们齐声喊道:“宋一夫。”老师马上拿起一根棒子朝宋一夫打去,宋一夫吓得抱头鼠窜,王老师穷追不舍,虽然王老师年近花甲,但竟然追上了宋一夫,只见宋一夫捂住PP坐以待毙,王老师却“大人不记小人过”轻轻的打了宋一夫一下,宋一夫慢慢的睁开了眼,自言自语道:“咦,我这是在哪?这是天堂吗?”听到这里,同学们都哄堂大笑了。

王老师的表情非常非常丰富,要是她去当演员的话,他绝对是一个称职的明星。

老师作文 篇五

今年我回家乡去,在村边遇到田老师,他拄着拐杖正在散步。

“田老师,您好!”我迎上前去,心中不免一阵高兴。啊,田老师,没想到40年后的今天我们又见面了!我仍像一年级时的小学生那样,恭恭敬敬地像田老师行礼。

“你是。”田老师拍拍脑门,想了一会儿说,“哦,你就是当初爱听我讲故事的刘绍棠吧!哎,多年不见,成了大文豪了,啊?”田老师笑呵呵地拍拍我的肩。

“哪里哪里,多亏您教导有方,要不然我哪有今天!”我不好意思地低下了头,说道。

“哎!哪里的话!我只不过是讲了许多故事——这是无心插柳柳成荫罢了!你之所以能有今天,还是靠你自己的努力换取来的呀!”

“不不不,不管怎样,我要深深地感谢您!感谢您在我幼小的心田上撒下文学的种子!”说完,我又深深一鞠躬。

“呵呵,”田老师摸摸胡子,笑着说道,“走,陪老师到四处走走!”

“哎。”

我搀扶着田老师到家乡各个角落参观。几年来,家乡的变化真的很大,田老师还像以前一样,给我讲着家乡的故事。伴随着他爽朗的笑声,我仿佛回到了过去。

写老师的作文 篇六

生活中有许许多多的微笑:早上醒来,是母亲慈爱的微笑;上学路上,是行人愉快的微笑;校园里,是同学清纯的微笑;微笑让这个世界变得美丽,让这个世界变得多彩。

然而,在众多的微笑中,最让我难忘的是老师的微笑。老师的微笑无处不在。书声朗朗的教室里,老师的微笑,鼓励着同学们一个个高高地举起了手,争相回答;激烈的田径场上,老师的微笑,让准备放弃的同学信心大增,飞快地冲过了终点;学校的走廊中,老师的微笑,让没有勇气提问的同学说出了心中的疑惑;期末考试时,老师的微笑让我灵感突现,解出了难题;多棱镜上折射出老师的微笑,美工刀下映幻出老师的微笑,老师的微笑流淌在琴键上,倘徉在试管里……老师的微笑,宛如秋,比春多了几分韵味,比夏添了几丝沉稳,比冬增了几屡温馨。

老师的微笑让同学们忘记了所有的不快,从遗憾中领略到了圆满。老师的微笑,是种子,是期待,是希望,在老师的微笑中,寻找一个新的开始。我就像一棵小草,老师的微笑是纯净的甘露,播洒在我心田;老师的微笑,是我生命中变幻的明灯,在茫茫人海中,为我照亮前方的路……

有关老师的作文 篇七

我们有一位和蔼可亲的老师,她的身材有点胖胖的,但不影响她那漂亮的颜值,她有着美丽的五宫,长长的头发,弯弯的眉毛,高高的鼻梁,樱桃小嘴上还画着淡淡的口红,她是一个非常好,好到无法用词来形容的老师。

她对我们就像对待自己的孩子一般。

她爱笑,看起来非常亲切。K老师非常大方,我们背诵并默写古诗,或者做一次小主播,或者很快完成练习题,或者完成写作前三名,就会有相应的奖励。有特有的印章,辰币等奖励。在这时,我们的心里都甜滋滋的。

但是,她也有严厉的时候。比如,对作文字数有要求,必须写不少于500字,要不然就重写,或字迹非常差的时候,会被撕掉重写;默写时,必须按要求写在田字格里;还有课堂纪律要保持安静,要不然,就要被扣辰币。这时,我们就感到苦了。字迹特别不好时,错误又特别多的时候,受到了老师的严厉批评,这就得怪自己了,这让我们感觉到了一阵火辣辣。

要说“酸”,就说上回,我没有参加跳蚕市场,我很伤心,但老师又告诉了我一个好消息,即将会有一个“小鬼当家”活动,到时候会特别邀请我来参加,我感到特别激动,却又有一阵心酸,眼睛泛着泪花的我,开心了起来。

我感觉到了,老师爱我们!

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